廣大的市民們：
水，滋潤萬物，與人們的生活息息相關，水是甘甜的，但同時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又氾濫成災;水是清洌的，但在某些地方又渾濁不堪;一切生物都離不開水，但在特別需要水的地方，它又那麼吝嗇。面對我們每時每刻都需要的水，我們又珍惜了嗎?
中國的水資源雖然較為豐富，但分佈不均，缺水的地方很多很多，但在水資源充足的地方，人們又在不加節制地浪費著它。
珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源，把工業廢水排入江河湖海，造成了嚴重的水資源汙染。這樣一來，這些水將無法利用，迅速地使水資源枯竭。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢死去，腐爛的屍體還會汙染更多水源。照這樣下去，在不久的將來，我們就難以喝到乾淨的水，到那個時候，人類也即將滅絕。
看到這裡，你們一定覺得我是在誇誇其談，但這就是現實，若全世界的人們都隨意地浪費和汙染水資源的話，我們將面臨著生態危機。
所以，我希望你們能夠珍惜水資源，保護水資源。這樣，人們的生活將變得更加美好。所以，我提出以下幾點建議，希望你們能夠採納：
若你們是工廠老闆，我希望你們建一個汙水處理廠，有效地控制汙水排放量。這樣一來，水資源將不會受到汙染。
若你們是在校學生，我希望你們及時關掉水龍頭，別讓它時時刻刻都在流淚。
若你們是家庭主婦，我希望你們能夠將淘米後的水用來洗菜，不僅節約了水，還有效地清除了殘存農藥。
在此，我希望你們能夠從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，為了這個美麗的地球，珍惜水資源吧!
同學們，你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分佈情況吧!
同學們，你們知道嗎?地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，佔地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約佔一半，只佔地球總水量的萬分之一(2.350%)。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，佔地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什麼感想呢?是啊!我國人數佔地球總人數的30%，而我國的淡水只佔地球的8%。
我們用的水資源是多麼的寶貴啊!想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗„„如果有一天，我們的水用完了„„
同學們，珍惜水資源從現在開始吧!當你想到喝不上水的孩子們，你的心裡會怎麼樣呢?
我們要節約水，珍惜水!
親愛的同學們：
水是生命之源。有了水，地球上的萬物才能生長;有了水，地球才是一個蔚藍的“水球”;有了水，才有了現在無憂無慮的生活。
在人類的傳統觀念裡：水是源源不斷的，是取之不盡用之不竭的。的確，水無處不在，為人類慷慨地提供水資源，水是我們賴以生存的寶貴財富。可是現在我們再也看不到清澈見底的小河了。以前，小河兩岸鋪著綠色地毯，楊柳依依，河裡的小魚小蝦嬉戲打鬧，可如今，我所見到的小河，完全不是往日的那種風光了，已變成了魚蝦絕跡的汙水河了，上面飄著垃圾，臭氣熏天。
因此水資源是現在迫在眉睫的問題。然而造成這些後果的罪魁禍首是無知的人類啊!他們毫不痛惜地汙染浪費。導致世界上的生物的生命逐漸枯萎，地球再也不是一個蔚藍的“水球”了。
“保護碧水藍天，共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議：
一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費;
二、洗完手後一定要把水龍頭擰緊以免漏水;
三、儘量不去汽車店裡洗車;
四、有關部門要制止一些違規的工廠，不隨便排放這些汙水;
讓我們好好保護環境，珍惜水資源，不要讓地球上的最後一滴水是自己的眼淚!
親愛的市長大人：
你好!
我是一名普通小公民。在我們這個美麗的古城裡，還存在著一些惡劣的行為。1、使用一次性物品。2、濫砍濫伐數目。3、浪費水資源。 ……還有使一些可再生資源變成不可再生資源。這些問題都是老百姓汙染環境而造成的。
水，是萬物生存之根本。沒有了水，我們將會面臨滅亡。人們口渴要喝水;清潔要用水……可想而知，水是多麼的重要!
