XX人才市場管理中心：
茲介紹我單位同志前往貴處聯絡招聘工作事宜，請予接洽!
20xx年x月x日
求職介紹信怎麼寫
(一)書寫格式：
一般來說，求職介紹信是屬於書信範疇，所以，格式應當符合書信的基本要求，主要包括稱呼、正文、結尾、署名、日期、附錄共六個方面的內容
1。稱呼：求職介紹信的稱呼往往比一般書信的稱呼正規一些，在實際書寫時要區別對待，如果寫給國家機關、事業單位的人事領導，則用“的敬尊司長(處長、負責人等)”稱號;如果對“三資”企業老闆，則用“的敬尊董事長(或總經理)先生”。但最好不要使用“敬啟事”“老前輩”等不正規的稱呼。當然有些自由體的求職介紹信，也可以不要稱呼。
2。正文：這是求職介紹信的中心部分，其形式多種多樣，一般都要求說明求職介紹資訊來源、應聘崗位、本人基本情況、成績、表現及社會工作情況等內容。
3。結尾：一般應寫明：A、希望對方給予答覆，並希望能有機會參加面試;B、寫上簡短的表示敬意、祝願之類的祝詞。
4。署名：應注意與信首的“稱呼”相對應。在國外一般都在署名前，加上一些“你誠摯的、你信賴的、您忠實的”之類的形容詞，也可以什麼也不寫，直接簽上己自的名字。
5。日期：一般寫在署名右下方，最好用阿拉伯數字寫，並把年、月、日全寫上。
6。附錄：求職介紹信一般都要求同時寄一些有效證件，如學歷證件、學位證書、獲獎證書、榮譽證書等影印件以及簡歷、近期照片等。因此，你最好在正文左下方――註明：這樣做，一是方便招聘單位稽核;二是給對方留下一個“有條不紊、很負責任、辦事周到”的好印象。
(二)主要內容：
1。說明本人基本情況和求職介紹信來源。首先，在正文中簡明扼要介紹己自，重點是介紹己自與應聘崗位的關學歷水平、經歷、成就等。讓招聘單位從一開始就對你產生興趣。其次，你最好寫出資訊的來源渠道。如果你心目中的公司並沒有公開招聘人才，你也可以寫一封“自薦信”去“投石問路”。
2。說明應聘崗位和能勝任本崗位工作的各種能力。這是求職介紹信的核心部分，主要是向對方表明己自有本業專知識和工作經驗，有本業專技能和成就，與本工作要求相符的特長、興趣、性格和有關能力。總之，要讓對方感到你能勝任這個工作。
3。介紹己自的潛力，比如，向對方介紹己自曾經做過的各種社會工作，所得的成績，這樣預示著你有潛在的管理和組織才能，有發展和培養的前途。
4。表示希望得到答覆面試的機會。在信的結尾，最好表示出希望對方給予一次面試的機會，表明己自希望早日成為其中一員的熱切心情，並認真地寫明己自的詳細聯絡方式。
公司人力資源部：
茲有重慶郵電大學通訊與資訊工程學院應屆(通訊工程、電子資訊工程、電子資訊科學與技術、資訊工程、廣播電視工程、電子資訊工程(通訊技術方向))本科畢業生 等 人，前來貴公司聯絡20xx年12月至20xx年4月的畢業實習相關事宜，請予以接洽。
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中能夠瀏覽我這一份粗淺的簡歷!首先請允許我做一下自我介紹：姓名，楊術友;男，中共黨員，80年9月28日生，安徽霍邱縣人，就讀於西華師範大學馬克思主義學院，20xx屆碩士研究生。
你也許從我的自我介紹中感到有點失望吧，怎麼會有這個年齡的研究生，那你就慢慢聽我述說吧，相信我的經歷會使你發現我正是你要尋求的人才。
一、追求上進的進取精神，其實讓您失望的可能不僅僅是我的自我介紹，還有我的第一學歷——中師。尊敬的領導，看到這裡請您不要仍了我的簡歷，繼續聽完我的故事吧。中師畢業我就到了一所農村中學教書，由於對知識的嚮往、對人生的追求和不滿足於只擁有一箇中師生的水平，我就刻苦自學，努力進取，終於走進了西華師範大學，獲得了就讀碩士研究生的機會，實現了攀登知識高峰的夢想。當然，碩士研究生的學歷並不代表你就擁有豐富的知識，所以在讀碩士期間，我就拼命的努力，最終發表了三篇論文，還榮獲了三等獎學金。這一切不正是我追求上進的結果嗎?相信這一精神已經融入我的血液裡去了，成了我人生的理念——生命不息、奮鬥不止!
