Dear Professor Zhiyong Lan：
My name is Lan Xi， a Ph.D. candidate studying Land Resource Management inCollege of Public Management， China University of Geosciences. I intend to spendone year of my doctor years in ASU School of Public Affairs by the end ofSeptember 20__ for a Ph.D. Mobility Program which I can acquire more knowledgeabout international policy of land management.
The land resource management is really an important major in ChineseUniversity. It’s a subject of applied science which is combined both land policyand planning of land， and it helps the government to optimize the distributionof land resources. I’ve been studying the land resource management at least 7years since 20__ when I was a college student， and I also love this major for 7years. I’ve read about your papers about land policy published on somemagazines， and I can feel your abundant knowledge and lofty personality inwords. Moreover， your altitude about sustainable development affects me a myself， it’s so thankful for my 7 years studying of land resource managementand 5 more projects. It makes me become an accomplished and experienced I’m sure I can help you and your team with some land projects.
I really want to join your team to learn more about the land resourcemanagement and exchange the experience. And I would greatly appreciate it if youcould send me more information about the application at your earliestconvenient.
Sincerely yours，
Lan Xi
Dear sir / madam:
I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, GuangXiautonomous region, in 20__. I am still studying in high school now, because Iwas not enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream tostudy abroad. Then I search online and find that it is more convenient andsuitable for me to go to New Zealand for study.
First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advancededucation in the world. Second, the tuition is lower than other countries’,which I think is mo
re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar withthe climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parentsmy plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me.
As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chineseparents, who want their children to get better education, pay more attention topreschool education. If I study specialized curriculums on preschool education,I will go back China and work hard on preschool education after leavingcollege.
My plan is as follows: first, I plan to study English in language institutefor about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculumson preschool education.
I believe I have the ability of study abroad, because I have finished allhigh school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich income,so they will support me to finish my study. After finishing my study, I willreturn to my homeland and work on preschool education, so as to realize my lifevalue.
尊敬的領導：
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門;並在此祝願您工作順利、身體健康、閤家歡樂;祝願貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!
我叫_，是一名20_年_月畢業於廣西生態工程職業技術學院園林系——園林景觀設計專業的學生。藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向貴公司推薦自己。
我熱愛園林景觀設計專業，在校期間，系統學習瞭如我的求職主頁中的"我的成績"一欄內所列的相關專業課程。成績優秀，掌握了紮實系統的.園林景觀設計專業知識。在老師的指導下參加了各種專業實際操作培訓與實習，使自己的專業知識及實際動手操作能力有了進一步的綜合提高。_年學校實習操作基地，參加國家職業技能鑑定之園林工程高階施工員和園林高階花卉工培訓，並以優秀的成績通過考核，獲園林工程高階施工員證和園林高階花卉工證;能夠識別廣西境內的大量園林景觀植物，並掌握其生態習性、生長特性、分佈地域和栽植養護要領等。在開設的計算機課程中，掌握了計算機的基本知識和基本技能，掌握了各種園林景觀製圖軟體如：cad、3d、ps等、熟悉windows20_作業系統、熟練使用網路、掌握辦公自動化。於20_年6月通過全國高等學校計算機等級(一級)認證考試，並取得了優異成績。
在個人綜合素質培養方面，我加入了學院的一些社團，如：院美術協會、院雛鷹講談社等，積極參加院系所開展的各類集體活動，如：辯論賽、美術展、手工藝品賽、籃球賽等，獲得不少獎項，從中培養了我的團隊精神，提高了我的人際交往能力、組織協調能力等;在班裡一直任治保委員併兼職副學習委員，工作認真積極負責，做事細緻謹慎而不乏果斷性，堅持原則，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、盡職敬業，取得了較好的工作成績，被評為優秀學生幹部稱號。如此的等等培養了我積極向上、頑強拼搏、勤奮求實、開拓創新、團結合作、熱情友善的精神和樂於助人，富有幽默感，開朗外向，充滿活力，喜歡瞭解新事物、新環境、新觀念的性格及較強的實際組織管理與動手操作能力。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，成為一個綜合型的人才，更好地做好本職工作，為公司添磚加瓦，為公司的發展儘自己的綿薄之力，與公司共奮進。懇請接納!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
尊敬的領導：
您好!
我是_______大學_____系的一名學生，即將面臨畢業。
_______大學是我國____人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;_____大學____系則是全國____學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了____、____等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟體。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;_____大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝願貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信
我是廣西大學國際貿易專業20--年應屆畢業生，面臨擇業，我滿懷憧憬和期待，並將我的求職信呈上，敬請審閱。
現在，我將對自己進行一個簡單的自我介紹。我畢業於一所年輕的學校，十五年的寒窗苦讀造就了自強不息的我。大學四年生活短暫而充實，一千來個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨遊於知識的海洋。我明白：現代社會，機遇與挑戰並存;我懂得：只有不懈的努力才會有好的收穫。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進取精神，勤奮刻苦的學習態度，踏實肯幹的工作作風，團隊合作的`處世原則，開拓進取，超越自我，力爭成為一名有創新精神，積極開放的複合型人才。
大學生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。在這期間我認真學習了課本上的知識，如計算機，法律基礎，馬克思政治經濟學等公共課程和精讀，國際貿易實務和國際結算，報關流程。國際貿易跟單流程，國際商務函電及國際商務談判等專業課。幾年來，我立志做一個學好此專業的優秀大學生，我不僅有紮實的理論基礎，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團隊合作精神。出生於農村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務實、向上的精神和作風。農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮鬥精神。
大學期間，我不斷完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。“天道酬勤”，今日的我已係統的學習並掌握了本系所開設的所有課程，並且熟悉國際形勢的發展需要。正因如此，在大學期間多次社會實踐活動。並且能夠理論聯絡實際，在校內外積極進行的實踐中，檢驗自己所學的知識的同時，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力，同時學生會的生活更增強了我的高組織和領導及管理能力。自信和執著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，能有機會發揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻。
“十年磨一劍，今日把示君”。我擁有一個健康自然的我，自信而不狂妄，穩重而富有創新，成熟而充滿朝氣。我願憑著這個自然的我以最誠摯的心和其他大學生一起接受您的挑選。“英雄有幾稱夫子?忠義怕公號帝君”，現實社會中，人才如恆河沙數，即宇宙之神也難以一一撿拾，我是否能夠脫穎而出，惟有實踐驗見真值。回首過去，是我勇於探索勤於求學的知識蘊積之路;展望未來，將是我樂於奉獻於業務的事業開拓之途。
“良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”。尊敬的領導，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開創的業績和遠大的開拓前景我仰慕已久。深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮鬥不息，奉獻我的年輕的熱忱和才智!我真誠希望成為其中一員。
相信你的您的信任和我的實力的結合將會為我們帶來共同的成功。隨信附上個人求職簡歷，蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!謹祝工作順利!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
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