敬愛的團組織：
我願意介紹x同學加入中國共產主義青年團。
x同學通過學習團的章程，瞭解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，團結帶領廣大青年積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、貢獻智慧和力量。
x同學性格熱情大方，富有創意，班中每期板報都有她娟秀的字型和優美的文字。她很樂於助人，總是幫助同學老師做力所能及的事做值日、發本、統計名單等。她還經常為班中的事，事無大小，獻計獻策，有許多令人折服的金點子。x同學在班中擔任宣傳委員，工作繁重，任務緊。但她總是儘自己的努力把任務完成得又快又好。
但她也有一些不足。如學習不夠投入，學習方法不得當;辦事還有些不夠認真，效率不高，對班中的事沒有主動意識。但她表示將來一定會多與老師同學交流學習方法，多多主動為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。
她表示：如果她能加入共青團，她會更加嚴格地要求自己，提高自己的責任心和認真程度，提高自己解決問題的能力。如果她不能入團，她也會以一個團員的身份來要求自己，努力做好自己的本職工作，進一步提高自己的工作水平和學習成績。
我願介紹x同學加入共青團，希望團組織批准。
xx年x月x日
敬愛的團組織：
我介紹x同學加入中國共產主義青年團。
x同學是一名品求優秀，學爭上游的學生。他對待工作認真負責，在日常生活中樂於助人，在學習方面勤於鑽研，腳踏實地，穩紮穩打，得到了老師和同學們的一致好評。
作為我們班的宣傳委員，他能夠盡職盡責地負責班級各項宣傳工作，尤其是班級的板報設計工作。田x同學設計的板報樣式新穎，內容豐富，非常切合學校的各項活動，與同學們日常生活學習相結合。他對於板報材料的選購、內容資料的來源、排版佈局的樣式等細微之處從來都是一絲不苟。為了出好一期板報，他不得不利用自己的課餘時間進行佈局的設計，材料的加工以及內容的整合，所以我們經常會看到田x同學在課間或中午用剪刀在剪綵紙或是在教室後面的板報上忙碌著。正是因為田x同學這種對工作一絲不苟的態度，才使得我們班的板報在學校的評比中多次獲獎，為班級爭得了榮譽。
x同學不光在工作上認真負責，在平時的學習中也非常的刻苦努力。田x同學的成績在班級中一直名列前茅，不但理科的成績好，文科的成績也是非常出色的，這在我們班的男生中是不多見的，為我們班的男生做出了好的榜樣。在平日裡，也會經常看到田x同學在和其他同學討論問題的身影。他深入探討學習上的問題，不懂就問，能夠舉一反三，踏實認真，決不讓自己在細微處出錯。
在平時的生活中也是一個樂於助人的學生，他經常會幫助同學解決一些學習上的問題，耐心地為他們解答，儘自己可能為同學解釋清楚。同學們請他幫忙，他也決不會不耐煩，努力做到，在同學當中威信很高。他寫得一手好字，作業乾淨整齊，經常作為優秀作業被展出。他在電腦方面頗有特長，在電教委員遇到問題時，常常主動幫助老師和電教委員解決一些計算機的問題，為老師節省了解決電腦問題的時間，是老師同學們信得過的高手。
x同學思想先進，積極向團組織靠攏，追求進步，團結同學，熱愛學習，尊敬師長，取得了一系列的成績，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。
經過三級談話後，他意識到了自己的不足，這些日子以來，他一直在努力的改正這些缺點，並且取得了顯著的成效。我相信，如果他成為了一名光榮的共青團員，團組織一定會成為激勵他的動力，使他百尺竿頭，更進一步。
鑑於他的優秀表現，我介紹他加入中國共產主義青年團，請團組織稽核並批准他的請求。
xx年x月x日
_____負責同志：
_____同學是我院英語專業學優，今去貴單位聯絡畢業實習事宜，請接洽。
畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量(介紹信)的重要舉措，是向社會提供人才的有效視窗。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支援和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支援，表示最衷心的感謝!
在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定，謝謝貴單位的合作。
敬禮!
