尊敬的學校領導和各位老師：
你們好！
今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長髮展而工作，是我此時最大的夢想！
是一所充滿朝氣的學校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課餘生活，後勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。這是每一位生活，工作在北經濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己工作於除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質和能力：
（1）思想覺悟的逐步提高；從高中向黨組織遞交入黨申請書，到成為黨外活動積極分子直到大學黨課結業，我都堅持馬列主義，毛澤東思想和鄧理論來武裝自己的頭腦，堅持自己的共產主義信仰，使自己的世界觀，人生觀和價值觀不斷提高，我將繼續對黨組織的追求，更加不斷的努力學習，為早日成為一名無產階級戰士而努力奮鬥。
（2）長期班級管理工作的實踐；三年的高中生活，三年的大學生活，我一直擔任著班長職務，在多位老師的培養下，在同學們的幫助下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力，更融洽與學生與學校之間。
（3）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任，在“寬容，嚴謹，勤奮，創新”大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學校各項建設，為學校的明日輝煌貢獻這的全部聰明才智。
“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，我深信我們的點滴之情在不久的就將來，在千里之外，在江海之上必有一片樂土。
最後，祝願在各位領導的英明領導下不斷髮展，早日成為中國的一流學府。
此致
敬禮
滿孝鑫
20xx年5月23 日
【拓展閱讀】
同學們通過心理學遊戲的方式瞭解自我
今年寒假，孟憲承書院有19位同學選擇留校過年。當被問及留校原因時， 來自廣西的鐘靜同學說，“想在外面鍛鍊自己，讓自己變得更加獨立更加堅強”；來自重慶的朱興強說，“家庭經濟困難，希望留校節省路費，學校裡有更好的學習環境，可以多學點知識”；而來自新疆的楊榮同學則“想體會一個人獨居挑戰自己，也想感受一下異地過春節不一樣的年味”……雖然原因各不相同，但19位同學都在今年寒假選擇留校過年，他們組成了一個臨時的共同體，不僅利用寒假時間一起討論人生髮展路線，還組隊進行“大夏杯”專案研究。
書院開展人生規劃導學活動，試圖通過輔導員與學生之間良好的互動關係，提高學生理性思考的自覺性，從而更全面地衡量自己的人生，合理調配時間、行動、資源，規劃人生之路。1月16日的活動圍繞著三個層面開展團隊討論與互動：“我眼中的自己”、“我眼中的專業”和“我眼中的未來”。
在導學活動中，填寫問卷
在談到“我眼中的自己”，每一位同學分別以時間、事件、情感為導向，通過敘述成長階段中的主要生命事件和人生感悟，分析不同維度下的“公開我”、“隱私我”、“潛在我”和“脊揹我”。其中，生物學系一位同學的發言得到大家的共鳴，她說，“努力不僅是為了自己，家庭和社會也需要自己努力來讓他們更加美好。愛讓自己沒有懼怕，愛是可以說出來的”。
談到“我眼中的專業”，同學們圍繞一學期的專業學習闡述了對各自專業的理解。儘管來自書院的各個不同專業，同學們對通識教育的期待以及對教師技能養成方面的需求達成了共識，並對如何提高教學設計能力、教育研究能力、教學活動組織能力、個人表達能力以及集體活動組織能力展開個性化的討論與探索。
建立在對自我和所學專業認知的基礎上，在“我眼中的未來”的環節，每一位同學在輔導員的指導下，藉助分析工具進行更深層面地自我分析，圍繞志趣、理想以及所學專業構建了未來的分解目標以及對於實現該目標的管理方法。
林在勇與同學們交談
在1月22日上午舉行的“孟院夢享：迎新春茶話會”上，人生髮展路線的設計也成為茶話會討論的話題。趙璧輝同學首先分享了在寒假留校期間做的“我的人生髮展路線圖”，校黨委副書記兼副校長林在勇也分享了自己大學時代的人生規劃，並寄語同學們要過好自己的每一天，才能擁有豐富的人生，同時他囑咐同學們寒假留校期間要注意安全，相互關心。
寒假留校學生自由組隊開展“大夏杯”專案研究
由12名20xx級孟憲承書院寒假留校的同學們自由組隊的兩個“大夏杯”專案《“留守並不孤獨”——基於華師大寒假“留守族”的生活調查和思考》和《書院制培養模式中的學生參與探究》也分別做了開題宣講，他們將利用寒假留校時間通過完成“大夏杯”專案進行學術訓練。
尊敬的局領導 校領導：
你們好!
