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給校長建議書(精選23篇)

欄目: 建議書 / 釋出於: / 人氣:1.45W

給校長建議書 篇1

尊敬的校長:您好

給校長建議書(精選23篇)

冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻,為了更好地建立省級規範化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

我還希望您能在校內多舉行些有趣在活動,比如體育比賽,知識小競賽,做小實驗等有趣的小活動,讓同學們自由發揮個人的特長,在疲乏的學習中得到歡樂!

以上建議,請您採納。

建議人:__X

20__年__月__日

給校長建議書 篇2

親愛的校長:現在,對於學校的教學方法和一些設施我有些不滿。校長您為何不多請些轉科老師來給我們上副科課呢?近年來我們只是一味的學習語文學習數學,而其他課呢!我們幾乎都沒上。這怎麼可以呢!我們來學校是來學會知識,學會勞動,學會做人,學會......

做全面發展的好少年的。就算我們數學語文成了尖子生,其他課呢?我們一慨不知。校長請您為了學校的名譽為了學生的前途,請您多請幾個專科老師吧!

還有我們微機室的電腦,現在人們都講究網路世界,我覺得學校的電腦應該連網。許多家裡窮的人沒有電腦也就不能享受網路世界的神奇妙用,他們就可以通過學校的電腦瞭解網路世界,並且在網路世界上學到更多書本上沒有的知識,詳細的瞭解國家大事。這樣不就是“秀才不出門盡知天下事啊”!而且有了網路我們查詢資料就可以在微機室查找了,這樣既方便又快捷,而且找到的資料也非常詳細清楚。

您看,我提出的兩點對嗎?為了母校的名譽和聲譽請您採納。

給校長建議書 篇3

敬愛的校長:

您好!這是一份關於學校存在的問題的建議書。

現在學校的各個活動及專案都有許多缺陷,就拿散學典禮來說吧!許多同學認為學校的散學典禮非常枯燥,無趣,而且像是專門為成績好的同學設計的,成績差的同學只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學校能新增另一些活動,讓所有同學都開開心心的過散學典禮,就能擬補這一缺陷。

另一個方面是關於學校的飲食情況。許多同學抱怨學校飯堂的飯菜不好吃,於是不吃,這是個嚴重的問題。就因為飯菜不好吃而耽誤了健康,多不划算啊!

為了擬補這些缺陷,我提了以下幾點意見:

1.散學典禮不能太過枯燥,應當加些表演,如小品,笑話之類的。

2.散學典禮獎項擴大一點。可增加進步獎,學習獎之類的。

3.關於飲食方面,希望可以稍稍合一下同學們的胃口。

以上幾點建議,望採納,謝謝!

給校長建議書 篇4

尊敬的高校長:

您好!我是六年級一般的曾翼翼。作為一名即將畢業的畢業班同學,馬上就要離開母校了,夠開放泰元樓上的乒乓球練習場。因為同學們尤其是像我這樣的男同學,都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的國球,我們都想練習,可是現在有了場地,我們卻沒有權利練習我們非常感謝母校對我們的哺育之恩,不過,在這裡,我也想給學校提點兒建議。

我希望學校能?,實在倍感鬱悶。

我知道你們有你們的考慮和苦衷,怕同學們不愛惜體育器材,沒幾天就把桌子和攔網給搞壞了。也怕同學們一心想著玩,落下了學習。如果開放乒乓球練習場,我建議:

1、 固定開放時間。每週一到週五中午11:0012:20。

2、 固定每天練習的年紀。一年級太小除外,二年級到六年級每個年級一箇中午的練習時間。

3、 乒乓球和板自帶,值日生守崗,若有不文明現象,進行勸阻或者取消練習資格。

雖然這樣依然不能滿足同學們學乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您說呢?請您認真考慮我的建議。

建議人:曾

201X年4月18日

給校長建議書 篇5

敬愛的校長:

我在國小裡已經度過了六年了,快要國小畢業了。我對母校真是依依不捨啊!為了我對母校的熱愛,為了讓學生和家長更加信賴學校,我向您提一點兒建議。

現在的學生大都缺乏課外知識,我希望學校能增加一節自習課,讓同學們可以再這節課裡看一些課外書,增長課外知識。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書,是一切智慧的源泉,有了這節課,同學們就有充足的時間看課外書了,就可以得到更多的精神食糧。

以前,我們學校安排的課程中沒有自習課。如今,我們學校應該開展一節自習課,我還想到了一些具體辦法。

首先,在教室裡設定一個圖書角,讓每個同學各自捐幾本課外書,越捐越多,圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。

其次,教室內還要安排一位老師,負責保持室內秩序,讓同學們有一個舒適的閱讀環境,認真閱讀。

第三,在自習課結束前十分鐘,可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。

以上便是我的建議,望校長能夠採納。

建議人:六(3)班 俞錦濤

六月十八日

給校長建議書 篇6

敬愛的校長伯伯:

您好!

轉眼,六年國小時光揮筆而過,我們都將離開母校,我清楚的知道,您這個家裝扮的非常好,使我們的學習不乏味,使我們的生活很精彩,這一點是非常值得肯定的。但“人無完人”,還是會有些缺陷,對此,我提出幾點建議:

1.學校的飲食不太營養。要好好學習,就要有個好身體,早晨要是吃不飽,吃不好,一上午都沒精神,要怎麼學習?首先是要安全衛生,合格免檢,那些過期變質的東西絕對不能要,不然吃壞肚子就不好了;其次是要注意搭配,要有營養,對身體有好處,這就叫做“營養搭配,學習不累”;最後要有些新意,天天吃這個,不厭也得厭,不要求每天都換新品,每月換一次就夠了,這樣不管怎樣,我們都會帶著期待,珍惜擁有。

2.學校的多媒體裝置落後。現代社會飛速發展,我們在網際網路上能獲得很多知識,因此,學校應多設電腦,而且現在的電腦有很多都被損壞,若不及時修理,將會給學校帶來更大的損失。另外,學校電腦應用範圍很小,只有一些單純的小遊戲可以玩,應該讓同學們跨入另一個電腦時代,瞭解國家的更多事情,同學們才能接受更多的新知識。

以上是我冒昧的幾條建議,望您採納。

真心祝願校長伯伯身體健康,學校越辦越好!

六(5)班徐穎然

20__年4月1日

給校長建議書 篇7

親愛的校長:

您好!我是一位即將走出校門的學生,在這短短的幾年裡,我多麼快樂:我曾興奮地奔跑在操場上,曾站在舞臺上一展歌喉,我曾在課堂上學習有趣的知識,曾……這一切的一切多麼美好!現在,我要踏出校門,我沒什麼可報答母校,只能留下我發自內心的建議:

一、我們這些小苗們,整天無所事事,不擔心沒有雨露沒有陽光,因為你們為我們準備好了這一切,但這樣並不是完美的,你們想想,小苗得到了呵護,不就不會快快成長了嗎?因此,我建議您能多舉行一些活動,調動一下學生們的積極性。

二、唉,有的同學連拿鋤頭都不會,你說這該怎麼辦。這可是因為沒有實踐才發生的事情,所以,親愛的校長我建議您能多多舉行一些“衝破自己”的實踐生活。

親愛的校長,希望您能參考參考我的建議。

祝工作順利   水靈子  __年4月14日

給校長建議書 篇8

敬愛的校長:

您好!