二、忠於工作的職業精神，也許你會認為這樣的人才在工作上不夠敬業吧，那你想錯了，其實在原單位裡，我是最敬業的一名教員了。我中師畢業本應該到國小校去教書的，但就是因為我的敬業(在那個單位實習期間)感動了領導，把我調到了中學，並很快成為了單位的一名骨幹教師。我在這個單位工作了7年，年年都任主課老師，帶班主任，即使在考研的情況下，也沒耽誤過學生一節課，所任的課、所帶的班都是名列前茅，不然領導怎麼放心把一個班級、主要課程交個一個“要飛”的教師去帶呢!那麼，是什麼能使我在把握人生轉折的重要時刻還這麼敬業呢?是因為我忠於工作的職業精神。我認為個人的事情再大也大不過工作任務，忠於的你職業這應該是人生的理念，沒有別的任何理由可以推卸。
三、踏實工作的實幹精神，我在原單位能夠得到領導的信任，不僅僅是我有忠於職業的精神，主要還有踏實工作的實幹精神關於碩士研究生自我介紹關於碩士研究生自我介紹。再美的謊言也不能取的優秀的成果，腳踏實地的努力，會讓你碩果累累，沒有實幹精神的人，只能為優秀的成功的果實添一朵無果之花，稍縱即逝。這種員工也不會令領導放心的使用，我相信最踏實工作的員工是領導最放心的員工!
四、團結合作的團隊精神，沒有團結合作精神的人是不能取的優秀的成果的，更不要說管理者了，哪怕只讓他(她)管理一個小組，這是我在工作中最深的感受。在七年的工作中，我擔任了七年的班主任，這個組織雖說是一群孩子，但也同樣需要合作的精神才能完成各項工作，我對合作精神的感受應該有多深，這個你應該可想而知。
從我的這段經歷和感受之中你可以想像我的工作能力和為人處事的能力了吧，我堅信：一個優秀的員工不僅僅要有優秀的技能，還要有為人處事的藝術、上進、合作、踏實工作的精神、對單位的忠誠度和對職業的熱愛度。不然，交給他的工作絕對不可能順利完成的。
尊敬的領導，再次感謝你在百忙之中閱讀了我的自薦書，相信我就是你正在尋找的人才，願您能給一個展示的機會，同時也願我能夠成為您一名忠實的員工和得力的助手。
xx年x月x日
才服務中心：
茲介紹我校學院(系)_____專業 屆______學歷畢業生__同學去貴市高校畢業生實習基地_(單位)實習，請接洽。
此致
敬禮!
介紹人：
20xx年x月x日
研究中心：
茲介紹我單位到你處申請經濟學雙學位學習，請予以接洽。該同學(同志)遵紀守法，無犯罪記錄。
我單位對此事表示支援。
此致
敬禮
年月日
(加蓋公章)
xx省大中專學校學生資訊諮詢與就業指導服務中心：
茲介紹我校 屆 專業 科畢業生 ，到貴處辦理畢業生報到證手續，請予洽接。
xx大學畢業生就業指導中心
年 月 日
辦理報到證地址：xx市xx區路號
尊敬的各位評委老師：
大家好!
我是菏澤學院中文系漢語言文學專業xx級x班的學生。我的論文題目是《衛斯理系列科幻小說的創作特點》。衛斯理系列科幻小說在科幻小說界的地位毋庸質疑，其奇特的構思、豐富的想象力，淵博的知識和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的讀者。作為與金庸同為香港四大才子之一的倪匡所締造的衛斯理神話，有必要在文學界引起重視並加以研，但是當前而言，研究工作極其零散，毫無系統性，甚至可以說是空白。
在著手準備論文寫作的時候，我重新大量閱讀了衛斯理系列經典小說。對衛斯理系列科幻小說做進一步的瞭解，縷清思路的基礎上，確定論文大致思路和研究方向。為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料和衛斯理中文網。
xx年x月x日
__________有限公司：
按照國家制定的______年高中等學校畢業生就業規定，茲介紹我____________學校畢業生_______，性別____，年齡_____，前往你處就業。
附(該名同學學籍檔案)
專業：
學歷：
修學年限：
檔案材料：
報到期限：
資訊備註：
(______年)畢字第_______號
xx年x月x日
__單位負責同志：
您好!
專業實習是我院教學工作的重要環節，是學生習得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。
為此，誠懇地希望貴單位給予大力支援和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
最後，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支援，表示最衷心的感謝!
此致
敬禮!
