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學生會學生習部申請書(通用17篇)

欄目: 申請書 / 釋出於: / 人氣:4.22K

學生會學生習部申請書 篇1

尊敬的領導老師:

學生會學生習部申請書(通用17篇)

我叫李鳳,來自 經濟與貿易學院,現為校學生會勤工部財務管理組的一員。作為一名普通的幹事,我在學生會已經鍛鍊了一年了。學生會的經歷教會了我很多東西,我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆,我鄭重提出申請,競選學生會勤工部財務管理組組長一職。

學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑,是學生自我管理的平臺,更是我們鍛鍊自身能力,實現自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比,大學裡的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理,我們各方面的能力在這裡得到最大程度的鍛鍊。可以說,在進入大學校園以前,大學的學生會就是一個我深深嚮往的地方。

一年前,我有幸通過納新,成為學生會大家庭中的一員。在學生會的工作中,我對學生會有了更加深入的認識,自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與我們組的各項活動,認真完成組長交給的各項任務。在班級中,我積極參加各種活動,得到鍛鍊,使自己不斷成長。所以此次提出申請,競選學生會勤工部財務管理組長一職,我認為自己具有以下幾點優勢:

首先,我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力,縱使再強的能力也不會成功。從小到大,我一直是一個充滿熱情與活力的人,熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛鍊自我,我就會投入自己全部的激情。

其次,我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前生活經歷,我發現自己是一個樂於也善於與人溝通的人。在生活中,我善於交際,在周圍有著不錯的口碑;在學生會的工作中,我與各成員合作融洽,保持著良好的合作氛圍。

最後,我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順,在將來的工作中,難免會遇到各種各樣的不如意,但我有一個信念,那就是我能行!今後的工作中,不管遇到怎樣的困難,我都會迎難而上。

當然,我的不足也是很明顯的,那就是缺乏當機立斷的作風,和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今後的學習與生活中,將要不斷鍛鍊的。

如果我能夠成功當選為財務管理組長,我將積極配合勤工各部門工作,聽從老師安排,提高辦事效率,爭取使學習部的工作更上一個臺階。

如果這次我能夠競選成功,我將決不辜負老師和同學對我的信任,踏實工作,積極創新,配合好部長的工作,以自身行動兌現自己的諾言。當然,如果我落選,我不會氣餒,因為深知學生會是一個能者居之的地方,我會不斷自我改善,做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召,以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學生會學生習部申請書 篇2

尊敬的:

我是來自____院____班的____。我《性格活潑開朗啊,處事沉著、果斷,能夠顧全大局啊。可以根據自己的性格寫,我只是幫你做例子。》我在這裡鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使______________發展啊X__X__X__啊的寫該部的東西。

我從前幹過____。在工作中,我學會了怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好部各成員之間的關係,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習並且有能力把發揚光大。

我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使權益,為校園的學風建設盡心盡力。在學生會利益前,堅持以學校、大多數同學的利益為重。努力____________。

(後面可以寫一些如果沒選上自己的努力表現)

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

請給我一個施展才能,表現自己,服務同學的機會!

申請人:

年月日

學生會學生習部申請書 篇3

尊敬的各位領導:

你們好!我是來自於__系__班的___,我現在擔任的職務是院學生會學習部副部長一職,此次學代會我要競選的職務是院團委/學生會組織部部長.

“不求做的最好,只求無愧於心”。記得這是剛加入學生會時一位學長所說的一句話。而轉眼間加入學生會已經有將近兩年的時間了,從一名普通的幹事到如今的部門負責人,這一切對於自己來說也是一種蛻變與成長過程。鏡子前練習一些話語,手機裡重複的錄製聲音,一年前為準備參加學代會時的一些畫面,如今還是常常浮現在自己的腦海裡。將近兩年的時間已經過去了,如果真正意義上給自己做個總結的話,可以這樣說,“沒有過多的要求自己把一切都做得最好,也可能談不上無愧於心,但還是盡力的承擔了本該自己擔起的一份責任”。

3月6號委員會例會的時候,得知了學習部編制被取消的訊息,自己還是一個人反思了很久。從去年正式成為委員會成員以後,雖然自己盡力的做著自己的本職工作,但還是由於內在和外界的一些因素,有很多的事情沒能做好,學習部的職能也沒有能得到較好的執行。在學院制度改動的情況下,面對即將舉辦的團學代會,隨之而來的也有學生會制度的相應調整。針對現實的情況,考慮到學生會以“全心全意為同學們服務”的宗旨,領導做出的將學習部編制取消與組織部合併的決定,我自己還是能夠理解並坦然接受的。因為我覺得這樣的決定,無論是對於整個院團委/學生會來說,還是對於學習部和組織部來講,也都能更利於以後更好的服務同學以及部分學生會工作的開展。