我是XX國小六(4)班的。我已經在這所學校學了六年了,在這六年的時光裡,我學到了很多,學校也處於快速發展期,隨著小花園的改造,食堂的新建,操場的修築等......在這一次次的改變中,我也迎風成長。馬上,我的國小生活也將完結。所以,我特提出建議。現在,許多學生不愛護學校的公共設施,針對這一問題,我提出以下幾點建議。

1、把學校的宣傳窗利用起來,讓同學們做關於愛護公共設施的小報,把它張貼在宣傳窗上,呼籲同學們愛護學校公共設施。

2、把週一的國旗下講話利用起來,以愛護學校公共設施為主題,讓同學們都有意識愛護學校公共設施。

3、把班會利用起來。班會以愛護學校公共設施為主題,同學們進行討論,並照討論內容,做出有關的愛護方案。

4、讓學生們去山區體驗一下貧困生的生活。看看他們是怎樣生活的,學習用具是怎麼愛護的,再反省一下自身的錯誤。

5、運用以上方案。每個班級有專門檢查員,每週學校統一檢查一次。再由值周班級與大隊長和大隊輔導員評分,選出班級周冠軍,再看保持情況,決出班級月冠軍。如果持續保持,可獲得年優秀班級稱號。可把這一項納入衛生檢查方面。

希望學校領導,聽取建議。

此致

敬禮!

建議人:

201X年10月17日

給校長建議書 篇9

敬愛的校長:

我即將畢業,離開培育我5年的母校,回顧這5年間的酸甜苦辣,我百感交集,有一種說不出的對母校的特殊感情,為了使母校越辦越好,我在這衷心地給母校提以下建議:

1、要多搞一些課外活動,比如說:郊遊、夏令營等,這樣既增長了知識,還開拓了我們的視野。

2、在各節日期間,應該多聯絡一下生活實際,在可利用的節日下,我們應該舉行實踐活動,如清明節掃墓等。這樣,將更好的讓我們加深對節日的瞭解,知道節日的含義。

3、應該把圖書室改進一下,換成分類書架,並且在雙休日也要開放,讓同學們自己隨便拿書,到閱覽室看,這樣,同學們看書的機會多了,範圍大了,我們的知識就自然而然就多了。

4、應在雙休日開辦娛樂班,比如說象棋、圍棋、乒乓球等各種陶冶我們的情操的活動,這活動可免費。

敬愛的校領導, 我的建議可行嗎?我衷心希望學校採納。

最後,衷心祝願母校越辦越好,希望以後能教育出更多的人才,來報效祖國,為國家效力。

給校長建議書 篇10

尊敬的校長:您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱。

在國小的6年時間裡,我為母校只做了一些小事,為了讓學生開心,讓家長放心,我想向您提出一些建議。我希望學校能夠組織社團。只有在一個團體裡,同學們才會懂得團結友愛,互幫互助。有了社團,同學們可以加強鍛鍊,培養興趣,提高水平。為了能辦好社團,我想了一些具體的實施方案。 第一,學校要安排好準備開放那幾個社團,再根據社團的專案來安排時間、地點、器材,這樣才有發展的空間。其次,再讓同學們按照各自的喜好報社團,每個同學都要參加,如此就能提高同學們的積極動力。高年級同學還可以教低年級同學。第三,各個社團還要定期舉行一些比賽,好讓同學們知道自己的實力。奮發圖強,繼續努力。當然,社團裡還要有團長和後勤人員,要每天打掃、清理場地,保持場地乾淨、整潔。

以上就是我的建議,希望校長能夠考慮採納。

給校長建議書 篇11

校長:

我們自從搬進新的學校後,能在這麼好的環境裡學習,覺得很高興,可是好景不久長,後來發現,學校裡缺少很多場所。

這是我的建議:

一.學校的籃球場建了一半就停止了,只有平地,應當設兩個最重要的籃球架。

二.學校的跑步線全是泥沙,不好走,最好把它鋪平。

三.學校沒有圖書館,也就代表著,沒有一個安靜的地方—“知識樂園”。

四.學校裡必須建設一個美麗的花園,當學生們下課時,應當有個地方讓大家休息,放鬆一下心情。

校長,請同意我們的請求,這樣同學們才會有一個好的心態去讀書呀!

