涼州區環保局:
20xx年2月我局在 “雙隨機”抽查過程中，檢查發現你區部分企業存在以下環境問題。
一、黃羊工業園區汙水廠
1.進口流量計無流量顯示儀表，現場無法檢視流量;
池溶解氧儀表故障，資料顯示異常，有浮泥;
3.加氯消毒工段因專案未竣工驗收，未執行;
4.中控室部分裝置未安裝到位，汙水處理系統無法集中控制。
二、甘肅赫原生物製品有限公司
1.線上監測廢試劑與其他雜物混存，且未設定危廢識別標誌;
2.未開展突發環境事件風險評估及環境安全隱患排查整治工作;未開展突發環境事件應急培訓。
三、XX市頂樂伊禾肉類加工有限公司
無汙泥處理記錄臺賬。
四、工業園區汙水處理廠
1.汙水處理廠西側空地堆存約200m³汙泥，未及時處理。
2.汙泥脫水車間20xx年1月汙泥產量與減排臺賬中1月份汙泥產量不符。
以上問題，你局要高度重視，立即督促企業整改，對存在的環境違法行為依法查處，20xx年4月5日前將查處整改情況報我局。
XX市環境保護局
20xx年3月17日
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……我們的校園是多麼美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭裡流下來…………那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一隻骯髒的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷汙，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的迴圈。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。
為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!
日期
在許多地區的空氣都被籠罩在一片陰霾之中，覺得真的是生活在水深火熱之中。不僅是在強迫性呼吸汙染的空氣。事實上，很多人都在霧霾的空氣中分析形成的原因。
空氣質量差，一個很重要的原因是：在擁擠的汽車，除了會引起各種阻礙交通外，就是一個很大的廢氣排放，造成空氣質量越來越差。如果沒有尾氣排放，然而空氣就好多了。
為了保護環境，提倡做到這三個方面很重要：首先是一個主觀的自律意識。例如：打算購買大排量的汽車改為購買小排量，購買小排量改為購買混合動力的，購買混合動力的改為購買純電動。第二是強制性規範和大力支援，如：禁止在市內行駛多大排量的汽車，或者購買低排放環保車輛有補貼，繼續改善公交地鐵和其他公共交通。第三是汽車製造商，不要盲目地為利益而去創新，應該更多考慮的問題是如何使汽車減排，讓人民健康生活。
對於車輛排放的廢氣較少，各位車主要以身作則。讓我們每個人都有了較高的環保意識，控制車輛排放的廢氣，空氣變的更好也指日可待。我們都希望生活在這樣的藍天和白雲之中。
株洲市環保局：
地球是我們人類賴以生存的家園，它就像我們的母親一樣，為我們提供著生活資源和條件。我們人類是地球的主人，我們要想善待自己一樣去保護它。
沒有人不想自己的家園變得更美好。但是，不懂的保護環境的現象還少嗎?
隨意地開採礦物資源，不顧後果地濫用化學藥品，亂扔垃圾造成環境汙染，排放汙水毀壞水資源等等，這都是破壞環境、毀壞自然資源的表現。隨著科學技術的發展，塑料製品逐步走進了人們的生活，大量農友薄膜、包裝袋、一次性餐具的確給人們的生活帶來了方便，同時，也給環境保護帶來了危害，走在街上，到處都有人亂扔垃圾，經過小河，上面都漂浮著白色垃圾，經過小河，不時還散發出一陣陣惡臭。白色汙染日趨嚴重，生態環境破壞對人類的生存帶了極大的威脅，而人們的環保意識卻十分淡薄。為此，我特向你們提出以下建議：
1、提倡不亂扔垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
2、教育廣大市民不要浪費資源，包括不浪費一張紙。
3、使用可降解得塑料製品，儘量不使用一次性製品。
4、強化監督管理，發現身邊有破壞環境行為的人，要積極提醒，制止並教育。
5、加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。
為了我們的家園，我們一定要行動起來，如果世界上大家都能做到從環保，天天環保，那就好了。
希望你們能採納我的建議。
親愛的同學們：
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少汙染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!