我叫，於20xx年6月畢業於初等教育英語專業。畢業後通過“特崗計劃”於20xx年9月被分配到工作。三年來，在校領導和同事們的關心支援下，我成功的實現了從學生到老師的轉變。在工作中得到了多方面的鍛鍊，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
三年來，我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從上級領導的工作安排。愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
從20xx年至今，一直擔任英語教師。在這三年的時間裡我從未無故缺席。我認認真真的上好每一節課，精神飽滿的面對每一天的工作。在工作中我始終嚴格要求自己，認真鑽研教材，結合學生的實際情況，採用適合的教學方法，調動學生的積極主動性，培養了學生的英語學習興趣。在教學中遇到問題，積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，積極參加各種培訓，能力有了更大的提升。
通過三年的學習和實踐，我更加熱衷於教育事業，更加熱愛光榮的人民教師崗位。在“特崗計劃”即將期滿之際，我向上級領導提出申請：本人願意在繼續從教，我會在今後的工作中，繼續發揚自身優點，發揮專業特長，儘自己最大的努力，為教育事業貢獻自己的一份力量，請領導給予批准留任。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的學院領導和各位老師：
你們好!
今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書!
__職業技術學院是一所充滿朝氣的學院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍，無論從教學管理，課餘生活，後勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實，這是每一位生活，工作在北經濟的人都十分值得興奮的事情!
我對自己在__學院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質：
(1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力，更融洽與學生與學院之間;
(2)自信心和認真，拼搏，努力的工作精神;良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任，在__學院這杆大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學院各項建設，為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。
感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學院，寬鬆舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環境，我捨不得離開這所學院。在學習期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝雲老師管理機房至今。
非常感謝學院對我的栽培和關愛。學院不僅授於我知識和技能，而且教我以踏實做人的態度，是我從一個普通的學生成為一個精通電腦技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和昇華。學院對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學院機房做管理員。一則可以滿足我對學院的依戀情節，讓我為學院的發展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的互助友愛的關係;三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日後在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。我相信我可以勝任，因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝雲老師一起維護過機房，利用課餘的時間來維護機房的機器，保證讓全校師生安全穩定的上機學習及查詢資料，絕對不會產生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學院領導可以滿足我的這個願望，因為未來的明天，我將會為學院爭光。
自踏入學院校門的第一天開始，我就決心按照學院的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標準去鍛鍊自己及發展自我。
學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學院開設的課程專業。學習本專業之餘，我自己學習了計算機組裝與維護的實習，幫助過學院廣大學生維修過電腦，獲得了好評。
此外，通過了兩年的學習生活，使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識;使我具備了良好的心裡素質，較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。
兩年時間雖然匆匆過去了，但是學院的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了無比深刻的印象、學院嚴格的校訓、校規。優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之前，我希望能留在母校為母校服務。我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時，我也深深的知道，我本不是師範教育專業，離做一個標準的教師還有差距，但是我相信萬丈高樓平地起，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優秀的機房管理教師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對於每一個和我有相同經歷的學子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學院和專業，併為其投入了巨大的熱情和精力，我認真學習各科知識，紮實基礎，對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網路技術、網頁設計與製作等專業更是刻苦用心，深鑽細研，並將以往工作中遇到的問題加以研究，又將所學理論用於實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養的提高，在學習生活中，養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣，並在課餘時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加學院各項活動、增廣見識、提高組織協調能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執著追求，及對教師這一神聖而光榮的職業有著無限的敬仰和嚮往。過去總是開頭，挑戰不在後頭，鑑於自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的願望，特此申請留校工作，望批准為盼。
“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海”，我深信我們的點滴之情在不久的就將來，在千里之外，在教育這片土地上必有__教育的一片樂土。祝願__學院在各位領導的英明領導下不斷髮展，早日成為中國的一流學府。
此致
敬禮!
