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怎樣防寫環境的建議書(通用14篇)

欄目: 建議書 / 釋出於: / 人氣:1.62W

怎樣防寫環境的建議書 篇1

尊敬的各位:

怎樣防寫環境的建議書(通用14篇)

大家好!人類的環保越來越不重視了,衛生環境越來越不乾淨了。在這裡,我向您說說有關於一次性塑料餐具的危害和提出建議。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物製成的塑料製品,具有毒性較低,熔點性較高;可塑性強;生產簡易等特點,成為製造價格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而,一次性餐具盒在帶給我們方便的同時,也汙染了環境衛生。不僅僅是汙染了環境,也會對我們人類的身體健康造成傷害,一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素並被食物吸收,從而對人體造成微量傷害,長久沉積會損害健康。如果有害物超標,其危害更大。 以下是我給大家的建議:

1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話,就在家庭使用。

2.到外面買早餐時最好自帶可以多次用的早餐盒。

3.希望有關部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產量,以免嚴重危害環境衛生。

怎樣防寫環境的建議書 篇2

敬愛的市長伯伯:

您好!

地球,是人類的母親,是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子,是我們的兄弟。山川河流,是地球母親的乳汁,哺育著我們健康成長;微風,是地球母親那佈滿老繭的雙手,輕輕撫摸著我們的臉頰。可是,市長伯伯您知道嗎,我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞!

大街上,隨地吐痰,亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人,把垃圾隨手一扔,可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們,也不肯往前多走一步。

在回家路上,常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙,蔓延到馬路上,使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益,卻渾然不知自己已經汙染了環境。我們的地球母親整天以淚洗面,因為人們不懂得珍惜她,愛護她,所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗,光彩的面孔了。

家園只有一個,地球不能克隆!據統計,世界每年所散發出來的,對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸!看到這個觸目驚心的數字,市長伯伯您有何感想?

為了我們的地球,我冒昧地向您提出幾點意見:

一、多植樹,少伐木。樹能夠淨化空氣,吸收對人體有害的二氧化碳,為我們提供更多的氧氣。因此,多種一棵樹,多一份氧氣,少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木製造而成的。沒有了樹木,人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了,人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事,終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水,是生命的源泉。沒有了水,所有的生物都會死去。水,是所有生物及生命都賴以生存的東西,因為一切生命都需要它。然而,由於人類肆意浪費水源,我們的水資源已遭到了嚴重的破壞,瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此,我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,也為人類自己著想!我們一定要保護水源,愛護水源,只有這樣,萬物才得以生存下去。

市長伯伯,您同意我的這些建議和觀點嗎?期待您的回信!

祝您:

身體健康,工作順利!

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怎樣防寫環境的建議書 篇3

親愛的同學們:

地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環境。

生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間裡卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

1、節約用水

在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護公物

大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園裡的一草一木。如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。

3、節約用紙

大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!

怎樣防寫環境的建議書 篇4

同學們:

同學們,你們每天進了教室,可否發現教室裡有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢 如果發現了,又可曾撿起來 你們知道這"雪花"從哪裡來的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便,不把紙屑丟進垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎

如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的幾個意見吧:

看到地上的垃圾,不管是誰的,不管是什麼東西,都要撿起來,丟進垃圾筒。

每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,這樣才會養成一個良好的習慣。

如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

自己做好以上三點,那就號召低年級的同學一起做。

這是我提的幾個建議,如果同學想在一個良好的環境裡學習,那就一定要做到以上幾點,不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來做。這樣,我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛。而是乾淨又整潔。

怎樣防寫環境的建議書 篇5

莆田市環保局:

如今科技十分發達,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來的:大肆砍伐樹木,建立化工廠,亂排放有害液體……有份資料表明:"對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''

我家鄉的木蘭溪,以前是一條清澈見底的河流,現在是一條魚蝦絕跡的汙河,這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?

由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

1.以節水為榮,及時關上水龍頭,防止滴漏。

2.儘量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色汙染。

3.植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹木。

作為新時代的小學生,我倡導同學們提高環保意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍,為了保護環境,造福我們的後代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩!

希望你們採納我的建議。

怎樣防寫環境的建議書 篇6

親愛的朋友們:

用雙手掬起一泓清水,用愛心締造一片藍天!一片綠葉,一塘清水,一壠綠草,甚至一聲清脆的鳥鳴都值得我們共同守護。在煙塵喧囂的今天,環境的重要性不言而喻,甚至環境成為社會進步標準之一在民族與國家的發展中扮演著舉足輕重的角色。行動起來,保護環境是我們義不容辭的使命!