某某市環保局：
我們都知道，節約用水應該是我們每個人都應該遵守的 一項規則。我們的爺爺奶奶應該都告訴過我們，他們以前是怎樣生活的，可是現在呢……
比如說我們學校的食堂，我去的時候感覺非常浪費，因為我吃飯的時候，看到他們吃的飯不到三四口就扔了還有就是米飯裡的菜，他們覺得不好吃就扔到桌子上，包子吃不上一兩口就扔到碗裡。扔的飯、菜、饅頭、包子、有好幾桶。還有就是洗筷子的時候，我們其實可以排著整齊的隊伍，可是我看到的現象是，都擠在一起搶著洗，而且水龍頭開的又大，水嘩嘩的都流到地上去了。地上流得滿滿的都是水，很容易被滑倒。這都是不節約用水的行為，為此，我們應該提出以下建議：
一、提醒每個學生不浪費水資源，不浪費一粒糧食，不浪費每一度僅有的電。
二、倡導各位同學，廚師，節約糧食、節約用電、節約燃燒，記得有人曾經說過‘有限的資源，無限的迴圈’所以我們更要迴圈的利用每一個資源。
三、倡導每一位人民節約用每一個資源，我們不要亂扔垃圾，多走一步把垃圾扔進垃圾箱，把用的本子迴圈利用不要到處亂扔。
四、倡導每一位伐樹的伐木工，樹是有利於我們的，不要亂砍亂伐，讓我們一起栽培它，灌溉它，讓他長成參天大樹。
只要我們共同努力起來，一定可以創造出新鮮的空氣，和更美好的家園。
濱州北海第一實驗學校
如果有一天，我們再也看不見藍天;如果有一天我們再也呼吸不到新鮮的空氣;如果有一天我們再也看不見綠樹青草;如果有一天我們只能戴著口罩出門、只能喝著一遍遍過濾的水;那時的我們，將過著什麼樣的生活?
這一天，其實並不是危言聳聽，因為它離我們並不遠，在我國有些地方現在就正在經歷著，看不見藍天，看不見綠樹青草，沙塵滾滾，人們要戴著口罩出門。
如果有一天，那些曾經出現在我們面前的動物再也看不見;如果有一天，我們的土地上擠滿了高聳如雲的房子;如果有一天，氣候越來越暖和，大海淹沒了我們的城市;那時的我們，又將在哪裡?
如果現在的我們依舊如此肆無忌憚，那麼這一天也將成為我們的將來。 人們改造了大自然，創造了新事物，但同時也破壞了大自然，鱗次梓比的工廠，不斷地排放著汙水廢氣;樹木被不斷地砍伐，土地不斷地被徵用;數量不斷增加的交通工具不斷冒著尾氣;各種環境問題隨之冒出——空氣質量變差、水質變差、全球變暖等等。現在的地球正掛著空吊瓶，等著人類給它注入營養劑。
人類啊，地球是我們賴以生存的環境。請珍惜我們的地球，愛護我們的環境。愛護地球，只在我們不經意的小舉動之間。
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、淨化校園，並榮獲“綠色學校”。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生髮出以下建議：
1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的汙垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!
尊敬的校長：
您好!
我是xx班的一名學生，在這個美麗的校園裡學習、生活已有五年半了。早晨，伴隨著升起的朝陽，我來到學校讀書;下午，踏著夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。生活在這樣美麗的校園裡，我感到多麼的自豪啊!可最近我發現，我們校園裡的垃圾越來越多。特別是垃圾桶的旁邊和進校門的那條路上，遍地都是垃圾。同學們亂扔亂塗的現象很嚴重。我覺得同學們的這種不良習慣得改正，否則我們的校園的未來將難以想象。因此，我向校長提一點我的建議：
一、在學校的醒目地方設定一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為，我瞭解到，垃圾可分為“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩種。這樣一方面可以增加收入，節約能源;另一方面讓學生養成節約資源的習慣。
二、學校學生人數眾多，我們會排出大量的二氧化碳，而樹木會把大量的二氧化碳轉化為氧氣，達到進化空氣的目的，所以我們要多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好。
三、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動。向師生宣傳保護環境的知識。
尊敬的校長，請抽出時間看看我的建議，讓同學們行動起來，讓我們的校園變得更加美麗吧!
