同學們，你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分佈情況吧!
同學們，你們知道嗎?地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，佔地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約佔一半，只佔地球總水量的萬分之一(2.350%)。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，佔地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什麼感想呢?是啊!我國人數佔地球總人數的30%，而我國的淡水只佔地球的8%。
我們用的水資源是多麼的寶貴啊!想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗„„如果有一天，我們的水用完了„„
同學們，珍惜水資源從現在開始吧!當你想到喝不上水的孩子們，你的心裡會怎麼樣呢?
我們要節約水，珍惜水!
廣大的市民們：
水，滋潤萬物，與人們的生活息息相關，水是甘甜的，但同時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又氾濫成災;水是清洌的，但在某些地方又渾濁不堪;一切生物都離不開水，但在特別需要水的地方，它又那麼吝嗇。面對我們每時每刻都需要的水，我們又珍惜了嗎?
中國的水資源雖然較為豐富，但分佈不均，缺水的地方很多很多，但在水資源充足的地方，人們又在不加節制地浪費著它。
珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源，把工業廢水排入江河湖海，造成了嚴重的水資源汙染。這樣一來，這些水將無法利用，迅速地使水資源枯竭。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢死去，腐爛的屍體還會汙染更多水源。照這樣下去，在不久的將來，我們就難以喝到乾淨的水，到那個時候，人類也即將滅絕。
看到這裡，你們一定覺得我是在誇誇其談，但這就是現實，若全世界的人們都隨意地浪費和汙染水資源的話，我們將面臨著生態危機。
所以，我希望你們能夠珍惜水資源，保護水資源。這樣，人們的生活將變得更加美好。所以，我提出以下幾點建議，希望你們能夠採納：
若你們是工廠老闆，我希望你們建一個汙水處理廠，有效地控制汙水排放量。這樣一來，水資源將不會受到汙染。
若你們是在校學生，我希望你們及時關掉水龍頭，別讓它時時刻刻都在流淚。
若你們是家庭主婦，我希望你們能夠將淘米後的水用來洗菜，不僅節約了水，還有效地清除了殘存農藥。
在此，我希望你們能夠從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，為了這個美麗的地球，珍惜水資源吧!
親愛的同學們：
水是生命之源。有了水，地球上的萬物才能生長;有了水，地球才是一個蔚藍的“水球”;有了水，才有了現在無憂無慮的生活。
在人類的傳統觀念裡：水是源源不斷的，是取之不盡用之不竭的。的確，水無處不在，為人類慷慨地提供水資源，水是我們賴以生存的寶貴財富。可是現在我們再也看不到清澈見底的小河了。以前，小河兩岸鋪著綠色地毯，楊柳依依，河裡的小魚小蝦嬉戲打鬧，可如今，我所見到的小河，完全不是往日的那種風光了，已變成了魚蝦絕跡的汙水河了，上面飄著垃圾，臭氣熏天。
因此水資源是現在迫在眉睫的問題。然而造成這些後果的罪魁禍首是無知的人類啊!他們毫不痛惜地汙染浪費。導致世界上的生物的生命逐漸枯萎，地球再也不是一個蔚藍的“水球”了。
“保護碧水藍天，共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議：
一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費;
二、洗完手後一定要把水龍頭擰緊以免漏水;
三、儘量不去汽車店裡洗車;
四、有關部門要制止一些違規的工廠，不隨便排放這些汙水;
讓我們好好保護環境，珍惜水資源，不要讓地球上的最後一滴水是自己的眼淚!
水是生命之源，沒有水就沒有生命。
我睜開眼睛，啊!眼前是一片沙漠，這到底是怎麼一回事?我不知不覺地渴了，就不管怎麼回事，開始尋找水喝。
不久，看見一碗水，我高興起來，端起那碗水準備喝時，一個小兔子走過來，盯著我。我從它的眼睛裡看出了喜悅和悲傷，它喜得是有了水，悲得是沒水喝。
我不由自主地問道：“你要嗎?”
它結結巴巴地回答“沒沒沒……錯。”
我問道：“只有你嗎?”
