尊敬的系：
您好！
我是國際貿易與金融系xx級國際經濟與貿易xx班的學生 。自從20xx年開始我始終保持著積極向上的心態，飽滿的熱情，在保證學習成績的同時，還擔任了學生幹部工作，直接或間接參與了多項學生活動的策劃以及開展，本人認為符合社會實踐獎的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位的評審。
一.情況
本人在大二下學期被髮展為預備員，在上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，保持與時俱進，認真學習.的工作路線，正確貫徹的方針政策，時刻關注著和國家的發展形式，以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“三個代表”重要.和“八榮.八恥”，時時以一名員的標準來要求自己。
二.工作情況
大二期間我在學院學生會擔任副主席一職，並先後組織策劃了多次大型活動，例如：吉林大學珠海學院首屆大學生策劃大賽，吉林大學珠海學院20xx年度參加市級以上各項比賽獲獎學生及指導教師表彰大會，20xx年雪碧飛揚新聲絕對唱響吉林大學珠海學院賽區比賽，吉林大學珠海學院20xx—20xx年度共青團“兩優”“兩先”表彰大會，交通安全知識競賽決賽，吉林大學珠海學院跳蚤市場，吉林大學珠海學院合唱節。在工作中：我大膽創新，銳意進取，以“為同學服務”作為自己的工作目標，熱情為同學服務；虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，但同時堅持自己最根本的原則；積極做好批評與自我批評，不斷反省自己在日常生活中的工作方面；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。
三.學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，還有很多方面還需要進一步完善。學生要以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
在這一年中，我在各個方面都獲得了很大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了一定的提高。現申報社會實踐獎，在此，我要特別感謝的大力培養和老師在專業方面的指導，以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位加以評判稽核！
申請人：
20xx年9月4日
尊敬的領導：
您好！一年一度的系分團委學生會換屆又將拉開帷幕。作為分團委社會實踐部的一員，鄙人——，向系分團委學生會申請社會實踐部部長一職。
本人來自梅州，是一名地道的客家人，有著客家人普遍存在的勤勞、淳樸的性格。偶爾喜歡看書、聽音樂、寫文章，偶爾喜歡打籃球、交際。又動又靜的自己常常被人說成兩面派。做起事來細心周到，立竿見影。人無完人，每個人都有優點和缺點，我也不例外：說話不夠得體大方，語言描述欠佳，常常令人發笑或陷人和己於尷尬之中；發現問題沒有及時提出，解決，想得太過複雜。但在意識到自己的不足下，我也在慢慢改善中
在高中，我曾在學生會工作過，搞過宣傳，拉過贊助；又因曾是文學社的副社長，也參加過校刊校報的編輯和出版。
在大學，我在一次加入分團委學生會的行列，成為實踐部的一份子。在過去的一年裡，我學到很多東西：“學做人”是我進實踐部的第一節課。無論是在哪裡，都要懂禮貌，做人要低調：“團結”這一簡單而熟悉的名詞，我對其有更深一層的瞭解。每一項工作、活動的策劃和開展都必須團結一致才能順利完成，孤軍奮戰只會打敗仗：“聽從指揮，積極配合”是工作中賴以生存的法則：“提出意見和建議”又是系分團委學生會日益完善、日益壯大的重要指標：“服務於民”則是系分團委學生會多年不變且永遠不變的宗旨。
在我看來，社會實踐部雖說是剛開設幾年部門，但也有著舉足輕重的地位。雖然很多時候只是搬搬抬抬的簡單工作，但如果沒有實踐部，桌椅誰來搬工作還搞不搞學校一年一度的“女生節”，賀卡物語事件的沸沸揚揚，是我們上任部長的新創意：“外校交流”“聯誼”，哪一項沒有實踐部的身影；每年“雷鋒月”，在敬老院照顧孤寡老人，是實踐部的必修課。且不說這些，本系的龍頭工作——暑期三下鄉，是實踐部一手策劃與實施的。
我再次重申：社會實踐部部長一職。望領導，老師給我一次施展拳腳的機會。我一定會盡全力發揮我的才能，讓“社會實踐部”五個字脫穎而出！
在此，我預祝系分團委學生會越辦越好！
申請人：
時間：
尊敬的:
您好!
我是我校x班的。在這裡我誠懇的申請“社會暑期實踐先進個人”榮譽稱號。
在過去的兩年中，我一直保持著較高的覺悟，嚴格要求自己。在學生工作方面，我一直本著鍛鍊自我、服務大家的宗旨，參與各種形式的實踐工作。在這段時間內，我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了各項工作。
20xx年暑假我參加了“螺絲釘”義務支教暑期實踐活動，作為隊長，我感到很榮幸，同時又很有壓力，如何把我的隊伍帶好，讓他們更好地把志願者發揚光大，把義務支教事業做強做大，把瑞北社群的一群小朋友們的成績和成長工作做好，這一系列問題，經過一個暑假的時間終於圓滿而成功地完成了。
“螺絲釘”義務支教暑期實踐活動鍛鍊了我們的信心和耐心，是我們步入社會的提前嘗試。總計這次社會實踐是比較成功的，對我以後的學習和工作都將有很大的幫助。作為當代大學生，空乏的專業知識已不能滿足日益進步的社會需要，我們需要從多方面提高自己的能力。作為綜合能力中重要的實踐能力，是必須要學習和掌握的。通過這次社會實踐，我明白了很多事情只要付出了實踐，就能收穫與眾不同的體驗；很多事情也只有付出了實踐，才能收穫與眾不同的與體會。
我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今後，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到社會實踐中去，為社會做己應有的貢獻！
希望校團委可以批准我的申請，我將以更加飽滿的熱情投入到社會實踐中。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
尊敬的系領導：
我叫，是甘肅政法學院青年志願者協會的一名志願者，去年暑假我參加了暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。因此我特此申請社會實踐獎。
想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
作為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於群眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支援大學生的暑期實踐。