是什麼原因讓那麼寶貴的水大量流失呢?有些農民伯伯把裝過農藥的瓶子在河裡清洗，那些農藥殘留物就在河流裡逍遙快活。使我們原來朝氣蓬勃的小河，現在變得死氣沉沉了。
我建議：1、不要將裝過化學品及農藥的容器在河裡清洗。2、不要將工業排放物倒到河裡。3、不要將垃圾倒入河中。
缺水的警鐘已經敲響。讓我們一起行動起來吧!讓我們從現在起節約資源，保護環境因為我們只有一個地球。
尊敬的校長：
誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。
有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢？5個呢？……1個學校一天流幾十升，2個呢？……100個呢？這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校裡，在家裡有些同學也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷迴圈利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。
因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裡同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫後代著想吧！
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧！
珍惜自然水源，共營生命綠色！
建議人：本站
20xx年xx月xx日
全校師生們：
地球是我們的家園，是人類的母球，好好地款待人類，無私地給予人類資源。我們要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待地球。睡不想生活在美麗的家園，過上平安、幸福的生活呢?但因為人類的科技在不斷提高，什麼工廠、汽車都有了，給我們的生活與健康都帶來了危害。人類卻遲遲不醒悟，汙染在一天天加強，人類的健康也一天天受到迫害，現在的疾病是越來越多，這都是因為大量的汙染所造成的。所以，向全校師生提出保護水資源的建議：
1、用完水之後，要自覺關上水龍頭，不漏水，以免讓水一滴一滴流下去。
2、水管破了，一定要儘快請工人補修，不能拖延。但不要自己修，避免意外發生。
3、不要往江河裡扔垃圾，還可以提倡有關的部門，不要向江河裡排放汙水，讓我麼喝上乾淨的水，還魚兒們快樂的生活。
4、加強環保宣傳，提醒破壞資源的人，告知身邊的人，形成良好的環境氛圍。
現在地球上的水資源在逐漸枯竭，如果我們再不醒悟的話，在不久的將來，人們將會滅亡。所以，我們一定要保護地球，保護地球上的一切生物。
我們是地球的主人，讓我麼手拉手一起建立美好的家園，過上幸福、快樂的生活。
請所有師生採納並支援我的所有建議。
謝謝!
尊敬的家長：
您好!
隨著夏季炎熱天氣的到來，全國各地中國小生溺水事件又頻頻發生。儘管我縣教育系統已通過多種形式對廣大學生進行了預防溺水教育活動，並一再強調，再三告誡，但仍發現個別學生私自結伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險區域遊玩嬉戲。因此，學校提醒各位家長要加強對孩子的防溺水安全教育，希望家長在孩子離開學校和老師監管的時段，尤其是“雙休日”和暑假，要時刻關注他(她)的去向，切實擔負起監護人的職責，採取有效的監護措施做好監管工作，一定要教育孩子做到“兩要七不要”：
“兩要”即一要嚴格遵守作息制度，按時到校和離校，不遲到，不曠課，不私自離校出走，放學後不在校內外逗留，及時回家;二要離家時告訴父母到什麼地方、做什麼、與誰在一起，什麼時間回來，嚴禁瞞著父母幾個同學私自相邀外出玩耍。
“七不要”即一不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳;二不要到無安全設施無救護人員的水域游泳;三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險區域遊玩嬉戲;四不要擅自與同學結伴遊泳;五不要到野外水域遊玩抓魚等;六不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
親愛的家長朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來。為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動起來，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水安全教育工作，增強孩子防溺水的自覺性，提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。最後，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天，讓您的孩子健康快樂地成長!
建議人：
時間：X年XX月XX日
親愛的朋友：
大家好!
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發展做貢獻。 在此,我向大家提出：
1、請儘量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。
3、對於有獨立衛生間的寢室和居民樓請儘量二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
7、發現水管有漏水現象，請馬上向有關部門反映。
8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重複利用率。
昨天語文的課上，老師給我們介紹了當前的水資源情況，給我很大的觸動。
我便上網查了一下，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻佔了97.2%，陸地淡水僅佔2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅佔淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到汙染。據科學家估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水汙染而造成的經濟損失更達400多億元。
看了這些數字，嚇了我一跳，原來我們每天喝的水面臨這麼大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最後一滴水將是人類的眼淚，原來這並不誇張。
水是生命的基礎，它不僅關係到我們人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。我們每個人必須行動起來，珍惜水，節約水，保護水資源。
作為中學生，我們要廣泛宣傳節約用水，養成良好的節水習慣。從自己做起，不浪費水。總之我們平時有很多習慣需要改進，如果每個人都把節水的技巧告訴大家，大家再齊心協力，肯定能大大的節約水。
有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美好!
尊敬的校長：
水是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現象。
有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校裡，在家裡有些同學也是這樣。作文
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷迴圈利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。
因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裡同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫後代著想吧!
