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關於個人違紀檢討書(精選26篇)

欄目: 檢討書 / 釋出於: / 人氣:6.51K

關於個人違紀檢討書 篇1

王老師:

關於個人違紀檢討書(精選26篇)

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

學生:

關於個人違紀檢討書 篇2

尊敬的各位領導各位同事:

對不起!

今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾,深感抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求的必然後果。經過反思,我對自己的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任,愧對領導和同事對我的關心,給單位抹了黑!

首先,我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內部造成了嚴重不良影響,給部門同事帶來了汙點,給部門領導帶來了困擾,我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍,以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源於自身觀念薄弱,未能真正樹立服務意識,未能恪守機關勞動紀律。由於平時疏於對作風建設相關檔案學習,思想上對機關作風建設未能認識到位,直接導致行動上不能跟進,以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為,而自身卻沒有認識到事情的嚴重性,最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係,本人將認真補習相關知識,提升思想認識,恪守工作紀律,杜絕類似行為的出現。沒有嚴格的遵守好院裡的相關制度規定,院裡下發了一系列的相關規定,但是並沒有認真的學習領會,所以自己在落實好相關制度規定的時候就存在打折扣現象。

其次,本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差,客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區別,工作時間嚴格遵守工作紀律,不受其他的影響。通過本次違紀行為,充分反映出本人在自控能力上存在問題,未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行為區別,將業餘時間的習慣帶入工作時間,這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養,堅決做到公私分明,實現業餘時間和工作時間角色的良好轉換,避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。

再次,本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全域性意識較差。在日常工作中,本人並未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的後果,使我清醒的認識到,個人行為不僅代表自己也代表全域性幹部職工和我局整體形象,我個人的不良行為已嚴重損害全域性同事和單位的聲譽,嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中,本人必當注重提升集體意識和團隊意識,將集體榮譽牢記心中,避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。

最後,本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率,反而成為違反工作紀律的始作俑者,產生的不良影響可想而知,對此造成的不良後果由衷表示歉意。

檢討人:

x年xx月xx日

關於個人違紀檢討書 篇3

尊敬的__:

由於今晚我的一時放鬆,沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤,作為班長,我一直以來對於班級紀律管理都非常鬆懈,可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發生。

事實上,我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那麼好,我們班級的紀律不好是全校有名的。今天,我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤,我作為班長真是感到難辭其咎,感到非常的羞愧與懊悔,為此我堅決要做檢討!

在此,我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤,主要原因還是我們這批班幹部平時沒有將班級紀律管理到位,這是我的錯,我們確確實實錯了。

我很傷心,也很自責,我希望學校不要拋棄對我們的管教,給我們一個改過自新的機會。

俗話說“人非聖賢,孰能無過”,我知道學校是充滿母愛的,我們願意向學校承認錯誤,接受學校的紀律處罰,請學校相信我們,我們一定會努力改正錯誤,今後努力認真學習,在大學聯考當中取得優異成績,為學校爭光。

最後,我代表全班向學校領導懇請原諒,我們保證今後堅決改正錯誤,並且盡全力提高學習成績,回報給學校一個大好未來,為學校的下一屆招生事業貢獻力量!

檢討人:__

____年__月__日

關於個人違紀檢討書 篇4

尊敬的領導:

您好!

這次我工作做的不好,在工作的時候違反了公司規定,觸犯公司紀律,我是新員工,來到公司沒有多久時間,對公司的很多規定並不是非常清楚瞭解。

來到公司的時候公司就強調了公司的規定,只是簡單德介紹了一番沒有進行詳細的解說,我也就沒有太在意,來到公司後我還是一直按照以前的工作習慣工作,不沒有意識到自己這樣工作會帶來什麼後果,知道我被告知了我工作違紀了,我才知道我這樣做是多麼的愚蠢,我現在知道了,明白了公司的規章制度,才發現我無意間犯了錯,這都是我疏忽照成的,工作疏忽給我帶來的不只是麻煩,還有領導們的失望,我得到了教訓後就專門把公司的一些規章制度熟悉了一遍,認真思考了以後工作的思路。

