尊敬的老師：
您好！
昨天晚上在熄燈之前，我和在宿舍洗漱的時候一直在聊天，聊得特別的開心。熄燈的時候我們兩個聊得正在興頭上，所以在熄燈之後我們兩個繼續在聊天，也沒有在意宿舍已經熄燈了。在宿管老師來巡邏檢查的時候，我們說話正好被她聽到了，所以老師就把這件事告訴了我們的班主任老師，也就是您。我寫下這封檢討書，是想向老師承認自己的錯誤，和表示我以後不會再犯同樣的錯誤的決心。
首先，我們在熄燈之後聊天，會耽誤我們的睡眠，影響第二天的學習。跟走讀生不一樣的是，我們在課程表上的早自習之前，還有一個寄宿生要上的早自習，所以我們要起的比較早，七點鐘就要起床。晚上我們是十點半熄燈，加起來我們的睡眠時間有八個半小時。這個睡眠時間已經不是很充足了，但如果我們在熄燈之後馬上睡覺的話，還是可以保證第二天上課有足夠的精力。但我們在熄燈之後還在聊天，如果老師沒有提醒我們，那我們可能會聊到非常晚，睡眠肯定不足。睡眠不足肯定會導致我們睡不醒，第二天早上起不來。起來了也會上課打瞌睡，不能專心聽課，甚至還會在課堂上睡著。
其次，我們熄燈之後說話會影響到其他同學時間，耽誤其他同學休息。我們兩個說話的聲音就算很小，一個寢室的同學也可以聽到。更何況有的時候我們說得太高興，就沒有控制好自己的音量。耽誤我們自己事小，都是我們自己的選擇，但耽誤了其他同學睡覺就不好了，會影響到他們的學習。其實他們心裡還是對我們有不滿的，只是礙於同學情面，不好直接說，就只能忍者。我們不能這樣自私，為了自己開心影響到別人，我以後不會這樣做了。
最後，熄燈之後說話是違反紀律的行為。寄宿生手冊裡面明確規定，熄燈之後不能說話、玩手機、洗漱，所以這就是為什麼大家要在熄燈之前抓緊洗漱的原因。我既然是寄宿生，就要遵守學校的規定，學校這麼規定也是為了我們的良好睡眠著想，希望我們第二天有充足的精力上課。遵守紀律是我們學生的義務，我們必須要遵守，而不是自己想怎麼樣就怎麼樣。
老師，我已經知道錯了，以後不會再在熄燈之後講話了。我會遵守學校的規定，請老師放心。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
去年我們剛進校園時就學習了學校的各項規章制度，其中在宿舍管理條例中，我記得特別清楚的一點是：宿舍熄燈時間為晚上十點半，熄燈後任何人不得說話，一經被發現就會被扣分，第二天早讀課之前還會被學校領導在廣播內通報批評。儘管如此，我們依舊還是無視學校的規章制度，無視宿舍的管理條例。從而在昨晚的時候違反了宿舍的管理制度，在此，我鄭重地跟您說聲抱歉。
我們班上有個女生特別喜歡跟人聊一些娛樂八卦，巧的是我平時也喜歡跟人聊一些娛樂八卦之類的新聞。更巧的是我們倆剛好就住在一個宿舍，每當我們倆說到那個共同感興趣的點時可謂是滔滔不絕。不過話說回來，xx同學在對於娛樂八卦這件事的態度上貌似比我更加瘋狂，她不但訂閱了相關的期刊雜誌，有時還會把一些資訊用筆記錄下來……
其實在昨晚宿舍熄燈之前我們倆一直在聊八卦新聞，聊完八卦新聞後又接著聊八卦新聞，聊著聊著突然宿舍的燈就滅了，於是我就打斷了她的話，跟她說：“宿舍熄燈了，睡覺的時候到了，不如我們明天再聊吧，不然等會兒宿管老師來檢查宿舍發現我們宿舍有說話的聲音就完了”“哎呀，熄燈就熄燈吧，我們說小聲點，不會被宿管老師發現的。”她顯得有些不以為然，於是又接著說道：“剛剛我們說到哪裡啦？哦，我想起來了，剛剛說到……”本來我是不想再聊下去的，打算聽她一個人講算了，後來她突然說到我喜歡的，頓時就情緒激動起來了，後來還是沒能堅持己見，反而與她的聊天的聲音越來越大，我們越聊越激動，最終宿管老師的聲音在門外響起：“這麼晚了你們宿舍還有人在講話，不扣你們的分還真是講不過去，有什麼話明天去跟你們班主任說吧”……
於是到了第二天的中午，您把我們叫到了您的辦公室，對我們進行了一番批評教育。我們也深刻的認識到了自己的所作所為是錯誤的，其實對於我們學生來說晚上十點半睡覺已經不算早了，學校規定宿舍要在那個點熄燈也是想讓我們儘快睡覺，好養足精神準備第二天的學習。而我們的這種行為不但對自己睡眠造成了影響，也影響了他人的睡眠，實在是不應該。老師，我們從今往後一定會控制好自己，不會再在熄燈後說話了，這一次還請您不要與我們計較。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我是宿舍的，抱歉昨天晚上我在宿舍大聲的說話，影響到了全宿舍樓的休息，也影響到了您的休息，還讓您過來一趟處理事情，是學生太過放肆了，我經過昨晚您的教訓，已經改過了，也在這向您遞交我的檢討書。
昨晚我回到宿舍進行洗漱完，本來是想躺在床上休息的了，那會還沒有熄燈，可是後面熄燈之後，我就有些睡不著，就直接跟室友聊起天來了，開始還很小聲，還知道有人要休息了，但是我們越聊越投機，聲音就大起來了，在聊天的過程中，也就慢慢忘記了是在宿舍，全宿舍樓在熄燈之後都已經安靜下來準備睡覺了，可我因為睡不著，所以才會去說話的，結果聲音是越變越大，到了後面已經影響到了其他室友的休息，其實他們是有制止的，可挨不過我們後面又開始說話。但是我在他們有意見的時候聲音小了一下，覺得那樣說話聲音太小，不過癮，就開始把聲音放大了。我也因為這樣就影響到了周圍宿舍的休息了，後面他們看我越說越大聲，就直接上報到宿舍阿姨，然後阿姨就把電話打 到你那去了，您也急匆匆趕來處理。