它搖搖頭說：“還有。”
我知道它是恢復勇氣說出來的。我跟隨它來到它的夥伴那裡，“啊!”我驚叫起來。兔子的夥伴居然是兩隻小鳥、一隻小狗和一隻小花貓，它們一個個無精打采的，真叫人擔心。
小兔子說道：“小黃鳥叫小黃，小紅鳥叫小紅，小狗叫蕭萬，小花貓叫小白，我叫小寶，我們一直在找水。”
我好奇地問道：“這是怎麼一回事?”
蕭萬回答道：“這不全都是不愛護環境的人類造成的。”
我忙說：“不要這麼說。”
小白唉聲嘆氣地說：“是啊，都已經過去了，還說有什麼用呢?”
“對啊。”小寶說完低下了頭。
我看著手中的那碗水，心想：這不會就是最後一碗水吧，該怎麼辦?看著它們一個個焦渴的樣子，我只好把那碗水放在它們的面前。它們都面面相覷了，推給它又推給它，誰都不喝。
我問它們：“你們怎麼不喝?”
小寶說：“這裡只有一碗，喝完就沒有了，再說我們喝又不夠。”
小紅叫道：“這裡有一棵枯樹。”
它們全都跑去，異口同聲道：“把水給小樹吧。”
我照他們所說的去做了。啊，真是奇了，水變成了河流，沙漠變成了森林，所有的生物都活過來了。是水救了他們。
啊!我們可要好好珍惜水啊。
尊敬的校長，同學們：
你們好!
我發現，最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節制，甚至有的同學經常用水來打水仗„„
水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源於水的，人體內的水分，大約佔到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼裡也含水22%哩!沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有了，頂多能活一週左右。所以我們要節約用水。
針對這些浪為水的現象，對此我提出建議：
1.學校可以派出一些兒小衛士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然後扣除班分。
2.學校可以請一些兒專家，告訴同學們節約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。
5.可以在洗手檯上貼一張有關節約用水的告示。
6.學校還可以在每個星期一的時候，公佈拿個班最節約用水，可以被評為“節約用水”流動紅旗或者可以發獎狀鼓勵。
同學業們，水是生命的起源，大家一定要節約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!
1、搞好河道環境整治造福子孫後代
2、搞好河道環境整治構建人水和諧社會
3、搞好河道管護共創美好家園
4、大力整治河道水環境不斷提高人民生活質量。
5、保護環境常抓不懈保持清潔持之以恆
6、積極行動起來，共同保護永州母親河
7、大力搞好河道整治、努力改善河道環境
8、加強河道管護、創造優美和諧的人居環境
9、全民參與、全員動手，建設乾淨、清潔、安全水源
10、全民開展河道整治，共創健康和諧環境。
11、讓我們共同行動起來，讓河道更綠、更清、更暢。
12、保護青山綠水、營造美好家園
13、保護河道清潔、維護生命健康
14、保護水環境、人人都有責
15、請勿亂倒亂拋垃圾，保護河道環境
16、加強河道水質保護、促進經濟持續發展
17、讓我們共同營造優美的水環境
18、加強河道管護、維護良好環境
19、保護永州母親河 嚴禁向河道傾倒垃圾
20、以向河道傾倒垃圾為恥，以保持河道清潔為榮
21、向河道亂扔亂倒垃圾是違法行為，必須堅決制止
22、加強社會監督，共同保護河道清潔
23、禁止向河道亂扔亂倒垃圾，違者重罰
去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小夥伴一起去溪裡游泳。正玩得高興的時候，悲劇發生了：其中一個小夥伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什麼人在場，三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。
然而這樣的悲劇到現在還時有發生。溺水死亡已成為中國小生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學們提一些建議：
1.會游泳或游泳技術不佳甚至游泳技術好的國小生都不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.非得去游泳應該注意：
國小生應在成人帶領下游泳，學會游泳; 不要獨自在河邊、山塘邊玩耍; 不去非游泳區游泳;不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全。
3. 游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;
自救的方法：(1)對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
有興趣的話，我們一起記記這樣的一首兒歌：
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，遊前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
現在，國小生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動起來吧!
親愛的居民朋友們：
長期以來，大家普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒有意識到水對於我們來說是多麼的重要，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是節水意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。在此，我們倡議：全社會都積極行動起來，每個人都要爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識、傳播節水理念、弘揚節水風尚、做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節水的影響擴大到更大的領域。
二、認真學習節水知識，推廣節水辦法，創新節水技術，努力做科學節水的推動者。
三、愛水、惜水、節水，從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗滌時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等汙物。要求大家對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源，讓節水成為一種習慣!
