工商銀行支行，
我單位系你行代發工資客戶，工作需要，現新增新員工等十人，到你單位辦理工資卡開卡事宜，請按相關規定授理相關手續。
為盼。
*公司(公章)
年月日
介紹信
×政介字號
茲介紹×××,×××等××名同志(系×××),前往貴處聯絡×××事宜 ,敬請接洽並〖第一┆範文網整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。〗
予以協助.
此致
敬禮
××縣人民政府(章)
年月日
貴銀行:
茲我x單位,因支票丟失帳號暫時關閉.因公司業務需要(向某公司匯款或取現等)特申請,身份號.到貴單位辦理(匯款或取現告示)事宜.特給予辦理.為謝!
致此
敬禮
(單位蓋公章)
-11-25
××字第××號
茲介紹×××等×名同志前往你處聯絡×××,請接洽並予協助.
此致
敬禮
×××(蓋章)
年月日
介紹信(存根)
字第 號
×××等×人,前往×××聯絡×××.
年月日
××字
第××號
介紹信
編號20xx 號
臨潁縣婦幼保健院：
茲介紹 鄉(鎮)、姓名 、性別(男、女)，屬別(集中、分散)五保物件需住院治療，請接收。該同志在新農合可補助費用報銷後剩餘部分的醫療費用救助，年享受救助資金 。本次住院屬本年度第 次住院，已享受補助 元，本次補助 元。
臨潁縣民政局
20xx年 月 日
××市物業管理辦公室：
茲介紹×××同志等三人，前往你處聯絡物業管理有關事宜，請接洽。
此致
敬禮
某單位：
茲介紹我單位銷售經理某某(身份證號： )前往貴公司辦理某專案投標事宜，請予接洽為感。
有效期：xx年x月x日到xx年x月x日
單位署名(蓋章)
工程部:
x年xx月xx日招聘到x公司，用工性質為合同制職工，今到您處報到，另行分配工作，請接洽。
此致
敬禮!
介紹人:
20xx年x月x日
分配工作介紹信模板【篇四】
尊敬的貴公司領導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業介紹信。在該生即將走出校門的時候，給他一次寶貴的工作機會。
學生所學專業為會計學，在校期間，學習認真刻苦，並多次獲得獎學金，對會計行業也有較深刻的認識。除了會計理論及實踐知識外，還廣泛涉獵人文歷史、經濟、管理等學科知識。
在班上任班長一職，組織能力強，善於處理同學之間的關係，促進同學間的團結及友誼，是老師的得力助手。在課餘時間及假期，該生爭取走出校門，到一些公司做兼職，因該生性格開朗，善與人交際，對人坦誠，做事認真負責，獲得公司領導及同事的一致好評。XX同學為人穩重，對待工作謹慎負責，並有吃苦耐勞的精神。該生非常渴望能加入到貴公司，與貴公司共同創造明天的輝煌!
總之，我願意介紹XX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以後的工作崗位!
介紹人：
xx年x月x日
分配工作介紹信模板【篇五】
尊敬的領導：
您好!
很冒昧佔用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中讀完我的介紹信。我是一名來自XX學院建築學專業的老師。X同學是我係一名優秀的學生，即將完成學業。在即將結束大學生活掀開人生新的一頁之時，我懷著無比激動的心情向您介紹該生，他願意接受您的挑選與考驗。
五年來，在好學力行校風的薰陶下，該生刻苦學習、取得了優秀的成績，也獲得了一些寶貴的經驗,並掌握了美術(素描、水粉、水彩、速寫)、建築設計、建築構造、建築裝置、中外建築史等方面的基本理論知識。
思想上，該生有堅定的共產主義信念，不斷提高自身的政治素質和理論素養。學習上，該生刻苦學習理論知識和專業技能，並注重理論與實際相結合，積極參加社會實踐和各類實習，具備了很好的建築學專業的專業知識和實踐經驗。通過不懈的努力，他順利通過了國家計算機三級、國家計算機四級，同時還熟練掌握了網站製作技術、伺服器技術等應用軟體的操作。
作為一名即將畢業的學生，他即將走完自己的求學之路，大學生活不僅培養了他科學嚴謹的思維方法，更造就了他積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使他更瞭解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質。
該生真誠地希望加盟貴公司，他定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展儘自己的綿薄之力。深信在今後的鍛鍊中，積極、樂觀、務實的他會很快地容納於這個大集體中!請給他一個機會，我堅信他將還您一個滿意的回報! 最後，祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意!
介紹人：
xx年x月x日
x醫院：
茲介紹我院肝膽外科主治醫師前往貴單位進修，進修時間為20xx年3月17日
到20xx年6月17日，請予以接洽。在我院醫師進修學習的過程中，請按照貴單位規章制度的要求，給予嚴格管理。感謝貴單位的合作和支援！
此致
敬禮！
x醫院
20xx年3月10日
某單位：
茲介紹我單位銷售經理某某(身份證號： )前往貴公司辦理某專案投標事宜，請予接洽為感。
有效期：年月日到年月日
單位署名(蓋章)
____________________________：
本校X年級學生____人，由X老師帶隊前往貴社群開展“”為主題的調研活動，望接洽。
此致
敬禮!
