同學們：
我們居住的環境原木是十分美麗的，蔚藍的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但是近幾年來，隨著科學技術的不斷髮展，這些美好的景物正在逐漸減少：水體汙染，各江海發生斷流，有的己成了“黑海”、“墨池;大氣汙染，工廠廢氣直上雲霄，家電產生的氟利昂使地球上空的臭氧層遭破壞，南極上空己出現大而積“臭氧空洞”……。許多資料表明，如果我們再不行動起來，環境最終會毀於我們之手!因此，我要向同學們提出幾點建議：
一、拒絕食用野生動物，保持生態平衡，讓可愛的動物們成為我們的好朋友。
二、雙面使用侮張紙，積極回收廢紙，儘量少使用一次性木筷和珍貴木材製品，珍惜我們的森林資源。
三、使用節水型用具，隨手關閉水龍頭，在生活中不浪費任何一滴水。
四、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環保空調，防止地球臭氧層被破壞。
五、不亂扔廢棄物，吃完口香糖後包好、放好，不隨地吐痰，保持環境的清潔衛生。
六、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色汙染。
七、多參加植樹活動，定期管理自己種下的樹，為祖國的環保綠化事業做出小學生應盡的一點義務。
同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，伸出你的熱情之手、愛心之手、環保之手，共同來保護我們的家園，保護我們的環境吧!
尊敬的領導：
在日常生產過程中，往往會出現很多意想不到的事情發生，輕者影響生產，重者造成人員傷害，所以這就要求我們各級管理人員要有高度的警惕性和靈活性，通過各方面的努力來抓好安全生產管理，保障我們井下人員以及裝置的安全。
一、加強現場監督管理，落實整改發現的各類問題
管理人員在井下巡查過程中，發現的各類安全隱患和影響我礦文明生產的問題，及時彙報到排程室或者相關部門，希望有關部門和領導能夠予以重視，並及時落實整改。
二、加強部門與部門之間的溝通
平時由於工作各方面原因，可能導致部門之間溝通很少，處理問題時時效性很低，很多問題得不到及時有效解決，往往耽誤了時間，造成問題的擴大化。建議在這方面可以得到加強。
三、提高職工的安全意識及綜合素質
職工的安全意識及綜合素質是非常重要的，這兩個方面是相輔相成的關係，如果得到提高，在安全管理上會更進一步提高，更加便於管理。如何提高職工的安全意識及綜合素質呢?我們可以加強職工的安全教育及文化知識的學習，通過相關部門為區隊提供學習材料，利用多種教育手段，使職工各方面的素質得到有效提高，這樣就可以基本消除了文化層次帶來的差異，有利於我們基層區隊開展安全管理工作。
四、在安全上，人人都是安檢員
無論是任何人，在井下或地面發現了安全隱患及“三違”現象，都可以進行彙報或揭發，對發現問題的人員，安監部門可以給予適當獎勵，增加職工的工作信心和激勵職工的工作熱情。這樣我們的安全管理就滲透到各個層面，由高至低，從管理人員到職工之間形成一條閉環監督線路，起到互相監督的核心作用。
建議人：
日期：20xx年x月xx日
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化城市，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節來臨之際，我們向全長沙市民做出以下倡議：
1、愛護花草樹木，保護森林資源，保護生態環境;
2、愛護動物、保護動物;
3、節約用水,愛護資源;
4、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境;
5、保護地球，不汙染環境;保護生物，使生物與人類共存;
6、節約每一滴水，每一度電，樹立勤儉節約的美德;
7、郊遊及購物隨身攜帶環保袋，做到文明出遊;
在世界地球日來臨之際，我們呼籲大家認識地球，善待地球，從我做起。
尊敬的楊校長：
您好!我是本校六年級的一名學生。我六年級的國小生活就要結束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業之際，我想向你提出一些校內浪費資源和汙染環境的情況。
在平時，很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子裡的水延牆而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所裡，經常是“汙水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發亮”，下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發臭，臭味時常飄進校園內，影響了學生的學習。
其實，以上情況並不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學生的錯。像廁所裡的汙水，如果值日生認真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會讓汙水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦乾淨，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學生買好物品隨手丟的，由於人數多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據以上情況，向您提出以下建議：
一、結合建立國家級衛生城市和文明衛生校園活動，每年對全體學生進行一次大型的文明衛生教育講座，使學生養成文明、清潔的好習慣。
二、組織一次“全校”大掃除，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學更嚴格地打分，每班上的勞動委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環保宣傳語，在每班的教室內貼一些環保知識，用多媒體播放一些環保宣傳片，提高學生的環保意識。
五、多裝換氣扇，淨化空氣。
六、舉行一次環保競賽，評選“環保小衛士”。
七、向街道、社群反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設幾個垃圾箱。
八、每個年級放置1-2個垃圾箱，由高年級同學輪流負責清理。
尊敬的楊校長，讓我們全體師生都行動起來吧，讓我們杜鵑國小更加整潔、美麗。
建議人：
親愛的老師、同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們國小生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於建立綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、裝置和公物，使裝置始終保持完好狀態，儘量減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水汙染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”情況發生，微機室電腦用後及時關機。
5、節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為建立綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!