申請人：
時間：
尊敬的領導:
您好！
我是化材學院11無機非金屬材料工程（1）班的王亮，我申請暑期留校住宿，懇請領導批准。我申請留校有以下幾條原因。
首先，我想要考研。轉眼間，我就是大三的學生了。我分析了自己的特點和愛好，帶著對未來的希冀，我決定考研。其實，留給我奮鬥的時間已經不多了。大三不過區區一年，我要學習的東西實在太多。自學《線性代數》、《概率論與數學統計》，要學習《高等數學》、考研政治、英語、專業課程。我深感留給我學習的時間已經不多了，所以我倍加珍惜暑期的時間。因此，我申請留校住宿，認真學習，過一個奮鬥的暑假。
第二，我想在這裡思考自己的路，提升自己的思想深度，大學之道，在於明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。我覺得作為一個大學生我們該有學業成績，但更應該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會，思考它們之間的關係。因此，我給自己定了一個暑期閱讀計劃。我想留在學校，看自己喜歡看的書，增強自己的文化素養，寫一些文章，思考自己的路。
第三，我想鍛鍊一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學習。家教工作，每天一兩個小時，既不耽誤學習的時間，也能給我暑期生活提供一點經濟幫助。
暑期留在學校，沒有家裡舒適的空調，沒有美味可口的飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也學會很熱，也許會很苦，也許會很孤單。但是，我始終很贊同這麼一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這裡過一個奮鬥的暑假，過一個思考的暑假，過一個在孤獨中狂歡的暑假。 暑期留校住宿期間（20xx年07月09日-20xx年09月01日），我將服從學校的安排，遵守學校的管理規定。在此期間，我個人出現一切安全問題將由我自行承擔，與學校、老師無關！
最後，我再次懇請領導老師批准我暑期留校住宿的申請，我也相信領導老師會批准我的申請的，因為我相信學校始終是支援和鼓勵學生成長和發展。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年07月04日
留校時間：1月19日——2月24日留校理由：實習工作。申請人承諾留住期間本人保證：
1、嚴格遵守國家紀律、法規和學校各項規章制度，遵守社會公德，不從事任何違法違紀或不健康不禮貌活動，自覺服從管理。
2、自覺維護校園秩序，愛護公物、保護環境和宿舍衛生，中途離校嚴格按規定向管理工作人員辦理請銷假手續。
3、恪守不違規用電，不使用明火，不燒煮，不圍爐，不爬欄越室、不賭博，不看傳播黃色、淫穢光碟和書刊，不留宿異性。不使用或藏留易燃易爆物品。
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）。
5、自願繳納水電費。
6、在校內外因違法違規以及個人而引發任何事情，一切後果均由本人承擔。
院長：您好!
我叫，女，今年二十一歲，中共預備黨員，是xx學院英語系0101班學生。在面臨畢業分配之際，我申請留校擔任輔導員。
從九八年至今，我在仙桃師範和仙桃職業學院度過了六年時光。在領導的培養、老師的教育、同學的幫助下，我由一個懵懂無知的小姑娘，成長為一個有知識、有能力的大學生。我曾擔任班級生活委員、團支書;系團委副書記;院團委組織部部長、財務部長、國旗隊隊長;曾榮獲“優秀學生會幹部”、“優秀團幹”、“優秀青年志願者”等光榮稱號;曾榮獲“數學競賽三等獎”、“首屆大學生知識競賽一等獎”;我還被英語沙龍協會、太陽雨文學社、普通話協會吸收為會員。
回想過去，我也曾幻想上重點高中、重點大學。但讀九年級時，我父親因病去世，爺爺哭瞎了雙眼，奶奶中風偏癱，母親目不識丁，兩個弟弟年幼。為了既能幫助家裡，又能繼續上學，我只好捨棄高中，填報能夠走讀的仙桃師範。那時，我母親開小賣部，每天放學回家，我都要幫母親記賬、賣東西。有時我也用自行車順便打貨回家。週末就騎著三輪車到批發市場進貨。有時幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來，我只有咬緊牙關硬撐著;遇到風雨，我也只有硬著頭皮衝。真是窮人的孩子早當家。有些商人見我是個小姑娘，欺騙我。在上當受騙中，我學會了膽大心細、隨機應變。在買賣中，我學會了微笑接待，熱情服務。一有空，我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地，我養成了體貼他人、關心他人的習慣。我還要帶兩個弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王，打架罵人是家常便飯，學習成績差極了。父親逝世後，我苦口婆心地開導他，認真細緻地輔導他，積極熱情地鼓勵他，每天陪他熬到深夜十一、二點。經過一段時間的共同努力，大弟終於徹底醒悟。去年，他考上了大學。在輔導大弟的學習進步中，我學會了耐心細緻的做思想工作。我二弟很勤奮，今年參加大學聯考。等二弟一上大學，我肩上的擔子就輕鬆了，就可以全心全意地投入到我的學習和工作中去了。