介紹人：
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我係畢業生XX同學。該生來自XX省，是有色金屬工業學校的一名學優。
在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績，多次獲得獎學金。在學好專業知識的基礎上，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文書處理與排版。
實踐是檢驗真理的標準。所以該生利用暑假期間到電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了XX中學的語音室的電路等大學畢業生求職介紹信4篇大學畢業生求職介紹信4篇。課餘時間他還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室裡他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
器必試而先知其利鈍，馬必騎而後知其良駑。該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命雲耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收穫整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴釐中，期之以聲。熱切期望XX同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用行動來證明自己，盡職盡責做好工作每一個細節。
最後，衷心祝願貴公司事業發達、蒸蒸日上。
xx年x月x日
尊敬的各位評委老師：
大家好!
我是菏澤學院中文系漢語言文學專業xx級x班的學生。我的論文題目是《衛斯理系列科幻小說的創作特點》。衛斯理系列科幻小說在科幻小說界的地位毋庸質疑，其奇特的構思、豐富的想象力，淵博的知識和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的讀者。作為與金庸同為香港四大才子之一的倪匡所締造的“衛斯理”神話，有必要在文學界引起重視並加以研，但是當前而言，研究工作極其零散，毫無系統性，甚至可以說是空白。
在著手準備論文寫作的時候，我重新大量閱讀了衛斯理系列經典小說。對衛斯理系列科幻小說做進一步的瞭解，縷清思路的基礎上，確定論文大致思路和研究方向。為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料和衛斯理中文網。
xx年x月x日
教育局或XX人才管理中心(管理檔案處的全稱)：
茲有(姓名)的檔案屬於貴單位管理，現因本公司招聘(姓名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同(數字)年，從(日期)起生效，在此期間，本公司(X有限公司)將負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的各項事宜。(注：本公司為，具有儲存檔案資質)
特此申請批准提檔。
xx年x月x日
XX廠：
等 XX人前去貴廠畢業實習。該生經過在校的理論和實踐學習，現已具備畢業生應有的基本理論知識和實踐技能，為進一步培養學生的綜合能力，同時便於用人單位對學生進行考查、瞭解，特安排畢業實習，具體實習內容及對學生的要求請參閱實習指導書。實習時間為 XX年 XX月至 年 XX月，請貴廠予以支援，協助安排、監督、考核。
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好!
我叫，今年xx歲，畢業於x學校，護理專業，今天能站在這裡向大家介紹自己真是感到萬分榮幸!
在生活中我是個活潑開朗、熱情大方、樂觀上進、獨立自主、自信要強的人，我會把我積極的一面在工作中繼續發揚，認真負責的對待工作，積極溝通、協調，注重團隊精神，我在醫院實踐工作一年多，目前已經熟練掌握各項護理操作。
雖然我畢業的時間還不算長，工作經驗仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鑽研的精神來努力工作，勤於學習不斷提高自身的工作能力與綜合素質，與醫院共同進步。
xx年x月x日
尊敬的領導 您好!
感謝您抽空來閱讀我的個人自薦信，為我們開啟希望之門。我是專科學校xx屆畢業生，主修護理專業。藉此擇業之際，我懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心和對護理事業執著的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位，希望能為貴單位的明天添磚加瓦，更願為貴單位貢獻自己的青春和力量。
我是個平凡的女孩，但不甘平庸。我樂觀、自信、上進心強，能夠很好地處理人際關係，並且有很強的責任心與使命感。現在在我面臨新的選擇，面對新的人生挑戰，我信心十足。
實習期間，我理論聯絡實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收穫，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加紮實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫德醫風，能正確回答帶教老師的提問，規範熟練的進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛鍊成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵。 通過在學校裡的努力學習和在醫院的實習和工作期間，我掌握了大量專業和技術知識、護理操作水平大幅度提高。如：無菌技術、導尿術、灌腸術、下胃管、口腔護理、成人靜脈輸液、氧氣吸入、皮內、皮下肌肉注射等技術能較為熟練的操作。在醫院的工作中讓我學會了臨危不亂、耐心護理、微笑待人、用最大的理性對待病情。懷著最赤誠的愛人的心去面地患者。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對於實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。如果我有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。
謝謝!期盼您的佳音!
xx年x月x日
xx省大中專學校學生資訊諮詢與就業指導服務中心：
茲介紹我校屆專業科畢業生，到貴處辦理畢業生報到證手續，請予洽接。
xx年x月x日
單位負責同志：
您好!
XX同學是我校 專業學生，今去貴單位聯絡實習事
宜，請接洽。誠懇地希望貴單位給予大力支援和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。最後，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支援，表示衷心的感謝!
XX大學
年 月 日
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