由於粗放的生產方式與管理的疏忽,幾個世紀以來我國西部廣大的疆土已逐漸被剝蝕了外衣,露出了荒裸可憎的面目。在那裡,風沙如狼群般狂奔而至又狂卷而回;在那裡鳥兒吞嚥了歡聲笑語,只有狡黠的鷹在盤旋獵食;在那裡,美麗的綠洲如海市蜃樓,可望而不可及;在那裡,滴水如油,滿目黃沙流土……這片曾經是良田美竹,遍野牛羊的西部如今滿目瘡痍,這給人們帶來常常的惋惜之外,還應給人類敲響一個警鐘:保護環境,刻不容緩!

在此,我向所有同學發出倡議:請愛護環境吧!你們感覺到了嗎?童年的天空碧玉一樣明淨,而如今“童年的天空”還在嗎?不,塵煙、灰霧充斥著空氣,我們再也回不到過去那藍天白雲的年代了。因此,請行動吧,同學們,只有行動起來,我們才會重新獲得一片淨藍的天空,一片皎潔的白雲!

每天,在我們校園中,都會看見有些人俯身拾垃圾並扔進路邊垃圾桶的行為,同時,我們也常常看見有人將手中的雜物隨手丟棄,毫無節制地製造著生活垃圾。兩種人的行為像漫畫所雕琢的鮮明對比——美的更美,醜的更醜。美麗的事物總是令人過目難忘的,記得前幾個星期,我因為生活上的煩惱去找陳嶽川老師幫忙。他向我走來時瞥到了一張小紙團躺在地上,不經意地撿起來扔進了垃圾桶。僅僅一個隨意的,毫不起眼的俯身彎腰的動作讓我牢牢地記住了這一幕。其實愛護環境,保護環境或許只是需要我們肯俯身彎腰的精神並付諸實踐!

或許有的人會說“我們這裡環境優越,還擔心什麼環境問題?”這是個致命的錯誤!為什麼這麼說呢?原因在於環境的優越並不能阻止環境惡化的趨勢,越是環境優越的地區一旦環境遭受破壞,其後果更是讓人無可適從!我們生活在這裡,就應該守護一方土,從而環境才會“養活”我們這一方人!因此,我們要有高瞻遠矚的目光,切忌只顧眼前利益而破壞環境!

溫家堡有一句話說“任何問題除以13億都會變得很小,任何問題乘以13億,都會變得很大”。試想一下,每個中國人用一雙木筷子,就必須砍掉多少棵大樹呢?反之,每個中國人種一棵小樹,幾十年後的中國何患不成為森林之國?因此,我相信,我們每個人行動起來,把我們的家園守護好、耕耘好,相信不久的將來,我們的子孫及我們都能享受到今天的勞動成果!河水清清,樹木蔥蘢,飛鳥高歌,鳥獸歡唱,一切美好都將在我們今天保持環境的不懈努力中萌芽並不斷延續!行動起來吧,朋友!

怎樣防寫環境的建議書 篇7

老師們、同學們:

綠色是永恆的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環境,它和生命難捨難分。而現在,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!

愛護地球、維護生態、保護環境,倡導綠色文明,是社會進步的體現,是每一個公民義不容辭的責任。建立潔淨、文明、規範、美麗的綠色校園是我們的共同心願,為了更好地以主人翁姿態,積極投身學校開展的建立“蘇州市綠色學校”活動,我們鄭重地向廣大師生髮出以下倡議:

一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學校建立活動。

二、努力學習環保知識,積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐。

三、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活:

1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨,物品擺放整齊;主動清理地面和牆壁上的汙垢。

2、校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區的衛生工作到位。

3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

4、淨化語言環境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。

5、節約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。

6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔,美化學習、工作和生活的環境。

7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。

四、積極、認真參加校園以及居住社群、公共場所的綠化;美化、淨化,清除和有效控制日常生活中產生的汙染。

五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任,為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創“綠色新”,為建立市級綠色學校貢獻自己的一份力量!

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怎樣防寫環境的建議書 篇8

全體少先隊員們:

我們的地球已經傷痕累累,我們應該行動起來,保護地球。如今:大氣汙染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水汙染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見:

一、學習有關環境保護知識,收聽、收看廣播保護節目,閱讀環境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環境保護知識,與破壞環境的現象作鬥爭。

二、不浪費紙張,不浪費糧食,節約用水,節約用電,節約燃料。共同節約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可迴圈再利用的物品,不用或少用一次性紙製品和木製品。

四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品,不吸菸,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)

五、不向下水道排放汙油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

六、保護野生動物,不摘採花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

朋友們,讓我們共同創造一個美好的家園吧!