親愛的居民朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節水意識，從自我做起，從點滴做起，節約每一滴水。
廣大村民朋友：
暑假到了，讓孩子們度過一個安全、快樂、有益於身心健康的暑期生活，是我們共同的心願。當前，已進入盛夏季節，氣溫偏高、雨水偏多，河塘、溝渠裡都蓄滿了水，成為孩子們戲水降溫的好去處，但也同時成為安全隱患。為進一步做好防溺水等安全工作，我們特發出倡議如下：
希望孩子們在游泳時做到“四不”：一是不在無大人帶領下私自下水游泳，二是不擅自與同學結伴遊泳，三是不到無安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水庫等水域戲水玩耍。特別是加強對留守流動兒童在暑期、節假日、週末和放學後的監管。
希望家長加強孩子游泳救護知識的輔導，幫助孩子掌握基本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛生條件的游泳館或正規培訓機構游泳，同時要學會一些溺水時自救的方法，如放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周圍呼救，等待救援等，在一旦發現有人溺水時，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的切不可盲目下水施救。
水是我們不可缺少的東西，水同時是我們生命的支柱。
水，它既普通，又珍貴。說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。
節約用水是我們現代社會所一直提倡的，是我們應有的現代風氣。
可擁有這樣風氣的人極為少見。水資源已遭受嚴重破壞，農作物枯萎，牲畜斷水，多麼可怕的事在接二連三的發生，在不斷的重演。
有人不珍惜水，浪費水，他們有時還一臉茫然的問：“水不是有很多嗎?地球的面積有四分之三都是水。”你可知道，供我們喝的水只有三分之一呀!隨著被汙染的水流入我們那清澈的小河裡，清澈的小河變成了“臭水溝”，真是讓人痛心啊!
誰知道水的重要性呢?我國西部，已嚴重缺水，大部分土地乾裂，河流乾枯，樹木枯萎。我家鄉的母親河——穆稜河，已失去了往日的“風采”，河道變得狹窄，河水變得汙濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想，按現在來推理一下，我們22世紀的水源，會充足嗎?
缺少水，不光是我國面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。
節約用水，珍惜水吧!不要讓世界再有第二個“西部”，不要讓最後一滴水是你的眼淚。
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我們知道，世間萬物都離不開水。樹木離開了水，世界將會變成一片沙漠;動物離開了水，它們就會死，而我們也就聞不了花的香味了;人離開了水，那麼我們的生命就走到了盡頭。雖然在我們地球上，水的面積比陸地的面積多，但是你要知道，80%的水都不能直接使用，剩下20%幾乎都在淡水中，可是，我們人類還那麼不珍愛它。我從許多資料上知道，黃河馬上就要斷裂了，這可是我國第二長河啊;長江被汙染，黃河要斷裂，這些水事件一天天的威脅著人墳墓。的生存，如果有一天，人類沒有可飲用的水了，那我們真是自己給自己堆可我們身邊的人，依然沒重視這個問題。他們把廢電池到處亂扔，要知道，一顆小小的鈕釦電池，就可以汙染60噸水;他們把垃圾到處亂扔，要知道，一公斤垃圾可以汙染50噸水;他們把汙水任意排放，要知道，只要有河流的地方，那都成了他們的下水道。有人說：金錢最珍貴;有人說：友誼最珍貴;有人說：生命最珍貴但是。如果沒有了水，我們早就沒有了金錢;如果沒有了水，人與人之間的友誼早就被太陽蒸發掉了;如果沒有了水，我們的生命早就沒有了。人類啊!保護我們的水資源吧!只有水才是最珍貴的，只有保護水，才會撐起一片藍天。
仙榮村村民：
你們好!我是仙榮國小六年級的一名學生。當前，我們村存在著很多浪費資源、破壞環境的不良現象：人們大量砍伐樹木，將樹木運送出去，換來了金錢的同時，你們有沒有意識到砍伐樹木的後果，到時候，受罪的可是我們啊。現在改革開放了，人們生活富裕了，就開始浪費水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝，完全沒有環保意識。要知道，水也是得之不易的。俗話說得好“水是根，飯是命。”可還是有人不珍惜糧食，經常把吃不下的米飯或其它食物倒掉。現在家家戶戶都養上了雞鴨豬，特別是雞鴨，當雞鴨死了之後，人們就把它丟入河中，完全沒有想到後果，到時候喝水被汙染，空氣被汙染，遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了，垃圾也就多了。有一些人不講文明，將垃圾倒入河中，或把垃圾放在草叢中。因此，我提出了一些建議，希望你們能採納我的意見：