真理總是在實踐總結中被發現,而進步總是在反思改進中才產生。學習部與組織部的合併,也讓自己認識到了以前工作上的不足和需要改進的地方。面對組織部與學習部職能上存在差別的問題,部門合併也意味著組織部職能的增加,與此同時組織部開展活動的質量也因此變得更為重要,對於從未接觸過組織部工作的自己和學習部的成員來說也同樣面臨著更大的考驗。基於這種情況,為了更利於以後組織部活動的開展,在團學代會之前,作為學習部負責人,自己開始帶領部門內成員加強與組織部的溝通以及對組織部活動開展的一些瞭解。另外,在以前的學生會工作中自己也發現了一些問題,並對以後工作的開展做出了一些構想,所以也會在以後的學生會工作中,在情況允許的前提下,針對學生會的具體情況,更多的去開展一些學生會內部活動,以此來提高學生會內部成員的綜合素質。我也相信這樣的做法,能為院團委/學生會以後更好的開展工作,做出一定保障。

新一屆的學代會如果自己能夠競選成功,我還是非常期待能夠接受這樣的挑戰,自己也一定會吸取以前的經驗和教訓,虛心的向他人學習,爭取和院學生會的其他成員一起努力把以後的工作去做的更好。在此我也真誠的希望各位領導能夠再次支援我,給我這樣的機會。

此致

敬禮

院學生會學習部

___

學生會學生習部申請書 篇4

尊敬的學校領導:

我是高一(x)班的。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望:“我要加入學生會。”我在這裡鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

國中階段,我已經先後擔任過班長、勞動委員和團支部書記,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好班級成員之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會的職務,並且有能力把學生會發揚光大。 假如我成為學生會中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。 假如我成為學生會中的一員,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。 我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。 請領導給我一個施展才能的機會!

此致!

敬禮!

申請人

時間

學生會學生習部申請書 篇5

學校學生會總部:

我是__x班的__x,今年x歲。現是班中一名普通的學生。進入20__年,作為21世紀的學生,我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團,增加自己的社會實踐能力。

“學生會”在我心中是個神聖的名詞,她連線學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。假如我能順利進入校學生會組織,我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用,並在其中鍛鍊自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創造能力和交際能力,用科學發展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。由於我愛好文學,如果能順利加入學生會,我會提倡並組織一個“文學社”,並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她,同學們可以謳歌我們這個時代,可以樹立我們衛校學生的形象,可以代表我們年輕一代的心聲。同時,我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。

可以說,我加入學生會就是為了完成上述願望。當然,以我一己之力是難以達成心願的,我希望愛好文學、愛好網路,同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為,這是新世紀的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。

同學們,讓我們一起奮進吧! 但是,如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢? 不!我肯定地回答:不!

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊,繼續前進。那時,自然有其他水平比我高,能力比我強的同學進入學生會,只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”,我一定會主動參加,積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力,我是不會放棄和退縮的。

因為,我深深知道:二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。 但願同學們和組織上能給我一個機會。

多謝大家!

申請人:__x

20__年x月__日

學生會學生習部申請書 篇6

尊敬的領導:

您好!感謝您在百忙之中抽空審閱我的申請書!我是___,來自___的學生。我懷著一顆熱誠之心真摯的向您推薦我自己。我性格比較內向,沉著冷靜,能夠顧全大局。競選學生會實踐部部長是我由來已久的目標,,在此我向您鄭重地承諾:我會盡全力完成院領導和同學們交給我的任務,全心全意的為同學們服務,讓我的部門得到同學們的認可,讓學生會成為值得信賴的組織!