張舒喬 __年4月29日

給校長建議書 篇12

敬愛的校長:

在國小生活了四年,作為一個快要畢業的六年級學生,我覺得有必要讓學校變得更優秀。因此,我向學校提出一些建議。

我希望學校可以多開展一些體育社團活動,比如我們學校沒有的:羽毛球隊、乒乓球隊以及排球隊、游泳隊等等。體育對青少年的身體發育和成長有非常大的幫助,如果開展了更多的社團活動,就會有更多的學生熱愛上體育,也會有更多的學生遠離疾病。

我校裡有田徑隊、籃球隊……但這些遠遠還不足以滿足學生們的需求。為此,我有幾個具體的方法。

第一,利用舊教學樓的位置作為開展社團活動的地點。

第二,如果允許,可以建一個游泳池,開展游泳訓練隊,讓學生可以免費游泳,並安排一個專門的老師管理游泳池。

第三,建一些健身器材供學生運動。

第四,多開展體育比賽,設定獎項,激起學生的鬥志與興趣。

第五,增加課餘活動時間,讓學生自由選擇器材。

給校長建議書 篇13

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那裡塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業後,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由於沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑑於以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

1、儘快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您採納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒

給校長建議書 篇14

敬愛的校長:

在國小度過度過六年了,我也快要畢業了,作為一個快畢業的學生,在這裡給您提點建議。

第一、我希望能重新開放圖書室。書是源泉,有了書,同學們就像有了一座取之不盡。用之不竭的寶庫。而且我想信同學們能遵守校長您的要求。

第二、多購買一些電腦。因為出現一個班級人數多怎麼辦,每個人都搶著要自己一臺電腦會亂了秩序影響了上資訊科技。為了讓同學們。校園不在‘鬧哄哄’的。

第三、為了保護好校園環境派幾個環保小衛士。讓他們按你的吩咐去做;為了保護環境可以試著讓那些小賣部移走。

這都是我的建議希望校長能採納。

建議人:六年一班鄭欣悅

給校長建議書 篇15

敬愛的校長∶

在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越豐富了。同學們在您們的教導下,都取的了良好的成績。但是,美中則也有不同。我偶然發現校園裡有不少同學不但不保護環境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了淨化、美化環境,改造成一個良好的校園環境,我建議∶

一、對同學們進行環境保護教育,讓同學們意識到環境保護的重要性。

二、各班派代表,協同值日老師,利用課餘時間,在校園內巡視,及時制止、教育破壞環境學生的行為。

三、利用一個休息日,全校同學以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料瓶,和其它可回收並利用的廢品廢物。

以上就是我的建議,希望您能認真考慮。最後我想說一句:保護環境,人人有責。

六年級五班:

給校長建議書 篇16

尊敬的校長:

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,那裡有美麗的大花園,那裡有美麗的籃球場,有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習,生活已經有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的餘暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情.

但是,在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園裡,我們不難發現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上,操場裡,我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子,被人撕裂後,塞滿了排水道。有些同學,他們寫錯字經常不用橡皮擦,而是很乾脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環境的現象還有很多。

尊敬的校長,為了能讓我們學校更加美麗,我向學校提出以下的建議;

1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學校的白色汙染物,集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學校的明天更加美好

六年二班__X

20__年10月22日

給校長建議書 篇17

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻,為了更好地建立省級規範化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是資訊時代,應該讓同學們儘快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網路,同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

(三)課外時間,經常開啟教室裡的電視機,讓同學們聽聽新聞,瞭解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放鬆心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

(四)爭取家長的配合與支援,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

(六)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。尤其是對於低年級同學,我認為是非常必要的。

給校長建議書 篇18

尊敬的李校長:

您好!在這裡我想和您說些心裡話。

親愛的母校拉著我們的手,一起走過了六個春秋,在這六年裡,我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾,從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生。這一切的一切,都離不開您的努力工作。我們成功後的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美麗的校園玩耍時,發現了幾個微不足道的小缺點。

我看到老教學樓的牆壁上有幾條裂縫,使我不由得擔心教學樓裡學生的安全起來。回到家後,一直做建築工程的爸爸告訴我,那沒關係,不會危及到學生的安全。可我還是要建議您,希望您能讓工人用水泥刷補裂縫,從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃,燦爛輝煌吧。

還有一個建議,不知道您注意到沒有?學校操場經常“大霧漫天”,課間和體育課我們在操場上活動,都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂,又不影響我們運動。真是一舉兩得,又何樂而不為呢?

這是我的一些不成熟的建議,希望您能採納。讓我們擁有一個更美麗的校園。

祝您身體健康,事業順利,工作愉快,萬事如意。

您的學生:

20_年4月17日

給校長建議書 篇19

一、匯入

時光是調皮的,當我伸手去攔時,它卻悄悄地從指邊溜掉了。我們的國小生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭,留給我們的,是無盡的感慨收穫和即將入海的寬廣無限。 (欣賞學生的作品) 同學們,除了老師和同學,我們最不該忘記的是養育了我們六年的母校。在這六年中,我們踏遍了母校的每一個地方,母校處處都有我們成長的足跡。在即將離開母校的今天,我們用最真誠的心為母校獻上一份禮物。(讀作品)

二、整體感知課文內容。

(一) 閱讀例文

1、有一個同學,他為了學校以後更好的發展,也送了學校一份特別的禮物——《給校長的建議》出示。我們一起把書翻到140頁。

思考:1、作者向校長提出了什麼建議?

2、他除了提出建議之外,還說了什麼?

3、從中可以看出作者的什麼思想感情?

明確:(1)、作者針對學校目前存在的問題,提出了重新開放圖書室的建議。

(2)、作者不但提出了自己的設想,還提出了具體改進的辦法。

(3)、從中可以看出作者對母校的熱愛之情。

(4)、你覺得劉佩這份禮物怎麼樣?說說自己的看法。

(二)他是怎麼把自己的觀點寫明白的?板:為什麼 是什麼 怎麼做

明確:1、建議書是針對某項具體工作或規化向領導或個人提出建議的專用書信。

2、一般建議書的內容:

(1)擺情況:目的是為了引起對方的注意。

(2)講理由:申述建議的理由,目的是為了引起對方的思考(好的建議,既要把理由講充分,具有說服力,又要把自己希望領導或教師改進、完善的內容寫具體,這樣才可能採納。)

(3)提建議:一般用條款形式提出建議,目的是希望對方如何行動。前兩部分內容為鋪墊,第三部分才是主體。各部分的內容可多可少,可長可短。為清晰醒目,一般取條款式陳述。當然,如果建議不多,也可以不列條款。(給母校提建議,就像跟母親聊天一樣,在吐露心裡話的時候,一要實事求是──根據具體問題、實際需要和可能的條件去提建議,而不能憑空想像,不著邊際地去提;二要態度真誠──面對母校和師長,要滿懷感激之情,態度要真誠,不可無理取鬧,出一些苛刻要求,否則無濟於事;三要說話得體。)

(4)結尾:一般寫些謙虛的話,如“以上建議僅供參考”。

(5)開頭和署名等與其它專用書信的格式相同。(它一般分為標題、稱呼、正文、署名、日期等五個部分,格式跟一般的書信沒有多大區別。)

三、指導寫作。

1、你們覺得我們學校哪些地方還需要改進?先在心中打腹稿,然後和同學相互交流。

(都說群眾的眼睛是雪亮的,我認為這話不假。趁著校長等各領導在,大家可得抓住機會建議啊!你講的真好,相信陳校長是記在心裡了的。)