我生活在這樣的一個家庭裡，能讀書是十分不易的，所以我非常珍惜在學校讀書的時光。我拚命地鑽時間、擠時間學習。對於我來說，學習刻苦、成績優秀是理所當然的。
我在家裡養成了幫忙的習慣，所以不論在哪裡，一見別人有困難，就忍不住要幫助。記得學院招收首屆大專生，那些外地新生，人生地不熟，我就主動到車站去接他們，幫他們拿行李，引他們報名，找寢室，帶他們熟悉學院的環境，瞭解學院的生活作息情況。同學們都覺得我是個心地善良，待人真誠的好同學，所以在首次班幹部選舉會上，一致推薦我當生活委員。從此幫助同學就成了我的本職工作。有些同學想家，我就找些開心的話題逗他們;有些同學生活能力較差，我就盡我所能幫助他們;同學之間有了矛盾，我盡力去調解;班上差什麼東西，我馬上去買。急大家之所急，想大家之所想。我管理班費，既不大手大腳，也不自私吝嗇，更不貪汙挪用，總是精打細算，用一分錢辦二分事，因此大家對我非常信任。我是走讀生，又經常幫媽媽上街打貨，有些同學就託我到銀行取錢，連存摺的密碼都告訴我。我在同學中也比較有威信。大家還記得，那次收外教費，班上有個同學賴著不交，還煽動別的同學也不交，胡攪蠻纏，到系裡，到院財務處鬧。領導老師做工作，她們還故意對著幹。系領導找到我，要我來做工作。我先是自己帶頭交，接著約那些學習積極分子交，然後對這個同學曉之以理，動之以情，終於說服了這個釘子戶，為英語系的收費問題做了一點貢獻。
由於我在班級工作中的出色表現，在英語系首次競選中，我被選為系團委副書記，在系團委書記李左齡老師的領導下，獨立開展工作。例如組織文藝晚會、英語角、團隊活動，辦櫥窗、黑板報等。既要聽從上級的指示，又要領導下屬開展活動，還要協調好各部門之間的關係，這對我既是個考驗也是個鍛鍊。我曾參與組織多次文藝晚會。前幾次我跟著別人學，後來由英語系組織的晚會我就能獨立主持了。從演員、節目、服裝、道劇到音響、燈光、佈景等等，非常成功，沒出一點差錯，贏得了廣大師生的讚揚。我也增長了見識，培養了能力。
由於在系部的出色表現，我被推薦到院團委擔任組織部部長兼財務部長。我曾參與組織青年志願者活動，組織同學們到福利院探望孤寡老人，到兄弟學校與師生交流，到鄉鎮中國小和孩子們聯歡，到車站碼頭大街小巷打掃衛生„„這一活動，使同學們擴大了見聞，增強了社會責任感，也受到了各界人士的讚揚，仙桃電視臺還作了專題報道。我也能很好的管理團費，幾萬元的團費在我手上進出，從來沒有出現過分毫的差錯，因此贏得了領導、老師和同學們的高度信任。
在xx年，我很榮幸的被推薦為中共預備黨員，我爭取今年正式入黨。
在大三即將離校之時，為了做好銜接工作，系領導在學生幹部重新競選上，徵求我的意見，讓我推薦合適人選，我當然義不容辭。在大二期間，學院有一次專升本的考試，有些成績優秀的學生幹部想繼續升造，不想當幹部，怕影響學習。系領導又要我幫忙做工作。我找學生會主席候選人，與她一起商討、分析，終於使她轉變了觀念，愉快地接受了學生會主席的職務，做到了工作、學習兩不誤。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的：
我叫，是XX班的學生，現住寢室。
我家住，經父母同意（家裡聯絡電話），特申請暑假留校。
因需要參加開放性實驗室有關的學習活動，故暑假必須待在學校，我一定嚴格遵守假期公寓管理規定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防範意識。
請予批准。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年07月04日
院長：您好!
我叫，女，今年二十一歲，中共預備黨員，是xx學院英語系0101班學生。在面臨畢業分配之際，我申請留校擔任輔導員。
從九八年至今，我在仙桃師範和仙桃職業學院度過了六年時光。在領導的培養、老師的教育、同學的幫助下，我由一個懵懂無知的小姑娘，成長為一個有知識、有能力的大學生。我曾擔任班級生活委員、團支書;系團委副書記;院團委組織部部長、財務部長、國旗隊隊長;曾榮獲“優秀學生會幹部”、“優秀團幹”、“優秀青年志願者”等光榮稱號;曾榮獲“數學競賽三等獎”、“首屆大學生知識競賽一等獎”;我還被英語沙龍協會、太陽雨文學社、普通話協會吸收為會員。
回想過去，我也曾幻想上重點高中、重點大學。但讀九年級時，我父親因病去世，爺爺哭瞎了雙眼，奶奶中風偏癱，母親目不識丁，兩個弟弟年幼。為了既能幫助家裡，又能繼續上學，我只好捨棄高中，填報能夠走讀的仙桃師範。那時，我母親開小賣部，每天放學回家，我都要幫母親記賬、賣東西。有時我也用自行車順便打貨回家。週末就騎著三輪車到批發市場進貨。有時幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來，我只有咬緊牙關硬撐著;遇到風雨，我也只有硬著頭皮衝。真是窮人的孩子早當家。有些商人見我是個小姑娘，欺騙我。在上當受騙中，我學會了膽大心細、隨機應變。在買賣中，我學會了微笑接待，熱情服務。一有空，我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地，我養成了體貼他人、關心他人的習慣。我還要帶兩個弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王，打架罵人是家常便飯，學習成績差極了。父親逝世後，我苦口婆心地開導他，認真細緻地輔導他，積極熱情地鼓勵他，每天陪他熬到深夜十一、二點。經過一段時間的共同努力，大弟終於徹底醒悟。去年，他考上了大學。在輔導大弟的學習進步中，我學會了耐心細緻的做思想工作。我二弟很勤奮，今年參加大學聯考。等二弟一上大學，我肩上的擔子就輕鬆了，就可以全心全意地投入到我的學習和工作中去了。