翠北國小環保志願者活動小組
XX年10月21日
各位村民們：
你們好!
大家都在六甲村裡生活了很久了吧，相信你們肯定比我更加地瞭解六甲村昔日的光輝與美麗。你們一定都知道我們家門前的那片碧綠蔥翠樹林吧，也許我這麼說它是誇大其詞了，那都只是曾經的了，現在的她已不再美麗不再茂盛了，而是那麼的衰老，沒有活力，沒有光澤。
這是什麼導致的，你們一定也有所瞭解吧?這就是因為村民們為了開墾種植土地濫砍濫伐，隨意的往附近扔垃圾，樹林才失去了往日的繁茂。
聽爸爸說，他兒時，那片樹林美麗無比，就像一個蔭棚，那葉綠的耀眼，如寶石一般……而現在——不僅僅是這片樹林，還有河道、馬路、田野……都被破壞了。原來那清澈見底，魚蝦嬉戲的小河;那筆直乾淨的馬路;那一望無際清新美麗的田野都已不見了蹤影。難道你們連一點環保意識都沒有嗎?還是因為你們的慵懶，你們的貪圖方便?六甲村村民們，請你們行動起來，別讓這一切被自己用雙手殘忍的毀掉，到最後卻毫不知情，現在悔改還來得及，只要你們有誠心，我相信一切將會變得美好!曾經的一切將會回來!
對此，我想提出幾個我對綠色環保的建議：
1.可以在村的路邊建立一些垃圾桶。
2.抓拍美麗拾撿的瞬間，在村內宣傳，促進村民的環保意識。
3.多在村內造些綠化帶。
最後再次希望你們能對環境重視起來，因為六甲村只有那麼一個，因為機會也只有那麼一次!
各位市民：
你們好!
我們共同居住的家園——地球，由於受到人類毫無節制地開發利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風采，已經威脅到人類的生存，為建設美好家園促進可持續發展，讓我們行動起來，認真貫徹森林法，環境保護法，為保護環境貢獻自己的力量。在此，我建議：
不要亂扔垃圾。既可保持環境整潔，減少疾病發生，又可變廢為寶，增加財富。
一.保護樹木。樹木美化環境，又是“地球之肺”。我們要依法進行生態化建設，不幹“法歸法，伐歸伐”的蠢事;要愛護一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態環境越來越好。
二.愛護水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經濟發展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物，亂排廢水，以免汙染水源。
三、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動車，少開燒油的車;多走路，少坐車，儘快消除煤煙飛揚的大氣汙染。
同志們，要知道，人類的命運將與地球的同生死共命運，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，好好愛護自己的家園。讓天更藍，水更綠，空氣更清新，生活更美好!
保護環境，人人有責!
建議人：
日期：20xx年x月xx日
敬愛的市長：
您好!
非常抱歉，打擾了您，希望百忙中的您看一下我的建議書。我是一名國小六年級的學生，當我學到第三組課文時，我知道了地球是唯一的，人類不能指望移居到別的星球，而自然資源也是有限的。所以我們不能破壞地球，要珍惜地球上的資源。
我雖然懂得了要珍惜資源，保護環境，但我發現我的周圍卻有許多不好的現象。在我家旁邊一些婦女，她們洗衣服時，把水桶放在免費水龍頭下接水，自己卻走在一邊聊天，水滿了她們也不管。在學校裡，有些同學洗完毛巾會忘記關水，讓水龍頭一直“嘩嘩”的流著。不光有連費水資源的現象還有環境汙染的現象。比如：大家亂扔垃圾，洗完菜把菜葉扔在小河裡。浪費電的現象我也常見，在家，電視開著沒人看，手機充好電不馬上拔掉……
這些不好的現象實在是太多了，都是因為人們的環境意識淡薄，政府部門沒有嚴厲的制度和相應的處罰措施。可現在補救還來得及，我們應該想些辦法來阻止這一切。比如：讓更多地方的水籠頭都普級成感應水龍頭，沒有這種條件的地區也可以在水沌池旁立一塊牌子提醒人們關緊水龍頭。這樣就會避免浪費水的現象。我們還要擴大宣傳力度，儘量不要發宣傳單，而是讓電視臺多撥出一些工益廣告，讓人們有保護環境的責任心.阻止大汽汙染首先要從汽車尾氣下手，禁止一些尾氣排放量大的車上路，或者讓這些車重新改裝，讓所有的車都達到綠色標準。而保護環境要採取強質性行動，在馬路上多加一些垃壞桶，亂扔垃圾的人要罰款。
以上就是我的建議。市長!讓我們攜起手來，積極投身到保護環境的活動中，改造我們可愛的地球!讓它以全新的姿態展現在我們眼前!
