後勤處：
我於xx年畢業於大學文學院，同年分配到通訊集團資訊部工作，至今已工作滿5年。我今年年滿27週歲，女友何嵐與我同歲，符合晚婚年齡。今年2月18日我們已申請並領到結婚登記證。特向集團後勤處申請婚房一套。請後勤處領導審批。
此致
敬禮!
申請人：王
xx年x月x日
我申請入住公司寢室，在入住期間我自願遵守以下公司規定：
1. 員工寢室實行室長負責制，我自願遵守店內規定，按規定時間就寢、根據值班順序打掃寢室衛生，接受並監督檢查。
2. 寢室每週進行大掃除一次，由公司督察小組負責監督執行。
3. 不影響鄰居的日常生活，搞好鄰居關係。
4. 注意預防火災、偷盜、煤氣中毒等相關安全隱患。
5. 未經室長許可不得留宿他人，違者捐獻50元愛心基金。
如違反以上規定3次者，自願接受相應處罰，並辦理宿舍。
申請人：
尊敬的上級領導：我是XX鎮中心學校X國小教師，，男，漢族，1955年5月7日出生，現年56歲，國中學歷，國小一級教師。我於1975年10月在任民辦教師，轉為公辦教師分配在X國小任教，截止20xx年8月有35年教齡多。
在這三十多年來，我先後在任教三年。任一、二年級複試班的教學任務。到X國小任教三十二年多，任複試班教學工作，完成掃盲工作任務，曾任過一至六年級的班主任工作，這三十五年多，每年都任班主任。在這三十五年多的從教生涯中，我始終以做一名優秀教師的標準嚴格要求自己，把工作放在首位，腳踏實地，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行一名教師應盡的職責。
三十五年多的風風雨雨，嘔心瀝血，孜孜不倦，把我自己的青春與熱血都奉獻給了山村的學生，獻給了偉大的教育事業。我教過的學生中也有在工作崗位上的，成了國家的棟樑之材。而如今，我也年過半百，兩眼昏花，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經為之奉獻過，奮鬥過。教師工作是一個辛勤的職業，我選擇了辛勤，為了這個辛勤，我奉獻了自己的一生，在我心中是無比榮耀。
三十餘年的山區教師工作經歷，也讓我患上教師的“職業病”，我現在兩眼視力下降，特別是早晚，戴著老花鏡都看不清課本的字，近年來眼睛天天困擾著我，多次就醫均無良策。反映能力有所下降，而作為一名教師，除了備課，還要批閱大量的學生作業。耳朵聽力也嚴重，學生提問聽不清，這樣會影響教學工作，醫治無好轉，近兩三年來聽力成了教育教學工作的一大困難。再加上氣管炎等方面也不同程度地加重。在工作上，決心努力，已經感到力不從心。
因此，我特向上級領導提出申請於20xx年8月退休，特請給予批准為謝!
申請人：本站
20xx年xx月xx日
姓 名： 政治面貌：
性 別： 學 歷：
年 齡： 系 別：
民 族： 專 業：
藉 貫： 健康狀況：
◆ 知識結構：
主修課：
專業課程：
選修課：
◆ 專業技能：
接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在地震、電法等各個領域，有紮實的理論基礎和實踐經驗，有較強的野外實踐和研究分析能力。
◆ 外語水平：
98年通過國家大學英語四級考試。 99年通過國家大學英語六級考試。 有較強的閱讀、寫作能力。
◆ 計算機水平：
熟悉DOS、Windows98作業系統和Office97、Internet網際網路的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。
◆ 主要社會工作：
國小：班勞動委員、班長。
中學：班長、校學生會主席、校足球隊隊長。
◆ 興趣與特長：
☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。
☆國小至中學期間曾進行過專業單簧管訓練、校樂團成員，參加過多次重大演出。
☆中學期間，曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨幹，參加過多次野外實踐和室內實踐活動。
☆喜愛足球運動，曾擔任中學校隊、大學系隊、校隊隊長，並率隊參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯賽(中學組)"最佳射手"稱號並參加過98嘉士伯北京市大學生足球聯賽。
◆ 個人榮譽：
中學：優秀學生。 優秀團員、三好學生、優秀幹部。 英語競賽三等獎。
大學：校優秀學生幹部 96、98年度三等獎學金與97年度二等獎學金。
◆ 主要優點：
★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，如：在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出，並取得良好效果。
★有較強的語言表達能力，如：國小至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。
★有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關係;在同學中有較高的威信;善於協同"作戰。"
◆ 自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。
李導，您好!
