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大學生轉專業申請書(通用13篇)

欄目: 申請書 / 釋出於: / 人氣:9.11K

學生轉專業申請書 篇1

尊敬的各位校領導,院領導,系領導;

大學生轉專業申請書(通用13篇)

你們辛苦了,我是生物醫學工程學院生科系的學生繆茂建,現在,我鄭重的提出申請,希望可以進入臨床專業學習。

我從高中時期就對臨床醫學有著濃厚的興趣,經常蒐集和臨床醫學有關的各種資料,在大學聯考填報志願時也一心要學習臨床醫學,但因為種.種原因而未能如願。

隨著對自己興趣的發掘,對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為臨床專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考,動手實踐、探索,尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合臨床。臨床專業,我相信它能提供給我更大的發展空間,也相信能更好的展現自己的能力。如今,經過半年的學習,我對現在所學的專業有了很多的瞭解,發現自己確實不喜歡這個專業,根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業,最終也就只能是在戈壁灘上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

因此上個學期,自己覺得在學習上面,沒有學深,相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的,偏離了我夢想的道路。

大學聯考填報志願時,多是聽的別人的意見填的專業選擇,自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在,終於找到自己喜歡的,想要抓住的東西了。父母也都很支援我,希望我是真正的為自己的興趣,自己的愛好學,而不是人云亦云的在生科專業裡。經過再三的思索,我下了轉專業的決心。因此,申請轉專業是我最終的決定,相信我會好好把握住這個機會。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自己的青春獻給摯愛的臨床醫學,為了自己的夢想!

申請人:___

時間:____年__月__日

大學生轉專業申請書 篇2

尊敬的領導:

您好!於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

學生是來自貴校今年錄取的新生x,學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取,因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素,經再三思慮,最終擇之轉到該系語文教育專業,其緣故有三

<一>生很是喜歡文學也很喜歡研究文學,

<二>自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路;更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上!

<三>加之學生甚是喜歡書法;倘若日後能成為他人之師,一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發揮淋漓盡致,懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續,學生定當感激不盡,銘記於心!

特此

敬禮!

申請人:x

20x年x月x日

大學生轉專業申請書 篇3

尊敬的校院領導:

您好!我是文學與藝術傳媒學院XX級廣告系廣告設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請,希望從廣告設計專業轉入環境藝術設計專業。

開學之初,我懷著欣喜走進了廣告設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業,但設計分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計,每當看到3dmax做出的房屋模型,公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

隨著生活的漸漸穩定,對周邊環境的漸漸熟悉,我得知我們學校也有環境藝術設計專業,那時我便萌發了轉專業的想法。

通過對學生手冊的學習,我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論後,我也瞭解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和廣告設計專業大同小異。因此我意識到,雖然現在在平面設計方向專業,但由於才入門,專業知識涉及的並不多。要想真正實現轉專業,必須要把設計的理論知識學踏實。

通過一個學期的學習,在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批准我的申請,如果得到的批准,我會懷著更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去,努力表現的更加出色!

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位校院領導予以考慮。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年X月X日

大學生轉專業申請書 篇4

尊敬的領導:

我是建築工程系07級工程測量的學生,丁某,現申請轉入計算機工程系軟體技術專業(移動通訊系統軟體開發方向)。

我是一個特別喜歡研究計算機的人,尤其對軟體開發感興趣。平時也很愛軟體方面的書,但因為條件所限,為自己沒能深入研究而遺憾。於是,我很早就希望將來能到一所大學裡學習軟體技術和開發。一直到大學聯考填志願的時候,因為父母和同學朋友的勸說,我不得不暫時放下自己的想法,去報了一個在他們認為很有前途的專業。他們說市場上的電腦技術人才已經達到飽和狀態,不會有我發揮的空間。當時,我也就這樣去學校報到了。

但是,在我讀了近一個學期後,我發現事情沒這麼簡單。其實選專業不能先看有沒有前途,或有多大發揮餘地,最關鍵的還是要看你對這專業是否有熱情。經過這半年的體驗,使我感覺到我的熱情始終在軟體方面。在平時的生活中,對軟體知識比對其它方面的知識更加的敏感,更有激情。

當然,曾經我也努力嘗試過把工程測量給學好,嘗試著讓自己喜歡上它。但似乎我的努力總換不來成果,上製圖課時,對老師講的製圖知識一點感覺都沒有,學習也少有進步。而要學好一個專業的知識,必需進入到狀態中去,不然的話,怎麼也是浪費時間。也許,我真的是對工程測量這個專業缺乏天賦吧。

我知道,學習是件很嚴肅的事,不能僅僅憑興趣,這還關係到自己的人生髮展。所以,我也做了充分思考,不想再在工程測量裡浪費青春,決定在自己所以喜歡和熱愛的軟體技術專業中,開僻自己的未來。為此,我向老師您鄭重提出轉專業申請,望老師能夠批准,學生將萬分感謝。我也一定會為自己的這個志向不斷努力,不會辜負老師的期望。

最後,我祝全休老師身體健康,萬事如意。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

大學生轉專業申請書 篇5

尊敬的校領導:

你們辛苦了!