我在實踐部工作了一年,在作為一名幹事時,我得到了很大的鍛鍊,實踐部的職能是為同學們提供實踐機會,提高同學們的實踐能力,培養同學們積極進取,開拓創新精神,激發他們的創新思維能力,積極參與大學生社會實踐活動,在這一年當中我們部組織過一次拔河比賽,雖然惜敗給了另外一個院,但是也體現出了我們資環院從不輸人的骨氣。記得第一次和部長一起去拉贊助時,我們幾個幹事基本沒有經驗,所以拉贊助的重任就落在了部長一個人的肩上,部長不愧是部長,在經過幾次的碰壁後終於找的了一家理髮店答應為我們提供資助。經過這一次拉贊助的經歷,我認識到了拉贊助的一些竅門,要讓他們主動地掏錢是不可能的,要讓他們也能從中獲利才行,這是一個互惠互利的過程。總的來說這一年的幹事生涯我學到了很多,但是由於我們院比較小,很多事情開展起來比較的困難,所以我們實踐部也沒能體現出自己本身的優勢,這是我們工作的不足之處了。

假如我有幸的當上了實踐部部長,我一定會盡全力的做好自己的工作,同時作為部長也會帶好自己的幹事,以飽滿的熱情和積極心態對待每一件事情。提高自己自身的素質和責任心,努力完成學生會的各項工作,把實踐部的職能體現出來,為同學們提供足夠的社會實踐工作機會,豐富同學們的大學生活。

我的經驗不足可能讓您猶豫不決,但是我會用自己認真負責的態度和積極的熱情來填補我的不足,我堅信,努力能夠能做到最好,拼搏才能進步。

申請人:

日期:

學生會學生習部申請書 篇7

尊敬的學校領導:

我是xx班的。性格活潑開朗,處事雖欠沉著、果斷,但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望:“我要加入學生會。”我在這裡鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

國中階段的我雖然並不出眾,但是在現在這個全新的環境下,我希望我能實現自我的改變,使自己成為一名積極、勤奮的優秀學生。

假如我成為學生會中的一員,我必將進一步完善自己,提高自己各方面的素質,鍛鍊自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創造能力和交際能力。並時刻保持著飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;也要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;更要進一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我成為學生會中的一員,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校和大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,務實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必信,行必果。

但是,如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答:不!

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊,繼續前進。

那時,自然有其他水平比我高,能力比我強的同學進入學生會,只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動,我一定會主動參加,積極參與。

只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力,我是不會放棄和退縮的。

因為,我深深知道:九零後的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神,才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量!

請老師與領導給我一個施展才能,實現自我價值的機會!

此致

敬禮!

申請人:

日期:XX年XX月XX日

學生會學生習部申請書 篇8

尊敬的團總支學生會:

我來是自貴州省x縣的,本人於20xx年9月考入x學院機電系,現就讀於x班並擔任代理班長一職。

在進大學前的假期中,我曾與一些在校或畢業大學生的交流學習當中,明白了一個道理:大學,學習不僅僅是衡量一名合格優秀大學生的一切。一名合格、優秀的大學生不僅要具備過硬的專業知識,還應該具備良好的組織協調能力、語言表達能力、溝通能力以及高效的工作能力。為此當我踏上貴州xx學院這片學習的熱土時,我就立志填報進入貴州x學院團總支學生會。

在貴州x學院學生會這個廣闊的平臺中,我將在校就讀期間,強抓專業知識,利用所有可以利用的一切課餘時間來鍛鍊自己的各項能力,為貴州交通職業技術學院機電系獻出自己的一份微薄之力的同時提高自身素質,加快成為一名合格優秀的高校大學生。

在就讀於民族中學的三年期間,老師曾組織同學們舉辦了很多豐富的課外實踐活動以及娛樂活動。高一的時候,班主任組織班上同學開展“放飛夢想、點燃激情”為主題的班級籃球賽。在活動中,我有幸分配到了負責聯絡贊助以及後勤保障工作,在接到工作任務時,我欣喜的同時也感到毫無頭緒。為此我並不氣餒,在請教了相關老師及高年級學長過後,與我們的團隊互相互助、相互鼓勵,最終順利的完成了班主任的目標。之後,我也多次參與班上相關活動策劃及工作。經過在高中時參與的活動工作中,我明白我學到了很多課本上學不到的東西,這主要包括以下四個方面:

第一、團隊的協作精神。團隊的協作精神在工作中發揮的作用是很大的。團隊的每一個成員都必須要做到相互協作、相互配合,這樣我們的工作開展起來才會更輕鬆更愉快更高效。

第二、大局觀。在實際情況下,懂得取捨、懂得如何站在全域性的高度去考慮事情。

第三、理性的處理問題。在突發事件發生後,我學會了如何去應對問題,理性的分析問題、處理問題,並以積極主動的心態去面對問題。

第四、換位思考。在面對各種各樣的人或事時,我學會了站在他人的角度去看待問題。

我認為這些能力的培養讓我受益匪淺,這也將會是我以後走入社會,參與工作崗位競爭所擁有的優勢。並且我也知道,這些理論讓我成為一名合格優秀的大學生是微不足道的,還需要在交通職業技術學院團總支學生會這個廣闊的土地上繼續學習老師學長們的經驗,讓自身加快成為一名合格優秀的大學生。