1、要少砍伐樹木，將樹木砍伐下來後，還要種植樹。這樣既不破壞森林，又綠化了環境。
2、要珍惜水資源。可以將淘米水、洗菜水、洗衣服水用來澆灌樹木。
3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動人民用雙手種植得來的。要清楚自己的飯量，盛飯時，不能盛太多，如果實在吃不下去，可以餵給雞鴨吃。節約光榮，浪費可恥。
4、要愛護環境。家中的死雞死鴨可以密封，然後拿到垃圾場，讓清潔工人處理掉。千萬不能丟到河中，因為這樣會汙染河水。
5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭，如果亂扔，會使附近的空氣受到汙染。如果空氣被汙染了，我們就不能呼吸新鮮的空氣，這樣不僅會破壞環境，還會讓我們的健康受到威脅。
保護環境、珍惜資源，讓我們一起行動吧!
今天，我看到這樣一幅環保漫畫：一個小男孩接了水後跑遠了，身後是一個安在牆上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著水，原來是小男孩接完水後沒關水龍頭。水槽裡的水這時已經快要溢了出來。水龍頭上方掛著一個牌子上面寫著“節約用水”。牆則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的背影。
這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時也讓我們回味無窮：這個小男孩是沒有看見“節約用水”的牌子呢?還是根本沒有理睬它?在我們的生活中，這種“文盲”難道還少嗎?他們毫不珍惜地球資源。現在，世界的日汙水排放量已達到驚人的數目。如果人類再這樣不加節制的浪費水資源，地球上的水資源早晚有一天會枯竭的。
地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在日漸衰竭。目前，科學家們仍未找到適合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最後只能是自取滅亡。
家園只有一個，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好!
水——生命之源。你知道水的用途嗎?它可以讓我們解渴;可以洗滌汙穢;可以調節氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個世界沒有一滴水，湖泊枯竭、江河斷流、樹木枯萎、土地沙化、生命也將因缺水而死去。
“水是生命的源泉”。當前，我國一方面面臨水幼教資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴重的水幼教資源浪費現象。有水當思無水之苦……
如果說乾旱是缺水的“天災”，那麼比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水幼教資源的頭號敵人：
你在洗浴時是否開著水龍頭，讓清水長流呢?
用過一次的水即使不太髒，你也將它倒掉嗎?
看到水管滴漏，你是否想到這是我們的地球母親在流血呢?
看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨並且去阻止呢?
為此，我們建議：人人增強節水意識，從自身做起，從點滴做起。
1、在洗衣服、洗菜、洗碗、洗澡、洗臉刷牙和做清潔衛生等，隨時關緊水龍頭。
2、做到一水多用，充分利用每一滴水，要注意儘量少用水、重複用水，養成節約用水的好習慣。
3、少用洗滌劑，減少水汙染。
4、使用節水水龍頭和節水型水箱等節水器具。
5、定期檢查維修水龍頭防止滴漏，積極推廣宣傳節水器具，宣傳節水效果好的方式方法。
6、加強節水宣傳，影響帶動更多的人投入到節水行列中來，共同養成節約用水的好習慣。
7、發現浪費水的行為，要及時糾正、制止;
8、要積極向節水執法部門舉報非法用水、嚴重浪費水的行為，敢於同一切不良用水行為做鬥爭。
水，是一切生命的源泉。有了它，才構建了這個蔚藍的星球;有了它，整個世界有了生命的氣息;有了它，我們的世界變得生機盎然;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們才有了一切。
我們倡議全園師生和廣大家長：“節約每一滴水，關愛生命之源，造福未來”。讓我們告訴身邊的每一個人“愛一滴水就是愛全世界!”讓我們一起行動起來吧!