我生活在這樣的一個家庭裡，能讀書是十分不易的，所以我非常珍惜在學校讀書的時光。我拚命地鑽時間、擠時間學習。對於我來說，學習刻苦、成績優秀是理所當然的。
我在家裡養成了幫忙的習慣，所以不論在哪裡，一見別人有困難，就忍不住要幫助。記得學院招收首屆大專生，那些外地新生，人生地不熟，我就主動到車站去接他們，幫他們拿行李，引他們報名，找寢室，帶他們熟悉學院的環境，瞭解學院的生活作息情況。同學們都覺得我是個心地善良，待人真誠的好同學，所以在首次班幹部選舉會上，一致推薦我當生活委員。從此幫助同學就成了我的本職工作。有些同學想家，我就找些開心的話題逗他們;有些同學生活能力較差，我就盡我所能幫助他們;同學之間有了矛盾，我盡力去調解;班上差什麼東西，我馬上去買。急大家之所急，想大家之所想。我管理班費，既不大手大腳，也不自私吝嗇，更不貪汙挪用，總是精打細算，用一分錢辦二分事，因此大家對我非常信任。我是走讀生，又經常幫媽媽上街打貨，有些同學就託我到銀行取錢，連存摺的密碼都告訴我。我在同學中也比較有威信。大家還記得，那次收外教費，班上有個同學賴著不交，還煽動別的同學也不交，胡攪蠻纏，到系裡，到院財務處鬧。領導老師做工作，她們還故意對著幹。系領導找到我，要我來做工作。我先是自己帶頭交，接著約那些學習積極分子交，然後對這個同學曉之以理，動之以情，終於說服了這個釘子戶，為英語系的收費問題做了一點貢獻。
由於我在班級工作中的出色表現，在英語系首次競選中，我被選為系團委副書記，在系團委書記李左齡老師的領導下，獨立開展工作。例如組織文藝晚會、英語角、團隊活動，辦櫥窗、黑板報等。既要聽從上級的指示，又要領導下屬開展活動，還要協調好各部門之間的關係，這對我既是個考驗也是個鍛鍊。我曾參與組織多次文藝晚會。前幾次我跟著別人學，後來由英語系組織的晚會我就能獨立主持了。從演員、節目、服裝、道劇到音響、燈光、佈景等等，非常成功，沒出一點差錯，贏得了廣大師生的讚揚。我也增長了見識，培養了能力。
由於在系部的出色表現，我被推薦到院團委擔任組織部部長兼財務部長。我曾參與組織青年志願者活動，組織同學們到福利院探望孤寡老人，到兄弟學校與師生交流，到鄉鎮中國小和孩子們聯歡，到車站碼頭大街小巷打掃衛生……這一活動，使同學們擴大了見聞，增強了社會責任感，也受到了各界人士的讚揚，仙桃電視臺還作了專題報道。我也能很好的管理團費，幾萬元的團費在我手上進出，從來沒有出現過分毫的差錯，因此贏得了領導、老師和同學們的高度信任。
在XX年，我很榮幸的被推薦為中共預備黨員，我爭取今年正式入黨。
在大三即將離校之時，為了做好銜接工作，系領導在學生幹部重新競選上，徵求我的意見，讓我推薦合適人選，我當然義不容辭。在大二期間，學院有一次專升本的考試，有些成績優秀的學生幹部想繼續升造，不想當幹部，怕影響學習。系領導又要我幫忙做工作。我找學生會主席候選人，與她一起商討、分析，終於使她轉變了觀念，愉快地接受了學生會主席的職務，做到了工作、學習兩不誤。
簽名：
日期：年 月 日
尊敬的校領導、老師：
我是12屆經濟與管理學院專業的學生。本人曾在20_年7月份因為考試舞弊違反了學校的規章制度。學校根據規定，給予我相應的留校察看處分。
經過這兩年時間來的深刻反思，我為自己當時一時糊塗的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
所以這兩年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今後我一定要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。
之後，我也與家長和同學們溝通，他們也沒有怎麼批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我後面該怎麼去做。
事實上，這兩年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，瞭解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，我要讓自己知道以後要如何的去認真學習。好對以後自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。
希望領導老師審查我近兩年的表現。並懇請學校領導老師准予取消處分。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
由於本人今後人生的道路還很長，“懲前毖後，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的留校察看處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批准為盼!
此致
申請人：
時間：
院長：您好!