尊敬的老師、親愛同學：
你們好!
身為一名國小生，保護環境`愛護環境也是我們應該做的。學校是我們學習知識的地方，我們要珍惜它`愛護它，營造一個良好的學習環境是我貌同的責任。為此我提出以下幾點建議：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學習用品，培養勤儉節約的良好品質;
3、種植花草清新空氣，綠化校園環境;
4、節約用水，節約用電，合理利用資源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、減少校園中的噪音汙染;
7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同建立綠色家園。
這是我提出的幾點建議，希望我們能讓我們的校園`讓我貌同生活的星球更加美好!
隨著工業化的步伐在全球一天天邁進，人們生活人們生活變得越來越舒適，旅行有飛機，火車和汽車。冬天有暖氣，夏天有空調，住房越來越寬敞，飲食越來越精細，但是隨之而來的都是我們看到的藍藍的天空越來越少，晚上天空中是灰濛濛的，很難看到星星。河水也越來越渾濁，一些小河和湖泊在乾枯，一些大河也常常斷流，草原在一天天縮小，沙漠卻在一天天擴大，越來越多的疾病常常危害著我們的健康。這一切都是我們對大自然的大肆開採，不注意節約資源，保護環境造成的;如果我們還不注意保護環境，自覺履行保護環境的義務，大自然將對我們做出更嚴厲的懲罰，因此我倡議
1.首先我們要珍惜水資源，節約用水，我國水資源總量為2.8萬億立方米左右，居世界第六位，人均佔水量為2100多立方米，只佔世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。所以我們要節約用水，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理。除了要保護水資源，也不要把廢棄的電池丟在水裡，因為一粒鈕釦電池會汙染600噸的水，如果你把它丟在水裡，誰將被汙染。給人們帶來很多疾病。我們應該把電池收集起來，送往回收站。
2.是要節約用電，我們生活中到處都離不開電;電，給我們帶來各種便利，因為電幾乎又燒標準煤產生的，燒煤不僅產生廢氣汙染。況且在我國的儲藏煤也是有限的。所以我們要節約用電。首先從我做起。牢記：人來開燈，人走燈滅。
3.要養成良好生活的好習慣
，不亂丟垃圾，生活垃圾要分類，一邊回收利用。
4.要好好的學習科學知識，要掌握豐富的知識改進我們的環境。把海水淡化成我們的生活用水;製造更多的清潔電能，減少廢氣排放淨化我們的空氣。
總之我們要珍惜資源，人人有責，讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛，天天四季如春。
環保局的叔叔阿姨們：你們好!
我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發，荒漠化嚴重，汙水四溢，空氣汙染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言，但是，因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示：人類在破壞地球的同時，也在毀滅自己。人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹後，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還汙染環境。
6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不汙染空氣而且，長時間騎車還可以煅練身體，增強體質，灰塵也小。
7、節約用水，如果全世界的水都沒有了，最後一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。
8、節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界裡，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。
9、節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍後又不植樹，最後使樹木大量被砍。
10、護花草。花草可以淨化空氣，美化環境。
但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來，保護環境是人人有責的，讓我們一起來保護地球母親吧!一定要保護好她!低碳生活從現在開始。
昌吉市回民國小六(5)班
20xx年11月1日
尊敬的校長：
您好，您的身體好嗎?學校的工作忙不忙?
我是一個即將畢業的國小生，在這幾年中，我發現了一些問題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。
1.我覺得學校缺少垃圾箱，你看，咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個垃圾箱。
2.學校的樓梯扶手應該裝修成橡膠扶手，這樣同學們不會被碰傷，還可以使我們的教學環境更加人性化，這樣，不就是一舉兩得嗎?
