尊敬的領導：
您好!鑑於自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱!
我，從一個國中畢業生到現在的研究生畢業，在下泉中學工作了十三年，擔任了十三年的班主任，自認為工作勤勤懇懇，兢兢業業。對任何工作不挑剔，不發牢騷，任勞任怨，踏踏實實!特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數個休息日，以至於無暇顧及家庭，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解，對我只有一句話：好好工作，對得住黨，對得住學生!
教師，是太陽底下最光輝的事業，選擇了當教師，也就選擇了清貧和奉獻。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情。學校每每佈置任務下來，我始終是站在學生的角度來考慮，來完成學校的工作。久而久之，我工作得到的回報是領導不信任。與其這樣，班主任工作對於我來說還有什麼意義。也沒有繼續幹下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!
說句實話，我也捨不得這個班級，畢竟是我一手帶到五年級，原先，該年級有兩個班，我一直擔任(1)班的班主任，(2)班已換兩個班主任，合班之後，我是第三個班主任。從三年級下學期合班之後，一直到五年級，我始終擔任班主任兼語文老師。班級管理已經成型學習氛圍趨於完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質，家庭情況，身體每況愈下，也是沒有辦法的事情。半學期以來，我一頭烏黑亮麗的頭髮已掉了大半，想想都心痛，很多老師都說我本學期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了，如果硬撐著，只怕耽誤了學生，辜負了學校，為學校摸黑。同時，也毀了自己的前途!
首先，我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。丈夫為了送我到武漢讀書，到銀行貸款4萬元，當時他的工資才700多元，兒子才一歲零三個月。七十多歲的老父親也要贍養。我回到下泉，而丈夫在城裡工作，還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛，他三歲起就開始學獨立，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤。學習成績也一般，對此，我十分著急!所以，我需要時間照顧家裡，盡一個妻子、母親的職責!
其次，在班級管理上，自己的方式發法也存在著缺陷，同時，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會!正如領導批評九年級課任老師關係欠和諧。班主任不能起橋樑作用。另外，從領導對自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心，我的退出，對學生應該只有好處的!
尊敬的校長，我考慮辭去班主任工作已經很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，是冷靜思考的結果。我早在八年級合班時，就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領導對我工作的支援和鼓勵、幫助!但是，我的這個決定是為學校，為了學生，也是為了我今後的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子，能更深入地反省，為下次當班主任作好充分的準備!
希望領導們能夠認真考慮我的請求，作好正確的安排。請批准我的懇求，我會感激不盡，繼續奮鬥，在下泉一天，就盡職盡責工作一天!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
學院班主任辭職申請書2019班主任申請書（2） | 返回目錄尊敬的領導：
首先感謝領導這一年多來對我的信任和支援，這封辭職申請書是我思考許久之後才得以落筆。
自200x年x月到大連xxxx學院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業業，絲毫不敢有懈怠之心。XX年9月當上51-22班主任之後，更是倍加努力，想在班主任這個嶄新的工作領域，為學校的發展做出一己之力並能發揮自己的點點才能。功夫不負有心人，一年之後，22班得到了領導和全校任課老師的認可，獲得了優秀班級的稱號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報，我很開心。
XX年，新的班主任工作報名開始，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結婚生子，所以並未報新班，畢竟年齡不饒人。
可沒想到領導信任自己，又把一個數控專業的技師班給我了，這給我的教學和班主任工作帶來了更加沉重的責任。