我叫，女，今年二十一歲，中共預備黨員，是xx學院英語系0101班學生。在面臨畢業分配之際，我申請留校擔任輔導員。
從九八年至今，我在仙桃師範和仙桃職業學院度過了六年時光。在領導的培養、老師的教育、同學的幫助下，我由一個懵懂無知的小姑娘，成長為一個有知識、有能力的大學生。我曾擔任班級生活委員、團支書;系團委副書記;院團委組織部部長、財務部長、國旗隊隊長;曾榮獲“優秀學生會幹部”、“優秀團幹”、“優秀青年志願者”等光榮稱號;曾榮獲“數學競賽三等獎”、“首屆大學生知識競賽一等獎”;我還被英語沙龍協會、太陽雨文學社、普通話協會吸收為會員。
回想過去，我也曾幻想上重點高中、重點大學。但讀九年級時，我父親因病去世，爺爺哭瞎了雙眼，奶奶中風偏癱，母親目不識丁，兩個弟弟年幼。為了既能幫助家裡，又能繼續上學，我只好捨棄高中，填報能夠走讀的仙桃師範。那時，我母親開小賣部，每天放學回家，我都要幫母親記賬、賣東西。有時我也用自行車順便打貨回家。週末就騎著三輪車到批發市場進貨。有時幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來，我只有咬緊牙關硬撐著;遇到風雨，我也只有硬著頭皮衝。真是窮人的孩子早當家。有些商人見我是個小姑娘，欺騙我。在上當受騙中，我學會了膽大心細、隨機應變。在買賣中，我學會了微笑接待，熱情服務。一有空，我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地，我養成了體貼他人、關心他人的習慣。我還要帶兩個弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王，打架罵人是家常便飯，學習成績差極了。父親逝世後，我苦口婆心地開導他，認真細緻地輔導他，積極熱情地鼓勵他，每天陪他熬到深夜十一、二點。經過一段時間的共同努力，大弟終於徹底醒悟。去年，他考上了大學。在輔導大弟的學習進步中，我學會了耐心細緻的做思想工作。我二弟很勤奮，今年參加大學聯考。等二弟一上大學，我肩上的擔子就輕鬆了，就可以全心全意地投入到我的學習和工作中去了。
我生活在這樣的一個家庭裡，能讀書是十分不易的，所以我非常珍惜在學校讀書的時光。我拚命地鑽時間、擠時間學習。對於我來說，學習刻苦、成績優秀是理所當然的。
我在家裡養成了幫忙的習慣，所以不論在哪裡，一見別人有困難，就忍不住要幫助。記得學院招收首屆大專生，那些外地新生，人生地不熟，我就主動到車站去接他們，幫他們拿行李，引他們報名，找寢室，帶他們熟悉學院的環境，瞭解學院的生活作息情況。同學們都覺得我是個心地善良，待人真誠的好同學，所以在首次班幹部選舉會上，一致推薦我當生活委員。從此幫助同學就成了我的本職工作。有些同學想家，我就找些開心的話題逗他們;有些同學生活能力較差，我就盡我所能幫助他們;同學之間有了矛盾，我盡力去調解;班上差什麼東西，我馬上去買。急大家之所急，想大家之所想。我管理班費，既不大手大腳，也不自私吝嗇，更不貪汙挪用，總是精打細算，用一分錢辦二分事，因此大家對我非常信任。我是走讀生，又經常幫媽媽上街打貨，有些同學就託我到銀行取錢，連存摺的密碼都告訴我。我在同學中也比較有威信。大家還記得，那次收外教費，班上有個同學賴著不交，還煽動別的同學也不交，胡攪蠻纏，到系裡，到院財務處鬧。領導老師做工作，她們還故意對著幹。系領導找到我，要我來做工作。我先是自己帶頭交，接著約那些學習積極分子交，然後對這個同學曉之以理，動之以情，終於說服了這個釘子戶，為英語系的收費問題做了一點貢獻。
由於我在班級工作中的出色表現，在英語系首次競選中，我被選為系團委副書記，在系團委書記李左齡老師的領導下，獨立開展工作。例如組織文藝晚會、英語角、團隊活動，辦櫥窗、黑板報等。既要聽從上級的指示，又要領導下屬開展活動，還要協調好各部門之間的關係，這對我既是個考驗也是個鍛鍊。我曾參與組織多次文藝晚會。前幾次我跟著別人學，後來由英語系組織的晚會我就能獨立主持了。從演員、節目、服裝、道劇到音響、燈光、佈景等等，非常成功，沒出一點差錯，贏得了廣大師生的讚揚。我也增長了見識，培養了能力。
由於在系部的出色表現，我被推薦到院團委擔任組織部部長兼財務部長。我曾參與組織青年志願者活動，組織同學們到福利院探望孤寡老人，到兄弟學校與師生交流，到鄉鎮中國小和孩子們聯歡，到車站碼頭大街小巷打掃衛生……這一活動，使同學們擴大了見聞，增強了社會責任感，也受到了各界人士的讚揚，仙桃電視臺還作了專題報道。我也能很好的管理團費，幾萬元的團費在我手上進出，從來沒有出現過分毫的差錯，因此贏得了領導、老師和同學們的高度信任。
在XX年，我很榮幸的被推薦為中共預備黨員，我爭取今年正式入黨。
在大三即將離校之時，為了做好銜接工作，系領導在學生幹部重新競選上，徵求我的意見，讓我推薦合適人選，我當然義不容辭。在大二期間，學院有一次專升本的考試，有些成績優秀的學生幹部想繼續升造，不想當幹部，怕影響學習。系領導又要我幫忙做工作。我找學生會主席候選人，與她一起商討、分析，終於使她轉變了觀念，愉快地接受了學生會主席的職務，做到了工作、學習兩不誤。
