10月14日學校召開了期會考試家長會。當天各班家長踴躍發言。足見福興中學辦學質量提高以後，引來好學苗的同時，家長素質也逐年提升。字裡行間洋溢著家長對學校和教師的感激與誠意。我們將談話內容整理為三點：
1.家長對學校首肯
2.家長對教師認可
家長對學校的建議。
家長對學校的建議：
1.在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。
2.希望學校食堂的飯菜質量有所提高。
3.把每一個孩子培養成對社會有用的人才。
4.希望學校為學生提供更多的能夠展示進步和才藝的視窗和舞臺。如，辦校報，登載學生的文章。激發學習潛力和動力。
5.可否讓學生有一些運動時間，身體好了，學習更有效率。
⑴應把一些些年富力強董專業技術、有事業心、有奉獻精神且能同心同德團結大夥，辦事光明磊落的同志提到領導崗位。以使其能帶領大夥共同奮鬥搞發揮團隊效益，把學校的整體工作搞上去。
⑵分配制度上在體現多勞多得前提下，儘量消除相同或相近崗位分配製度的不合理因素(可採取年終工作業績、崗位綜合考核，結合綜合平衡的辦法)。分配上要考慮到勞動的數量(指勞動時間)，勞動的強度更要考慮質量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鑽;而讓踏踏實實幹工作的人感到寒心。
⑶採用包括獎勤罰懶和考核勞動態度效果的辦法，充分調動一線教師和二線教輔人的積極性真抓實幹全面提高教學質量。學校的分配製度應具有透明性，可採用年終公佈的辦法，這樣一方面可接受群眾監督而另方面對每一位職工自己在工作上也起到督促作用。
⑷搞好重點專業的培養建設，加大裝置師資投入。引進或培養一些專業有特長的教師實行名教名校的辦學方針，爭取搞出在全省乃至全國，有特色的重點專業。可提高學校的聲譽，也可為學校的升格打下基矗
⑸著重抓好學校圖書館、實驗室、計算機房的建設和管理工作。這裡管理更為重要這幾個部門第一與學生打常打交道，第二也關係到學校教學效果和學校教學資金投入的效果。防止出現個人見效益學校投入沒效果的現象。
⑸抓好學生就業工作，以就業促招生。可考慮向大企業定期陪養輸送優秀學生等辦法，開啟學生就業工作的局面。同時這對來年生源質量的提高也有利。
⑹對學生應實行因材施教，對於績差生採用多實踐少理論，也可根據學生對某個專業的喜好或特長重點培養其專業特長。使他們走向社會時能有一技之長。
⑺考慮一下能否把原吉美塑鋼廠發展成為規模較大一個學生實習基地，並可對外校有償開放和對外出租。
尊敬的學校領導：
您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園裡，正發生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶裡蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的面板。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一.在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力麼!
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!希望學校領導採納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!
建議人：
年 月 日
轉眼間，難忘的國小五年生活過去了，我們即將離開母校。在此之前，我要給學校提幾點建議。
學校的操場上有一些欄杆之類的器材，仔細看看上面會發現全部都生鏽了，如果同學爬上去玩的話免不了下來的時候蹭一手的鐵鏽粉，黏在手上又很難洗掉，聞起來一股子鐵鏽味，難受得很。建議把這些器材漆一下，既可以起到美觀的作用，又可以讓同學們玩的舒服一些。還有，可以再給學校的操場再添一些器材，例如鞦韆之類的。給同學的課餘生活增加一些樂趣。
操場上的主席臺上的金屬桿也出現斷裂，脫落等現象，還有旗杆，有些鬆動，底座也脫開了。風吹來的時候，整個旗杆搖搖晃晃，像是要倒了一樣。應該把這些地方加以改進。
還有食堂裡的水龍頭，用的是擰的那種，我覺得，這種水龍頭對於我們中高年級的同學是沒什麼關係的，可是有些低年級的小同學，力氣往往不夠大，不能將這水龍頭按原位擰回去，往往是擰了一半，擰不過去，就跑開了。這種水龍頭，有時候稍稍不擰緊，就容易一直不停地滴水，很浪費水資源，大家想想，假如一天10滴水浪費了，那麼一年呢?浪費水在我們平常看來是一件小事，根本不足為奇，可是水會積少成多。建議學校把這種擰的水龍頭換成扳上扳下的這種，這樣可以節省水資源，又可以起到方便的作用，一舉兩得。
尊敬的校長：
您好！
我離國小畢業不遠了，國小中的生活那麼的有趣，又是那麼的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校採納：1、能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離衝過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位國小生剛才的做法是很危險的，如果那位國小生走慢了，客車司機沒看見那位國小生，那位國小生的後果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位國小生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿著什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些遊戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬於成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。 以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠。
祝您工作順利！
此致
敬禮!