XX學校(蓋章)
20xx年X月X日
親愛的老師：
您好！小朋友即將進入貴園學習和遊戲，為了方便您快速的瞭解他，我想通過這封介紹信，介紹下我的孩子。
姓名：：性別：x
出生x年xx月xx日：屬相：x
備註:
飲食愛吃菜；主食米飯、麵條、饅頭等都喜歡吃；非常喜歡吃水果。能獨立進食，會使用勺子和叉子自己吃飯，但常邊吃邊玩，平時都是我們喂的多，我們喂的同時他自己也拿餐具自己吃一部分。每頓飯量差異很大。飲水對白開水不抗拒，可以自主要求喝水。玩的時候會忘記喝水。睡眠午睡時間基本在2點到4點。早上8點左右起床。晚上10點半到11點入睡。平時午睡是需要奶奶哄一會兒才能入睡。入園後獨立午睡是他要面對的一個挑戰。如果孩子睡午睡太難，可以嘗試給他講書，應該比較有效。衣服自理能力不會穿衣服，可以自己穿鞋或者脫鞋，有時會自己提褲子喜歡自己挑選衣服，喜歡有動物圖形的衣服.。
如廁：
能主動提示大小便，小便還不會用手扶，大便使用自己的便盆
小便有時控制的不完美，偶爾出現剛說要尿尿，就撒出來的情況
性格在不熟悉的環境中，顯得很內向，不愛說話，有點膽小，但熟悉了周圍人和物後，可以愉悅輕鬆的與人相處。脾氣隨和，不會攻擊別人與小朋友相處時的表現能和小朋友友好相處，基本不會爭搶玩具。有些缺乏自我保護意識哭泣時解決辦法抱抱，跟他打岔吸引他的注意力。轉移他的注意力很有用，另外糖果是必殺技過敏情況目前沒發現有過敏的雞蛋、蝦、魚都沒問題身體體能玩起來沒夠體能沒問題，一起玩的其他小孩累了我們依然能繼續，而且不想停，另外奔跑速度很快。語言表達能力能清晰的表達想法，有自己的想法，跟熟悉的人能聊幾句。跟不熟悉的人不愛說話動手能力喜歡拿筆塗鴉，喜歡摺紙經常會畫的到處都是，在幼兒園畫畫時老師需要注意一下
目前我們每天都在正面引導孩子，告訴他上幼兒園是件快樂、有趣、好玩的事，幼兒園有很多小朋友，可以一起玩很多遊戲，目前小傢伙充滿期待，但即便如此，我們相信在入園之初他肯定還會有分離焦慮，我們會盡努力與老師一道盡快克服寶寶的焦慮，讓他儘快完成人生的第一個挑戰。
最後感謝老師們的辛勤付出。
家庭住址：要詳細
家長聯絡方式：一定要能聯絡上的才行，留爸爸的
致：(建設單位、招標代理單位)
茲授權代表我公司在貴公司辦理工程專案投標事宜，請予接洽!
申請人：(投標人名稱)(蓋單位章)
X年XX月XX日
單位負責同志：
您好!同學是我院(系)專業級學生，今去貴單位聯絡頂崗實習(畢業實習、生產實習)事宜，請接洽。
頂崗實習(畢業實習、生產實習)是我校教學工作的重要環節，是學生積累實踐經驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支援和協助。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
最後，對貴單位的大力支援，表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
XX大學
xx年x月x日
編號20xx 號
臨潁縣婦幼保健院：
茲介紹 鄉(鎮)、姓名 、性別(男、女)，屬別(集中、分散)五保物件需住院治療，請接收。該同志在新農合可補助費用報銷後剩餘部分的醫療費用救助，年享受救助資金 。本次住院屬本年度第 次住院，已享受補助 元，本次補助 元。
臨潁縣民政局
20xx年 月 日
一、報到時間
20xx年12月12日至12月23日，無特殊原因逾期不報到的，退回部隊。
二、行政關係、組織關係和供給關係的辦理
1、行政關係：轉業幹部接通知後，持部隊師以上政治機關開據的行政關係介紹信，到接收單位主管區、局人事(幹部)部門報到(安置到市公安局的軍轉幹部需攜帶所有大專以上學歷畢業證書);安置到市直部門的團職幹部到接收單位人事(幹部)部門報到;安置到縣(市)區的團職幹部到縣(市)區委組織部報到。
2、組織關係：轉業幹部持部隊師以上政治機關開據的組織關係介紹信，到報到通知規定的組織部門辦理關係接轉手續。
3、供給關係：轉業幹部應將部隊開據的供給關係介紹信交給接收單位人事(幹部)部門(部隊供到20xx年12月，地方從20xx年1月起接供)。
三、落戶手續的辦理
1、各接收單位應為軍轉幹部開具介紹信三份(單位所在地的區武裝部、市軍轉辦、軍轉幹部落戶派出所)。轉業幹部持單位介紹信、轉業證、兩張同底版一寸彩照、《預備役軍官表》，到單位所在地的區武裝部辦理預備役登記手續。
2、轉業幹部持接收單位介紹信、預備役登記證明、相關戶口本(家屬子女隨遷的，須持原居住地派出所開據的戶口遷移證明)、結婚證、軍人身份證號碼登記表影印件、軍官轉業證，到市軍轉辦辦理手續。
3、轉業幹部持市軍轉辦開具的《落戶介紹信》、單位介紹信、相關戶口本(家屬子女隨遷的須持家屬子女原居住地派出所開據的戶口遷移證明)、結婚證、軍人身份證號碼登記表影印件、軍官轉業證到落戶地縣(市)區公安分局派出所辦理落戶和申領居民身份證手續。
辦理時間：20xx年12月26日至20xx年3月23日(上午9：00-下午16：00節假日除外)，逾期將不予辦理。
辦理地點：六裡山南路2-1號209房間。聯絡電話：。
xx市人事考試中心：
茲有我單位同志，身份證號。前往你處辦理領取以下名同志20xx年度計算機應用能力考試合格證書事宜。
姓名，印製序號，身份證號
姓名，印製序號，身份證號
姓名，印製序號，身份證號
姓名，印製序號，身份證號
(蓋章)
年月日
x單位：
現介紹我院《 》專業學生 到貴單位聯絡畢業實習事宜。請接洽。非常感謝貴處對高等教育事業的大力支援!