在此我誠摯的向貴州團總支學生會提出申請,希望用我的努力、激情為交院做出自己的一份貢獻。

申請人:

日期:XX年XX月XX日

學生會學生習部申請書 篇9

尊敬的團總支領導:

我是____,來自______學一班,我申請擔任學習部副部長一職。自所以競選學習部副部長,是因為我對學習有著濃厚的興趣,對於如何能學好,有著初步的認識。渴望有機會與大家交流。

下面我談一談我對學習的認識,我認為學習的目的無非就是想讓我們再說學知識基礎上進行發明與創造。我所認為的發明與創造就是為了找一條“道路”,一條達到目的的捷徑,讓事情變得簡單的一種方法。我認為創造需要一個不成文的前提—懶,因為懶所以你就會想盡一切辦法來找一種輕鬆的方法、因為懶你才會去嘗試那些沒出現過的簡單的方法,但是,懶是需要一定資本的知識面沒有達到一定的程度就沒有資格“懶”。

我有足夠的的熱情,一名好的學生幹部最首要的就是要有熱情,因為熱情是工作的源動力。有熱情才會使你主動去為同學們服務、有熱情才會使你融入同學中,進而才能瞭解同學們的需要更好的為同學們服務。我的敬業精神比較強,工作認真負責,能夠任勞任怨。做事能以大局為重,以集體利益為主。

假如我成為學習部副部長,到時我會給部門提出一些能夠幫助同學們提高能力的建議,從而更好地為同學們服務。在我的頭腦當中經常會出現一些有利於學習的建議。如果有幸能被選上,無疑是鍛鍊自己的機會,從而使自己得到提高,我的提高也將使學習部的提高,因為我是這其中的一員。

如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現。

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

學生會學生習部申請書 篇10

尊敬的院團委學生會:

你好!

本人是級班的一名學生,我來自。我是一個平凡的女孩,但是我不甘於平庸。我性格比較活潑,隨和,能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹,對工作負責。在高中時代,雖然學習很緊張,但是我仍然擔任班級學習委員,很好的完成了老師安排下來的任務。

通過一些學長學姐的介紹和自己的一些瞭解,我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣,除了學習還是學習,而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後,我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗,所以在這裡,我再次鄭重的申請加入學習部。

假如我加入,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現!

如果加入學習部,在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習,為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時,對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學,同伴的交流合作時,能夠使我的視野更開闊,知識更豐富,使我接觸更多的人,增強我的交際能力和辦事能力。

如果我有幸能成為咱們學習部的一員,我一定加倍努力,以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作,腳踏實地的去對待每一件事情,增強責任意識。也會充分發揚團隊精神,積極的參與、組織各種形式的活動,和同學共同進步。

即使最後,我失敗了,我也不會灰心喪氣,這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足,更加努力,讓自己做的更好。

最後,我再次鄭重的申請加入學習部,希望組織給我一個機會。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

學生會學生習部申請書 篇11

尊敬的校團委學生會:

你們好!我是來自大一新生___,我來自邵陽武岡我申請加入系團學會。

學生會有學生組成的一支為同學老師服務強有裡的團隊在校園管理中起著很大的作用在同學間也有不小的反響加入團學會不僅能很好的鍛鍊自己,完善自己,更重要的是,能更好的體會自己的價值,有利於自己的成長和發展。我志願加入校團學生會組織。

學生會,是我一直以來嚮往的組織,據他們說,橋樑的紐帶是學生會存的基礎,自我鍛鍊自我的提升,以及及提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力和源泉,因此我比較嚮往校學生會,組織,能夠加入學生會成為校學生會,成為其中一名積極份子是我一直以來的心願。

假如我能順利進入校學生會組織我積極主動民主協助的發揮它應有的作用,並在其中鍛鍊自己各方面的能力,比如說,工作能力,自理能力,組織能力思維能力,辦事能力,創造能力,和交際能力,更好的擴大自己的人脈。

假如我不能夠順利加入校團委學生會,只能夠說明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會退縮的,也不會氣餒,我更會不斷鍛鍊繼續前進。