之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業技術學院10級祕書班的班長，請您務必換一種精神面貌觀看。
古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。班長對於一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力並不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸於任何人的自信!有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了!
班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采;李政李丹，稍遜風騷;一代天驕，班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。
長江後浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是後浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，儘管選我!我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我願意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而後已!先天下之憂而憂，後天下之樂而樂!可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。
競選班長的人也許並不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭班長的，這樣才能顯示出我是從這12人裡脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我!如果當班長也有錯，我願錯上加錯;如果為班級服務也有錯，我願意一錯再錯!
能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書並不能表達我對班級那種溢於言表的感情，也展示不了我當班級幹部的才幹，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹!但願您和我心有靈犀。希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。能夠慧眼識英才，讓我發揮餘熱，照亮江南!
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
尊敬的校領導、老師：
你們好!
您們好!本人因為個人原因而無法繼續完成我接下來的學業，我申請退學並不是一時興起，而是經過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會，我希望到社會上尋找我需要學習的知識，於是提出退學申請，我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。
現行的教育體制已不再能滿足我學習的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣浪費下去，我只好到社會上繼續學習，於是提出退學申請。然而，另我想的最多的還是現在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關於這方面的構想也有很多，然而僅限於紙上談兵。過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體，更應該是知識的創造者。大學的教學制度搞的和國小中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現在學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此?
每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑鬱終生。經協商父母也同意和支援我的這個退學決定，更是我反覆考慮的結果，非常感謝一起相處日子裡老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。
望校院領導批准!
此致
敬禮!
申請人：___
尊敬的領導：
自xx年9月20日我來到公司連連發專案部工作，經過半個月的實踐學習，通過部門及連連發專案組一系列的學習和鍛鍊，使我進一步增強了業務性，更加明確了作為一名專案人員在實際工作中要實事求是、勇於進取，作一名合格的專案人員，不僅要勤勉，還要有方法。