實習時間：從201x年 月 日至201x年 月 日。
院辦公室聯絡電話:
回執請讓學生帶回或寄至：
x學院辦公室
201x年 月 日
負責同志：
茲介紹山東科技大學法學專業級________________同學前往貴單位進行畢業實習。時間為x年3月4日至5月19日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支援和幫助。
此致
敬禮!
XX大學
xx年x月x日
：
茲介紹我單位前往貴處進行採訪與實地調研，瞭解發展現狀，敬請接洽並予以協助。衷心感謝貴單位對我們工作的支援！
單位蓋章：
20xx年xx月xx日
____________________________：
茲介XX大學XX學院社會實踐調研小分隊，前往貴社群展開實踐調研活動。
本次實踐的主題是“”。今年正值《浙江日報》創刊XX週年，我院只見小分隊想就其XX年來對不同層次的人群的影響做一個調研，反映出XX年中，浙江地區人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發展的現象。
我們將在貴社群與貴社群的郵遞員一起為住戶發放報紙，並對他們在XX年來對浙報的支援表示感謝，與他們交談他們對浙報的看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找X年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社群接洽。
此致
敬禮!
XX大學行政公章
年 月日
單位調研介紹信模板三
社群：
茲介紹我單位員工前往貴社群開展調研活動。望給予辦理。
此致
敬禮!
單位行政公章
年 月日
X公司經理：
茲有我單位X部門經理[這裡有一個級別問題，一般是同級別的人員接待，如果有特殊情況也可以區別對待]前去貴單位辦理事宜，請予協助為謝!
單位介紹人落款 本公司蓋章
X年X月X日
______部人事司:
茲介紹_______同志等_______名到你處工作， 請予接洽。
_______同志的檔案於我處暫時保管，我處並未負責為其繳納社保、代發工資。
此致
______區就業促進中心/人才交流中心
_____年_____月_____日
(蓋章，檔案科)
______:
茲介紹 同志等 名到你司分配工作, 請接洽。
此致
敬禮
(單位公章) 年 月 日
檔案行政介紹信模板三
北京市幹部(工人)調動介紹信
_________: 茲有我公司_________同志,於______年____月____日前去你處報到,請接恰!
此致
北京市百貨公司(蓋章)
年 月 日
中國共產主義青年團團員組織關係介紹信位學生來自榕江縣樂裡中學，茲介紹 位學生來自榕江縣樂裡中學，由於升學 到你處報到，請接轉組織關係為謝。 到你處報到，請接轉組織關係為謝。
姓 名：
性 別：
出生年月：
材料份數：
團費繳至何時：
備 注：
尊敬的：
您好。
在校大學生參加社會實踐活動是大學生理論聯絡實際、在實踐中成長的有效途徑。根據團省委的指示精神，我院每年都組織大學生利用假期通過各種形式參加社會實踐活動，茲介紹我院級專業同學在20xx20xx學年度寒假期間到貴單位聯絡進行社會實踐活動，請給予大力支援!
xx年x月x日
Dear Mr. / Ms, We are pleased to introduce Mr. Wang You, our import manager of Textiles Department. Mr. Wang is spending three weeks in your city to develop our business with chief manufactures and to make purchases of decorative fabrics for the coming season. We shall be most grateful if you will introduce him to reliable manufacturers and give him any help or advice he may need. Yours faithfully
尊敬的先生/小姐，
我們非常高興向您介紹我們紡織部的進口經理王有先生。王先生將在你市度過三週，他要與主要的生產廠家拓展商務併為下一季度採購裝飾織品。
如能介紹他給可靠的生產廠家，向他提供所需的任何幫助或建議，我們將不勝感謝。 您誠摯的
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