假如我能加入。我將進一步加強自身修養。努力提高自己的能力。完善自身的素質。以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴於律己寬以待人如不能我也絕不晦氣絕不氣餒一定好好努力爭取能夠取得好的成績。有著更好的表現。

申請人:

__年__月__日

學生會學生習部申請書 篇12

尊敬的校團總支學生會:

我申請加入系團總支學生會。學生會在我心中是個神聖的名詞。她連線學校與學生,是一個學生自己管理的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,她聯絡學校實際組織同學們參加社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會,併成為其中的一名成員是我一直以來的心願。

如果老師能批准我的申請,使我順利進入系團總支學生會,我會積極、主動地發揮他應有的作用,並在其中鍛鍊自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力,同時也會自覺地學習和體會市裡面提出的繼續解放思想,推進科學發展以及黨的__大精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。我是一個十分有上進的人,任何事不做則已,做則一定做好。

俗話說:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。欲窮千里目,更上一層樓,只有站的更遠才能看的更遠,我希望在更高的位置發揮更大的作用,把學習部在學生會中的各項工作搞好。

我的話並不是空話,我認為我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是學習上,我都有我的優勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得遊刃有餘,得心應手。

在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由於突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。當然了,人非聖賢,孰能無過我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

此致

敬禮!

學生會學生習部申請書 篇13

尊敬的主席團員及各位部長:

您們好!

我是09級外聯部的委員,十分榮幸能夠參加這次的競選。我競選的事校學生會外聯部副部長一職,參加這次競選的都是我的戰友。大家都知道,能參加學生會,特別是校學生會這個團體的,那可是精英中的精英,能力是不容小覷的。但我充分相信自己的能力,所以我向主席團遞交了這份申請書。

或許您們看到我以後,您們會認為我這個小姑娘太自負,不能擔任起這個重任。可是我想說:不是我自負,而是我自信!一個人如果連自己都不相信,那他還有什麼能力擔當的起他肩膀上得擔子?

今天,我能有勇氣站在這裡,大部分是源於自信,當然能力我也具備。因為一個人的信心是建立在足夠的能力上面的。

進入外聯部已經有三個多月了,這幾個月來的工作經驗使我對校學生會外聯部的結構和運作有了充分的瞭解,也使我的能力得到了提高,這幾個月的工作經驗對於我來說是相當寶貴的。

剛進入外聯部的時候,周慶部長曾告訴我們這樣一句話“出去多犯幾個錯誤,你就會知道怎樣才能做好外聯部裡面的工作。”開始的時候我不明白。可是後來經過空暇時間的幾個小時‘挨家挨戶’拉贊助的時候。我才明白我們是沒有權利的,商家的時間是寶貴的,他們很少會和一個沒有決定權的委員浪費時間的。不得不說社會是殘酷的、複雜的,既然社會不能因為我而改變,那我就學會適應社會。這次的切身體驗,雖然沒能拉下贊助,但卻激發了內心的那份衝勁,既然選擇了外聯部,那我就一定會堅持到底。

雖然我很早的時候有過放棄的念頭,但我一次次說服自己。因為放棄就意味著以前的努力都白費了,和這個溫暖 的團隊分別了。我不甘心也捨不得,所以現在我認為我已能坦然的面對困難,能夠獨立思考能獨擋一面、果斷行動、敢於承擔責任,擁有大膽的工作的作風、積極進去的精神和堅韌不拔的毅力。我相信我會繼續努力很好的融洽各方面的關係,以及會站在一個團隊的角度去多方面的思考問題。

《沁園春·長沙》有云:“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒”。我年輕所以我能,我有能力所以我自信。讓樸實的行動成為無聲的誓言吧,讓真摯的宣言在實踐中接受檢驗,請靜靜的期待我的表現吧!

年月日

學生會學生習部申請書 篇14

尊敬的校學生會:

我是資訊工程系網路一班學生潘多拉,現申請加入學生會紀檢部。學生會,顧名思義是由學生組成的一支位同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。

水本無波,相當而起漣漪,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這該團體中,除了能以身位同學服務,還能在工作實踐中吸取·借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。高中時期我擔任過勞動部長和紀檢部長,對學生會也由一定的瞭解,也由一定的管理能力和組織能力。從工作中,我學會了作用為人處世,怎樣學習忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好班級成員之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。之一切證明:我有能力勝任學生會的職務,並且有能力把學生會發揚光大。

如果我成為學生會中的一員,我要進益步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,益飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情,要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,虛心學習;廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。樸實的行動才是開啟成功的大門。我想,如果我當選的話,一定言必行,行必果。請領導給我一個施展才能的機會!