我叫胡__,性別男,來自湖北___,是我院___系__管__班的一名學生。因入學時寫的服從調劑將專業給錯調了,在入學半年的時間裡輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關心,但在學習的過程中我感覺不適應,又因家裡因素的影響,我相信在這一個專業中有比較強的優勢,當然也不是絕對的,但我一定會很有信心的投入到這個專業中的,在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班,望校領導能批准,我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望!

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

申請人:___

20__年__月__

大學生轉專業申請書 篇6

尊敬的學校領導:

你們辛苦了,我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。

現在鄭重提出轉專業申請,希望從國小教育(數學教育)轉入電子資訊科學與技術專業

我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習,以期達到提升自我的目的,但是學習不是任務,它是人要走的路。經過這麼些年的學習歷程,漸漸明白並最終了解了自己,國小教育(數學教育)不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在系畢業並且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在電子資訊科學與技術方面我有很大的特長,我是理科生,我有滿腔的熱情,並且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業,但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴晒,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會,也許以後的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年X月X日

大學生轉專業申請書 篇7

尊敬的_老師:

我是__學院__系__級__班的學生,因入校時學校專業自動調配進入__系,通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門,儘管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對__有著強烈的熱情,特申請轉入__系進一步學習,當然__系絕不允許一個後進生轉入該系,而我相信自己轉入__系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑑於為自己負責的同時,特作出以下承諾:

1、在學習期間不曠任何一節課。

2、在學習期間熱愛班級與同學。

3、在期末考試中,不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自願退學。

特此申請,願_老師能夠批准。

此致

敬禮!

申請人:___

20__年__月__

大學生轉專業申請書 篇8

尊敬的領導:

我是10級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來,在對動畫專業有一定了解後,發現此專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學於此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發現對此專業的種.種不適應。動畫專業並非我所喜愛的,我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

而相比較之下,我更喜歡廣告專業,一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業,我也想從事有關於動漫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

因此,我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批准。

特此

敬禮!

申請人:___

___年__月__日

大學生轉專業申請書 篇9

尊敬的院系領導:

您們好!

我是__級__系__班的學生__因入校時服從調劑進入__工程專業,經過幾個月的學習,發現自己在學習這個專業時,存在難度。經過對本校各專業的瞭解,我認為__專業更適合自己。

入校5月以來,在對__工程專業有一定了解後,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室裝置在國內屬於一流,就業前景、發展前途光明。

但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,__工程專業並非我所喜愛的專業;同時,儘管我在上課時努力學習,課後積極複習,完成實驗與作業,取得專業課程成績排名班級第10名的成果,但這並未達到我的理想。

相比較之下,我更喜歡__專業,大學聯考時,因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標,本校的__專業在行業中,也排名較前。入學後,我一直關注__專業,並自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業成功,得到__專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業,我希望從事有關於__專業方面的工作。請領導相(低保申請書)信,我會報以最大的熱情全身心的投入到__專業的學習中。

因此,我向院系領導申請從__工程專業轉至__專業。希望領導能予以批准。大學生轉專業申請書大學生轉專業申請書。

此致

敬禮!

申請人:___

20__年__月__

大學生轉專業申請書 篇10

尊敬的院領導:

您辛苦了!

我是_院_班的學生,我叫_。根據學校的規定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經常蒐集與心理學有關的各種資料,在大學聯考填報志願時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如願。

如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多瞭解,發現自己確實不喜歡這個專業,根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業,最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對於心理學,經過進一步的瞭解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善於獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執著於自己的追求,甘願為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

學生一定會銘記您的關心和培養!特此申請!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

大學生轉專業申請書 篇11

尊敬的校院領導:

您好!我是文學與藝術傳媒學院__級廣告系廣告設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請,希望從廣告設計專業轉入環境藝術設計專業。

開學之初,我懷著欣喜走進了廣告設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業,但設計分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計,每當看到3dmax做出的房屋模型,公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

隨著生活的漸漸穩定,對周邊環境的漸漸熟悉,我得知我們學校也有環境藝術設計專業,那時我便萌發了轉專業的想法。

通過對學生手冊的學習,我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論後,我也瞭解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和廣告設計專業大同小異。因此我意識到,雖然現在在平面設計方向專業,但由於才入門,專業知識涉及的並不多。要想真正實現轉專業,必須要把設計的理論知識學踏實。

通過一個學期的學習,在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批准我的申請,如果得到的批准,我會懷著更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去,努力表現的更加出色!

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位校院領導予以考慮。

申請人:__X

時間:____年__月__日

大學生轉專業申請書 篇12

尊敬的領導:

我是__院__班的學生。根據學校的規定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經常蒐集與心理學有關的各種資料,在大學聯考填報志願時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如願。

如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多瞭解,發現自己確實不喜歡這個專業,根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業,最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對於心理學,經過進一步的瞭解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善於獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執著於自己的追求,甘願為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

特此

敬禮!

申請人:__×

__×年__月__日

大學生轉專業申請書 篇13

尊敬的院領導們:

你們好!

我是10級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來,在對動畫專業有一定了解後,發現此專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學於此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發現對此專業的種.種不適應。動畫專業並非我所喜愛的,我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失的。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業的學習中的。

而相比較之下,我更喜歡廣告專業,一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業,我也想從事有關於動漫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

因此,我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

申請人:萬__