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給班級衛生的建議書(通用5篇)

欄目: 建議書 / 釋出於: / 人氣:1.93W

給班級衛生的建議書 篇1

一、學前班唯一的原則以及中心思想

給班級衛生的建議書(通用5篇)

我們要相親相愛共同提高哦,齊心協力佈置並捍衛好這個溫暖又快樂的小家庭哦,遇到困難的時刻,我們一定團結起來與惡勢力作鬥爭哦!~

二、學前班規定

1.小盆友不可以毆打、欺辱、詆譭班主任及各班幹部,有話好好說哦,大小意見一定要冷靜的逐級向上反應哦,班幹部無法解決的問題小盆友要立即向班主任彙報迅速解決哦~

2.對於小盆友們可控範圍內的調戲、捉弄和無視等調皮搗蛋行為,班幹部不可以過分計較哦,萬一很不幸出現欺壓良民小盆友的幹部一經核實立即除名哦,PS痛打併拖出去活埋哦~

3.小盆友不可以隨地大小便、吐痰、亂扔垃圾哦,務必保持班級新鮮空氣誒~

4.小盆友之間不可以相互攻擊、辱罵或打架哦,一旦查實,不講理的那個小盆友必須向有道理的小盆友認真道歉,PS轉入其他沒有小帥哥小美女的班級哦~

5.鼓勵小盆友向班委或班主任提出各類意見、建議、創意以及小鬼點子,共同開拓學前班的光明前途哦,一經採納獎勵特權待遇一次哦~

PS:

實在需要加學前班規定的時候,由小盆友將意見彙總,經班委通過後再增加吧!謹代表全班委衷心謝謝小盆友們的支援、擁護、鼓勵以及監督哦~

三、學前班管理組織

1.現任班主任:與性的一切未必不是愛情(超級大帥哥,不搶白不搶噢,當心燙手~)

2.主任祕書/代理主任/班長/團委/學習委員/宣傳委員/生活委員/體育委員/情報委員/無敵大隊長/智多星中隊長/特攻小隊長/班花/班級形象代言人等全數空缺,請各位小盆友按流程規定到置頂貼〈能不能申請當班幹部〉裡認真填寫,一經錄用,待遇從優~

3.班幹部職能:協助班主任維持班級秩序,活躍班級氣氛,搞好小盆友團結,幫助協調小盆友之間可能發生的各類小矛盾,幫助處理小盆友各類小麻煩小問題小困難,關心小盆友的小生活小思想小發展,帶動小盆友積極學習努力向上,提議並改良班級風貌…總之是全心全意為班級榮譽和小盆友的學習生活服務哦~

4.許可權班委:不曠課,工作積極主動,有較強責任心和愛心的班委,將具備較高許可權,負責協助班主任批改、編輯小盆友作業;必要時,刪除嚴重違反班級規定的不良作業,封禁外班搗亂小朋友。

四、班幹部申請流程

1.務必在本帖之下寫明所申請職務以及任職構想,最重要的是要突出個人優勢哦。

2.作死地表現,把可能性競爭對手的戰鬥力PK成番茄醬形態,充分做好我就是NO。1的大將心理準備哦~

3.等待稽核結果,包括各類常規及變態不定期測評考核等等。

即日起8.1日止,任命第一批班委成員,沒來得及申請的小盆友可繼續申請等待第二次任命哦

給班級衛生的建議書 篇2

親愛的同學們:

學校給我們提供一個優美整潔的環境,使同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內,卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛生。他們在教室裡吃東西,破壞了教室裡濃厚的學習氛圍,影響了其他人的正常學習,座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況,向全院同學提出如下倡議:

一、 不把早餐、零食帶進教室;

二、 課前主動將通訊工具調節成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂;

三、 課前主動將講臺、黑板整理乾淨;

四、 自覺維護教室清潔衛生,清除白色汙染,隨手撿拾紙屑雜物;

五、 禁止從教室的視窗向四周拋扔廢棄物;

六、 杜絕“課桌文化”,愛護公共財物;

七、 課後主動把垃圾帶走。

“展開綠色行動,倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到建立文明校園的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環境意識,做文明大學生!