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧!
珍惜自然水源，共營生命綠色!
親愛的同學們：
你們可知道，西南五省正抵禦著百年一遇的特大旱災，農作物受災面積已達4348.6千公頃;5104.9萬人受災;飲水困難人口1609萬人，飲水困難的大牲畜1105.5萬頭，因災直接經濟損失高達190.2億!僅因為一個字——水。
水資源不是取之不盡、用之不竭的。我國是一個水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半缺水，且有愈演愈烈之勢，每年因缺水造成的經濟損失達100多億元。隨著人口的不斷增長和經濟的不斷髮展，淡水資源日益緊張。大學生作為未來社會的主力軍，應該做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者。為進一步強化節水意識，樹立節約光榮、浪費可恥觀念，我們特此向全院同學發出倡議：從我做起、從現在做起，請珍惜每一滴水。
一、樹立愛水意識，做生命之源的呵護者。水和每一個人的日常生活息息相關。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節約水，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。
二、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;用水後關牢水龍頭，用過的水留起來拖地衝廁所，養成護水節水的好習慣。
三、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。我們要從自己做起，積極傳播節水理念，從帶動身邊的同學開始，進而帶動更多的人投入到節水中來，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。
四、做 愛水節水的生力軍。當我們看到水龍頭開著時，要主動去關掉;當我們發現供水設施發生損壞或跑漏時，及時告知有關部門;當我們遇到有人浪費水資源時應及時制止，敢於同不良用水行為作鬥爭。
請熱心節水事業的同學從底下的籃子中取一個節水便條，貼到各自宿舍門口，表明該宿舍將為水資源的節約做貢獻。
愛水是一個人的品質，節水是我們的責任。建設和諧校園，需要人人愛水、處處節水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加多彩繽紛!
建議人：本站
20xx年xx月xx日
以前，人們對河流的保護意識沒有像現在這麼薄弱，如：每天淘米用過的水拿來澆花，每天洗過菜的水拿來沖廁所;不往河裡排放汙水。然而，今非昔比，現在的小河已經面目全非了。河道上飄滿了白色垃圾，還浮著一層層的油漬，使河水變得汙濁。一些貪圖便宜的印染廠偷偷地把汙水排放到河裡，使河水改變了原來的清澈，變得又髒又臭。現在，要是經過這條河時都會捂住鼻子，因為河道里有股嗆人的臭味。
為了保護環境，還河水一片清澈，在此，我特意一個國小生稚嫩的想法向您倡議以下幾點建議：
1、 對工廠進行嚴格監控，對隨意排放汙水的廠或企業進行罰款，可以把這些罰款的錢拿來清理遭受汙染的河流。同時，也對嚴格守法的工廠進行獎勵。
2、 加強對保護環境的宣傳力度，比如：發傳單，定期在鎮上播放宣傳片，也可以請環保專家現身講座。
3、 在鎮上開設環保活動，對村民進行教育。
尊敬的家長，親愛的同學們
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極開展防溺水的宣傳教育，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我們特向學生家長及同學們發出以下建議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、要在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。並要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。
三、學會相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制並勸阻。
六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。
七、家長要切實增強安全意識和監護人責任意識，教育孩子禁止下水游泳。 生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
建議人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的學校領導：
您好！我是北海國小的一名學生，已經在這個美麗的校園生活了6年。我們這個校園裡有非常多的花朵，還有鬱鬱蔥蔥的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經過廁所時，常常聽見水龍頭裡的水流個不停，使我們這個美麗的學校大大下降了“節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施”的意識。
廁所裡的水龍頭儘管沒人在意，可是經常有“嘩嘩”的流水聲常常回蕩在耳邊。這麼多珍奇的水就這樣流進下水道了!還有一些同學洗手，水開到最大，常常水花四濺，浪費了很多水。
我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋佔地球的1320xx0000立方公里(或97.2%)。現在許多人認為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯特錯的!美麗的校園中之所以會發生浪費水的情況，主要是因為國小生節約水的道理在心中還不深刻，還沒有養成節約用水的好習慣。
珍惜水資源，並不是隨口說說的，而是要用實際行動去證明的。因此，我提出幾個建議：
1.在水龍頭旁貼上節約用水的標語。
2.節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
3.社群和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節水在身邊。
4.學校要不斷強化節水教育，在廣大青少年中傳播節水理念，學習水情知識，樹立節水意識，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。
5.請儘量使用臉盆洗臉、洗手。
6.生活用水可以先進行處理，之後排放到河裡。
7.讓工廠不排放汙水，如果發現就要及時舉報。
8.洗好腳的水可以衝馬桶，不浪費水資源，可以迴圈使用。