簽名：
日期：年 月 日
尊敬的各位領導：
我於20xx年參加並通過農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到藤縣東榮鎮護安國小工作。從入職伊始的滿腔熱情，到後來的無奈迷茫，再到現在能夠揚帆而航。我感謝三年來領導、同事的關懷和支援。以下是我對三年來的幾點總結:
一、在思想政治方面
幾年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，並結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。
二、 師德方面
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠於人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。
三、工作方面
作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於教學工作中，參加工作後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先後任教語文、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鑽研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜誌，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習。
在這三年中我有過無奈和彷徨，但是我最終克服了這些困難。我終於從一個學生的角色成功地轉換為一名教師。我熱愛我的教育事業。所以，我請願在本地繼續任教。懇請領導的批准和考驗!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的學校領導和各位老師：
留校時間：1月19日――2月24日留校理由：實習工作。申請人承諾留住期間本人保證：
1、嚴格遵守國家紀律、法規和學校各項規章制度，遵守社會公德，然後不從事任何違法違紀或不健康不禮貌活動，自覺服從管理；
2、自覺維護校園秩序，愛護公物、保護環境和宿舍衛生，中途離校嚴格按規定向管理工作人員辦理請銷假手續；
3、恪守不違規用電，不使用明火，不燒煮，不圍爐，不爬欄越室、然後不賭博，不看傳播黃色、淫穢光碟和書刊，不留宿異性；不使用或藏留易燃易爆物品；
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自願繳納水電費；
6、在校內外因違法違規以及個人而引發任何事情，一切後果均由本人承擔。
此致
敬禮
申請人：
20xx年3月13日
尊敬的學院領導：
我是來自環藝1002班的，於20__年6月份到大學開始學習，家住貴州省偏遠農村，很榮幸能為您介紹一下自己的情況。在校學習期間，我耳濡目染了學校對社會的愛與責任，學院領導和老師無微不至的關懷使我深刻意識到教育事業的無尚光榮。這些使我深深的愛上了這個集體，畢業在即，我真切希望自己能繼續留在這艘駛向未來大船上，播撒青春的激情，創造人生的價值，特此，我向學院申請加入*市場部工作。
我明白，現在的社會面貌日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必須時刻去學習新的知識，不斷去增強自己對社會的認知，所以我努力學習科學文化知識。同樣也熱衷參加各種可以增長自己見識的活動，積極參與和策劃學生會各項大小事宜，還組織學生會的同學參加貴州省紅十字會及貴陽市文明辦舉辦的大型公益活動，這些都使我的個人能力得到了很大的提升，使自己的人生觀與價值觀有所改進，且在學生會的工作得到了各位指導老師的肯定於支援，老師們教會我永遠抱著一份學習的態度去做事，這樣才能不斷的充實與端正自己。我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰這份工作，同時我也相信在學生會的工作經驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿工作熱情以及認真好學的態度完全可以使我更快的轉變自己的學生角色。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在這份工作的平臺上，創造自己的人生價值。
期待學院能給我一次這樣的機會，讓我把自己所學到的知識及思想匯入學院發展的大流中去，我一定盡我全力來做好自己的工作。我願意以極大的熱情與責任心投入到學院的發展建設中去。希望我的人生能從此走進教育事業的天堂。最後衷心的希望能得到您的賞識與任用!
尊敬的領導:
您好!