親愛的老師、同學們，尊敬的家長朋友們：
3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22日——3月28日是第二十四屆“中國水周”。水是生命之源，萬物之本，節約用水責無旁貸。為此我校向全校師生及家長朋友們發出如下倡議：
1.充分認識節約用水的重要性和緊迫性，樹立節水意識，養成節水習慣，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在學校和家庭中形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2.樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約。
3.用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水後要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現象的發生。
4.對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。
5.遇到有浪費水資源的現象，要及時制止;發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。
老師們、同學們、家長朋友們，節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，在全校和家庭中迅速掀起一個節水、惜水的新高潮，為改善生態環境，貢獻力量。
敬愛的校領導：
您們好!我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關於珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水後，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關於愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點， 如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，並貼上關於保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望採納。 祝願學校日後更加美麗!
尊敬的家長：
您好!
隨著夏季炎熱天氣的到來，全國各地中國小生溺水事件又頻頻發生。儘管我縣教育系統已通過多種形式對廣大學生進行了預防溺水教育活動，並一再強調，再三告誡，但仍發現個別學生私自結伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險區域遊玩嬉戲。因此，學校提醒各位家長要加強對孩子的防溺水安全教育，希望家長在孩子離開學校和老師監管的時段，尤其是“雙休日”和暑假，要時刻關注他(她)的去向，切實擔負起監護人的職責，採取有效的監護措施做好監管工作，一定要教育孩子做到“兩要七不要”：
“兩要”即一要嚴格遵守作息制度，按時到校和離校，不遲到，不曠課，不私自離校出走，放學後不在校內外逗留，及時回家;二要離家時告訴父母到什麼地方、做什麼、與誰在一起，什麼時間回來，嚴禁瞞著父母幾個同學私自相邀外出玩耍。
“七不要”即一不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳;二不要到無安全設施無救護人員的水域游泳;三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險區域遊玩嬉戲;四不要擅自與同學結伴遊泳;五不要到野外水域遊玩抓魚等;六不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
親愛的家長朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來。為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動起來，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水安全教育工作，增強孩子防溺水的自覺性，提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。最後，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天，讓您的孩子健康快樂地成長!
建議人：_X
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水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。
有一天我跟媽媽去逛百貨大樓，在百貨大樓三樓的洗手間，我洗完手去關水龍卻發現那裡的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關了，但是總不能如願以嘗，將水龍頭給關掉。我馬上將一位叔叔叫過來，讓他幫我關一下水龍頭。他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在這，沒關係的，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來：“天那!這水雖多，但是，也有用盡的時候。海再寬，那它也有盡頭。”對這位叔叔說的話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應該節約用水。”他卻一邊搖著頭，一邊說：“沒關係，沒關係……”我實在看不慣他的這種習慣;也只有默默地低著頭，自己來關這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以後，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等於沒有了生命。”
所以我們要節約用水珍惜水源，節約用水從我做起。
今天是星期五，是我們班的第三組大掃除。為了讓教室打掃得更乾淨，大家分工合作。有的同學擦黑板，有的掃地，有的拖地板。馬小虎負責拖地板，他先去洗手間打了一桶水回來。小明見馬小虎這麼快回來，懷疑他沒關水龍頭。於是，就問：“這麼快就打好了水，是不是又沒關水龍頭?”馬小虎紅著臉不說話。小明立刻明白馬小虎肯定沒關水龍頭。二話沒說，就奔向洗手間。小明一到洗手間，聽見水龍頭正在生氣地喊：“譁，譁……”小明連忙把水籠頭關上。這時，水龍頭立刻停止了喊聲，好象在說：“謝謝你，小朋友。”小明回到教室，把這件事告訴了老師。老師對著馬小虎說：“你怎麼又不記得關水龍頭呀!”馬小虎低著頭說：“老師，我錯了，我不該浪費水。”接著，老師又對著同學們說：“大家知道水的重要性嗎?地球如果沒有了水，生物就會渴死;沒有了水，世界將不再美麗。所以，我們要珍惜每一滴水，保護好水資源。”
最後，小明把老師寫好的“節約用水”四個大字貼在水龍頭旁，水龍頭也露出了滿意的笑容!
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