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋樑，它有助於大學生認識社會，瞭解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛鍊自己的交際能力，加深對社會的全面認識。因此，我們要擺正心態，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會裡的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不
能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經驗；學會節約，節約積累來的財富。 以上是本人暑期工作情況的概述，請老師稽核後予以批准。
申請人：
時間：
尊敬的各位領導：
您好，我是製造學院工業設計的學生，在這匆忙的一年裡，我始終保持著積極向上的心態。08年時我還是一個青澀的高中生，轉眼已經到了大四這個大學的尾端，在大學的這段時間，我在不知不覺中學到了很多有益於我一生的事情，大學期間，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試取得了優良的成績。所以我申請社會實踐獎。
學習上，我積極主動學習，對於各科的學習有較深的瞭解。學習成績有了明顯的進步，大三上學期在學院的綜合測評中為27名的成績。在老師的幫助和我的努力下，成績有了飛速的提升，在大三下學期取得了學院綜合測評班級11名以及年級14名的成績，成績上取得了較大的進步。在假期中，我自學計算機二級，並參加考試，取得優異成績，有較好的計算機知識和應用能力，我能熟練的進行電腦操作，並能較熟練的運用一系列軟體。學習能力得到了很好的提升。
思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，誠實守信，遵守大學生守則和學校的規章制度，積極響應中國共產黨的號召，積極向黨組織靠攏。時刻將為人民服務貫徹在我的人生信條中，以誠信做人為原則，用有主見，有決斷，有誠信，有恆心，有決心，有誠心，有信心，有耐心，有愛心，不囉嗦，不吝嗇，不猶豫，不執拗，不衝動，不驕傲，不懶惰，不懈怠，善言談，善學習，善觀察，食有時，寢有度的座右銘來要求自己。
工作上，我積極爭取，在大三班委換屆時，爭取當上了學習委員，期間參與組織過很多校內和校外的活動和比賽，如參與組織工業設計論壇（綿陽專場）的活動，參與“西嶺雪山帳篷音樂節”活動，並獲得“優秀志願者證書”。在班上擔任學習委員一職，學習名列前茅，綜合測評排名班級11名及年級14名，在班級上輔助老師完成學習上的相關事宜，幫助同學搞好學習，在有活動安排時，協同其他幹部組織好班級和學校的活動。在大三學期完時積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，將在校的理論學習與社會實踐相結合，得到了良好的鍛鍊和提升。我積極參加各種活動，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。放假期間積極參加課外活動，到很多地方做過義工，能夠和別人很好的進行合作。
申請人：
時間：
尊敬的領導：
您們好！很抱歉如此唐突的遞交這樣一份辭職申請書，首先我在這裡要感謝各位老師和學長兩年來對我的栽培教育以及工作學習上的指導幫助，兩年後我能告訴我的家人和朋友我已經今非昔比確實和大家對我的幫助分不開。謝謝大家對我的包容與理解。謝謝！
兩年來，對於學院工作，由於各位老師和學長的信任，我不敢絲毫的懈怠，全力以赴希望把工作做好，但是由於個人能力的關係，確實好多的地方讓大家對我失望了，在此我對大家表示歉意，對於那些由於我個人的問題而導致學院工作出現的紕漏，我也是深感內疚。並希望在以後的兩年中可以用我的努力來補償。以後不論食品學院有什麼事情需要我的地方，我都會義不容辭的儘自己最大的努力把他做好。
請大家相信現在離開是在完成了本職工作以後經過慎重考慮以後才提出來的，我堅信自己的選擇，不會是年少氣盛，一時衝動。人生沒有回頭路。以後的每一步都是這樣，我知道我沒有後悔的權利，請相信我的選擇。
然後我想說下自從自己進入團委學生會後兩年的感覺：
首先，我想說下我們社會實踐部，非常感謝大家給我機會讓我加入這個部門，兩年間，我很慶幸自己可以在這裡得到鍛鍊，在這裡，不論是老部長劉靜師姐還是陳衛國師兄都給了我很多的幫助和支援。在此謝謝你們！
在這個與社會接觸最近的部門，我學到了很多我想要學和那些原本沒有想能學到的東西。而且，現在的社會實踐部也走上了一個可持續性發展的路，這是在和楊舒涵師姐、劉靜師姐他們交流以後的結果，可以說是繼承了我們社會實踐部三代人的思想的精華，當然其中我做的事情微乎其微。
然後說我的其他感受吧：
大一剛進來，我和大家一樣的有激情和信心，甚至信心暴滿，幾乎有點自負，是在那個時候，是汪老師、黃念師姐你們告訴我應該怎麼樣去調整心態去適應一個新的環境，那一條條的建議，我現在記憶猶新，是你們讓我擯棄了自負，從一個鹵莽少年成長為今天的一個暫新的我，雖然還是有很多缺點和不如意的地方，但是是你們告訴我起跑的規則，告戒我人生的取捨…………還有就是付高見學長一直用他穩健的作風給我指引。在他的手下我做了已經兩年，我深信我的成長不能離開你們中的任何一個人，而且所有的這些我相信在未來我真正的步入社會後一樣有用，謝謝你們。謝謝你們給我機會加入這個集體，讓我第一次的感受到了一個團隊的氛圍，這是我最嚮往的，因為我始終堅信，只有眾志成城，才能攻無不克，所向披靡。
在後來，大一的下學期，身邊的同學有的淡出了這個集體，當時我也猶豫了，不知道自己的選擇是否正確，因為在大一的時候加入確實有點盲從的感覺，我無法認清楚這個集體的價值，但是現在我明白了當時無法明白的東西，就象我大學聯考完不知道來到年輕的西南大學食品學院是否正確但現在卻為我可以作為一個食品人而自豪一樣，我當時的選擇沒有錯。所以當時雖然猶豫，可是我們老部長、張紅港師兄的勸說下我還是留下來了，當然我沒有學生會捨我其誰的意思，更沒有故意做作，我相信大家在和我兩年接觸以後也知道我不是那樣的人。還是要謝謝大家。
到了大二，我經歷了第一次的學生會換屆，在宣佈我成為9人常委的一員時候，我又一次驚愕了，完全的沒有準備，在那一刻我更加明白大家對我的信任，我做好做壞已經不是努力的事情，而是一定要把他做好！
在這一年中，我又進一步的接觸到了餘江副書記和李文副主席，他們一直在用自己的人格魅力影響著我，在我看來，他們是一些實幹的人，塌實的工作，為學生會這個團隊付出了很多，他們的幹練和嚴謹一直以來是我所欽佩和學習的方向。同樣的謝謝你們！
還有就是要非常感謝學院能給我這次機會，讓我做到社會實踐部部長的位置。我對團隊的嚮往以久，這次終於能讓我擁有自己的團隊，所以在帶他們的時候我盡全力了。
在大一的時候就對咱們學院學生會好多的做法產生懷疑，但是因為級別差我不能干預什麼，我只能對我的幹事說，你們雖然無法改變別人，但是你們可以首先獨善其身，當然這是在你們無法改變的前提下。
