網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 書信 > 申請書

班長申請書範文(精選10篇)

欄目: 申請書 / 釋出於: / 人氣:1.1W

班長申請書範文 篇1

尊敬的殷老師:

班長申請書範文(精選10篇)

您好!我是LZW,我自願申請擔任班長職務。

我競選班長的理由有以下兩點:

第一,我有當班長的經歷。在國小期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務,其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期,說明我具備這方面的能力,得到了老師的認可。

第二,我在國小4-6年級期間擔任大隊委,其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強,認真細心,公平正義,有工作熱情,有大局觀念,善於溝通,善於觀察,敢於管理,敢於評價,有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求,其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信,我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。

下面我描述一下我在國小期間的主要工作內容:

第一,作為大隊委,協助大隊輔導員做學校宣傳報,廣播活動,升旗儀式;大隊老師不在時主持大隊會議,並分配大隊委員的工作任務,積極檢查執行情況;負責總結大隊的工作執行情況,並記錄在日誌上;

第二,作為班主任的小幫手,4年級開始早去學校10-20分鐘,在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題,幫著提高班級成績;幫著老師改判作業,統計分數,使用家校互動平臺通知家長;班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決;協助老師維持課堂紀律;我所做的手抄報經常被作為優秀作品表揚或者在學校展示;我的幻燈片製作不僅是班級小組時拿第一,還經常應用在大隊工作中;團隊意識強,經常帶領小組成員積極分配,完成小組任務,並獲第一;

第三,4年級進入國旗班,當過升旗手,領操員,獨立能力強,善於思考,善於溝通,責任心強,比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最後離開教室時看看教室的窗戶是否關好,風扇,燈開關是否關好;上課了,黑板沒有擦好,會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了,我從家裡拿來一塊新抹布等等,我認為責任心體現在為班級,同學,學校所做的一點點細節上。

我申請參與競選班長職務。若班裡有比我更適合的同學當班長,我也一定會支援,並希望擔任學習委員或科技委員,或團支書中的職務。因為我責任心強,有積極向上的精神,有精力,學習努力,助人為樂,希望自己的奉獻精神得到認可。

班長申請書範文 篇2

首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝同學們對我的支援與信任,讓我有勇氣和信心競選班長一職.班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的能力和技巧.我認為我已經具備了做一名優秀班長的能力.

首先,我具有較高的領導、協調、組織、管理的能力。我高三去當兵,在部隊也擔任副班長一職,熟悉班級事務和流程,配合班長做了大量工作,幫助戰友解決了不少問題。儘管大學不同於部隊,是一個更加和諧、美好、自由、多樣化的社會大學堂。但我相信部隊的這些經驗對於我以後各項工作的開展有很大的幫助。

其次正因為我的部隊經歷,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發事情和意外時,我一定會沉著應對,果斷處理,大事化小,小事化了,合情合理、認真負責地解決好各種問題。

再次,我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向中有些內斂,熱情裡又不乏成熟。平日裡喜歡和同溝通交流,能及時發現同學日常生活中出現的問題,及時應對,妥善處理。我一定會當好同學與老師的橋樑。

班長不僅僅是一種榮譽和光榮,更是一種深深的沉甸甸的責任。禽了同學們給予的信任和希望。如果我當選班長,我一定會做到:

1,認真負責地完成老師交待的各項任務,積極主動地承擔起應盡的各項職責。

2,關於溝通,多多交流,及時發現、關注同學生活學習中出現的種.種問題,妥善、恰當地處理好各種困難

3,積極推進班級民主程序,堅持做到大事班級民主,小事班級知情.

4,積極開展各項班級活動,團結同學,密切同學關係,加強同學感情,化解同學間出現的各種矛盾、

如果我有幸競選班長成功,這張申請書也就變成了責任書,希望老師和同學們監督。

班長申請書範文 篇3

親愛的長官戰友們:

首先非常感謝組織提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝戰友們對我的支援與信任,讓我有勇氣和信心競選副班長一職.副班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的能力和技巧.我認為我已經具備了做一名優秀副班長的能力.

