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調動申請書(通用15篇)

欄目: 申請書 / 釋出於: / 人氣:3.02W

調動申請書 篇1

教師異地工作調動申請書

調動申請書(通用15篇)

尊敬的領導:

您們好!

我們夫妻(劉軍、賈容)同為合江教育事業戰線上的人民教師;現將我們的工作及生活狀況陳述如下:

一、工作方面:

本人賈容,女,1982年9月出生,家住合江縣。大學本科學歷,中學教師二級職稱;自20xx年9月加入教師隊伍以來一向在合江縣焦灘中學從事英語等學科的任教工作。

自從參加工作以來,一向熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮性、校性統考,成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優秀教師。

丈夫劉軍,男,1984年7月出生,家住廣元市蒼溪縣雲峰鎮王渡場。大學本科學歷,國小教師一級職稱;自20xx年9月加入教師隊伍以來一向在望龍鎮梧桐國小從教國小數學、英語等學科。

自從參加工作以來,一向熱愛教育事業,勤勤懇懇,在教學上虛心向同行請教,結合本校學生的實際狀況,針對性的開展教學工作,使工作有計劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學質量,同時用心參加各種遠端教育培訓、教研活動,如群眾備課,校內外聽課等,在去年被評為優秀教師和瀘州市國小資訊科技的市級骨幹教師。

二、生活方面:

我倆於20xx年2月結婚,現生育一個小孩,才半歲多,但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,所以我這學期一向都是邊帶孩子邊上課,上課時孩子就讓同事幫著照顧,但是孩子畢竟還小,有時同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學生和兒子之間兩邊忙,我一個人是在是力不從心,心力交瘁了!

因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,感情上也因此事而多次產生矛盾,生活上甚為不便;而且因為我教的是國中,要上早晚自習,早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都經常到我的學校幫著上課,在望龍鎮和焦灘鄉兩頭跑。

期望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗我們的調動申請,為一對熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,所謂安居才能樂業,支援、鼓勵我們將教學工作搞得更好。

請同意我們的請求,將我(賈容)的工作從焦灘鄉調至望龍鎮。

如果上級同意了我們的調入,那麼我們堅信,不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,我們將紮根梧桐國小,為合江的教育事業創造出更好的教學成果,為祖國偉大的教育事業添磚加瓦。

此致

敬禮!

申請人:

調動申請書 篇2

工作地點調動申請書範文

尊敬的縣教育局領導:

我叫袁華富,男,中共黨員,1985年4月出生,本科學歷,零陵區凼底鄉人,20xx年6月從湘南學院體育系體育教育專業畢業,於20xx年7月透過湖南省特崗教師招聘考試,被分配在上梧江瑤族鄉林江中心國小從事教育工作至今,現任學校教導主任兼少先隊輔導員。

自參加工作以來,本人服從學校領導安排,連續三年擔任班主任工作,並從事高年級語文、全校體育等教學工作。工作兢兢業業,與同事和睦相處,並用心參加各類活動。在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優異成績,自身也得到較好發展,並多次受到鄉、縣各級人民政府的表彰。撰寫各類論徵文,多次在縣市獲獎。多次指導學生撰寫徵文、參加各類文藝活動均獲獎。所教班級的語文成績排行連年提高,個性是20xx年,我任教的國小六年級語文在縣統考中合格率達100%,綜合成績名列全縣第三名。基於以上成績,我在校接連兩年年度考核被評為優秀。

在領導的關懷下,我十分熱愛教育工作,嚴格要求自我,對學校和學生產生了感情。但是,擺在我面前的問題,卻是現實和殘酷的。

一、家校兩地相距很遠,回家困難,照顧家人更困難

我家在零陵凼底,工作在雙牌林江,兩地相距100多公里,交通十分不方便。從林江回家一趟,幾經輾轉至少需要1天時光,車費也得花費七八十多元。為縮短回家時光,特於20xx年購置一輛摩托車,可方便的同時也增加了安全風險,在今年五一假回家途中,由於長途駕駛疲勞、回家心切,與迎面駛來的摩托車相撞,導致車輛損毀嚴重,所幸人無大礙,這件事使我至今仍心有餘悸。