申請人:

20__年__月__日

學生會學生習部申請書 篇15

尊敬的學院學生會:

我是工程系一年級的學生,我自願申請加入學生會宣傳部.

我清楚的知道,“學生會”在我心中是個神聖的名詞,她連線學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程; 向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身 心健康的文體活動;向外,她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉.而宣傳部,作為校學生會最大的最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的視窗,本著服務學校和同學的宗旨,在學校和學校、商家、媒體同學之間起著一種橋樑紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長,在部長的領導下,協同本部成員,做好全校對內對外的宣傳工作, 第一時間瞭解上級指示,掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。

假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加 學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現! 但願同學們和組織上能給我這個機會.

此致

敬禮!

申請人:

日期:XX年XX月XX日

學生會學生習部申請書 篇16

尊敬的團委學生會:

你好!我是**級**班的一名學生,我來自。我是一個平凡的女孩,但是我不甘於平庸。我性格比較活潑,隨和,能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹,對工作負責。在高中時代,雖然學習很緊張,但是我仍然擔任班級學習委員,很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些瞭解,我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣,除了學習還是學習,而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後,我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗,所以在這裡,我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入,我將迚一步加強自身修養,劤力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好劤力,爭取有更好的表現!

如果加入學習部,在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學習,為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時,對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學,同伴的交流合作時,能夠使我的視野更開闊,知識更豐富,使我接觸更多的人,增強我的交際能力和辦事能力。如果我有幸能成為咱們學習部的一員,我一定加倍劤力,以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作,腳踏實地的去對待每一件事情,增強責任意識。也會充分發揚團隊精神,積極的參與、組織各種形式的活勱,和同學共同迚步。即使最後,我失敗了,我也不會灰心喪氣,這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足,更加劤力,讓自己做的更好。最後,我再次鄭重的申請加入學習部,希望組織給我一個機會。

此致

敬禮!

申請人:

日期:XX年XX月XX日

學生會學生習部申請書 篇17

尊敬的領導:

您好!感謝您在百忙之中抽空審閱我的申請書!我是×××,來自×××的學生。我懷著一顆熱誠之心真摯的向您推薦我自己。我性格比較內向,沉著冷靜,能夠顧全大局。競選學生會實踐部部長是我由來已久的目標,,在此我向您鄭重地承諾:我會盡全力完成院領導和同學們交給我的任務,全心全意的為同學們服務,讓我的部門得到同學們的認可,讓學生會成為值得信賴的組織!

我在實踐部工作了一年,在作為一名幹事時,我得到了很大的鍛鍊,實踐部的職能是為同學們提供實踐機會,提高同學們的實踐能力,培養同學們積極進取,開拓創新精神,激發他們的創新思維能力,積極參與大學生社會實踐活動,在這一年當中我們部組織過一次拔河比賽,雖然惜敗給了另外一個院,但是也體現出了我們資環院從不輸人的骨氣。記得第一次和部長一起去拉贊助時,我們幾個幹事基本沒有經驗,所以拉贊助的重任就落在了部長一個人的肩上,部長不愧是部長,在經過幾次的碰壁後終於找的了一家理髮店答應為我們提供資助。經過這一次拉贊助的經歷,我認識到了拉贊助的一些竅門,要讓他們主動地掏錢是不可能的,要讓他們也能從中獲利才行,這是一個互惠互利的過程。總的來說這一年的幹事生涯我學到了很多,但是由於我們院比較小,很多事情開展起來比較的困難,所以我們實踐部也沒能體現出自己本身的優勢,這是我們工作的不足之處了。

假如我有幸的當上了實踐部部長,我一定會盡全力的做好自己的工作,同時作為部長也會帶好自己的幹事,以飽滿的熱情和積極心態對待每一件事情。提高自己自身的素質和責任心,努力完成學生會的各項工作,把實踐部的職能體現出來,為同學們提供足夠的社會實踐工作機會,豐富同學們的大學生活。

我的經驗不足可能讓您猶豫不決,但是我會用自己認真負責的態度和積極的熱情來填補我的不足,我堅信,努力能夠能做到最好,拼搏才能進步。

此致

敬禮

申請人:

時間:X年XX月XX日