首先,我具有較高的領導、協調、組織、管理的能力。我熟悉班級事務和流程,配合班長做了大量工作,幫助戰友解決了不少問題。但我相信以前這些經驗對於我以後各項工作的開展有很大的幫助。

其次正因為,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發事情和意外時,我一定會沉著應對,果斷處理,大事化小,小事化了,合情合理、認真負責地解決好各種問題。

再次,我具備服務戰友的熱情。我性格外向中有些內斂,熱情裡又不乏成熟。平日裡喜歡和同溝通交流,能及時發現戰友日常生活中出現的問題,及時應對,妥善處理。我一定會當好戰友與長官的橋樑。

副班長不僅僅是一種榮譽和光榮,更是一種深深的沉甸甸的責任。希望戰友們給予我信任和希望。如果我當選副班長,我一定會做到:

1,認真負責地完成長官交待的各項任務,積極主動地承擔起應盡的各項職責。

2,關於溝通,多多交流,及時發現、關注戰友生活學習中出現的種.種問題,妥善、恰當地處理好各種困難

3,積極推進班級民主程序,堅持做到大事班級民主,小事班級知情.

4,積極開展各項班級活動,團結戰友,密切戰友關係,加強戰友感情,化解戰友間出現的各種矛盾、

如果我有幸競選副班長成功,這張申請書也就變成了責任書,希望戰友們監督

此致

敬禮

申請人

20__年x月x日

班長申請書範文 篇4

唐老師您好,我是環藝三班的華芸,對於這次的班幹改選活動,在此,特寫申請書:希望能夠繼續擔任本班班長一職,成為老師和同學之間的橋樑和紐帶!

在我看來,班長不僅僅是一份榮譽和頭銜,更是一份不可推卸的責任。所謂班長,乃是一班之長,什麼事情都要做好榜樣,做好帶頭工作之餘,也要更好的服務於同學。

大學生活也有兩年多的時間了,在以往擔任班長一職時,也對同學瞭解不少,自己也能夠做到“待人正直,公正辦事”“嚴於律己,寬以待人”。在任職期間,認真負責的完成班級各項任務,積極主動地承擔起應盡的各項職責,在班裡做到大事講民主,小事講奉獻。在這個職位中,我不敢說我是做的最好的,但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

在盡職做好工作之餘,學習上,我也始終保持著一絲不苟的學習態度,一分耕耘,一分收穫,持之以恆的態度,才會換來滿意的回報! 在大學裡每位同學都有自己的思想,自己的活動空間,我也深知大學裡的班幹部不好當,但是既然自己選擇了,就不應該退縮,所以再次提出申請,希望能夠繼續擔任班長一職,望老師加以稽核。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班長申請書範文 篇5

李導,您好!

之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業技術學院XX級祕書班的副班長,請您務必換一種精神面貌觀看。

古人云:國不可一日無君。今人曰:班不可一日無長。副班長對於一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍,今有殷某人當官為班級。也許我的能力並不是無人能及所向披靡的,但我擁有的卻是不輸於任何人的自信!有位哲人說得好:自信是成功的一半。您看看,我離成功一下子就剩一半了! 副班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶,略輸文采;李政李丹,稍遜風騷;一代天驕,副班長秦琪,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物殷玥,還看今朝。

長江後浪推前浪,一代更比一代強。因為我比他們小,所以我是後浪,他們是前浪。如果您信得過我殷玥,儘管選我!我深知:得民心者得天下,天時不如地利,地利不如人和,得道多助失道寡助。我們班雖然才13人,但我願意為這12人當牛做馬,盡心盡力,鞠躬盡瘁,死而後已!先天下之憂而憂,後天下之樂而樂!可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮,吾將上下左右東西南北中,凡所到之處,無不求索。

競選副班長的人也許並不多,但其實我是希望全班都來跟我競爭副班長的,這樣才能顯示出我是從這12人裡脫穎而出的。這就是我,一個敢愛敢恨,勝不驕敗不餒的我!如果當副班長也有錯,我願錯上加錯;如果為班級服務也有錯,我願意一錯再錯!

能寫的好不一定能當的好,能當的好又不一定能寫得好,申請書並不能表達我對班級那種溢於言表的感情,也展示不了我當班級幹部的才幹,但是,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!但願您和我心有靈犀。

希望您是伯樂,圓我日行千里的夢。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班長申請書範文 篇6

親愛的老師、同學們:

大家好!