怎樣防寫環境的建議書 篇9

你們也知道地球是我們的家園,生活的環境是與我們息息相關的。在現在的街上隨處可見一些早餐袋,口香糖……儘管已經三兩步了一個垃圾桶,但這也無濟於事,大家都沒有這樣一個意識要保護環境,只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶,但他們並不知道什麼是可回收垃圾,什麼是不可回收垃圾,隨意的丟了進去,這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。

此外我還發現一個很嚴重的問題。

在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就會散發出一種異常的臭味,路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發而出的,使原本遊客絡繹不絕的風景區,冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰,對於食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。

我相信如果改正這些不足的地方,一定能把本是改為一個美好的景緻。

建議人:

20xx年xx月xx日

怎樣防寫環境的建議書 篇10

親愛的同學們:

你們好!

如果你們的朋友有了困難,你會袖手旁觀嗎?如果你們的朋友出了事你會不聞不問嗎?你一定會說:“不會!”

現在我們人類的動物朋友,有的已經滅絕,有的急劇減少。很難想象,如果有一天,我們人類生活在沒有動物,沒有植物的地球中,那麼我們將會怎樣?

所以,我真心希望大家能保護好環境和動物,為了拯救他們,同時也為了拯救我們自己,我向同學們提出以下建議:

1.我們大家要積極學習和大力宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》,讓更多的人瞭解並遵守這個法律。

2.從小事做起,改掉不良習慣,儘量不浪費一滴水、一粒飯、一張紙。

3.如果我們在路上或森林裡看到了小動物,我們應該做到“四不”:不傷害、不打擊、不捕捉、不恐嚇。

4.目前,有一部分人喜歡吃野味,導致許多野生動物大量減少。因此我們應該給小鳥做一些巢,讓他們安家。並大力宣傳,讓野生動物走下人們的餐桌。

我想,只要大家愛護環境,保護動物。那麼我們的地球會變得更加美麗富饒。

怎樣防寫環境的建議書 篇11

尊敬的環保局局長:

您好!

數年前,每當我們經過珠江邊時,看到的是清澈見底的江水,上面點綴著點點金光,那是太陽留戀下的腳印,風一吹,清新的水味撲鼻迷人。現今,每當我們經過珠江邊時,看到的是烏黑渾濁的汙水,那是工廠給江水留下的印記。水面上漂浮著垃圾,死魚,那是遊人的不負責任,魚兒的哀嘆所留下的痕跡。

對此現象,我代表我們國小六年級向有關部門提出以下幾點建議:

(1)防止由生產和生活活動引起的環境汙染、化學汙染,包括防治工業生產排放的“三廢”。

(2)禁止遊人隨地亂扔垃圾,如有發現,給予適當的處置。

(3)嚴禁海上船舶運輸排出的汙染體,工農業生產和人民生活使用有毒有害的化學物品。

最後,望以上幾點您能採納。為了讓廣州更美好,請大家共同行動吧!

怎樣防寫環境的建議書 篇12

親愛的同學們:

如今,地球環境已亮起紅燈,世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字,你是否感到保護環境的重要性呢?因此,我提出以下建議:

一、節約用水

1、洗手打肥皂或塗洗手液時,不要開啟水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。

3、用水時,水龍頭不要開得太大。

二、節約用電

1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。

2、出門時請隨手關燈。

三、節約紙張

1、紙要雙面用。

2、用過的紙應釘在一起作為草稿紙。

3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

四、節約糧食

1、吃飯不要留下殘渣。

2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

五、廢品迴圈利用

1、把廢舊電池送去回收站,讓廢舊電池可以繼續使用。

2、用過的面膜可以用來擦傢俱,這樣不但節約,擦完的傢俱還會散出香氣。

作為新時代的國小生,我倡導同學們提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

怎樣防寫環境的建議書 篇13

親愛的同學們:

地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環境。

生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間裡卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字„„這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

1、節約用水

在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護公物

大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園裡的一草一木。如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。

3、節約用紙

大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。 地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園。

怎樣防寫環境的建議書 篇14

保護地球滿天飛的塑料袋,汽車尾氣、二氧化碳無處不在,滿地菸頭、各種垃圾!地球,你這是怎麼了?原來你不是這樣的呀!空氣清息、清山綠水到底去哪了?曾經的樣子不見了?這都是人類所種的惡果!

是誰到處亂排放汙水進入河道,使純潔無暇的河水變成了黑色的臭水;汽車尾氣、二氧化碳更是人類所種的惡果!連出個門都要開車,遠的還好說,近的可不用了吧,弄的現在空氣這麼的不好;滿天飛的塑料袋、滿地都是的生活垃圾,嚴重的使環境惡化,對人的身體很不健康很不好!

如果人類還不醒悟的話,結果只是滅亡!為什麼?因為這樣會使各種生物、各種動物滅亡,如果動物都滅亡了,就不可能有人類!人類們,從現在開始好好的保護地球吧!不浪費紙,沒有用完就不要丟掉;不浪費水,把洗過東西的水衝馬桶、澆花;沒什麼急事可以做公交車,路程不遠可以走路。

從小事做起,讓我們一起保護地球吧!