倡議人:

時間:X年XX月XX日

給班級衛生的建議書 篇3

親愛的全班同學:

你們好!

教室是我們生活和學習的地方,大家應該好好地去保護它。但是我發現,班上有些同學不但不去保護教室,而且還對教室及設施進行破壞。例如:有的同學用小刀或筆、塗改液在桌子上,椅子上亂刻亂畫,有的同學用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印,有的同學用自己的鞋子在牆上留下自己的鞋印,把教室的牆壁搞得“傷痕累累”,有的同學還在黑板上亂塗亂畫……同學們,你們怎麼不想想:這是什麼行為?這對我們又有什麼好處?

同學們,為了我們共同的利益,為了樹立我們班的集體的良好形象,我向大家提出3點建議:

1、全班同學都要控制自己的行為,不要亂刻,亂畫,亂塗,亂踩。

2、全班同學都要增強集體觀念,要想到自己也是六(3)班的一員,應該要保護好我們的教室。

3、全班同學要互相幫助,互相提醒,互相勸阻,那些破壞教室行為的同學。

希望大家能積極配合,保護好我們的教室!

祝:教室環境越來越好!

20xx年XX月XX日

給班級衛生的建議書 篇4

嘿嘿,今天,俺這個“校長”要給我們班提幾條寶貴的建議。

一:溫柔吧,班主任!

“嘩啦啦”我們班又下“冰雹”了!哎,又一個同學被“冰雹”給“砸”得“頭破血流”了,讓我們為這個同學難過三分鐘吧!大夥們被“冰雹”給嚇得大氣都不敢出了。哎,親愛的“冰雹”!不!不!不!應該是親愛的班主任!如果您能把“冰雹”改成“細細的春雨”,那該多好啊!同學們會為您的溫柔,您的真誠所感動!當然啦,大家都佩服您的愛心,都明白您的真誠!說心理話,我們更渴望您的溫柔!

二:小偷,收手吧!

哎,我們班差不多成了一個“黑窩”了!啥?聽不懂“黑窩”是啥意思?哎,意思就是我們班成了一個小偷的作案地點了唄!這個小偷可真夠狠的!他(她)先是偷了我們班一個同學的“善錢”——200 元!接著就是偷一些同學的文具、書本和一兩元錢!到現在還在“作案”!我這個“黑貓警長”已經胸中有招啦:派幾個信得過的,嘴巴又“閉”得緊的同學去觀察,一有情況馬上“報案”!絕對保證人贓並獲!

三:讓班級充滿了活力。

隔壁的班班主任可真是一個充滿了藝術細胞的人啊!竟然能把他班的學生在充滿了藝術氣氛中讀書學習!善哉善哉!啊!如果我們班也能買一些花呀、盆栽樹木呀、金魚呀、烏龜呀放在班上,那麼大家的學習興致保證有所提高,而且還能培養大家的責任心。下課了,望望花草樹木又能保護視力,真是一舉三得啊!

好啦,建議就提到這裡了。

給班級衛生的建議書 篇5

親愛的同學們:

學校給我們提供一個優美整潔的環境,使同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內,卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛生。他們在教室裡吃東西,破壞了教室裡濃厚的學習氛圍,影響了其他人的正常學習,座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況,我校大學生自律委員會向全校同學提出如下倡議:

一、 不把早餐、零食帶進教室

二、 課前主動將通訊工具調節成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂

三、 課前主動將講臺、黑板整理乾淨

四、 自覺維護教室清潔衛生,清除白色汙染,隨手撿拾紙屑雜物

五、 禁止從教室的視窗向四周拋扔廢棄物

六、 杜絕“課桌文化”,愛護公共財物

七、 課後主動把垃圾帶走

展開綠色行動,倡導綠色文明是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到建立文明校園的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環境意識,做文明大學生!