2、這樣吧,我們也仿照《給校長的建議》,給咱們的周校長寫一份建議書。好嗎?(巡視指導)用心寫哦,我這有5個信封,等下最真誠的建議書就會被送到校長辦公室。

3、請幾個學生讀建議書,師生評議並修改。贈送信封。

四、情感昇華,總結下課

聽完這麼多同學的建議書,我的心裡此時根本無法平靜,因為這些都是你們送給母校最美最貴重的禮物,誰說每年的六月是傷感的,我看啊,六月是滿懷希望的,正如班裡謝子墨說的一樣,大聲讀——分手是為了下一次的遇見。就讓我們在此約定,常回母校看看!

給校長建議書 篇20

近來,學校內正在施工,學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經再三囑咐我們要注意安全,不過對於有些沒安全意識的同學根本無濟於事,仍然有不安全的事情發生。我覺得這在於他們缺乏交通安全意識。為此,我建議搞一次關於少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下:

一、交通安全大賽,由學校出一些有關安全方面的題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽,每班選出兩名參加年級複賽,然後再由年級選出最佳的幾名代表,最後按照低、中、高三個組展開學校的決賽,選出全校的優勝者三名。

二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題,出一期板報。

三、請交警叔叔為我們做報告。最好利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。

四、發傳單,宣傳交通安全的重要性。可以由大隊部或者某個班級組織起來,在學校周圍給老人、小孩等發傳單,提醒他們要遵守交通秩序,以免有不安全的事故發生。

我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應,並被校長採納。我相信通過這項活動,我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規則、宣傳交通法規的模範。讓我們的學校內、學校周圍都不再發生交通事故,願安全永遠伴隨我們身邊。六年級:欣爾貝拉

給校長建議書 篇21

尊敬:

在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下,都取的了良好的成績。然而,我們發現學校中有不少同學不但不保護環境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了淨化、美化環境,恢復一個良好的校園環境,我建議∶的校長∶

一、對同學們進行環境保護教育,讓同學們意識到環境保護的重要性

二、各班派代表,協同值日老師,利用課餘時間,在校園內巡視,及時制止、教育破壞環境的行為。

三、增設環保標誌牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。

四、利用一個休息日,全校同學以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環境,人人有責。我希望我的建議,你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌,為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

河北唐山遵化市第五實驗國小六年級:沉默

給校長建議書 篇22

敬愛的校長:

您好!

轉眼間幾個春秋過去了,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個階段。在臨走之前,我希望能為母校再儘自己的一份綿薄之力,望校長能夠採納我提出的幾點建議。

1.修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風乾,一不小心踩到黃泥就會帶進教室,弄髒地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,並且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環境,還淨化了空氣。

2.在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便,常把垃圾亂丟在地上,是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,並讓一些同學定期倒垃圾一次,對校園的環境將會有很大的改善。

3.開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益於同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避免同學們上網做一些不益於學習的事情,就可以禁止大家玩電腦遊戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,並對全校開放,對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書,並製作一些書卡方便同學們借書回家看,結束手續由老師負責。並將部分副課,例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

以上便是我對學校提出的幾點建議,請校長認真考慮,把學校建設得更加美好!

祝您

身體健康,工作順利

建議人:

給校長建議書 篇23

親愛的校長:

您好!

咱們的校園是個可愛美麗的校園,每名學生都生機勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意氾濫,地上的果皮、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。在此,我想給您提幾點建議:

一、加強學生素質教育,使他們自學保護校園環境。

二、讓同學們不光自己愛護環境,也要勸說周圍的同學愛護環境。

三、加大監督力度,在每班安排一名衛生監督員,搞好衛生監督,使同學們不亂扔果皮、紙屑。

四、每班要開一次“保護校園環境,從我做起”的主題班會,提高學生愛護校園、保護環境的意識。希望以上幾點建議校長能採納。

祝您工作順利、身體健康、天天快樂!

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