建議人： x年級x班
x月x日
尊敬的各位校領導:
您們好：
我即將畢業,離開自己的母校,步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不捨。
在離開前，我仍想為母校的發展盡我最後的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在於人為。炎熱時，很多同學直接開啟龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對於水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在於對學生的教育。
現在，許多大學裡使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節約，因為是出自己的錢，所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種裝置，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費?雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。
我即將離開母校了，最後向母校提此建議，若有益，望能採納。
此致
敬禮
建議人：匡永琛
20__年6月26日
1、多開展一些有益於學生的文體活動，注意學生的全面發展。
2、老師多與家長溝通交流。
3、多開展各種安全紀律教育活。
4、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
5、教師要掌握學生的實際情況，以便於因材施教，不要歧視差生。
6、對學生要嚴格要求，加強管理。
7、教師應多做耐心教育，多表揚學生。
8、建築工地一定要採取措施保護學生的安全。
10、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。
12、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
13、教師要注意身心健康。
14、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
15、讓學生多實踐學到的知識。
16、現在部分學生的學習壓力太輕。
17、號召學生用英語交談提高口語能力。
總結：學校還是要繼續實施素質教育，加強對學生能力的培養，讓孩子們成為全方面人才，這也是家長們最希望看到的。
尊敬的校長：
您好!
我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經上了快六年學了，這裡給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什麼也不懂的小孩，即將培養成一個合格的國小畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議。
現在，我們學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學校”。但是，在這樣美麗的校園裡，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學生的行為舉止並不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“髒”，有的滿校園裡追跑打鬧……這些行為的出現，說明我校的學生並沒有講文明，同學的思想素質急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：
一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、週會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的`思想和行為。
二、 組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。通過學習，明確自己該做什麼，不該做什麼，明辨是非，並依據這些
來規範自己的行為。
三、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。
四、開發更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。
五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗!以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠採納。
此致：
敬禮!
1、授權。雖然學生的實踐經驗非常有限，但是總是有人在旁邊包辦式的承擔起一切責任，不會對學生們有任何好處。再不會為企業造成損失的情況下，對實習生適當授權，讓他們的肩膀上壓上些責任，責任會給予實習生被器重的感覺，在一定程度上起到有效激勵的作用。
2、為實習生尋找有培養新人意願的指導者。企業中的有些人雖然技能知識水平都非常的高，但是並不願意教給新人，他們怕新人長江後浪推前浪，又挨著領導的面子不能拒絕。對他們來說，帶新人只是做樣子給領導看。用這樣的人作為實習生的指導者，會讓實習生們質疑組織是否是真的想要培養自己。在初期就喪失實習生的忠誠度，以後是很難留住人才的。
3、在可能的範圍內儘可能多的讓實習生了解企業運作的流程。企業是一個整體，企業中的員工作為整體的一個部分，是需要服務於整體的。要想達到這個目的，就要求員工對企業的整體情況有一個全面的把握。之後所謂的員工績效與整體績效掛鉤，員工發展與企業整體戰略相聯絡都是建立在全面的瞭解和把握上的。
三方協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收後自行終止。
1、嚴格管理，狠抓校風校紀。加強學生行為規範教育，嚴格規範學生的行為。
2、建議九年級每日增加30分鐘的輔導課，針對學生的弱勢學科查缺補漏。
3、加強放學時北大門口秩序的管理，既管三尺門裡，也察三尺門外。可以發動家長協助。
4、嚴格管理學生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監督，及時制止歪風邪氣在學校的傳播、氾濫。杜絕學生打架鬥毆欺凌弱小等不良現象的發生。
5、對學生進行安全防範教育，提高安全意識。重視學校治安管理。
6、減少史地生政的作業量。
7、對家長提出的意見建議及時反潰
8、豐富學生課餘生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，發現、培養學生特長。多組織社會實踐活動。
9、教學設施維護維修要及時。重視非文化課的教育效果。
10、嚴格要求學生的儀容儀表加強班主任隊伍建設，加強班主任培訓。
11、讓教師有尊嚴感、幸福感。
12、讓家長了解任課教師的基本情況及聯絡方式。家長會共性情況講的多，個性情況講的少，缺少成效。
13、重視對孩子的體驗教育，讓孩子在體驗中成長(走出學校，做義工，走進需要幫助的家庭，體驗社會多種角色等)。
14、組織主題豐富的社會實踐活動，增強孩子們的社會責任感和愛心(關愛孤寡老人、失學兒童、弱勢群體、社會調查、下鄉體驗、結對幫扶等等)。
15、建立現代化的學校與家長溝通的平臺，便於老師與家長及時交流溝通。
16、學生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失，建議請心理學專家給學生搞講座。
17、班級要多開展學法交流。
全校師生們：
現在校園裡蔓延著一個恐怖殺手——軟暴力，相信每個學生都會親身體驗到這個殺手的惡殺，也看到過殺手侵蝕著其他同學吧，而軟暴力是肉體之外的暴力，是對每個同學心理造成的重大殺害。更是一種同學間的歧視，語言上不經意的殺害。同學之間口角上的不文明，老師對同學偶爾的忽視，也是不可謀略的軟性暴力。在此，我向全校師生提出幾條預防軟暴力和麵對軟暴力的辦法!