家裡父母體弱多病,奶奶今年年滿90了,需人照料。哥哥在永州五中上班,工作繁忙,也只有放長假才能回家,無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。

二、學校地處偏遠,工作條件艱苦,尋找物件極為困難

林江地處偏僻山區,素有“雙牌的西藏”之稱。因而那裡工作生活條件十分艱苦,但我一向在那裡安心工作,任勞任怨,服從上級安排,沒有向上級領導提出困難和要求。而今,近三十的我至今沒談到物件,親戚朋友也為此費了不少心思給我介紹,當對方得知我在林江工作時,就都不約而同地婉言拒絕。就連本校的年輕女教師也不為所動,紛紛將目光聚焦在他校、他單位的男同志身上。隨著年齡的增長,無形當中給我工作、生活造成極大壓力。

綜上所述,為解決我的實際困難,免除我工作的後顧之憂,更好地投身工作,我期望調入縣城或離家較近的學校工作。懇請局領導體諒我的多種困難,批准我的調動申請。如果領導同意了我的申請,我將以更加飽滿的熱情和昂揚的鬥志投身於本職工作中,將原先在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創造出更好的教學成果,為雙牌縣教育事業貢獻自我的一切力量!此致

敬禮!

申請人:

調動申請書 篇3

1.實行教師職稱證書和教師資格證書與現工作崗位相適應管理制度。積極鼓勵教師到與本人職稱證書和教師資格證書相一致的學校任教。

2.凡中學教師申請到國小任教的,中學應予以同意,國小原則上應予以接收,並根據需要妥善安排其工作,申請教師應服從學校安排。

3.本校同意調進人員原則上應是學校急需專業,應與學校上報需求專業順序相符;本校同意調出的人員原則上應是學校不急需或經過調劑可以解決專業的人員。

4.教師在同一單位連續工作不滿3年的,原則上不予調整。各校根據暑後事業發展規模及教師需求情況從嚴控制教師調進調出(調整比例嚴格控制在3%左右)。

5.以考促學成績為本校後5%者,不予調進調出。

6.有關學校對申請調入或公開選聘的教師進行師德和師能考核,凡師德考核為基本合格、不合格或調入單位認為不符合本單位工作要求或教師“以考代訓”成績在本校後5%之列的,一律退回原單位。同時對轉崗教師進行考核,不能勝任的,學校要安排其任教原專業。

7. 學校新提任教幹、推薦評選省特級教師、市級骨幹教師,晉升高一級教師專業技術職務,必須有在師資薄弱學校掛職鍛鍊一年的經歷;

8.在我縣民辦學校工作的原縣內學校公辦教師(以教育局、人事局稽核確定的名冊為準),達到法定退休年齡,參照公辦教師的標準依法繳齊各種保險(個人和集體部分)後,經本人申請,由教育、人事部門稽核,符合退休政策的,可根據本人意願安排到原公辦學校辦理退休手續,享受公辦學校教師退休待遇。

9.公辦學校到民辦學校和民辦學校之間教師的調整,必須經調出公民辦學校簽章同意調出後,調入民辦學校才可簽章同意接收。凡沒有調出學校簽章同意的《東海縣20__年調動申請表》,不允許任何學校予以聘用,否則不予辦理調動手續。

10.民辦學校不允許私自到其它民辦學校聘用教師,要公平競爭,不允許哄抬待遇爭聘教師,擾亂正常教學秩序。如確實需要,要經所在民辦學校同意,報教育局統一研究後辦理手續,否則不予辦理。同時要及時到縣人事部門所屬的'人才服務中心為所聘用的合格教師辦理檔案工資、保險等調整手續,並報教育局備案。

11. 縣直學校公開選聘教師具體崗位、數量、條件等以公佈的縣直學校招聘簡章為準。

12.秉公辦事,廉潔奉公,嚴格執行人事工作紀律和工作程式。做到辦事政策公開,辦事過程公開,辦事結果公開。自覺抵制不正之風,接受紀檢部門和社會監督,對營私舞弊者將追究有關當事人的責任。