我被您從宿舍叫出去，我才意識自己說話已經影響到了眾多人的休息，本來都已經熄燈了，就不應該在說話的，說悄悄話就算了，但是我說話聲音那麼大，是直接造成別人睡不著的原因。您對我進行了嚴格的批評，我聽著您的教訓反省自己，也是明白自己錯在什麼地方，也知道這麼晚了打擾到您了。您忙了一天，大家也都學習了一天，本來就累，可我卻還吵他們休息，真是該罰。當場我向您認錯，和對被我影響睡覺的同學進行了道歉，也向他們說了“對不起”。在經過昨晚因我說話引起的事情，我知道自己違反宿舍的規則，也知自己造成了嚴重的後果，更加明白自己肯定是要受到處罰的，在這就希望能從輕一點處罰，昨天就已經後悔自己在大晚上的大聲說話了。
希望老師您原諒，我一定不會在大晚上那麼大聲說話了，我熄燈之後就會躺床上休息，所有的行為我都會把它變小，不讓自影響他人。也希望得到大家對我的原諒，請再相信我一次，我一定會做好的，不會重犯錯誤的。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
親愛的老師：
我認真的反省了自己的問題，我覺得不管怎麼說，還是我做錯了，宿舍是休息的地方，如果人人都向我學習的話，那麼宿舍就失去了他本來的作用，我認識到我自己的行為，是沒有顧全他人的行為，是不負責任的，沒有一個好的休息，就沒有一個好的學習狀態，我明白您的良苦用心了。
對於我，您讓我深刻的思考這個問題，也是對我和我的同學們有個交代，再者說，這是學校的紀律問題，沒有規矩不成方圓，我作為一個學生，最起碼的就是遵守學校的紀律，如果覺得不合理的地方，或者有歧義的地方，就應該及時的和老師溝通，然後就能明白學校的用心，而不是自己恣意妄為，全憑自己的興趣來行事，這樣不也是變相的對學校的規章的一種挑戰嗎。
我不應該在微小的事情上犯這樣錯誤，我已經明白，您的用心，所以，我會約束自己的行為，並且在看到類似的狀況的時候，也會以我的經驗之說來勸導，另外，我知道，作為一個學生，就應該好好學習，如果把心全身心的投入到學習中去，也就不會整日的說一些無關的東西，畢竟人的精力是很有限的。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的宿管老師：
您好，昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個學生我不應該這樣肆無忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識、反省我的`違紀錯誤，以徵求您的原諒。
回顧錯誤，我於x年xx月xx日晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關於光棍節的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發出的怪叫。恰是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師。
面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，並且深刻地做出反省，並且列出改正錯誤。
反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1、就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2、不應該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3、不應該討論同學私人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。
我深感悔悟，改正辦法：
第一、認真地接受批評教育，並且重新認知寢室休息紀律，今後堅決遵守寢室各方面的規則紀律。
第二、向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，徵求同學原諒。
第三、向受我傷害的範同學道歉。並且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。
最後，我懇請您能夠原諒我，不要將我這隻迷途的羔羊往火坑裡送。
非常抱歉!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的：
昨天晚上，熄燈很長時間後，我們宿舍仍在說話。結果招致了宿管先生的破門而入，經過先生語重心長的教導後，我們深刻地認識到了自身的錯誤。我們的宿舍較為特殊，是混合宿舍。這次我們違紀行為，不僅影響了兩個班級的榮譽，更令滿懷期待我們取得更大進步的班主任兩次失望。
作為宿舍的成員，我沒有制止這種不好的行為，而是不作聲地睡在一旁。這是沒有榮譽感和責任感的表現。通
通過這次教訓，我意識到了自身的錯誤。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我懷著萬分懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對這種錯誤行為的深刻認識和改正錯誤的決心。事發當晚，我因為在寢室內不按時就寢和大聲喧譁，嚴重違反了學校的規定。在經過您的批評和教育之後，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向您做出深刻檢討，並將我的思想反思結果向您彙報如下：