節約用水需要大家的努力和堅持，希望全校的學生和老師還有全國勞動人民都能珍惜水，保護水資源。讓這個地球變得乾乾淨淨，繼續為我們的美好生活做貢獻吧！
建議人：
XX年x月x日
親愛的同學們，為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發生，我們要做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;
二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，並充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發生;
三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，並聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作;
四、學會相關游泳防溺水知識，並掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心藉助棍、繩和衣服等可用於救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;
五、預防溺水的最好方法是到正規的游泳場所參加游泳培訓，儘早學會游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。
同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，“學習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發生。
防止溺水的建議書素材彙集【4】
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
目前，天氣開始轉暖，一些學生、兒童私自到江河、溪流、水庫游泳的現象有所發生。多年來，溺水事故一直是中國小生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號殺手。溺水事故一直是我國中國小生非正常死亡的頭號殺手。據統計，全國中國小生每年非正常死亡約有5—6萬人，而因溺水事故死亡的有四萬人左右，也就是說，平均每天約有近150名中國小生死於溺水事故，而在4月份到9月份這個數字就更大了。請看一組血淋淋的數字：
5月19日下午，惠民縣三名學生在徒駭河溺水身亡 6月9日全國16名學生溺水身亡
為積極響應省、市、縣以“防溺水”為主題的“安全教育月”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕“溺水”這類悲劇的再次發生，我們特向全校同學發出如下倡議：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;
二、不私自到危險、陌生的河、湖或水塘游泳;
三、只有在有家長陪同的前提下，才能到安全的、正規的游泳池游泳，並要做好相應的游泳前的準備活動，防止溺水事件的發生;
四、學會相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際。
五、請各班班長在本週利用合適時間在班內召開一次“防溺水”
地球是我們的母親，是人們的家園。水是我們的生命之源。可是地球上的水資源卻在逐漸減少，我國又是嚴重缺水的國家，我國僅有的淡水資源卻被飛速發展的新興工業排放的廢水而嚴重汙染，造成水產養殖戶大量經濟損失，這樣的事例不勝列舉。就我市來說，前幾年，由於我市沿太湖周邊的化工行業等企業排放的廢水，造成了太湖藍藻的大量暴發，使太湖水無法飲用，給太湖及周邊城鎮飲水帶來困難，一度造成瓶裝水供不應求。
有些企業只顧追遂經濟利益，置人民的生命而不顧，把工業廢水繼續用各種手段排放到河裡，造成水源的繼續惡化，這種行為是可恥的，不道德的，是犯罪。
為把我們的家園恢復到以前的藍天、白雲、青山、碧水，為保護我們僅有的、越來越稀缺的水資源，既要政府加強監管力度和防治的手段，又要我們每一個人必須從我做起，要做到節約用水，不開長流水，人離水龍頭即斷水，洗衣、洗菜、洗澡的水翻覆利用不浪費，用於拖地及沖廁所，節約每一滴水，既保護了水資源，又節約了家庭的經濟開支，真是一舉兩得，何樂而不為呢!
珍惜水資源，從現在做起，從我做起，加強保護水資源的意識，不要讓最後一滴水成為眼淚。
親愛的老師和同學們：
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節約用水倡議書。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。我們特向全體師生髮出節約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水，使節能意識、節能行為蔚然成風:
一、充分認識校園節約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節約用水，養成良好的節水習慣。
二、加強節約用水宣傳，提高全體師生節水意識。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水資源的良好校園風氣。
三、請儘量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水。
四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。
五、請做到一水多用，充分利用水資源。
六、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
七、發現水管有漏水的現象，請馬上向後勤部門反映。
全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最後，我們發自內心地再次呼籲大家：珍惜水資源，節約水資源，從現在開始!
建議人：本站
20xx年xx月xx日
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水很珍貴，可是很多時侯我們卻不懂得去珍惜。
水，你們知道麼?有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動物、植物。可能有人還不相信，那我就再來說一說。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其餘地都是海水。有人說：海水不能喝嗎?其實海水又苦又鹹不能喝。那我們該怎麼做呢?可以節約用水，可以再生用水......