帶52-13班快一年了，這個班級的學生給我帶了很多，好的壞的都有。學生都是好孩子，可現在的孩子都是有個性的一代人。
我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊癒，總是在不間斷的感冒發燒，全身無力。前幾天去中醫院檢查，醫生說，我最近身體應儘量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來說。
歲月不饒人啊，想想自己已經是xx歲的人了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的願望很難實現。考過研究生的人都知道，那個過程是艱難的，是真正的千軍萬馬過獨木橋，可考完之後，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現身體素質差的現象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。
今年，很想在現有的工作環境中調養一下身體，使的自己能順利當上媽媽。近幾年來，隨著生源素質的逐漸下降，學生違紀事件經常發生。當班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現在的學生帶不好，任課老師學校領導都會把責任歸到班主任身上，更甚者家長不理解，學生不理解，這都是問題所在。
我是個追求完美的人，很希望把這個班級帶上正規甚至優秀班級，可事與願違。
思量再三，寫封辭職信，希望領導批准。
申請人：
申請日期：
新生班主任申請書2019班主任申請書（3） | 返回目錄尊敬的馬老師：
您好！
不涉及個人能力，不談起個人目的，首先我想陳述的便是當班導是我從11年那個夏天入學以來一直到現在未曾改變過的一個夢想。這份憧憬，當我還在大一新生階段，在我對大學還不太理解的時侯，已經用我那幼稚的文筆堅定地寫進了大學生涯規劃中，鐫刻在自己的腦海。當上班導，是大學四年奮鬥中一個單純而又美好的目標。
很榮幸在我入學之初遇到四位善良負責的班導，楊楊，王斯瑤，李怡和高攀。一個多月的陪同，他們給了我進入大學最初和最直觀的理解，給了我大學四年中很重要的指導。和他們的相伴雖然只有一個月，但是我們的聯絡不會間斷，他們依舊會是我學習和生活中的導師。
在我的眼中，班導這一職位無疑是神聖的，因為不僅僅是個人價值的實現，更是在給予下一屆新生進入大學最初的紀念。所以我覺得作為一個班導，最重要的一點是無私奉獻，認真負責。我一直記得我們軍訓的時候，再晒得太陽，班導們也不會打傘遮陽，陪著我們揮汗如雨，因為他們的奉獻，因為他們的負責，和我們一起同甘共苦。
其次，班導要有自己的人格魅力。班導，就要通過自己的生活經歷告訴新生大學應該怎麼過，怎樣才能少犯錯，在新生入學最初的日子，讓他們對學校，對我們經貿學院擁有一份歸屬感，肯定自己。班導，要做新生最親近的學長學姐，做新生大學最值得依賴的朋友。
最後一點，我覺得一個好的班導，應該是在新生需要幫助的時候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導的意義不僅在於新生入學的第一個月，也在於對他們大學後幾年的陪同。所以班導不是用來管理新生的，而是用來陪伴他們，帶著他們獨立自主。
在進行每一項任務之前，在做每一個申請之前，我都很喜歡好好反思一下自己，想想我是否有這個能力勝任一件事情。我有與眾不同的優勢，但也有讓我侷限的缺點，所以如何將自身優點發揮到最大，讓缺點的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮。首先，我想闡述一下自身的優勢，尤其是我自身可以給新生帶來的資源優勢。
1、對北校、南校以及湖大周邊地區非常瞭解
相信對於一個剛剛入學的新生來說，他們最想了解的一定是學校的建築、各個地點等概況。作為在北校生活了兩年的學生，因為學生會以及社團工作中的職責需要，無論是校區還是公寓，我都很有了解，並且人際之間有很廣的交流。作為11年院新生定向隊的隊員以及09級新生定向隊的助理教練，對於南校的佈局、地理也非常熟悉。
我是一個喜歡戶外的人，因此假日空閒時間，我會和朋友一起租輛自行車，穿行於長沙的大街小巷，所以我可以是一個逛遍長沙很好的導遊。在11年的暑假，一個月的時間，我為協會迎新制作著新生手冊，操辦著文、圖片、資料收集所有的內容。在那段日子，我每天往返於南校和北校，在聯絡商家的時候走過了無數的街道和站臺。也許當時很累，但現在，這份經歷就是我的寶貴財富，是我像別人介紹時寶貴的資源。
2、對學生的生活，對學校或者社團的各種活動非常瞭解
我並不是一個閉塞的人，我喜歡與人聊天，喜歡與人交流，所以我可以接觸到各種生活，體驗不一樣的大學激情。新生剛入學都會有一個迷茫期，不知道自己究竟該怎樣開啟不同於高中的生活，當年我自己也是。我想我會是一個引導著，可以給他們介紹正確的生活方式。
作為學生的我很積極參加學校的各種活動，尤其在大一的時候，我一直活躍在各個活動中，只要有機會，我都會去試一試。院級活動方面，在大一上學期，我參加新生定向賽，成為院新生籃球隊隊員，新生書畫賽、園區布展作品徵集等都會有我的書法作品，過關斬將參與湖南經視寢室文化節並將我們的舞蹈跳到南校大禮堂。在社團活動上，我可以更加自信的介紹，現在的我是定協副會長的身份，從大一開始便參與或者策劃組織過很多活動，並且有很多校級間的交流。