1.對於您這次給予我們的處罰，我表示完全贊同，在家反省的數日裡我思考了許多也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，再次表示對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，提醒學生熄燈後禁止說話，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。可以說我們班級的文明爭創扣分在極大程度上收到了我們寢室的拖累，我們寢室是最差的，這不僅耽誤了我們自己的學習，而且也給班級也造成了及其壞的影響。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我們寢室的種種行為引來了政教處和段長的長期關注，有可能給附近的寢室也帶來影響，對外破壞了班級形象，對內影響班級紀律性，從大的方面來看對學校的紀律也是一種破壞。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而這次我們寢室的嚴重違紀，破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。所以對於年紀主任要求上報記過的事，我也表示認同。我也真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
2.我們也都明白老師對我們的寬容，只可惜當時我們寢室只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。人是社會的動物，人不應該只是想著自己，我這麼做，害的也是那些和我一起講話的同學，我所做的行為，看似和他很好，實際上也是在害他。而且，在熄燈後候講大聲喧譁也是對外寢的不尊重。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。而我也一直認為認真開展批評和自我批評是極為重要的。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自己，才是自我覺悟的表現，也才是進步的開始，也感謝老師給我提供了一次自我解剖的機會。
3.同時，在這件事中我還感到，自己犯錯誤，其深層次原因是我思想覺悟不夠高，對重要事項的重視嚴重不足，存在僥倖思想。現在，我深深感到，這是個極其危險的傾向，也是一個非常重要的苗頭，若不是經過這次事件及時發現，並應您的要求自己深刻反省，而是由著我繼續放縱和發展，那麼後果是極其嚴重的，甚至都無法想象在將來會發生怎樣的失誤。4.發生這件事後，我知道無論如何都無法以改變已經發生的自己的過錯。因此，我不要求老師對我寬恕，對於老師在我返校之後做何種從嚴處分，我都不會有意見。同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來為班級的工作做出積極的貢獻。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
5.應老師您的要求我在此提出：若有下次違紀行為直接回家反省一個月。
尊敬的樓管員：
您好，按照您的處罰指示，我懷著深深懊悔、自責的心緒寫了這一篇“熄燈後講話的檢討書”，以此深刻反省我在寢室熄燈後依舊在寢室裡嘻嘻哈哈講話的錯誤行為。
錯誤發生已經，我遭到了您嚴肅的批評，我深感愧疚!我知道檢討的目的不在於懲罰，而是要深刻認清自己的錯誤，並且徹底地改正錯誤。
面對錯誤，我深深地認識到自身存在幾方面的缺點與不足：
1，我寢室住宿紀律意識不強，思想覺悟不高，個人修養不好。2，我平時不注意搞好寢室關係，經常大吵大鬧，不像話。3，我沒有足夠的體貼人，沒有顧及他人感受。
看來我有這麼多不足與缺點，因此我必須下決定改正錯誤：第一，我當然是應該努力改正像這種熄燈後講話的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。第二，深刻反省錯誤，並且從錯誤當中吸取經驗教訓，下不為例。第三，我必須學會關係室友體貼同學，努力改正錯誤，爭取學校方面的從寬處理。
最後，我懇請您的原諒，我向您保證我今後一定要好好學習，遵守寢室紀律。
尊敬的老師：
您好。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對熄燈後還在講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈後講閒話的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在熄燈後還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在熄燈後的行為也是一種對老師的工作不尊敬，對同學休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
尊敬的：
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
花自飄零水自流，一次寢室，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成寢室講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的寢室就沸騰了。當然，這不能成為寢室講話不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次寢室講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
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