首先,我想申明一下,今天我站在這裡,並不是要作一次演講,而是要和大家談談我為什麼要競選班長。

我想,我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一個月的時間已足以讓大家瞭解我,熟悉我,對我有一個客觀的評價。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,會公平、公正地對待這次競眩在現在這個充滿競爭的時代,要想使自己立於不敗之地,除了要自強,必須要有一種團結、合作的精神。我相信我能夠團結好身邊的每一位老師,每一個同學,也有責任為班級、學校幹一份實事,所以我要站在這個演講臺上競選班長。

國小時的我,學習一直不錯,而且也當過班乾和校幹,有比較豐富的經驗。多次榮獲“三好學生”和“優秀學生幹部”的稱號。我深知過去的一切已成為歷史,今天,我把這些成績複述了一遍,並非是向大家炫耀,我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富,它給予我經驗、力量,可以讓我一生受益,為我今天的競選平添了一份自信。大家都知道著名作家羅曼·羅蘭說過一句話吧,只有先相信了自己,然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。

雖然我還沒有當上班長,但在這裡我想把當上班長後一系列的方案告訴大家,好嗎?首先,我要嚴格要求自己,處處以身作則;還要與其他班委多交流、多溝通,使其他班委幹部的能力得到充分的發揮,協助老師把工作做好;把平常的工作中深入到同學中去,認真聽取他們寶貴的建議,認真實踐,共同參與,調動每一個同學的積極性;然後在管好小班成員的基礎上,再逐步提高小班成員的成績。相信只有這樣,才能讓整個班級更加團結,共同提高,共同進步。

不論我今日的成與敗,不管我今天是否能當任班長,我都會總結經驗,追求更高,更遠的目標。但如果我沒有當上班長,那就說明我還有不足之處,我在今後一定會揚長避短,來彌補自己的不足。

我相信自己有這個能力管好我們這個小班,只有你們的配合、支援、信任和鼓勵,我才可以放手一搏,在廣闊的天空下盡情地發揮出我所有的才能和潛力。行動是證明的最佳方式!

班長申請書範文 篇7

尊敬的校院領導:

您好!我是資訊工程學院信管1班的班長王茗冉,現在向上級領導申請“優秀班幹部”榮譽稱號,希望上級領導能夠批准我的申請。現在將我的個人材料向組織彙報一下,以便於上級領導考察我的表現。

時光荏苒,轉瞬即逝,暮然回首,縱然發現距當初進入大學不覺已經一年多矣。漫漫人生路,我想如果我能勇於嘗試新的東西,不斷挑戰極限,並盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進入大學初,我就為自己設立了三年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。想起一年前那個沒有自信,沒有什麼能力的我,到如今自信、成為班幹部的一員。這一年裡,有苦有甜,有快樂也有悲傷,可是學到的東西,無論在今後的學習上、生活上還是工作中都大有益處,讓我受用終生。那些經驗教訓在今後的人生路上都是一筆不可多得的寶貴財富。

班長的工作很難,它是銜接了上級和班級的橋樑,我努力學習,嚮導員請教如何做一個好班長。以前高中時擔任過班級幹部,汲取以前工作中的經驗應用於現在。在高中曾被評為市級優秀三好學生。

我認為作為一名班幹部,必須要注重自己的言行,處處發揮表率作用,這樣才能贏得同學們的支援和認可。同時,這也是做好班級內各項工作的根本保證。為此,我十分注重加強自身的修養,參加了許多社團及培訓班。在班級工作中,嚴於律己,寬厚待人,團結班級裡的每位兄弟姐妹。在校院開展的活動中,處處以身作則,積極參加,配合校院的工作,事事起帶頭作用。在學校學生會組織的活動中,本人除積極參加外,並動員同學們一起參與集體活動,培養班級的整體性。對於以後的學習,工作我滿懷希望,信心十足。我相信我會在今後的學習,工作中取得更好的成績。當然,成功的背後凝結著全班同學努力的汗水,我們將更加團結一致,銳意進取,齊心協力,以“相信我們會創造奇蹟”為精神,迎接明天新的挑戰!