自去年來，我學習了工商管理的第二專業，在帶我們社會實踐團隊的時候我也儘量把他運用到我的工作中，一年的理論實踐結合，我感覺這次社會實踐小分隊已經做到我的理想中的程度，在召集了社會實踐小分隊的時候，我突然間發現學院忽略了多少人才，我們學院有了他們也許可以做的更好。
對待我的幹事，在最初的部門建設的時候，我和他們說：我希望在你們大二出師的時候可以做到獨當一面。現在他們做到了！
現在我們部的幹事（趙彬、龔偉）在我們學院學生會中有口皆碑，而且我感覺我已經把我們部門建設成學院辦事效率最高，也是最融洽的一個部門，因為經過長達一個學期的蟄伏之後，我覺得這樣的爆發是必然的，平時我對他們是以高壓力，高效率要求，在做事情的時候我都是在最晚的時候通知他們，讓他們在最快的時間內最圓滿的完成任務。
而且由於他們的優秀，我們的部門雖然前期沒有任何活動，但是後期活動都是相對成功的，因為大家也應該知道，社會實踐是沒有什麼經驗可循的。不管其他人怎麼樣去評價我們部門，怎麼樣去評價我和我的夥伴，我對這樣的結果滿意了！
在此，恕我冒昧，在我離開的時候我想向各位推薦我們部門的趙彬，經過一年工作的鍛鍊，我相信他現在已經足以擔當社會實踐部部長的重任，而且他絕對可以比我做的更好。
申請人：
日期：
尊敬的：
您好！一年一度的系分團委學生會換屆又將拉開帷幕。作為分團委社會實踐部的一員，鄙人——，向系分團委學生會申請社會實踐部部長一職。
本人來自梅州，是一名地道的客家人，有著客家人普遍存在的勤勞、淳樸的性格。偶爾喜歡看書、聽音樂、寫文章，偶爾喜歡打籃球、交際。又動又靜的自己常常被人說成兩面派。做起事來細心周到，立竿見影。人無完人，每個人都有優點和缺點，我也不例外：說話不夠得體大方，語言描述欠佳，常常令人發笑或陷人和己於尷尬之中；發現問題沒有及時提出，解決，想得太過複雜。但在意識到自己的不足下，我也在慢慢改善中
在高中，我曾在學生會工作過，搞過宣傳，拉過贊助；又因曾是文學社的副社長，也參加過校刊校報的編輯和出版。
在大學，我在一次加入分團委學生會的行列，成為實踐部的一份子。在過去的一年裡，我學到很多東西：“學做人”是我進實踐部的第一節課。無論是在哪裡，都要懂禮貌，做人要低調：“團結”這一簡單而熟悉的名詞，我對其有更深一層的瞭解。每一項工作、活動的策劃和開展都必須團結一致才能順利完成，孤軍奮戰只會打敗仗：“聽從指揮，積極配合”是工作中賴以生存的法則：“提出意見和建議”又是系分團委學生會日益完善、日益壯大的重要指標：“服務於民”則是系分團委學生會多年不變且永遠不變的宗旨。
在我看來，社會實踐部雖說是剛開設幾年部門，但也有著舉足輕重的地位。雖然很多時候只是搬搬抬抬的簡單工作，但如果沒有實踐部，桌椅誰來搬工作還搞不搞學校一年一度的“女生節”，賀卡物語事件的沸沸揚揚，是我們上任部長的新創意：“外校交流”“聯誼”，哪一項沒有實踐部的身影；每年“雷鋒月”，在敬老院照顧孤寡老人，是實踐部的必修課。且不說這些，本系的龍頭工作——暑期三下鄉，是實踐部一手策劃與實施的。
我再次重申：社會實踐部部長一職。望，老師給我一次施展拳腳的機會。我一定會盡全力發揮我的才能，讓“社會實踐部”五個字脫穎而出！
在此，我預祝系分團委學生會越辦越好！
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年x月x日
尊敬的學校領導：
您好！我是xx級建築工程專業的學生何龍，聽聞學校正在評尋社會實踐獎學金，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
自從去年考上大學之後，父母就告訴我，“大學裡不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高”。在大學學習的幾年的時間裡，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，領導能力得到進一步的提升。
剛剛入學的時候我就參加了kab協會，並且參加了幹事的選拔面試。雖然最終我沒有成為幹事，但我在去年一年裡仍然積極參加kab組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館整理書籍，新學期迎接新生雖然幹活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，並且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。
但是我覺得學校社團不足以鍛鍊我的能力。我還參加了社會上的各種社會實踐活動，我去北門，帶家教，輔導小孩的功課。
大三暑假去西安森淇地產公司實習，在技術部門當一名實習生，參與施工方案的確定，施工質量的監督工作。
大三第一學期我的各科平均成績均在70分左右，到第二學期也沒有不及格的科目。現將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。現在特向學校申請社會實踐獎學金，望領導稽核批准。
申請人：
日期：
尊敬的系輔導員：
您好！
我是來自工商管理系的，在過去的一年裡，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關係。並在20xx年至20xx年學年中取得各科成績平均分85分。並在課餘時間積極參加各種社會實踐活動，妥善處理好學習、工作和生活之間的關係，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展，故提出該份申請書。
在大學期間，我知道學習的不僅僅是課本知識。還需要學習實踐知識，所以我在課餘時間積極參加各種活動，來增加自己的實踐經驗。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，擁有知識不會運用是不行的，實踐中缺少理論知識的支撐也是不行的，所以說課本知識始終要與實踐相結合才可以。所以我爭取在自己的空閒時間裡，積極參加各種社會實踐活動，鍛鍊自己的實踐能力，豐富自己的大學生活。
現在我彙報一下自己在過去一個學年中的一些實踐活動。20xx年XX月參加翰軒棋社“真人飛行棋”比賽，20xx年12月參加社聯組織的定向越野大賽，20xx年4月參加社聯“社團遊園日”活動，20xx年5月參加環保協會“校園環境標語徵集”活動，20xx年4月參加工商管理系首屆“紅微薄大賽”獲三等獎，20xx年5月參加工商管理系藝術團組織的“青春舞蹈。活力工商”百人齊舞活動，20xx年5月參加工商管理系團委組織的青春V計劃之班級紀念冊活動並獲第二名。20xx年1月到2月期間，到電影院打工。在這些活動中，我結交了不少的新朋友，而且從中學習到了各種組織和策劃經驗。
我們大學生即將面對社會，實踐知識和動手能力是決不能缺少的。所以，我要在大學期間好好鍛鍊自己的實踐能力和工作能力，以適應將來競爭激烈的社會。所以我不斷要求自己在好好學習的同時，積極參加各種社會實踐活動，提高自己的動手能力。我上進，但不急進，我會腳踏實地，以平常心對待實踐過程中的各種挫折和失敗。總結經驗，不斷提高自己的實踐能力和動手能力。