如果一個新生問我怎樣在大學中參與，我想我的經驗會是他最好的參考。
3、從個人角度，我是一個不斷追求著自身進步的人。
經歷不在於多，在於感悟。同樣，錯誤不在乎多，在於改過。大學已經度過的兩年裡，我參與了很多，也收穫了很多。我是一個一直在接收新知識的人，一個一直在改變自己，不斷實踐的人。比如我學習從未接觸過的pop海報，學習各種海報製作、影象處理軟體，學習與外界交流，學會和別人溝通。進入大學以前，我是個只懂得學習考高分的小孩，但現在，我可以帶著堅毅的目光，學會充實自己的生活。大學兩年，是我奮鬥的兩年，是我成長的兩年，現在，我更願意將我總結出來的經驗分享給那些對大學充滿期待、渴望收穫的新生們。也許我並不能教會他們實際的技能，但我能讓他們明白，自己可以嘗試那麼多，可以發現自己無限的潛能。
4、我是一個很好的記錄者。
我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下週圍美好的紀念，所以，認識我的人都會熟悉我扛著相機到處拍的身影。我有個想法，如果我可以當上班導，我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務的時候，為新生留下他們開學最初的生活記錄，他們的汗水和歡笑，那一定會是我給他們最好的紀念。
因為熱愛生活，所以我會記錄，因為感悟生活，所以我一直在記錄。
如果問我對於當班導的渴望，那麼我會很直接的回覆：我很想當！我喜歡做這份陪伴新生的工作，也樂於為他們服務。去年，我是一名稱職的迎新志願者，幾乎全天在接待點不換班；去年，我是新生交流群裡稱職的學長，儘可能解答新生入學之前的種種疑問。我希望，今年我可以是一個稱職的班導，陪同新生走過大學最初的時光。希望老師和學院領導可以給我這個機會去實現這個理想。
此致
敬禮
國中班主任辭職申請書範文2019班主任申請書（4） | 返回目錄國中班主任辭職申請書範文
尊敬的學校領導：
首先感謝各位學校領導對我的信任;感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵;感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支援,關心!
到xx中學從教已經5年多，一直擔任班主任工作，多年的班主任工作經歷，我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責任重大，併為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業業,但也是問心無愧了……今天，因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。
說實話，我一直很珍惜領導的那份信任，並儘自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領導不高興，對此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已,給領導添麻煩了!對不起!理解萬歲!
下面，是我辭去班主任工作的幾點理由：
第一，身體欠佳。本人體質不好，長期慢性胃炎和經常性的失眠，使我經常食慾不振、睡眠不足，精神恍惚，體力不支，使我對班主任工作越來越力不從心，管理班級和對學生思想工作越來越不到位，有時很想認真的去做，自己也知道該怎樣做好，但身體總是不爭氣，由於睡眠不足，上班的時候睡意總是陣陣襲來，使我睜不開眼，有很多次趴在辦公桌上昏昏欲睡，不想起來，對於班級的管理只好放在一邊了。有時肚子疼，吃不下飯，整夜睡不著，第二天只好賴床，才能小睡一會，讓我羸弱的身體和疲勞的神經得以休息一會，有時想想自己的不爭氣身體和需要需我去做管理班級的很多事情，自己常常暗自流淚。特別是上次學生打架住院的事，我竟然不知道，這是我管理班級不到位，沒注意瞭解學生的動態而引起的，對此，我內心深深的自責。為了避免再次出現這樣的事，為了這個班級能夠更好的管理，為了學生能好好學習，天天向上，我考慮了很久，決定辭去這個班主任。
第二，長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一個人不喜歡做一件事時，逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發展考慮，也該讓我歇一歇了，對吧?
總有些這樣的時候，正是因為無奈，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的，卻是那份，默默的情懷。……
希望領導對我的申請予以考慮並批准。為盼!
最後，希望學校辦學業績一如既往一路飆升!
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
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