一、我們要文明用語，禮貌待人，做個講禮儀，講文明的好學生!
二、面對軟暴力的時候，要樂觀對待，保持開朗自信的心態，不要很額外的注重別人的話語。
三、換位思考，調整好心態，做事要三思而後行。
四、多與人溝通，心談心，做個大家心目中的好同學，好朋友，好學生。
五、大力宣傳軟暴力的危害和及時制止軟暴力的行為。
同學，老師們，讓我們共同行動起來，消除軟暴力，建立和諧的校園而努力吧，讓我們的校園更美麗，更和諧，更有歡聲笑語吧!”
建議人：
年 月 日
一、教育教學工作方面
1、絕大部分家長對學校各方面的管理和教學工作感到比較滿意，肯定了學校老師的工作，孩子放在學校放心。
2、加強師資隊伍的建設，做到老師要基本穩定，不能經常換任課老師，減少對學生學習的影響。
3、許多家長提出要班主任和各科任老師多家訪，多與家長溝通，加強聯絡。
二、學生學習方面
1、學生英語太差，希望每週多加幾節英語課，提高英語成績。
2、希望老師在學生書寫方面幫家長把關。
3、希望學校能組織九年級學生雙休日補課，提高學生學習成績。
4、希望各任課教師不要放棄學困生的轉化教育。
5、許多家長強烈要求學校為學生統一徵訂一些好的教輔，加大學生的作業量。
6、部分學生家長提出了自己孩子的偏科問題，特別希望相關的課任教師能給予孩子特殊的照顧，強化提高。
7、積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣。充分利用每週的閱讀課，培養學生們的良好的讀書習慣。
三、學生生活方面
1、一些家長不瞭解孩子的思想動態，希望老師多與孩子溝通，交朋友，多談心，培養興趣，減少其心理負擔。
2、一些教師按考試成績排座位，這樣會嚴重挫傷孩子的自尊心和自信心。
3、課外多開展一些知識性、趣味性的活動，豐富孩子們的課餘生活。
4、冬天到了，部分家長希望學校能夠保證學生的取暖。
5、要求學校不定期的對九年級學生進行思想動員及思想品德教育。
6、希望學校給中午不回家的孩子提供開水。
7、部分家長提出適當推遲學生到校時間，學生到校時間太早，早晨黑乎乎的在路上不安全。
四、學生管理方面
1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設定安全警示標誌。
2、學校要加強對學生的安全教育，提高孩子們的安全防範意識，尤其是往返途中的安全問題。
3、部分家長提出老師就要嚴格施教，對學生嚴管，如果孩子不認真做作業，不認真聽課，違反學校紀律一定要進行懲罰。
4、在平時的學習生活中多加強學生的思想教育，讓學生在學習中樹立正確的理想，將精力集中到學習上。
五、其它方面：
1、有家長提出，希望對校園周邊發生的一些不良行為進行妥善的處理，對相關個人要進行嚴肅處理，給學生一個安心的學習環境。
2、學校應明確職業班的辦學目標和方向，在關於職業班問題上，有一些家長提出課任教師要對職業班的學生一視同仁，上好每一節課，不能聽之任之，加強職業班學生的管理。
3、希望學校能尊重學生自己的意願是否選擇上職業班。
4、加強自行車管理，杜絕放氣，戳車胎現象發生。
5、部分家長還提出班額太大，教室擁擠。
6、希望學校少搞一些不必要的活動，以免影響學生的學習成績。
7、建議學校修建學生宿舍，允許家遠的學生住校。
8、學校定期或者不定期地組織召開家長會，加強家校聯絡，有利於家長與老師為孩子的成長把握方向。
9、大部分參加家長會的家長對本次家長會評價很高，認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。
10、多數家長希望學校不要組織過多的義務勞動，原因是農村的孩子平時在家就勞動夠了，再不需要這方面的鍛鍊，尤其是到日光溫室幹農活，家長意見較大。
敬愛的校長先生：
您好!