在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高並通過了英語4級考試及中國市場營銷經理助理資格考試。我要特別感謝系老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
申請人：
20xx年x月x日
尊敬的各位老師、親愛的學長學姐們：
你們好！我叫，來自級文學院對外漢語專業，我申請加入校學生會實踐部。
首先，對於學生會這個組織，我想先談談我的認識。學生會就是站在學生的立場上，組織和管理我們的平時的學生工作，是一個體現學生自主的組織。他規範我們的日常生活，也給同學爭取很多的利益。在這裡，大家都是為了讓同學更好的在這個校園的生活、學習。這個就是我對學生會的大致認識。可能不是很全面，但是我希望可以有機會深入地瞭解學生會。
然後我想說說我對實踐部的認識。實踐部的工作宗旨是促進廣大團員青年投身社會實踐，培養青年團員奉獻和開創，使其在社會實踐中不斷充實完善自我，提高社會責任感和科學實踐能力。其主要職責是負責組織或者配合學校有關部門組織本校學生開展校內外的社會實踐活動。實踐部致力於策劃、組織暑期社會實踐，如“支教”“三下鄉”活動以及彙總各社會實踐隊伍申報（彙報）材料等。
再來說說我個人的資料好了。我是青協策劃部的理事，在此之前，我們部策劃和組織了一些活動，比如百科知識競賽和植樹活動。其中的工作細節包括植樹活動中與大龍山政府的交涉都是我們理事做的。還有什麼敬老院活動以及一些戶外實踐我都積極參加。所以我相信自己是有一定的組織能力和實踐能力，其次應招聘要求，我說說我的學習。在上個學期，我的成績在班級排名前三，學習態度端正，所以我有必要向你們保證在工作中我能一直保持著積極的態度。
再者，我說說我、這個人吧！我呢，活潑開朗，積極樂觀。喜歡交朋友，到又有點靦腆，在與人第一次見面時是比較沉默寡言的，但我保證，沒過幾天，我就能與同事打成一片。
最後，我非常的希望我能夠有機會進入學生會的實踐部。因為我覺得這個是最適合我的位置。我也會盡我所有的能力去做學生會的工作，為同學們服務，同時達到鍛鍊自己的目的。這也是我為什麼如此希望可以進入學生會的原因。
假如我能夠加入學生會實踐部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中虛心地向別人學習；做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我能夠加入學生會實踐部，我將真正做到為同學們服務，堅持以學校、大多數同學的利益為重，認真完成學生會中的各項工作，保證工作的到位。讓同學們真正感覺到學生會為學生服務的宗旨所在。
我知道，再好的語言也只是說出來的，關鍵的是我們怎麼去用實際行動去做。我會在以後的過程中一直用行動去說話。希望我能夠得的支援！如果這次我沒能如願，我會保持這份激情，在其他位置繼續用我的行動服務大家!
最後，我還想說一句話：我可能沒有能力，但我一定有不怕苦的不放棄的工作能力。謝謝！
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的學校領導：
您好！我是11級建築工程專業的學生何龍，聽聞學校正在評尋社會實踐獎學金，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
自從去年考上大學之後，父母就告訴我，“大學裡不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高”。在大學學習的幾年的時間裡，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，領導能力得到進一步的提升。
剛剛入學的時候我就參加了kab協會，並且參加了幹事的選拔面試。雖然最終我沒有成為幹事，但我在去年一年裡仍然積極參加kab組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館整理書籍，新學期迎接新生雖然幹活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，並且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。
但是我覺得學校社團不足以鍛鍊我的能力。我還參加了社會上的各種社會實踐活動，我去北門，帶家教，輔導小孩的功課。
大三暑假去西安森淇地產公司實習，在技術部門當一名實習生，參與施工方案的確定，施工質量的監督工作。
大三第一學期我的各科平均成績均在70分左右，到第二學期也沒有不及格的科目。現將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。現在特向學校申請社會實踐獎學金，望領導稽核批准。
申請人：
20xx年x月x日
尊敬的各位領導：
您好，我是製造學院工業設計的學生，在這匆忙的一年裡，我始終保持著積極向上的心態。08年時我還是一個青澀的高中生，轉眼已經到了大四這個大學的尾端，在大學的這段時間，我在不知不覺中學到了很多有益於我一生的事情，大學期間，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試取得了優良的成績。所以我申請社會實踐獎。
學習上，我積極主動學習，對於各科的學習有較深的瞭解。學習成績有了明顯的進步，大三上學期在學院的綜合測評中為27名的成績。在老師的幫助和我的努力下，成績有了飛速的提升，在大三下學期取得了學院綜合測評班級11名以及年級14名的成績，成績上取得了較大的進步。在假期中，我自學計算機二級，並參加考試，取得優異成績，有較好的計算機知識和應用能力，我能熟練的進行電腦操作，並能較熟練的運用一系列軟體。學習能力得到了很好的提升。
思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，誠實守信，遵守大學生守則和學校的'規章制度，積極響應中國共產黨的號召，積極向黨組織靠攏。時刻將為人民服務貫徹在我的人生信條中，以誠信做人為原則，用有主見，有決斷，有誠信，有恆心，有決心，有誠心，有信心，有耐心，有愛心，不囉嗦，不吝嗇，不猶豫，不執拗，不衝動，不驕傲，不懶惰，不懈怠，善言談，善學習，善觀察，食有時，寢有度的座右銘來要求自己。
工作上，我積極爭取，在大三班委換屆時，爭取當上了學習委員，期間參與組織過很多校內和校外的活動和比賽，如參與組織工業設計論壇（綿陽專場）的活動，參與“西嶺雪山帳篷音樂節”活動，並獲得“優秀志願者證書”。在班上擔任學習委員一職，學習名列前茅，綜合測評排名班級11名及年級14名，在班級上輔助老師完成學習上的相關事宜，幫助同學搞好學習，在有活動安排時，協同其他幹部組織好班級和學校的活動。在大三學期完時積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，將在校的理論學習與社會實踐相結合，得到了良好的鍛鍊和提升。我積極參加各種活動，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。放假期間積極參加課外活動，到很多地方做過義工，能夠和別人很好的進行合作。