13.凡鄉鎮間調整的,必須在8月20日前由調出學校將調出單位和調入單位均簽章同意的《東海縣20__年調動申請表》報縣教育局人事科,否則不予研究。

調動申請書 篇4

工作調動申請

院人事處:

我於x年從xx大學畢業後分配來本院,此刻工作。

因本人工作離家較遠等原因,無暇顧及家庭,且家中父母年老多病,給我的生活來了諸多困難,也影響了我的工作。長期以來,我一向在單位與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

為了更好地更好地投身工作,同時也為了照顧家庭,特向領導提出申請,我期望調回市區,就近解決工作問題。

請領導批准。

此致

敬禮

調動申請書 篇5

尊敬的領導:

您好!首先感謝您這幾年來對本人的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱本人的工作調動申請書!本人本人於X年X月從X學校畢業後,並在X年XX月開始在X公司上班至今,現在X崗位工作。本人很喜歡本人們公司,本人也很喜歡自己的這份工作。在這段時間裡,本人努力把自己的工作做到最好,兢兢業業,吃苦耐勞,愛崗敬業,兢於奉獻。本人的工作能力和各方面的業績有很大的提高,為公司創造了很多的效益。感謝領導對本人的培養,感謝同事們對本人的幫助。本人在2FE1拉工作的測試工位,在領導的關懷下本人非常熱愛本職工作,在工作中學到了很多知識;本人服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,自身也得到了較好的發展。

現公司內部招物料員,本人想進一步拓寬知識面,同時給自己一個鍛鍊的機會,所以,希望能夠對工種進行適當的調整,為三普多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到本人的實際困難,同意本人的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

日期:20xx年X月XX日

調動申請書 篇6

尊敬的xx市教育局領導:

您好!

我,女,x年x月出生,x年xx大學畢業後分配到xx鎮從事國小教育教學工作,現於xx鎮xx國小任教。

一直來,我忠誠黨的教育事業,服從領導的安排,關愛學生,團結同事,盡職盡責地做好教育教學工作,教學成績良好。

現因愛人在xx鎮工作,且愛人的父母年老體弱,其父更有高血壓,需靠每天堅持食藥來穩定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便,以及有更多的時間照顧好雙親,特向領導提出調動申請:准許我調到xx鎮內任教。

懇請上級領導同意我的申請,今後我將能騰出更多的精力投入到教育教學工作之中,創造出更好的教學成果,為x市的教育事業添磚加瓦。

此致

敬禮

申請人:

xx年x月x日

調動申請書 篇7

人事處:

我於1983年從武漢大學畢業後分配來本院,現在經濟系管理教研室工作。因我父親年老多病,需要人照顧,以及我與愛人長期兩地生活等實際困難,特向領導提出申請,調回家鄉工作。

我的家鄉在湖南省××縣。父親現年75歲,19xx年患半身不遂病,生活不能自理。我於1984年結婚,愛人在家務農,現有一個兒子。由於我在外地工作,這樣,照顧老人、教養兒子以及家內外勞動,都由我愛人獨力承擔。因長期操勞,她實在難以支撐。為解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好地投身工作,我希望調回家鄉,就近解決工作問題。請領導批准。

此致

敬禮

20xx年XX月XX日

調動申請書 篇8

尊敬的公司領導:

我於20xx年到公司任保安,至今已5年時間。4年裡我服從領導的安排,認真工作、盡職盡責,一心一意撲在工作上;尤其是在20xx---20xx年期間我的工作崗位換遍了吐魯番採油廠的各邊遠作業區,不論在哪個作業區的崗位上我都以塑造公司良好形象為己任,提供優質服務,得到了採油廠各採油班領導的好評。

今年以來母親身體明顯不如往年,以前的老病今年愈發厲害,母親承受著病痛的折磨,需要人照顧,做兒子的望塵莫及深感不孝。我和愛人長期兩地生活,孩子太小得有人看管,妻子沒有固定工作,家庭情況較差;妻子一個人揹負著家庭的重擔。為解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好地投身工作,為此我特向領導提出申請,期望調回哈密工作,懇請公司領導批准。

此致

敬禮

20xx年XX月XX日

調動申請書 篇9

尊敬的領導:

您們好!