在班級工作方面,我積極為同學服務,幫助他們解決生活,學習上所遇到的我能力所能及的困難。同時,我始終堅持"在其位,謀其職"的處事原則,既然接受了這份考驗,就要全身心地投入.處理事務時,首要考慮班級,同學的利益,無私為同學服務,不計較個人得失.我是這樣想的,也是努力這樣做的.我按時參加上級組織的各項活動,在分院的班委會上不遲到,不曠會;在會議期間,認真聽講,積極提問並做好記錄,深刻領會上級檔案的精神,回到班級後及時向班級同學傳達上級最新動態和精神。 在個人思想方面,我積極制動向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產黨,成為一名黨員,為學校,社會,國家做出自己的貢獻。在今後的學習生活中以一名黨員的標準來嚴格要求自己,以實際行動,發揮先鋒帶頭作用。在生活上,與室友、朋友關係良好,大家互相幫助,相懂相知。在這短暫的三年時光裡,大家能相遇、相知、相伴實屬不易,更應珍惜這份得來不易的友誼,我覺得僅活在以自我為中心的圈子裡,孤單的過完這三年大學生活,那是一個失敗的大學生了,雖然幾年後大學業會各奔東西,天涯海角,可是當再次翻看大學時泛黃的照片時,那種於心的記憶還是會湧上心頭。我們需要做很多事情去充實這漫長的生命,而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。這將是我今後在認識路上超越任何困難的不竭動力,使我更加刻苦的畫出我自己生命的奇蹟。無論在個人衛生還是在寢室內務上,我都積極做好,我們寢室的衛生一直保持得很好,此次,我們還申請了校級文明寢室。 我希望憑藉自己的力量為這個班集體獻出自己的一份愛心。並相信憑藉自己求真務實的工作作風,積極努力的工作態度和不服輸的堅毅性格,我將會以此次評選為契機,站在新的起點上,倍加刻苦努力,倍加創新進取,倍加艱辛拼搏,繼續牢記我校“用忠誠、知識和能力充實人生”的校訓,我一定可以將工作最大努力的做到最好,不僅要讓自己滿意,更要讓老師和同學們滿意。不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章!

因此,我會在今後的學習生活中不斷提高自己的工作效率,增強自身的綜合素質。希望上級領導考察我,批准我的申請!

此致

敬禮

申請人

20xx年x月x日

班長申請書範文 篇8

尊敬的殷老師:

您好!我是,我自願申請擔任班長職務。

我競選班長的理由有以下兩點:

第一, 我有當班長的經歷。在國小期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務,其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期,說明我具備這方面的能力,得到了老師的認可。

第二, 我在國小4-6年級期間擔任大隊委,其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強,認真細心,公平正義,有工作熱情,有大局觀念,善於溝通,善於觀察,敢於管理,敢於評價,有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求,其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信,我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。

下面我描述一下我在國小期間的主要工作內容:

第一,作為大隊委,協助大隊輔導員做學校宣傳報,廣播活動,升旗儀式;大隊老師不在時主持大隊會議,並分配大隊委員的工作任務,積極檢查執行情況;負責總結大隊的工作執行情況,並記錄在日誌上; 第二,作為班主任的小幫手,4年級開始早去學校10-20分鐘,在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題,幫著提高班級成績;幫著老師改判作業,統計分數,使用家校互動平臺通知家長;班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決;協助老師維持課堂紀律;我所做的手抄報經常被作為優秀作品表揚或者在學校展示;我的幻燈片製作不僅是班級小組時拿第一,還經常應用在大隊工作中;團隊意識強,經常帶領小組成員積極分配,完成小組任務,並獲第一;

第三,4年級進入國旗班,當過升旗手,領操員,獨立能力強,善於思考,善於溝通, 責任心強,比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最後離開教室時看看教室的窗戶是否關好,風扇,燈開關是否關好;上課了,黑板沒有擦好,會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了,我從家裡拿來一塊新抹布等等,我認為責任心體現在為班級,同學,學校所做的一點點細節上。

我申請參與競選班長職務。若班裡有比我更適合的同學當班長,我也一定會支援,並希望擔任學習委員或科技委員,或團支書中的職務。因為我責任心強,有積極向上的精神,有精力,學習努力,助人為樂,希望自己的奉獻精神得到認可。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班長申請書範文 篇9

XX老師您好,我是環藝三班的華芸,對於這次的班幹改選活動,在此,特寫申請書:希望能夠繼續擔任本班班長一職,成為老師和同學之間的橋樑和紐帶!