申請人：
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好！一年一度的系分團委學生會換屆又將拉開帷幕。作為分團委社會實踐部的一員，鄙人——，向系分團委學生會申請社會實踐部部長一職。
本人來自梅州，是一名地道的客家人，有著客家人普遍存在的勤勞、淳樸的性格。偶爾喜歡看書、聽音樂、寫文章，偶爾喜歡打籃球、交際。又動又靜的自己常常被人說成兩面派。做起事來細心周到，立竿見影。人無完人，每個人都有優點和缺點，我也不例外：說話不夠得體大方，語言描述欠佳，常常令人發笑或陷人和己於尷尬之中；發現問題沒有及時提出，解決，想得太過複雜。但在意識到自己的不足下，我也在慢慢改善中。
在高中，我曾在學生會工作過，搞過宣傳，拉過贊助；又因曾是文學社的副社長，也參加過校刊校報的編輯和出版。
在大學，我在一次加入分團委學生會的行列，成為實踐部的一份子。在過去的一年裡，我學到很多東西：“學做人”是我進實踐部的第一節課。無論是在哪裡，都要懂禮貌，做人要低調：“團結”這一簡單而熟悉的名詞，我對其有更深一層的瞭解。每一項工作、活動的策劃和開展都必須團結一致才能順利完成，孤軍奮戰只會打敗仗：“聽從指揮，積極配合”是工作中賴以生存的法則：“提出意見和建議”又是系分團委學生會日益完善、日益壯大的重要指標：“服務於民”則是系分團委學生會多年不變且永遠不變的宗旨。
在我看來，社會實踐部雖說是剛開設幾年部門，但也有著舉足輕重的地位。雖然很多時候只是搬搬抬抬的簡單工作，但如果沒有實踐部，桌椅誰來搬工作還搞不搞學校一年一度的“女生節”，賀卡物語事件的沸沸揚揚，是我們上任部長的新創意：“外校交流”“聯誼”，哪一項沒有實踐部的身影；每年“雷鋒月”，在敬老院照顧孤寡老人，是實踐部的必修課。且不說這些，本系的龍頭工作——暑期三下鄉，是實踐部一手策劃與實施的。
我再次重申：社會實踐部部長一職。望領導，老師給我一次施展拳腳的機會。我一定會盡全力發揮我的才能，讓“社會實踐部”五個字脫穎而出！
在此，我預祝系分團委學生會越辦越好！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
尊敬的系輔導員：
您好！
我是來自工商管理系的，在過去的一年裡，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關係。並在年至年學年中取得各科成績平均分85分。並在課餘時間積極參加各種社會實踐活動，妥善處理好學習、工作和生活之間的關係，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展，故提出該份申請書。
在大學期間，我知道學習的不僅僅是課本知識。還需要學習實踐知識，所以我在課餘時間積極參加各種活動，來增加自己的實踐經驗。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，擁有知識不會運用是不行的，實踐中缺少理論知識的支撐也是不行的，所以說課本知識始終要與實踐相結合才可以。所以我爭取在自己的空閒時間裡，積極參加各種社會實踐活動，鍛鍊自己的實踐能力，豐富自己的大學生活。
現在我彙報一下自己在過去一個學年中的一些實踐活動。年XX月參加翰軒棋社“真人飛行棋”比賽，年12月參加社聯組織的定向越野大賽，年4月參加社聯“社團遊園日”活動，年5月參加環保協會“校園環境標語徵集”活動，年4月參加工商管理系首屆“紅微薄大賽”獲三等獎，年5月參加工商管理系藝術團組織的“青春舞蹈。活力工商”百人齊舞活動，年5月參加工商管理系團委組織的青春V計劃之班級紀念冊活動並獲第二名。年1月到2月期間，到電影院打工。在這些活動中，我結交了不少的新朋友，而且從中學習到了各種組織和策劃經驗。
我們大學生即將面對社會，實踐知識和動手能力是決不能缺少的。所以，我要在大學期間好好鍛鍊自己的實踐能力和工作能力，以適應將來競爭激烈的社會。所以我不斷要求自己在好好學習的同時，積極參加各種社會實踐活動，提高自己的動手能力。我上進，但不急進，我會腳踏實地，以平常心對待實踐過程中的各種挫折和失敗。經驗，不斷提高自己的實踐能力和動手能力。
在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高並通過了英語4級考試及市場營銷經理助理資格考試。我要特別感謝系老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮！
申請人：
時間：20xx年x月x日
尊敬的系輔導員：
您好！
我是來自工商管理系的，在過去的一年裡，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關係。並在年至年學年中取得各科成績平均分85分。並在課餘時間積極參加各種社會實踐活動，妥善處理好學習、工作和生活之間的關係，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展，故提出該份申請書。
在大學期間，我知道學習的不僅僅是課本知識。還需要學習實踐知識，所以我在課餘時間積極參加各種活動，來增加自己的實踐經驗。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，擁有知識不會運用是不行的，實踐中缺少理論知識的支撐也是不行的，所以說課本知識始終要與實踐相結合才可以。所以我爭取在自己的空閒時間裡，積極參加各種社會實踐活動，鍛鍊自己的實踐能力，豐富自己的大學生活。
現在我彙報一下自己在過去一個學年中的一些實踐活動。年XX月參加翰軒棋社“真人飛行棋”比賽，年12月參加社聯組織的定向越野大賽，年4月參加社聯“社團遊園日”活動，年5月參加環保協會“校園環境標語徵集”活動，年4月參加工商管理系首屆“紅微薄大賽”獲三等獎，年5月參加工商管理系藝術團組織的“青春舞蹈。活力工商”百人齊舞活動，年5月參加工商管理系團委組織的青春V計劃之班級紀念冊活動並獲第二名。年1月到2月期間，到電影院打工。在這些活動中，我結交了不少的新朋友，而且從中學習到了各種組織和策劃經驗。
我們大學生即將面對社會，實踐知識和動手能力是決不能缺少的。所以，我要在大學期間好好鍛鍊自己的實踐能力和工作能力，以適應將來競爭激烈的社會。所以我不斷要求自己在好好學習的同時，積極參加各種社會實踐活動，提高自己的動手能力。我上進，但不急進，我會腳踏實地，以平常心對待實踐過程中的各種挫折和失敗。經驗，不斷提高自己的實踐能力和動手能力。
