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“優良學風班”評選申請書

欄目: 申請書 / 釋出於: / 人氣:2.73K

尊敬的領導:

“優良學風班”評選申請書

又是一個豐收的季節,又是一個喜慶的季節,在全體同學的共同努力下,我們班在13-14學年取得了一系列喜人的成績。在這一年裡,我們褪去了青澀,學會了成長,年輕、活潑,帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。現在的我們信心百倍,鬥志昂揚,為了更加充分地調動同學們學習的積極性,培養同學們熱愛班級,團結向上的精神,增強班級凝聚力,我們班申請評選“優良學風班”,希望可以憑我們優異的表現能通過學院領導的稽核,這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下:

一、學習優秀,成績突出

一直以來,我們堅持不懈地緊抓學風建設,在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣,在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此,我們班在上一學年的學習中,取得了不小的進步和豐碩的成果。

為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍,明確同學們的學習目的性,端正學習態度,在班幹部的帶動下,我們班同學積極創造學習動力,提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦,認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員經常主動地與任課教師取得聯絡,積極向任課教師反映同學們對教學的意見,配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習,走出寢室,走向圖書館,走進自習室。課堂上,同學們聚精會神地聽講,跟上老師的思路,主動思考,積極回答問題,使課堂效率發揮到最高。課下,同學們及時複習所學內容,認真獨立按時完成各項作業,充分利用空餘時間來補充自己的精神食糧,經常受到各科老師的表揚。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業,考試中無舞弊行為。

一直以來我們班級整體學習狀況良好,班級的課堂表現以及出勤率受到所有任課老師的一致好評,班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。

經過同學們的不懈努力,我們班在大一第一年的綜合測評中,班級整體水平較為理想,第二學期期末考試中優良率達到47%,及格率達到95.2%,班裡李巖、蔡柳和牛文超同學的成績在本專業中名列前茅。

二、思想端正,學風優良

我們班是由32名來自五湖四海的同學組成的班級,我們是一個積極向上、團結奮進的集體,團結和凝聚力屬於這個班級。我們熱愛班集體,更加珍惜這個因緣而聚的“家”。

我班同學積極向黨組織靠攏,目前班上所有同學都交了入黨申請書,現入黨積極分子9名,他們在各方面充分發揮了先鋒模範帶頭作用,在思想上接受傳統理念的薰染,以幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀,增強了班級的凝聚力,樹立一種積極向上的班級風貌。

為了促進大家的學習,形成良好的學風,我們班開展了一系列學習活動.

1)我們班經常開展學習交流會,讓成績優秀的同學分享他們的學習方法和心得,這樣讓同學們少走彎路,大家共同進步。我們班也請過優秀的學長針對我們的學習困惑答疑。

2)我們班以宿舍為單位組成學習小組,互相督促學習、互相幫助,大家經常一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮鬥的優良傳統,生活上勤儉樸素,不一味的追求現階段的高質量生活,高消費,提倡節約和感恩。

3)宿舍是同學們睡眠休息的地方,為了創造良好的宿舍環境,我們堅決做到衛生良好,無打鬧現象,無夜不歸宿現象。為給同學們創造一個優美舒適的生活環境,保證同學們有一個文明向上,團結友愛的生活氣氛。

班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學,和同學融洽相處。自覺組成核心,以身作則,通過各種集體活動,增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學風班風有明顯的改善,有一股凝聚力在無形中將我們32顆執著求學上進的心聚集在這個大家庭;在這裡大家一起學習,一起生活,一起成長.......

三、積極參與,榮譽顯赫

優良的環境促人成才,我們班從建設優良班風學風著手,致力於提高班級每位同學的素質,使班級的精神面貌永葆生機和活力。

優良的學風造就優秀的人才,一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣,對我們班的良好學風班風的形成,起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中,並取得了不俗的成績。

我班許多同學利用假期積極參加了調查實踐活動,李巖和李衍哲同學的“留住城市記憶”實踐活動的得到了學院的支援併成功完成答辯。

在班級內部舉辦的趣味籃球賽、兵乓球比賽、拔河比賽以及XX年底舉辦的“元旦和聖誕”的晚會中同學們都積極參與,無論參賽人員的表現如何,其他同都報以最真摯的掌聲,這讓我非常感動。

我們班還有許多同學在校、院學生組織中擔任重要職位。李巖同學擔任學院學生會副主席,劉澤熙同學擔任學院學生會部長,趙軍帥同學在大學生社團聯合會中擔任部長,程文濤同學擔任科技協會的會長那個,等等。此外班內其他同學也都加入各種校、院學生組織,並在不同的崗位上發揮著他們的特殊才能。大家在學好課本知識的前提下,不斷豐富自己的生活,學會如何鍛鍊自己的能力,如何更全面得發展自己。

四、第二課堂,豐富多彩

作為新一代大學生,我們不僅要掌握好科學文化知識,我們還要時刻關注社會的發展,關心人民的生活,同時也注意培養自己的良好情操。

為緩解同學們平時學習的壓力,增強與大自然的親密接觸,我班還多次組織春遊、郊遊,像郊外自助燒烤等。這不僅充實了同學們的生活,放鬆了身心,加強班級內部的交流,同時也拓展了課外課堂。

在外求學,都會“每逢佳節倍思親”。因此,班級還在節慶假日時組織了一些集體活動,以增強家庭成員之間的感情,緩解了學子在外求學的思鄉之情,像冬至的包餃子,中秋節的月下團圓夜等,使同學們感到無限的親情。

賽場上健步如飛,跑出精彩人生;舞臺上深情投入,演繹全新人生;籃球場上灌籃高手,挑戰人生高度;乒乓球場、歌曲擂臺上……到處可見我班同學活躍的身影。

我們是一個蓬勃的集體,一支活躍的班隊,一群年輕而有朝氣的學生,在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿,奏響的永遠是青春律動的音符。

五、結語

在以後的時間裡,我們班會繼續實施班風學風建設,發揚好的地方,改進不足之處,爭取處處體現出我們優良的一面!全體同學將凝聚一心在班長和團支書的帶領下將班風、學風進一步提高,我們有信心也有實力爭得這份榮譽,我們會竭盡全班同學的努力,為這份榮譽而奮鬥。

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