3.草坪上有草和樹，但是最缺乏色彩，只有綠色，不，沒有彩色，很不好看，所以我建議，應多種些花。比如雞冠花，月季花，串串紅等等。這樣可以使同學們在一個新的環境下學習，而且也可以使空氣煥然一新，這不也是一個非常好的建議嗎?
4.學校應該定期舉行關於保護環境的活動，使同學們配合起來保護學校環境。高年級的同學用掃帚掃地，中年級的同學當一個監督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學，低年級的同學應該彎彎腰，去撿紙，高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃，低年級的學生不仿也加入，這樣學校的衛生有了保障，全校同學也養成不亂丟垃圾的好習慣。 以上是我提出的建議，請您考慮一下。
建議人：
日期：20xx年x月xx日
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、淨化校園，並榮獲“綠色學校”。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生髮出以下建議：
1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的汙垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!
建議人：
日期：20xx年x月xx日
尊敬的校領導：
你們好!我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會雲集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處汙點。
現在我在校園裡散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又汙染環境，“治理汙染，保護環境”人人有責，所以，我建議：
1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關於環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。
3、對環境保護這個問題加以關注，並制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。
4、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等方式進行宣傳，同學知道汙染環境是可恥的。
希望校領導能在百忙之中看看我這個國小的建議。
全市廣大家庭：
最近，國務院辦公廳明確提出建設節約型社會，實現經濟社會全面協調可持續發展。瀋陽作為工業大市，也是耗能大市，據有關部門不完全統計，除去工業、商服業用能外，家庭用能大約佔15%左右。家庭作為社會的細胞，樹立節約意識，養成節約習慣梳徹落實可持續發展戰略，建設節約型社會的重要環節。廣大家庭成員要從自身做起，從家庭成員做起，從日常生活一點一滴做起，節能、節水、節電，自覺少用或不用易對環境造成汙染的物品，讓節約、環保理念滲透到家庭生活的各個方面，讓節約、環保型的消費方式成為每個人的自覺行為，為促進經濟社會可持續發展，建立節約型社會做出積極貢獻。為此，我們向全市220萬家庭發出倡議，“人人蔘與，戶戶行動，爭創節約、環保型家庭”。
一、增強節約和環保意識，做節約和環保的倡導者和宣傳員。勤儉持家是中華民族的傳統美德。廣大家庭成員要充分認識珍惜資源和保護環境對經濟社會可持續發展的重要意義，樹立節約光榮、浪費可恥的道德觀念;樹立愛護環境，人人有責的環保意識;做節約資源和保護環境的倡導者和宣傳員。
二、養成勤儉節約和環保的生活習慣，做節約環保型家庭。在家庭生活中，多收集節約竅門，厲行節約，反對浪費，形成“節約自家，奉獻大家”的良好氛圍。節約用水，提倡一水多用，加大對水的迴圈利用力度;平時擰緊水龍頭，不放長流水。節約用電，儘量使用節能型家用電器;不點長明燈，人離家時隨手關掉電源;儘量少用空調，空調溫度不低於26度;儘量減少開關冰箱的次數。節約用紙，多用手絹和抹布;紙張儘量兩面使用。節約糧食，合理適量購菜，避免浪費大量剩菜剩飯。減少使用不必要的“一次性” 用品，如一次性筷子，一次性飯盒，儘量少用塑料袋，抵制白色汙染。
三、從我做起，從家庭做起，做節約和環保的監督員。廣大家長要加強對孩子的節約和環保意識的培養，使他們從小養成文明健康、惜物、惜時和珍惜環境的生活習慣。要自覺抵制社會上的奢侈浪費現象，看到浪費能源、不利環保的現象要及時制止，積極營造人人蔘與，戶戶行動，爭做節約、環保型家庭的社會氛圍。
同志們，讓我們時刻牢記，我國是世界12個貧水國家之一，有400多個城市嚴重缺水;今年以來，我國有三分之二的地區出現了不同程度的缺電甚至限電的現象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛。讓我們積極響應黨和國家建設節約型社會的號召，積極參加市婦聯、市環保局開展的“節約進萬家”活動，在家庭生活中、在工作崗位上，貫徹勤儉節約方針，創造節約能源的方法，選擇科學、健康、節約、環保的生活方式，用自己的智慧和力量，為國家節約能源和合理利用能源，為建設節約型社會作貢獻!
親愛的同學們：
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間裡卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護公物
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
3、節約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!
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