在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高並通過了英語4級考試及市場營銷經理助理資格考試。我要特別感謝系老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的學校領導：
您好！我是xx級建築工程專業的學生何龍，聽聞學校正在評尋社會實踐獎學金，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
自從去年考上大學之後，父母就告訴我，“大學裡不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高”。在大學學習的幾年的時間裡，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，領導能力得到進一步的提升。
剛剛入學的時候我就參加了kab協會，並且參加了幹事的選拔面試。雖然最終我沒有成為幹事，但我在去年一年裡仍然積極參加kab組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館整理書籍，新學期迎接新生雖然幹活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，並且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。
但是我覺得學校社團不足以鍛鍊我的能力。我還參加了社會上的各種社會實踐活動，我去北門，帶家教，輔導小孩的功課。
大三暑假去西安森淇地產公司實習，在技術部門當一名實習生，參與施工方案的確定，施工質量的監督工作。
大三第一學期我的各科平均成績均在70分左右，到第二學期也沒有不及格的科目。現將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。現在特向學校申請社會實踐獎學金，望領導稽核批准。
申請人：
時間：
尊敬的系領導：
我叫，是甘肅政法學院青年志願者協會的一名志願者，去年暑假我參加了暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。因此我特此申請社會實踐獎。
想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的'機會。把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
作為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於群眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支援大學生的暑期實踐。
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋樑，它有助於大學生認識社會，瞭解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛鍊自己的交際能力，加深對社會的全面認識。因此，我們要擺正心態，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會裡的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不
能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經驗；學會節約，節約積累來的財富。以上是本人暑期工作情況的概述，請老師稽核後予以批准。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
尊敬的學校：
您好!我是xx級物流與資訊管理系的學生。欣聞學校正在評選社會實踐獎學金，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下。
自從去年考上大學之後，父母就告訴我，大學裡不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高。在去年一年的時間裡，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，能力得到進一步的提升。
剛剛入學的時候我就參加了青年志願者協會，並且參加了幹事的選拔面試。雖然最終我沒有成為幹事，但我在去年一年裡仍然積極參加青協組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館書籍，新學期迎接新生雖然幹活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，並且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。
但是我覺得青協的活動還不足以提高我的各方面能力，所以我還參加了學校的棋類協會和羽毛球協會，並且成為了這兩個協會的幹事，也就參與了更多的活動。例如羽協組織的吉珠羽毛球公開賽和棋協組織的十佳棋手大賽我都參與了從策劃到舉辦的整個過程。現在我已經成為羽協組織部副部長、棋協組織部代理部長，有能力也有信心繼續參加社會實踐活動。
參加這些活動，不僅豐富了我的課餘生活，而且在學校、學院和老師的關心和培養下，我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。
在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，第一學期我的各科平均成績均在80分左右，到第二學期也沒有不及格的科目。現將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。現在特向學校申請社會實踐獎學金，望稽核批准。
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
我是環境科學與工程學院環境科學x班的。在過去的一學年裡，我認真學習，積極參加各類社會實踐活動，所以特向學校申請社會實踐單項獎。下面將我的基本情況陳述如下：
本人在20xx——20xx學年參加了校級暑期社會實踐，團隊的主要任務是調查蘇州、鹽城、南通三個城市的生活垃圾焚燒廠附近居民的公眾態度和風險感知，在這半個多月的調研中，我學到了與人溝通的技巧等。除此之外，我還積極參加學校個人的寒暑假社會實踐，提交社會實踐。作為一名大學生，我還積極參加公益類調研活動，如：蘇州市公共自行車使用調查等。
參加這些活動，不僅豐富了我的課餘生活，而且在學校、學院和老師的關心和培養下，我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。
在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，在過去的一學年裡，各科成績良好。現在特向學校申請社會實踐單項獎，望稽核批准。