首先感謝領導在百忙中審閱本人的申請報告!

本人是醫院一名普通職工,於20xx年參加工作,在單位服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處。20xx年到藥品倉庫,工作至今。在這裡,本人學到了很多知識,開闊了視野,鍛鍊了能力。本人衷心感謝領導們對本人的培養,感謝同事們對本人的幫助。

在此本人申請,辭去藥劑科長一職,將本人調整回藥房上班!

由於倉庫工作較為繁瑣,採購計劃的制定、藥品的驗收入庫、平時藥品的日常管理、藥房、村醫領藥、以及規範藥房表格的填寫、上級部門要求的相關表格、資訊的採集填報、中國藥品電子監管等工作均只有本人一人在負責,工作中遇到了諸多困難,工作壓力過大,以本人的能力已經無法勝任。加之家裡母親年邁,父親病重,孩子幼小等原因,造成了本人的身心壓力巨大,現已無法從事這項工作。如果繼續在該工作崗位上,會對本崗位的工作造成影響。在此本人申請,辭去藥劑科長一職,將本人調整回藥房上班!懇求領導們酌情考慮到本人的實際困難,同意本人的崗位調整請求,本人將不勝感激,謝謝!

申請人:

年 月 日

調動申請書 篇10

尊敬的公司領導:

您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我於1998年8月份進入公司工作至今。現想申請調動目前黨群和工會崗位到營銷崗位。

在公司工作12年多的時間裡,我先後在市線、車隊擔任過線務員和駕駛員,20__年1月通過崗位競聘走上黨群和工會管理崗位工作,在綜合的6年多時間裡,我虛心學習,服從工作安排,在同志們的幫助下,學到了較多的專業知識,領導的關心和教導更是培養了我吃苦耐勞、勇於接受挑戰的精神,這使我學到了更多做人的道理。在此,感謝公司領導對我的培養,感謝同事們對我的幫助。

為了學到更多的知識,為了未來能夠更好地展開工作,更好地為公司服務,我打算轉入市場營銷崗位。作為年輕人,我希望能趁年輕多學習,多鍛鍊,將來為企業做出更大的貢獻。其次本人工作認真、嚴謹且具有責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情,責任感強,能完成領導交付的工作

我很喜歡我們公司,在公司裡工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作,或許沒有營銷工作經驗是我最大地不足之處,但這也是我最大地前進動力,我會努力學習,我相信,在公司地培訓和我地勤奮努力下,我會在新地工作崗位做得更加出色地。

希望領導能夠相信我地能力和誠意,能夠給我一個新地發揮自己能力地機會。我會珍惜這次機會,為公司地發展竭盡全力。在此我提出調職申請。希望自己能成為公司營銷工作地一員。懇請領導予以批准。

懇請能得到領導地指導,並殷切盼望領導對於我地申請能夠給予批准。再次對您百忙中抽空閱讀本人地申請書表示感謝!

此致

敬禮!

申請人:

20__年_月_日

調動申請書 篇11

尊敬的領導:

您好!我現在工作於兒童醫院,首先感謝您在百忙之中看我的郵件,我是07年7月畢業於山東大學來我院工作至今,在這七年裡我從一個剛剛跨出校門的畢業生,成長為一個兒科的優秀護士,由衷的感謝領導和同事們對我的培養和幫助,在這7年裡我嚴格要求自己,向身邊的每個老師學習,苦練基本功,不僅將課堂裡學到的知識應用到臨床,練就了過硬穿刺技能,更是學到了如何能夠更好與患者及家長的溝通,也取得了一定的成績。

在兒童醫院工作的兩年中我接觸到兒科康復保健,就被這門學科吸引,看到那裡的小患者,更是憐愛,想為他們做點什麼,從而也產生許多想法,在醫院兒科保健康復中心將擴大病房增設護理崗位之際,我懇請能到兒科康復中心工作,我想開展特色護理查房及適合兒科神經康復的特色護理,我雖然只是一名普通的護士,但我會在工作中,不斷努力,積極進取,我有能力也會盡職盡責把兒科神經康復特色護理做好。肯請領導給我一次機會,為那些小患者,為科室的發展盡點力。

此致

敬禮!