關係到了我們生活的空氣質量，關係到了我們生活在這個社會裡的形象，關係到了自己的身體健康。
環保問題對於我們來說是個最大的問題，影響著我們的生活，影響了我們的工作，影響我們的生活空間。環保問題必須要嚴格要求。
人的身體是最重要的，人的生活的空間也是最重要的，重要的生活環境，能給人們帶來最好的生活的和工作的情緒，能讓人們有奮鬥的精神，能讓人們的生活有活力，生活裡我們就應給用這樣的最好的生活環境，要讓這樣的生活環境給我們一個好的身體，要這樣的一個美好的空間帶給我們歡樂，讓我們的工作順心，讓我們能有高亢的奮鬥情緒，生活的環境影響了生活裡的人，影響了我們對生活的態度，空氣的好壞直接影響到了我們自己的身體健康，我們的身體健康是用我們自己的行為換來的，我們要用我們自己的努力來爭取能有一個更好的生活的環境，讓我們能有一個給自己生活最美好的未來，這樣的生活能讓我們生活質量提高，能讓我們在這樣的環境裡有自己的奮鬥的目標，環保就是我們的目標，是我們為了自己身體健康，和為了能有個更好的生活的目標來奮鬥的目標，這樣的目標是針對我們自己的，是關心到我們自己的。環保在生活裡真的是太重要了，環保對我們真的是最讓人感覺到一個未來空間的形象的了，環保關係到的是我們整個人類，關係到的是我們生活裡的所有人。
環保對於我們來說是個首要問題，是讓我們能有個最好的身體的必要條件。
環保局的叔叔阿姨們：
您們好!想必你們的工作很忙吧。我是一名六年級的國小生，我從書中知道：人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，因為人們隨意破壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，不斷使它們不能再生還造成了一系列伯生態災難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅，在我們的大街小巷，仍然可以看到一些亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞資源的現象存在，為此，我想提出以下幾點建議：
一、節約用水資源，減小汙染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不要焚燒樹葉。每次打掃完衛生之後，應把樹葉裝起來，然後倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防汙染空氣。
四、不要亂扔垃圾。清潔工人應每天清掃一次，以確保環境衛生。
五、不要隨地吐痰。因為痰液中含有大量的細菌，散發以後容易傳播疾病，希望大家都要養成不隨地吐痰的好習慣。
我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓它更好地造福於我們人類。
六(2)班
20xx 10 28
親愛的夥伴們：你們見過剛出生的小動物嗎？它們奮力地睜開明媚的雙眸，和剛來到這世界時的你我一樣，迫不及待地要把所有的美好盡收眼底。可有些動物來不及享受清風和雨露，就被人類從這個世界驅逐出境。
其實，原本和我們一同生活在地球上的小夥伴有很多很多。單是北京的鳥類就有400多種。可是我們常見的只有麻雀、烏鴉、鴿子和喜鵲。科學家叔叔說，有的鳥藏在我們平時注意不到的地方需要仔細觀察，還有的鳥卻已瀕臨滅絕。
我們問老師，有的動物看起來並不友善，是不是不用保護它們呢？老師說，蜇人是蠍子的天性，而人類的天性是愛與包容，所以，我們怎麼能丟掉自己的天性呢？即使再凶猛的動物遇到人類的槍支都變得可憐無助。除了動物，人類也在傷害著美麗的植物，即使是頑強而又默默無聞的小草，也不能逃脫厄運，一些不文明的人踐踏草坪，使它們再也無法幫我們淨化空氣。
地球是我們共同的家園。我們和動物分享著燦爛的陽光、清新的空氣、甘甜的河水。可是有一天，我們人類做了錯事，卻讓動物與我們一同接受懲罰。沙塵遮住了我們共同的陽光，霧霾汙染了我們共同的空氣，化學品侵蝕了我們共同的河流。
1.關愛動物，遇見動物做到“不驚嚇、不打擊、不捉捕”。
2.愛護花草，積極參與植樹活動，保護林木資源，還給野生動物安全的棲息場所。
3.文明參觀動物園，輕聲交流，合理拍照，不亂扔垃圾，不隨意投食。
4.遇到有人傷害動植物，及時進行勸阻，讓更多的人和我們一起保護環境。
敬愛的教育局的領導;
您好，我是一位農村國小生，在這裡我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。
一，老師不要動不動就動手打人，我們還是在發育時期，記得有一次，不知道老師怎麼了老事找我，因為寫除號不規範他就罵我吃那些飯沒有用的，他看見我的試卷沒有改正過來，本人就是不會怎麼改正啊，如果會不就得分了嗎?
二，老師總是上上課就檢查上課認不認真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時候還打頭呢。
三，到領導檢查的時候，教師們就做個乖巧的寶寶一樣，到領導問學生老師打過你們嗎?不等到領導說完，學生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學生們說過，他們說;你們回答要想一想學校的聲譽，老師總是說不可以說謊為什麼他們又教我們說謊呢。
敬愛的領導，你說說老師打學生犯法的嗎?為什麼我在電視上看，教師不可以打學生的啊，那這樣學生不成了，老師出氣筒了嗎?請你領導好好想想。
20xx年6月18日
廣西玉林市博白鎮鳳山中心國小
各位同學：
你們好!
朋友們，一粒小小的電池棄入了大自然就可能汙染60萬升水，這可是一個人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億隻啊!一節五號電池可以汙染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類電池近百億節，可回收率不足1%.我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以汙染多少水和土壤啊?
朋友們，我們人類永遠是最聰明的，我們已經覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經濟上設定"綠色壁壘"抵制一切不合理的以破壞環境來獲取利益的產品，從而使一些國家制止繼續破壞環境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數人環保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落後於世界環保浪潮呢?
為了保護我們的家園，我們倡議：
1、大家行動起來，勇於同破壞環境，破壞生態的行為作鬥爭!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
重視環保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限，但你我的心無限。
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