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年x月x日
尊敬的系領導：
我叫，是甘肅政法學院青年志願者協會的一名志願者，去年暑假我參加了暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。因此我特此申請社會實踐獎。
想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
作為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於群眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支援大學生的暑期實踐。
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋樑，它有助於大學生認識社會，瞭解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛鍊自己的交際能力，加深對社會的全面認識。因此，我們要擺正心態，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會裡的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不
能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經驗；學會節約，節約積累來的財富。以上是本人暑期工作情況的概述，請老師稽核後予以批准。
申請人：
日期：
尊敬的各位領導、老師：
您們好！
我是人文學院20xx級漢語言文學本科一班的、自從踏入大學校門，我一直對自己嚴格要求，努力地學習專業知識，更好地用學習結合實踐為提升自己的能力而做著努力，也為我所深愛著的班級、學院以及學校貢獻著自己的綿薄之力。所以，我懷著滿心的激動提出“社會實踐”的申請。下面，我就將我各方面的情況做一彙報，供各位領導考察。
1、思想覺悟方面
思想覺悟在人的行動中起到了至關重要的指引導向作用，正確有利的思想覺悟才能指引人們達到發展的目的。在對自己思想覺悟的把握上，我一直努力樹立著正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極提高自己的思想覺悟，促使自己向前邁進。通過自己的努力，我已經在20xx年12月參加甘肅政法學院第十八期業餘團校培訓班，並順利結業；在20xx年10月xx20xx年11月，參加學校第50期入黨積極分子培訓班學習，並順利結業。20xx年4月xx6月，參加甘肅政法學院第四期青馬班培訓，並順利結業。作為學生會的一員，我經常引導身邊的同學們樹立正確的價值觀，並且一直嚴格要求自己，得到學院老師和領導好評。
2、學習方面
我在學習方面，時刻保持著自覺性，主動學習。從大一至今，我的綜合考評都名列前茅，很受鼓舞，在以後的學習生活中，我會更加努力，爭取取得更好的成績。
3、工作方面
在大學生活中，除了學習，工作也是極其重要的一部分，我們不僅要學習好知識，掌握好的工作能力在以後的發展中也顯得極為重要。因此，為了更好地鍛鍊自己，提高自己的工作能力，在工作方面，我表現的很活躍。從大一剛入校到現在，我積極參加學生會和各種社團，積極在社團活動中挑戰自己，鍛鍊自己。在去年學生會納新的時候，我就積極地投入了學生會的懷抱，自加入至今，多次獲得了各種團委、分團委、學生會的表彰。直到現在，我仍然為學生會的執行、發展貢獻著自己的力量。在自己的實踐工作中，熱情、責任心永遠是我進行工作的基調，通過努力地工作，我學到了很多在課本中學不到的知識，同時，也贏得了老師的讚賞和同學們的支援，曾多次獲得各種獎勵。
申請人：
時間：
尊敬的校、院領導：
您好！ 我是數學科學學院計算xx2 班的學生陳雪梨。在過去的一學第一文庫網年中，我不僅在思想、學習、工作中積極表現力求進步，同時更加註重在實踐中鍛鍊自我，服務社會。綜合考慮自身的實際情況後，我鄭重申請“社會實踐先進個人”的榮譽稱號，希望學校能給予我這個展示和肯定自我的機會。
我知道要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神，並且要懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。實踐就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。所以，在大二下學期的暑假，我參加了院裡舉辦的“暑假作業輔導班”活動以及其他的社會實踐。從實踐中，我切身體會到我所學的知識是和實踐是有距離的，換句話說，我深刻體會到我的理論知識迫切需要和實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。在輔導班裡，不僅是給小朋友們解決學習上的難題，也加深了一些自己將要遺忘的知識。同時，與小朋友們溝通交流，也讓我瞭解到了自身的問題與不足。在學校裡不僅是學習書本知識，也要增強與人溝通交流的能力。在活動期間，我度過了一段愉快的時間，除了給他們輔導作業外，我們還留了一點時間，做一些課外互動小遊戲，增強小朋友之間交流，促進他們之間的友誼發展，縮短老師與學生的距離。這樣勞逸結合，小朋友們的學習效率也提高了不少，他們也在愉快的氛圍中完成了一天的學習。除了“暑假輔導班”活動外我也參加了其他的社會實踐活動，我在一家手機賣場裡當一名銷售員，鍛鍊了自己與人交流與溝通能力。我是一名師範生，畢業後很有可能會當一名人民教師，與人交流、溝通的能力是必須要有的。我感覺到自己的不足，所以我選擇了這個工作，雖然我在整個過程中做的不是最好也遇到了很多困難，但我真的很努力的在鍛鍊自己。我始終堅持在實踐中成長，在奉獻中飛揚。每一次活動，不僅是一次簡單的實踐，還是一次人生經歷，更是一次寶貴的財富。我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力，我必須不斷地去經歷去體驗才能有切實的感觸。真理來源於實踐，實踐出真知
我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今後，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，投身到社會實踐中去，為社會做出自己應盡的義務！請領導考核批准！
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年x月x日
尊敬的主席團：
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間完成了一年的學生會工作。經過一年的工作歷練，外聯部這個大家庭變得更加成熟，更加穩健。在擔任部長期間，社會實踐部的各項工作進一步走向完善。以下是社會實踐部本學期的工作概要。
一、部門工作