在公司嚴格要求下，在部門領導和同事們幫助教育下，思想理論上日漸成熟。業務頭腦也更加清醒。在業務方面，取得了一定進步，掌握了作為一名專案人員的基本職責，在為人處事方面，學會團結同事，關心集體。通過多次的實踐接觸鍛鍊了我堅強的意志和信念。使自己容入金石這個大家庭。
在過去的半個月中，專案組的同事都主動我和溝通，幫助我解決問題。我很感激他們。通過他們的指點我掌握了連連發資料庫的架構，業務平臺及流程，系統軟體的工作方式等各項技術，使我受益非淺。行政部的領導們也讓我更快的熟悉了公司制度，公司文化，使我能更快的容入金石這個優秀的團隊。再此我深表感謝。
在以後，我會盡我所能，做好日常工作。不斷總結經驗、學習知識、為公司提供優秀的技術方案，用我所學解決遇到的技術問題，做好與客戶及技術提供商的技術交流。熟練公司業務，學習新的業務知識，使技術與業務結合，發揮技術的作用更好的為業務服務。多和同事交流經驗、探討問題，注重發揮團隊的力量。
望我能被批准入職，我保證：在以後的工作中將更加盡職盡責，一心一意為公司的利益努力工作；如果我沒有被批准，我也不會灰心，將對自己的工作做認真仔細的檢查，並不斷改善工作方式，以提高工作效率。
我願意接受公司的長期考驗！
此致
敬禮！
申請人：
時間：
__領導：
根據國家及單位有關帶薪年休假的規定，我擬於__年_月_日至__年_月_日休假__天。休假之前，我會把我的工作妥善安排好，不會影響業務的正常運轉。請領導予以批准。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
申請人：姓名：———，性別：——，出生年月：————，民族：——，工作單位：————，職業：——，住址：————，聯絡電話：————。
被申請人：——————單位名稱(要寫全稱)，地址：————，聯絡電話：————。 法定代表人(負責人)：————姓名，職務：————。
申請事項：
申請對申請人與被申請人之間的醫療糾紛作醫療事故技術鑑定;
事實和理由：
————年——月——日，申請人到被申請人處就診，因——————————(寫明事實經過及要求申請作醫療事故技術鑑定的理由，可分兩段寫，第一段寫事實，第二段寫明理由。)
此致
————縣(區)衛生局
申請人：————
————年——月——日
附：證據材料————————。
敬愛的校領導：
您好，我是___班的___，出生在一個貧窮而落後的村莊。當我從村裡懷著夢想走進這所學校時，我覺得一切都是那麼美好，充滿期待，很有動力，因為我可以通過自己的努力去贏得自己想要的，實現自己的人生價值。
可一踏入學校，我就有一股無形的壓力，不是因為我不夠努力，而是現實帶給我無法逃避的環境，在這個處處需要錢來支撐的社會中，我顯得那麼的捉襟見肘，我無法改變家庭的貧窮，爸爸幾年前下崗失業後，在家裡種地，爸爸是那麼的努力，那麼辛苦，可是由於沒有其他技術，只能每天汗流浹背，卻不能決定是否可以有個好收成，每年收入不多且無法保證，只能維持家庭開支和我的一部分學費而已，媽媽由於身體不好，家裡又有上了年紀的外婆和正在上學的妹妹，所以只能在家照顧外婆生活起居，一家人雖然艱辛，但是也很幸福。
雖然妹妹去年考上大學了，減輕了媽媽的負擔，但是卻增加了家裡的經濟負擔，家裡已經無法支付我們倆個姐妹的學費和生活費，所以我很希望得到助學金，為了更好的完成我的學業，也為了減輕爸爸的負擔，讓他可以稍微休息一下。
當然我不只因為我的家庭條件而申請助學金，我認為窮不是別人幫助你的原因，也不是你可以拿來換取同情的條件，一個努力奮鬥的人，不放棄，充滿希望，積極上進的人才是值得別人幫助的，因為那會讓人覺得他的幫助是非常有用的，是在為祖國培養一個有用的人才。
我從進學校的那天起，就決定我要通過自己的努力成為一個優秀的護士，我很愛護士這個職業，因為我可以用自己的愛心和所學知識去幫助人，讓他們減輕痛苦。我還有一個更大目標，我想成為像南丁格爾那樣偉大的人。所以在學校的每一天我都很努力，努力的學習課本上的知識，像一頭飢餓的雄獅見到一頭羚羊，但是在學了很多之後就非常想去實踐，在去年的實訓中，我也認真向老師請教，努力的學以致用，更好的掌握了知識，更加堅定了我可以成為一名優秀護士的信心，並且我的付出也得到了肯定，我獲得了優秀實訓生的稱號，我很高興，我的努力得到了一個小小的回報，但在高興之餘，我又在實訓中知道，我還有很多知識不懂，很多技術不熟練。在一回到學校我就針對自己的弱處經過了加強，又補充了很多新的知識，希望更好的得到鍛鍊，我認為在大城市可以見到更好的護士，可以學到更多的東西，因此我報了北京的航天中心醫院，這樣我就可以更好的完成我的夢想。
但北京這麼一個國際大都市，又使我感到膽怯，因為我的家庭條件無法支付我在北京的生活費，所以我想申請助學金，來緩解家裡的壓力，也為了更好的提高自己創造條件，我相信在有了保障之後，我肯定會變得更加優秀，成為一名更加出色的護士。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__
三優範文網