可是，你們想過嗎?如果我們能把大海很好的利用起來，不就更好了嗎，只可惜不行。不過，我有一個好主意，就讓我們一起好好學習，天天向上，長大以後去研究，把大海利用起來。不過說了那麼久，水有什麼用啊?生命之源—水可不是說著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來洗澡、洗菜、洗手......沒有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節約水源啊!
水是生命之源，我們應該好好珍惜。
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我們天天都會和水接觸，口渴的時候、澆花的時候、洗臉的時候、洗衣服的時候、游泳的時候……水隨處可見，又好像源源不斷，但是你真的瞭解它嗎?你知道我們使用的水是怎樣來的嗎?讓我告訴你吧!首先海水蒸發形成雲朵，雲朵飄到陸地上帶來降雨，雨水再彙集到江河湖泊，最終流入大海，這樣的周而復始就叫做水迴圈。
水是不是永遠也用不完的呢?答案是否定的。雖然我們地球表面有三分之二都被水覆蓋著，但是能夠提供人類和動植物生存所需的淡水比例卻只佔到不足3%，而且其中很大部分還貯藏於深層地下或者凍結在冰原和冰川當中。所以，在數量本來就很微小的淡水資源中，實際上只有1%能夠供人類使用。但是這樣珍貴的水資源，卻面臨著各種各樣的危機。除了暴雨、山洪、乾旱、颱風、地震、泥石流這些自然危機以外，人類活動的破壞，比如開發建設、砍伐森林、環境汙染、破壞植被、過度開採等等人為危機也越來越嚴重的威脅著水資源。事實上，地球上的飲用水資源一直在減少。
水是萬物生命之源，是哺育人類和動植物的乳汁，一旦失去水，植物無法生長、動物不能存活，而沒有了生命的繁衍，這個世界也將無法存續，走向死亡。所以，愛護水資源，人人有責!從我做起、從關緊每一個水龍頭做起，節約用水、一水多用、拒絕汙染，不要讓眼淚變成這個世界上最後一滴水!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是601班的章楷，我演講的主題是：節約保護水資源。
同學們，你們記得昨天是什麼日子嗎?昨天是世界水日。對於節約用水這一系列問題，許多國家都十分重視。世界把三月二十二日列為“世界水日”，中國也以把三月二十二日到二十八日定為“中國水周”。這便是在呼籲我們節約用水，合理利用水資源，構建人水和諧社會。
隨著社會經濟的不斷髮展，許多工廠也隨之建立起來了。這些工廠常常把汙水排到河裡、江裡去。導致很多流域的水遭到破壞，不能飲用了。據有關資料上說：大約全國每天由工廠排出的汙水共計6萬多噸。想想如果照這樣下去，用不了多久所有的江水都會被汙染。到時候我們地球上的最後一滴水可能就是我們的眼淚啊!我國有很多地方極度缺水，我聽說過這樣一個故事：在山西一個極度缺水的地方，人們只有每天牽上毛驢跑幾十公里的路才能駝回兩桶水回來。在村子裡有人家結婚擺酒席，招待客人最好的東西不是什麼三珍海味，而是每人有一杯乾淨的水喝。在這裡，姑娘們難得洗一次澡。通常都是出嫁或相親時才洗一次澡。可想而知那個地方是多麼需要水。
雖然我們這裡暫時不缺水，也許你還沒意識到水對我們有多重要，有多珍貴。但我們可以想象到：要是沒有了水，我們該怎麼活?
水是生命的源泉，有了水才有了清澈的河流，湛藍的海洋。有了水，才有了地球上的植物、動物、人類。其實，大自然的一切都不能離開水而存在。所以我們要節約水。也許有的同學會說：“地球上有那麼多的水，還怕沒有水用嗎?”那你就錯了。地球上的水有97%是海水，海水是不能供人們飲用的。剩餘少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。如果把地球上的水比作一桶水，那麼淡水就是其中的一小勺，而人們可以飲用的水就只有一滴了。
同學們，“黃金有價水無價。”沒有水我們是活不下去的。如果我們不節約用水，等到水資源枯竭的那一天，我們該怎麼辦?我們到哪裡去尋找水源，生命的希望又該在哪裡?
讓我們一起行動起來，節約每一滴水，合理利用每一滴水，讓生命之源永不枯竭，讓我們的社會成為“人水和諧的社會吧!”
我的演講到此結束，謝謝大家!
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