您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好後，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶裡，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂並不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。
第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜裡有條蟲子，就是飯裡有隻螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。
我的孩子在這裡讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支援!由於孩子大部分時間都呆在學校裡，我們對他在學校裡的表現不是很瞭解，我希望老師能多和家長聯絡，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。(還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像)
建議學校多組織學生進行社會實踐(當然，這隻適用用於高年級)，學校還可以多組織藝術節或讀書節之類的，豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業; 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。
親愛的同學們：
為樹立、展現我校學生良好的精神面貌，提高同學們對吸菸和二手菸所造成危害的認識，營造無煙、清潔、健康的生活、學習和公共環境，我們特向同學們發出“珍愛生命，綠色呼吸，共創無煙校園”建議書，建議大家共同營造一個無煙綠色校園。
眾所周知，吸菸有害健康。菸草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，據世界衛生組織報告：全世界目前有菸民約13億人全球每年有500萬左右的人死於與吸菸相關的疾病;中國每天有20__人因吸菸而死亡，也就是說每年近100萬人死於由吸菸引起的疾病;而且我國菸民的數量正以每年2.1%的速率增長，如果按目前的狀況持續下去，到2030年中國每年因吸菸而導致死亡的人數將高達200萬;同時全世界有近五分之一的火災都是由吸菸引起的，這樣的數字令人觸目驚心!
親愛的同學們，你們正處在身體發育的定形階段，比成年人更容易吸收有毒物質，副作用也更大。絕不能輕易讓煙霧來吞噬你們的腦細胞、影響正常的生長髮育。醫學實驗證明，大量吸菸會影響到人體的所有器官和細胞組織，導致各種疾病的產生，如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等。
從另一方面講，不吸菸不僅有益於健康，也是一種高尚公共衛生道德的體現。21世紀應該是一個文明健康的世紀，我們要為其創造一個潔淨健康的環境。為了提高社會公德意識，養成良好的生活衛生習慣，最大限度地減少吸菸造成的危害，保障人民身體健康，為了提高校園文明程度，努力爭創文明校園、綠色校園，我們建議：
一、牢固樹立“消除菸害，人人有責”的觀念。同學們要以身作則，主動控煙，努力戒菸;拒吸第一支菸，不做吸菸的新一代，努力營造不吸菸的良好環境;
二、自覺拒絕菸草，遠離菸草危害。牢固樹立吸菸危害自己及他人健康的理念。
三、教室、圖書館、餐廳、宿舍以及運動場等公共場所禁止吸菸。全面營造無煙校園。
四、積極參與建立無煙校園宣傳活動，廣泛宣傳吸菸有害健康的衛生知識，自覺遵守公共場所禁止吸菸的規定，主動帶頭不吸菸，並勸阻他人不吸菸。
同學們：“禁止吸菸，控制菸害”是現代文明的體現;遠離香菸、拒絕菸草是我們共同的心聲，更應是我們的行動。讓我們一起努力，努力為自己和他人營造一個更好的生活環境;讓我們一起努力，為建立無煙校園、綠色文明校園貢獻出我們的力量!
建議人：__X
時間：____年__月__日
尊敬的校長：
在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了淨化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議：
一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。
二、各班派代表，協同值日老師，利用課餘時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行為。
三、增設環保標誌牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。
保護環境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。
此致
敬禮
1、多開展一些有益於學生的文體活動，注意學生的全面發展。
2、多舉辦一些週末培訓班，發展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
6、教師要掌握學生的實際情況，以便於因材施教，不要歧視差生。
7、對學生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。
10、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。
12、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。
13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
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