在我看來,班長不僅僅是一份榮譽和頭銜,更是一份不可推卸的責任。所謂班長,乃是一班之長,什麼事情都要做好榜樣,做好帶頭工作之餘,也要更好的服務於同學。

大學生活也有兩年多的時間了,在以往擔任班長一職時,也對同學瞭解不少,自己也能夠做到“待人正直,公正辦事”“嚴於律己,寬以待人”。在任職期間,認真負責的完成班級各項任務,積極主動地承擔起應盡的各項職責,在班裡做到大事講民主,小事講奉獻。在這個職位中,我不敢說我是做的最好的,但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

在盡職做好工作之餘,學習上,我也始終保持著一絲不苟的學習態度,一分耕耘,一分收穫,持之以恆的態度,才會換來滿意的回報! 在大學裡每位同學都有自己的思想,自己的活動空間,我也深知大學裡的班幹部不好當,但是既然自己選擇了,就不應該退縮,所以再次提出申請,希望能夠繼續擔任班長一職,望老師加以稽核。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班長申請書範文 篇10

尊敬的領導:

您們好!

我叫----,是----大學---系---班班長,我想在“爭先創優”活動中爭取獲得“優秀班長”的稱號,希望得到廣大老師同學和領導們的支援和擁護。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。人的生命就是在這不斷的追尋中而得到精彩的過程,我們的靈魂就是在這不斷的努力中而獲得昇華的,我們的成長更是在這不斷的奮鬥中而變得越來越成熟。有人說過一句話:人知道自己在幹什麼,那是人的最高境界。這意味著我們的一切行為舉止都是由大腦支配的,一切的外在生理表現都是由思想主宰,也就是說人需要上進心,要樹立遠大的理想。理想是一個人的靈魂支柱,就像是天空中泛泛的明星,指引著前進的方向,給予前進的動力。我是一個有上進的的人,大學的生活不是“有山容乃大,無求品自高”,那樣只會是行屍走肉,自甘墮落,因為只有努力的奮鬥才可以填滿空餘的時間,譜寫新的人生歷程。而我在乎的是奮鬥的過程,卻不是結果,生命的價值就是在這個過程中得以體現。

“知行合一,止於至善“這是我做人的標準,我覺得一個大學生應該要先學會做人,再學會做事,其次才是學會學習,而我認為做好人的前提就是“誠信”,誠者,真誠,真實,信者,誠實,不欺。誠信著,誠實而守信也。在大學這三年裡,我本著“說老實話,辦老實事,做老實人”的原則與人相處。與此同時,我在班級自我建設當中,把它作為了自我建設的核心。經過我三年來的自行自建,還將其引出了另外的一層意思,“知”是科學理論,“行”是實踐操作,“合一”是結合並重,“善”是最高境界。意思就是說:科學理論知識與實踐操作結合並重,沒有達到最高境界不停止。這樣的意思對我們學習技能的人又何嘗不是一種正確的嚮導呢?不僅要知道如何做人,也要知道如何學本領。只有這樣才不枉費大學四年的歷練。

在這三年來我一直本著這個原則做人做事,並且取得了還算可觀的成績,在生活中,我以真心換來了許多難能可貴的朋友;在學習上,我嚴於律己,以身作則起到了帶頭模範的作用模範帶頭的作用:

在20__至20__學年被評為勤工助學會優秀委員;

在20__至20__學年“爭先創優”活動中榮獲二等優秀學生幹部;

在20__—20__年度團內“爭先創優”活動中被評為“優秀共青團員”;

在20__至20__學年被評為勤工助學會優秀學生幹部;

在20__至20__學年獲得三等獎學金;

在思想上,我積極向黨組織靠攏,因為黨的精神讓我敬佩,中國的發展離不開黨的領導,其取得的業績更是全世界有目共睹的,所以我要加入共產黨,以此為目標而奮鬥,為中國的發展事業獻出自己的一份微薄之力。我現在是一名預備黨員,在今後的日子裡我將繼續努力,通過黨組織的考驗,成為一名合格的黨員。

我會繼續嚴格要求自己,繼續努力,在此,我向領導老師們提出我“優秀班長”的申請,希望能得到老師同學們的支援。如果這次能得償所願,我將繼續努力,為班級多做貢獻,爭取更大的進步。當然,如果這次我不能入選,則說明我還有很多的不足,在今後的日子裡,我將揚長避短,爭取做一名合格的、優秀的班長。

最後感謝您在百忙之中審讀我的申請,祝您工作順利、身體健康!

此致

敬禮!

申請人:----

申請時間:20__年5月10日