XX學院
20xx年X月XX日
大家好，我叫，*年*月*日出生，*歲，來自，給了我直爽的性格，但又不失穩重，後來不遠千里來到這個城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些鬱悶，但在一段時間後，我認真了事實，很看好汽車業。21世紀是內燃機的世紀，這句話一點都不假，隨著汽車的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀，後來，我開始對汽車產生興趣，用心鑽研，三年的中專就是在不斷的培養興趣，不斷的學習進步中度過的。
我覺得作為一名營銷經理，除了應該具備一定的營銷知識外，還應具有良好的溝通、協調能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業道德。身為班長的我，在三年的時間裡，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協調能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任這份工作。
相信只要你給我一個發展的空間我會讓你吃驚，我需要一個機會，一個展示自己、鍛鍊自己的機會。再苦再累，我都願意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在工作中，我一定會是一位盡責盡責、優秀的員工。相信今後我們一定能融洽相處成為好朋友的。
我叫，今年**歲。希望通過這次面試能夠展示自我，提高自我。我平時喜歡看書和上網瀏覽資訊。我的性格比較開朗，隨和。能關係周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心。我以前在實習過，所以有一定的實踐經驗。
年輕是吃苦受累的季節，只有通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻：
作為一個初學者，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越;在多年的學校教育裡，我不斷實踐課本上的知識，最大限度的把理論知識結合到實際中.我擁有較為全面的專業知識和一定的實踐經驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感;四年的大學生活造就了我——鋼鐵航海人!我願用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來。
通過對貴公司的一些初步瞭解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝願貴公司事業蒸蒸日上!如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發展盡心盡力。
__________單位負責同志：
您好！__________同學是我院（系）__________專業_______級學生，今去貴單位聯絡頂崗實習（畢業實習、生產實習）事宜，請接洽。
頂崗實習（畢業實習、生產實習）是我校教學工作的重要環節，是學生積累實踐經驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支援和協助。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
最後，對貴單位的大力支援，表示衷心的感謝！
________大學________院、系（蓋章）
_____年____月___日
湖州師範學院求真學院人文系：
我單位已同意貴系學生_________前來進行專業實習，實習時間從_____年_____ 月_____ 日至 _____年 _____月 _____日。實習結束後，我們將按照我單位的工作要求和貴繫有關專業實習的要求對該生進行考評。
此致敬禮!
單位地址：__________________________
聯絡部門：________________________ 實習單位(公章)
聯絡人電話：______________________ _____年____月___日
______________________公司人力資源部：
茲有理工大學x學院________________專業20xx屆本科畢業______________________等______人，前來貴單位聯絡 20xx年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑期實習的相關事宜，請予以接洽、支援為感!
此致
敬禮
理工大學x學院
年 月 日
__單位負責同志：
您好!
專業實習是我院教學工作的重要環節，是學生習得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支援和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。最後，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支援，表示最衷心的感謝!
此致 敬禮!
__學院
_____年____月___日
______________________單位：
茲有(學校、學院)________________專業20xx級學生____________________________等______人，前來貴單位聯絡______ 年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑假實習的相關事宜，請予以接洽、支援為感!
此致
敬禮
X大學
二〇XX年X月X日
_________：
社會實踐活動是新形勢下推進青年學生思想道德建設和思想政治教育的具體舉措，是增強青年大學生社會責任感、創新能力和實踐能力的重要途徑。為引導廣大青年學生在深入社會、瞭解國情、接受鍛鍊的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現中國夢努力奮鬥的理想信念，我校於20xx年暑期組織為祖國勤學修德以實踐明辨篤實社會實踐活動，開展宣講調研、教育幫扶、專業實踐等內容豐富、形式多樣的實踐活動，使青年學生在社會實踐中受教育、長才幹、做貢獻，以我所學，回報社會。
現介紹我校___________學院___________同學到貴單位參加社會實踐活動，敬請貴單位為我校學生開展活動提供幫助。感謝貴單位對我校人才培養事業的大力支援!
xx年x月x日
尊敬的領導：
您好!
我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的介紹信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我介紹。
伴著青春的*和求知的*，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更瞭解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神.在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業知識,學習成績一直名列前茅.在學有餘力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程,並熟悉掌握了各種設計軟體。
我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我願奉獻我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
介紹人：
20xx年x月x日
各位考官：
大家好！
很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫，今年x歲，我學的是專業。這次來應聘我覺得自己有能力勝任這份工作，並且有著濃厚的興趣，基本工作已經熟練，如果能給我個機會，我一定會在工作中好好地表現的，一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題，謝謝!
______________________單位：
茲有(學校、學院)________________專業20xx級學生____________________________等______人，前來貴單位聯絡______ 年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑假實習的相關事宜，請予以接洽、支援為感!
此致
敬禮
X大學
二〇XX年X月X日
______________________公司人力資源部：
茲有理工大學x學院________________專業20xx屆本科畢業______________________等______人，前來貴單位聯絡 20xx年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑期實習的相關事宜，請予以接洽、支援為感!
此致
敬禮
理工大學x學院
年 月 日
尊敬的XX銀行領導：
茲有我院專業本科班學生去銀行進行畢業實習，實習期為實習，實習期為-______年_月_日至_____年_月_日。月年實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。
為此，誠懇地希望貴單位給予大力支援和協助，地希望貴單位給予大力支援和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時，對學生的實習情況給予鑑定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支援。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支援。
此致
敬禮!
XX學校X部
20xx年XX月XX日
尊敬的先生或女士：
我是_X，曾任_X同學高中三年的_老師和班主任。
三年中，我一直在關注她，所以對她瞭解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課後與我討論她的學習情況和今後自己出國的願望，對於自己的未來她很有想法，並且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出，喜愛繪畫和美術鑑賞。她有較強的研究能力，富有鑽研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。
除了在學習方面表現出相當突出的能力外，_X還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對於各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了_成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者。
_X同學不但做學問腳踏實地，對於師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，並祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。
_x
_年x月x日
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