申請人:

年 月 日

調動申請書 篇12

___行長:

我已在建行__分理處,__儲蓄所的__崗工作了四年,在四年的工作中,我主要做了(簡單的工作總結),於__年取得過分行的優秀員工稱號,並於__年—__年考評連續所裡第一名,這些成績都是在領導的支援與幫助下取得的,我特別感謝幫助的各位領導。

我在建行已經__年了,通過_年的工作,我從一個剛剛跨出校門的畢業生,成長為一個建行的優秀員工,我是建行培養起來的,我熱愛建行的工作,願意為建行奉獻自己的青春。

近日悉知分行人力資源部,將在20__年第一季度,對制度規定輪崗期限仍然在崗工作的櫃員,開展崗位輪換,我現所在網點我的在崗時間已過四年,懇請在輪崗時,能跨機構輪崗到__網點上班。

__網點離家較近,因工作需要,在目前的崗位需要經常加班,不能按時回家。在__網點工作,既使是加班,也便於照顧家中的老人或孩子,請張行長體諒我的困難。

我會在工作中,不斷努力,積極進取,在新的網點,新的崗位做出更大的成績,請領導看我的行動。

謝謝領導抽時間看我的申請,請考慮!

申請人:___

申請日期:20__年__月__日

調動申請書 篇13

尊敬的各位領導:

首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養,我叫___,女,____年_月出生,中共黨員,__學歷(__),於____年__月進入____工作,是一名__,任職____。在此期間,承蒙領導培養、教育,使我在工作實踐中學到了許多有用的知識,也明白了許多做人的道理。人生有許多無奈,我也有不得已的苦衷:

一、兒子今年三一週也該上幼兒園了,孩子面臨接送,無人照顧。

二、愛人在__二工作,單位也較偏遠,無暇顧及家庭,孩子和老人以及家務勞動,都由我獨自承擔。

三、母親患風溼性關節炎、糖尿病、白內障等多種疾病,已癱瘓在床5年,生活不能自理,且家中較為困難,為了盡兒女贍養義務,也為了更好地照顧老人晚年的生活,我只能將老人接到我家中進行照顧,也算儘自己的一點孝心。

中央、國務院一再提出要構建和諧社會,老有所養無疑是構建和諧社會的一個重要組成部分。每個家庭都有老人,每個人也都會老。古語云:“百行以孝為先”。

以上問題的存在,給工作和生活帶來了諸多的困難,為了能照顧年邁多病的母親,也為了能照顧孩子的生活起居,更為了不因家庭耽誤自己的工作,懇請領導照顧我的實際困難,將我調入__工作,讓我有更多的精力投身工作。

請領導批准,謝謝。

申請人:___

____年__月__日

調動申請書 篇14

尊敬的中心校領導:

夫山有仙之名,是益其高;水有龍之靈,更顯其深。鵬戈於九天之上,風力使之然也;鯤遊於北冥之中,水勢借之故也。方今二中改制,人心不穩,雖欲效駑鈍於萬一,誠不可得也。大丈夫其誰無有千里之志,青雲之心?惟時得與不得耳!念羈鳥戀舊林,池魚困舊淵,於茲地亦十有二年,雖愧無寸光之明,亦不負七尺之軀!誠欲得春風一縷,續再造之功,使夫妻團聚,諧力齊進,如此,則感激零涕矣!

申請人:

20xx。7。1

調動申請書 篇15

教育局:

我於1998年從**學校畢業後分配在**區從事教育工作,在**國小工作四年後,於20xx年7月調至**國小工作至今。因我工作的**國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將我調到離家較近的路第一國小工作。

1999年12月,我與在*縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在**市居住,愛人的父母在*縣居住,均因年事已高,不能來**區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。由於丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至**國小較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

為解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入大公路第一國小工作。請領導批准。

此致

敬禮!