我是化材學院無機非金屬材料工程(1)班的，我申請暑期留校住宿，懇請領導批准。我申請留校有以下幾條原因。
首先，我想要考研。轉眼間，我就是大三的學生了。我分析了自己的特點和愛好，帶著對未來的希冀，我決定考研。其實，留給我奮鬥的時間已經不多了。大三不過區區一年，我要學習的東西實在太多。自學《線性代數》、《概率論與數學統計》，要學習《高等數學》、考研政治、英語、專業課程。我深感留給我學習的時間已經不多了，所以我倍加珍惜暑期的時間。因此，我申請留校住宿，認真學習，過一個奮鬥的暑假。
第二，我想在這裡思考自己的路，提升自己的思想深度。大學之道，在於明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。我覺得作為一個大學生我們該有學業成績，但更應該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會，思考它們之間的關係。因此，我給自己定了一個暑期閱讀計劃。我想留在學校，看自己喜歡看的書，增強自己的文化素養，寫一些文章，思考自己的路。
第三，我想鍛鍊一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學習。家教工作，每天一兩個小時，既不耽誤學習的時間，也能給我暑期生活提供一點經濟幫助。
暑期留在學校，沒有家裡舒適的空調，沒有美味可口的飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也學會很熱，也許會很苦，也許會很孤單。但是，我始終很贊同這麼一句話：舒適和安逸是給死人的!我想在這裡過一個奮鬥的暑假，過一個思考的暑假，過一個在孤獨中狂歡的暑假。
暑期留校住宿期間(20xx年07月09日-20xx年09月01日)，我將服從學校的安排，遵守學校的管理規定。在此期間，我個人出現一切安全問題將由我自行承擔，與學校、老師無關!
最後，我再次懇請領導老師批准我暑期留校住宿的申請。我也相信領導老師會批准我的申請的，因為我相信學校始終是支援和鼓勵學生成長和發展。
尊敬的院領導和老師們：
我是來自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業，心情有點惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學院和老師在這三年裡給了我這麼多的機會，讓我不斷學習，從而不斷認識自己的不足，不斷地進步。
當我收到學院擬聘兩名辦公室工作人員的時候，心裡十分激動，突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師，教師，對於我來說，那是一份情。自國小至今，每一個階段都有一個不斷激勵我，讓我難忘的教師。有曾經在我無助的時候給我安慰，有曾經在我失足的時候給我鼓勵的，對於他們我充滿感激。並不是提醒自己：“用最初的心，做永遠的事”。至今有這樣一個機會，我希望自己能牢牢抓住。
在深職院近三年裡，每一年裡的每一件事情都讓我收穫匪淺，並且提升了個人能力。 在高一期間，我擔任辦公室助理，在此過程當中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學會了，細心，按時，主動關注問題提出問題並且解決問題，低調做人，高調做事。在此期間，協助老師處理大學生醫保，助學貸款，困難補助，獎學金，並且協助老師上傳下達，收集資料檔案等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動，在此過程當中積極做調研，關注後進學生，並且協助各種後勤以及授課工作。
在高二期間，通過重重的競選，我成為了一名助理輔導員，在帶領10傳播2班的時候，與他們進行交流，在其中與他們共同成長，相互學習，及時向老師反饋資訊，並且在此過程當中嚴格要求自己。同時也積極參加各項活動，努力學習專業知識，在“中國包裝創意設計高賽”當中獲得三等獎，在校技能高比武中獲多個獎項。同時自高一以來多次獲三等獎學金和二等獎學金。
此外，在7月份，我加入了高運會志願者的高家庭裡，在10月份，再次作為一名志願者加入到馬拉松接力賽的服務當中。
我的成長，與學院、領導、老師、同學是分不開的，是高家給了我施展的舞臺。剛來深職，我就一步步開始協助老師做媒體學院的一點一滴的工作，我較熟悉學院以至學校的工作流程，並且對於媒體二字有獨特的感情，不管是09、10還是11級的學生們，我就感覺他們的每一件事情都與我相關，我想這是一份責任感，時常我會在微博或者日誌中提起，我愛媒體學院，這是一個我成長的和停靠的港灣。
選擇留校，是因為我最初的夢想，並且我喜歡教師這個行列，但是我也深知，我的知識面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會在這方面不斷髮展。
請學院和老師接受我的申請！
申請人；
20xx年02月23日
尊敬的學校領導和各位老師：
你們好!
我是機械學校數控專業06級的學生__。這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長髮展而工作，是我此時最大的夢想!
在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅僅授於我知識和技能，教我以塌實做人的態度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和昇華。學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校招生就業辦做一名老師。一則能夠滿足我對學校的依戀情節，讓我為學校的發展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的'互助友愛關係;三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日後在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。
相信我能夠勝任，自從進入了凱文每年都在為學校發招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經過我們團隊的努力創造出優異的成績，到校報到生到達二十七人;在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，並且受到學校各級領導的一致好評，授予我們愛校貢獻獎!透過近三年的學習生活，使我具備了從事工作所需招生就業的基本知識;使我具備了良好的心理素質，較強的管理潛力，活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動，修養身心。
我明白這次申請留校的同學勢如雨後春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產生任何埋怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望學校領導能夠滿足我的這個願望，未來的明天，我將會為學校爭光!
此致
敬禮!
申請人：
時間：
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