社會實踐部是一個立足校園，面向社會的部門，為此，我們一直進行著不懈的努力，我們起著為學校師生之間架起溝通橋樑併為我係活動拉取贊助的作用。一直以來，我部門幹事積極地聯絡學校周邊商鋪，並與其中一些建立了良好的聯絡，為給同學們提供良好的學習活動環境做出了應有的貢獻。這一學期中我部門對我係大一各班本學期的兩次和大二學生的一次校內外社會實踐進行安全保質的帶班社會實踐，實踐效果得到一致好評。
這學期剛開始，我部門按照規定將各班同學的學生證統一上來，進行註冊和火車票充磁，並將需要補辦學生證的名單進行統計，然後交到院裡進行統一辦理。目前我係所有的學生證都註冊完成並且所以需要充磁的學生證都已全部充磁，為我係學生使用學生證提供了巨大的便利。
二、部門活動及拉贊助成功
社會實踐部在本學期中旬就即將離校的大三學長和學姐們開展了系微公益志願服務活動，活動內容是將大三學長和學姐不方便帶走
的物品進行統計，並建立一個二手交易平臺，使二手物品再次迴圈利用，提倡我係節約風氣，活動最終圓滿成功，並得到了老師和同學的一致好評！在本學期12月份我部門主辦，宣傳部協助，在新開苑小區進行了艾滋病預防志願者宣傳活動，活動最終圓滿成功，活動效果得到一致好評。
在我係舉辦的迎新送老晚會中，我部門積極組織幹事去學校周邊的店鋪進行拉贊助，最終為晚會拉取到300元的現金、3個髮型造型師、4個盆景、獎品本子和6個娃娃以及各種活動道具，總價值近800元，為晚會圓滿的舉辦貢獻了巨大的力量。與此同時，我部門也協助我係光伏研究社舉辦的水果聖誕活動的水果商拉贊助，活動同樣取得圓滿成功。
三、協助兄弟部門的工作
在這一學期內，社會實踐部積極參與，認真對待其他部門的各項工作，我們始終相信，學生會是個大集體，失去了學生會這個整體的支援。因此，我們重視協助其他部門的活動。我們積極參與學生會其他兄弟部門各項活動，體育部舉辦的系、院運動會和各類體育活動、宣傳部舉辦的迎新送老晚會中總能看到社會實踐部幹事的身影。
綜上，社會實踐部在這半年中的進步和成績都是巨大的，我們為之自豪。半年的時光是短暫的，但是在這半年中社會實踐部卻在不斷成長著，這裡的每一個成員都兢兢業業的為這個大家庭奉獻著自己的力量。我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，打造了一個激情飛揚、活力四射的社會實踐部。
相信社會實踐部會在傳承以往優秀學生會精神繼續發展壯大。
申請人：
日期：
尊敬的老師：
您好！我是環境科學與工程學院環境科學1111班的。在過去的一學年裡，我認真學習，積極參加各類社會實踐活動，所以特向學校申請社會實踐單項獎。下面將我的基本情況陳述如下：
本人在20xx—20xx學年參加了校級暑期社會實踐，團隊的主要任務是調查蘇州、鹽城、南通三個城市的生活垃圾焚燒廠附近居民的公眾態度和風險感知，在這半個多月的調研中，我學到了與人溝通的技巧等。除此之外，我還積極參加學校個人的寒暑假社會實踐，提交社會實踐心得。作為一名大學生，我還積極參加公益類調研活動，如：蘇州市公共自行車使用調查等。
參加這些活動，不僅豐富了我的課餘生活，而且在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。
在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，在過去的一學年裡，各科成績良好。現在特向學校申請社會實踐單項獎，望領導稽核批准。
申請人：
日期：
尊敬的各位、老師：
您們好！
我是人文學院級漢語言文學本科一班的__.自從踏入大學校門，我一直對自己嚴格要求，努力地學習專業知識，更好地用學習結合實踐為提升自己的能力而做著努力，也為我所深愛著的班級、學院以及學校貢獻著自己的綿薄之力。所以，我懷著滿心的激動提出“社會實踐”的申請。下面，我就將我各方面的情況做一彙報，供各位考察。
1.覺悟方面
覺悟在人的行動中起到了至關重要的指引導向作用，正確有利的覺悟才能指引人們達到發展的目的。在對自己覺悟的把握上，我一直努力樹立著正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極提高自己的覺悟，促使自己向前邁進。通過自己的努力，我已經在年12月參加甘肅政法學院第十八期業餘團校培訓班，並順利結業；在年10月__年11月，參加學校第50期入積極分子培訓班學習，並順利結業。年4月__6月，參加甘肅政法學院第四期青馬班培訓，並順利結業。作為學生會的一員，我經常引導身邊的同學們樹立正確的價值觀，並且一直嚴格要求自己，得到學院老師和好評。
2.學習方面
我在學習方面，時刻保持著自覺性，主動學習。從大一至今，我的綜合考評都名列前茅，很受鼓舞，在以後的學習生活中，我會更加努力，爭取取得更好的成績。
3.工作方面
在大學生活中，除了學習，工作也是極其重要的一部分，我們不僅要學習好知識，掌握好的工作能力在以後的發展中也顯得極為重要。因此，為了更好地鍛鍊自己，提高自己的工作能力，在工作方面，我表現的很活躍。從大一剛入校到現在，我積極參加學生會和各種社團，積極在社團活動中挑戰自己，鍛鍊自己。在去年學生會納新的時候，我就積極地投入了學生會的懷抱，自加入至今，多次獲得了各種團委、分團委、學生會的表彰。直到現在，我仍然為學生會的執行、發展貢獻著自己的力量。在自己的實踐工作中，熱情、責任心永遠是我進行工作的基調，通過努力地工作，我學到了很多在課本中學不到的知識，同時，也贏得了老師的讚賞和同學們的支援，曾多次獲得各種獎勵。
曾擔任甘肅政法學院大學生愛心服協會組織部代理之職； 曾擔任甘肅政法學院人文學院新聞傳播協會策劃部代理部長； 曾擔任甘肅政法學院武術協會副主席之職。榮譽獲得方面
年12月參加甘肅政法學院第十八期業餘團校培訓班，並順利結業；
年10月-年11月，參加學校第50期入積極分子培訓班學習，並順利結業。
年4月-6月，參加甘肅政法學院第四期青馬班培訓，並順利結業。
年10月29日，無償獻血一次； 年6月，無償捐獻造血幹細胞；
年12月，榮獲甘肅政法學院年新生越野大賽第十名；
年12月，榮獲甘肅政法學院原創詩文吟誦會二等獎；
年12月，榮獲甘肅政法學院__學年第一學期環監工作“先進個人”；
年5月，榮獲首屆“創新杯”廣告創意大賽優秀組織獎； 年5月，榮獲甘肅政法學院 “文輝”杯首屆武術文化節最佳策劃獎；
年5月參加蘭州理工大學技術工程學院舉辦的高校武術聯誼表演，並榮獲有些表演獎；
此外，在年_年期間，多次參加蘭州市各高校舉辦的武術交流活動，曾參加甘肅農業大學舉辦的高校武術邀請賽、甘肅聯合大學舉辦的武術交流活動、甘肅理工大學舉辦的武術交流會、甘肅職業技術學院舉辦的武術交流活動、甘肅中醫學院武術協會“太極神韻”武術表演，甘肅農業大學武術慶典晚會；
我真誠地希望各位在考察完各個方面後能批准我的申請，我一定會再接再厲，繼續把我火熱的激情投入到學習工作中去，用我不變的信念去追求永恆的理想！
此致
敬禮
申請人：
年3月19日
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