節約用水建議書_如何寫用水建議書(精選3篇)
節約用水建議書_如何寫用水建議書 篇1
星期天,小明和小朋友們在水站的附近玩耍。
“嗒嗒,”一位穿著拖鞋的老婆婆走來,打了一桶水,但由於沒關好水龍頭,水龍頭裡面的水滴滴答答,漏個不停。
小剛看見了,急忙跑得遠遠的,生怕被別人誤認為是自己沒關好水龍頭;小美看見了,一動不動,和旁邊的小環議論著;只有小明,連忙跑過去,用力關好水龍頭。大家看到了,紛紛鼓起了掌。小明過身來,說:“千萬要節約用水啊!”大家聽了,慚愧的低下了頭,異口同聲的說:“我們一定要節約用水!”
星期一,小朋友們向老師說起了這件事情,老師對小朋友們說:“小朋友們,以後遇到這樣的事情,一定要向小明學習啊!”大家認識到了自己的錯誤,又響起了一片掌聲。小明對著大家說:“節約用水,從我們做起!”“譁——”又是一片掌聲。
節約用水建議書_如何寫用水建議書 篇2
尊敬的校長:
您好!
誰是生命之源?在生活中,有許多浪費水資源的現象。
有一些同學在水池洗手,不關緊水龍頭,水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水,那麼三個呢?五個呢?一百個呢?——,這些數加起來,可以讓哪些沒有水的人喝到水,也不用白白浪費。
甚至有同學浪費水,在家裡、在學校裡,弄的地上水一片一片,玩水的同學會想沒事,只不過花幾個水錢——。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡,用之不完的。事事不能順從人的意思,水是能用完的。許多同學不顧後果的濫用水,沒有節制的用水。如果沒有水人就會滅絕,可見水有多重要,多麼可貴啊!
因此,我建議學校:
1、多給同學宣佈水的重要性。
2、不顧後果濫用水的後果。
3、給同學嘗試一天沒有水的生活。
珍惜自然資源,供應生命綠色!不要讓最後一滴水水變成人的眼淚。
節約用水建議書_如何寫用水建議書 篇3
水這個字,大家應該並不陌生,因為我們時時刻刻都需要水。沒有水,我們就像離開水的的魚兒,無法生存。但是你們有沒有想過,現在的世界有多少缺水的國家
在那裡,他們連喝水都很節約,甚至口乾舌燥的時候,也只能喝下幾毫升的水。他們很少洗澡,偶爾一次下雨,都是他們最幸福的時刻。瓦片上滴下的每一滴水他們都不會浪費,總是積少成多,多到可以洗澡。而我們呢?我們又做到了什麼?
我是一個杭州人,有一個美美滿滿的家庭。在這個大城市中,我們大家對水都毫無顧忌。從來沒有想過,水是不可製造的,一但水被用完,那人類又應該怎樣生存呢?每天,我們都要喝水.洗手.洗澡.洗衣服水時時刻刻都在為我們服務,我們卻不節約用水。你知道嗎?現在可以化為飲用水的大河已經不多了。
每天節約一滴水,幾年後,就是一條河的數量。就會為地球多一份水資源!
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