親愛的朋友們：
環境問題已成為了二十一世紀必要解決的問題，也是當今最頭疼的問題。 二次世界大戰之後，社會生產力突飛猛進。工業大發展在帶給人們財富的同時，也造成了嚴重的環境汙染。大量廢棄物的排出、人工合成有毒化合物的擴散等等。無數水土豐美的地方變成了不毛之地，無數原本富饒的土地日益貧瘠於是，人們逐漸意識到了保護環境的重要性。如今，世界各國都在為保護環境做著大量的工作。
我給大家舉幾個小例子。我國的木蘭溪在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它卻是魚蝦絕跡的汙河。1952年12月5日，英國首都倫敦發生了令人震驚的“迷霧事件”，約有1xx人因這次事件而喪生。這次事件的罪魁禍首是“硫酸霧”，它是由漂浮在空氣中的二氧化硫、水霧和粉塵共同作用的結果。硫酸霧中所含有的大量有毒成分和粉塵被人吸入肺中後會沉積下來，進入血液，流遍全身，這才造成了如此嚴重的後果。
由此我鄭重向仍未覺悟的人們建議：
1、植樹造林可以保護環境但並不是任意植樹就可以起到這個作用。要想保護當地環境，必須要選擇當地適合的樹種。同時各種樹種交替使用避免栽種單一併且要保留足夠的空間，以助於其他級別的植物繁殖生長。此外還要增加植被的多樣性。這樣才容易形成像天然林的生態系統，才能保護環境。
2、必須合理開發水資源，避免水資源破壞。長期以來，大多數人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”。其實，地球上的水資源並不是取之不盡的尤其是我國的人均水資源並不豐富，地區分佈也不均勻，而且年內變化莫測，年際差別很大，再加上汙染嚴重，造成水源更加緊缺的狀況。所以說，人們一定要建立起水資源危機意識，把節約水資源作為我們自覺的行為準則，採取多種形式進行水資源警示教育。
如果沒有了自然資源，地球上將會有幾百個物種滅絕，洪水肆虐、沙漠擴大，
地球上的生物，包括人類自身都將遭受災難性的打擊。所以我們要保護我們賴以生存的家園——地球。
保護校園花草樹木的倡議書
同學們：
一草一木顯春色，一舉一動見品行，為了給大家營造一個文明、整潔、優雅的校園環境，將淮陽一高變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環境，同學們應該努力做到以下幾點：
1、關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護者”。
2、樹立綠色文明觀念，瞭解綠色環保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞校園花草樹木的行為，做綠化、美化校園的“綠色建設者”。
4、養成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，做建立和諧校園的“綠色奉獻者”。
5、形成愛護花草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的校園，做健康生活的“綠色擁護者”。
倡議人：__
時間：__年_月_日
尊敬的老師、親愛的同學們：
同學們，走進一個乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環境。目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況，學校政教部提出倡議：各班同學應保護環境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。
校園，是學習生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌。目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。校園環境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，因此政教部向全校師生髮出以下倡議：
1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在牆上亂刻亂畫。
7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。
8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
9、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，保持桌內整潔，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
11、愛護校舍牆壁，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆壁上打球，留下任何印跡。不破壞牆壁文化建設。
12、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電腦、電視、視訊展臺。
13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。
14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
15、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。
同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
保護校園環境，人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的定中校園吧!
親愛的朋友們：
你們好!
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一夥年輕的小夥子去上山砍樹，返回時想坐船回家，可是這條河早已乾枯，沒辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因為地球上的資源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質變化才形成的。而人類卻不加節制的開採礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實，像這樣無知的人在漫畫裡不止一個，現實中也有。水龍頭裡的水孤獨的流著，用水人不知去向;電風扇、電燈，在教室裡開著，裡面卻空無一人;筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費了，人類會面對怎樣的生態災難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動起來，使漫畫中悲劇的現象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營生命綠色!
今天，我讀了一篇文章——《珍惜自然資源》，它使我明白了珍惜資源是多麼大的一件事。
文章主要講述了美國、日本、韓國，還有惠普公司等是如何節約，如何珍惜資源，如何保護樹木等一切珍惜資源的事例。讀完這篇文章，那件事又浮現在我的眼前。
那天，我和媽媽領著弟弟去公園玩。路上，我們看到一群年青人圍坐在路旁的草地上，面前擺放著一大堆的飲料，正在大口大口地喝著，喝得好不痛快!
當我們回家時，發現剛才那夥青年坐過的草地上，只剩下一堆零亂的飲料瓶子，人卻不見了。看著那堆散亂的飲料瓶，我覺得很氣憤：“他們怎麼可以這樣做呢?作為年輕人，特別是有知識懂文化的年青人，怎麼會不懂得保護環境的道理呢? ”
“元奚，快去，把那些瓶子扔進拉圾箱，不要讓它們破壞了我們的環境!”媽媽指著那堆飲料瓶對我說。我也正有此意，於是往那堆飲料瓶走去。就在這時，一位白髮蒼蒼步履蹣跚的老奶奶已經先行一步，，彎下腰，用她乾枯的手撿起了那些飲料瓶，然後再把它們一個一個裝進了大塑料袋子裡。我很疑惑，走上前去問：“老奶奶，這些瓶子不是應該扔進拉圾桶的嗎?為什麼要放進這個袋子裡?”
老奶奶抬起頭，對我笑了笑，說：“小朋友，這些瓶子是可以回收的，能夠再利用。你看，這樣既保護了環境，又有利於資源的無限的迴圈呀!”說完，奶奶又彎下腰去撿起了最後一個瓶子。
奶奶說的多有道理呀!如果我們每個人都能向老奶奶一樣，處處保護環境，讓每份資源都能得到迴圈利用，那我們的國家、我的社會就會少一份汙染，多一份希望。
溫州市環保局局長：
溫州本來是一座環境優美、空氣清新的城市。可是現在私家車越來越多，於是問題也就出現了。在上學途中，路上聞到的都是汽車尾氣。整條街道瀰漫著難聞的氣味，無色無味的空氣變成了有色有味的了。
我們溫州市的私家車普及率名列浙江省的第一位。資料上顯示，汽車尾氣中含有大量的鉛(已高達20——50)，如果人體中存在著大量鉛，便會引起鉛中毒症狀，給人的身體帶來了很大的危害。其症狀為胃疼、頭疼、神經性煩躁，在最嚴重的情況下，可能會人事不省，直至死亡。
人們若是沒有了私家車，也許出行會不太方便。如果是坐公共交通工具，雖然要花一些時間等車，但是這樣就減少了私家車的數量，也就能夠減少了私家車的數量，也就能夠減少汽車尾氣的排放量。如果讓你在金錢與身體健康之間選擇其一。你會選擇誰呢?我想答案是肯定的。
以下便是我的幾點建議：
1、要增加無車日的次數。如果在無車日開車要重罰。
2、在報紙頭版上刊登有關消滅汽車尾氣的標語;標語呼籲車主最好使用無鉛汽車油;若是方便，最好乘坐公交車、騎車或步行上班。
3、車牌尾數為奇數(如：浙C/04817)可在奇數的日期開車(如：10月1日);相反車牌尾數為偶數可在偶數的日期開車。
4、在道路兩旁多植樹，並且在電視上多播放有關汽車尾氣對人體危害的廣告，鼓勵市民多坐公交車、騎車或行上班。
5、希望我國技術人員能早日發明出太陽能電動車。
再小的力量，也是一種支援。少開一天汽車，少吸一天尾氣;少開一年汽車，少吸一年尾氣。讓我們一起行動起來，共同來消滅汽車尾氣吧。
三優範文網