“考風學風校風”三風建設決心書
親愛的同學們:
當你整日忙碌穿行於大學校園時,可曾想過在這樣的學習環境中你獲得了什麼,又貢獻了什麼?當你悉心規劃自己的美好未來時,可曾想過那其實與學校的明天息息相關?
是的,也許你從不曾為自己不經意間的一次遲到而感到羞愧,課堂上偶爾一兩句的談笑私語當然也不以為然,更不會想到要把課前關閉手機養成一種習慣。然而,作為某個學院的一員,你不得不知道,每個人的一言一行、一舉一動不僅展現著自己的修養素質,更深刻地影響著 學院這個集體的整體風貌榮譽。
學風是一個學校的風骨,良好的學風能使同學們自強、自尊、自律、自愛,隨著學生群體不斷擴大,我們也清醒看到我校學風建設中的一些現象和問題,為促進我校精神文明建設,建立一個積極向上的學習環境,營造良好的學風,全面貫徹“學為人師,行為世範”的方針,因此我代表全體同學在此鄭重向學校表以如下決心:
一.、樹立正確的人生理想和成才目標,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。
二、養成良好的學習、生活習慣,建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力拼搏,嚴謹求實,熟練掌握專業知識和操作技能,形成終身學習的理念。樹立正確學習觀、成才觀,增強學習動力,激發學習熱情,用實際行動形成健康向上、學風嚴謹的學習氛圍。
三.、樹立“建優良學風,從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度,不曠課、不遲到、不早退,考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀,以誠信的態度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮,作弊可恥”的信條,特別是學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要起模範作用。
四.、積極參加社會實踐及公益服務活動,在實踐中提高自己的綜合素質,拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動,廣泛學習各類知識和技能,擴大自己的知識面,努力培養自己的實踐能力和創新精神,培養初步的科技本領。
五.、發揮各學院各種資源優勢,充分利用圖書館,掌握自我學習方法。
六.、注重學習主觀能動性和內在積極性的發揮。在學習過程中樹立正確學習態度並形成獨立思考和鑽研的能力,培養比較研究、邏輯思維能力,提高學習效果。
同學們,面對明天的挑戰和機遇,我們應該自信、自強,從每一天的生活學習做起,為今後參與社會競爭打下堅實基礎,為人生目標的實現而厚積薄發!為我校的將來而努力奮鬥,讓我們做好自己行為的督導師,讓學校為我們而喝彩!
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