我作為一個新員工一開始犯錯給領導留下了不好的印象,但也因此讓我發現了自己的問題,可謂有失有得,我的這次事情是一次預警,提前發現問題這樣可以讓我可以提前做準備,可以提前辦好事情,把自己一些不良的工作喜歡,趁早改正,只有趁早改正了才能夠做好一切,才能夠更快速的融入到公司。

我知道第一印象非常重要,我也明白一旦留下壞印象想要改正就難了,我只有通過努力工作才能夠扭轉領導對我的印象,在以後的工作中,我會留意工作的細節,注意工作的時候那些事情需要做好,那些事情需要我防備,工作應注意那些問題,這些我都會在以後工作是做好,不會在像這次一樣犯下這樣的'錯誤,一次錯誤已經讓我後悔了,也夠我承擔的了,我不會讓相同的錯誤多次發生,也不會因此就放棄了對自己的嚴格要求,新的工作環境需要我用新的工作態度去對待,用細心,用認真去努力工作,不斷的去完勝自己不斷的去補足自己的不住,讓自己不再犯錯,不再違紀。

領導對我的批評,我一直牢記在心,不敢有絲毫的望卻,我會按照領導要求的去做好,把工作做到讓領導您滿意為止,我知道我現在想要做到這樣的程度還差了很多,需要去學習,去努力才行,只有這樣我才能夠有所收穫,領導的批評也都是為我著想,不像我就此迷失下去,希望我能夠早點覺悟,早點投入到工作中,我會的,以後會加倍努力,不去觸犯公司的規定,不做違紀事情認真工作。

檢討人:

20xx年xx月xx日

關於個人違紀檢討書 篇5

尊敬的___,你好

我懷著無比愧疚的心情寫下這份檢討書,來表示我的歉意,也表明自己對犯下錯誤悔過的態度和決心。29日上午,我本著錯誤的心理請同學代我參加考試,造成了嚴重的考試作弊和舞弊的不良行為,使我認識到了事情的嚴重性,也意識到了自己犯下錯誤的嚴重性和危害性。

_這一行為是非常嚴重的錯誤,我請同學代我參與考試,違背了學生守則,不僅影響了我們教育學院的聲譽,也影響到了學院領導和老師的正常工作,給院裡平添了許多麻煩。也對學院老師的形象造成了一定損害,辜負了院領導、老師平時對我的教育之恩,在此向學院領導及各個老師表示深深的歉意。

當時,我一時糊塗,就業心切,我於23號回家準備參加————招考試,時間是29號。剛好考完可以趕回來考30號的考試,可是後來班裡來訊息說考試時間有變動,提前到29號,所以時間上沒有來得及,一時糊塗就請同學幫我_。結果造成嚴重的後果。像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想真的是害人害己啊!

我知道,學院領導、老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,考試的目的只是檢驗我們學的如何,通過考試來看我們那裡學的薄弱,而我以欺騙把知識無私的教給我們的老師,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,我知道,我的錯誤行為已經給學院造成很大的損失和惡劣影響,我必須虛心接受書記對我的批評教育,

檢討人:

20__年__月__日

關於個人違紀檢討書 篇6

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,範文之檢討書:違紀檢討書範文。 學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕

記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,

犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

簽名:

時間:20xx年**月**日

關於個人違紀檢討書 篇7

尊敬的老師:

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德。但我卻沒有做到。

首先,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

個人違紀檢討書範文檢討書這次講話違反了課堂紀律,影響了老師的工作,又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,後悔之極。上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我

們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

雖然懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導,我一定會吸取這次教訓,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

簽名:

時間:20xx年**月**日

關於個人違紀檢討書 篇8

尊敬的班主任老師:

我在感到深深的後悔與愧疚後,顫抖得用我這隻幹過壞事的手握筆寫下這篇檢討,以向您展示我悔改的真誠。此處錯誤很明顯得說明了問題,我貪得別人的錢財,向同學的書包裡伸出了罪惡之手,區區幾十元本不是什麼大錢,卻令我陷入罪惡的深淵,顯露猙獰的面目。

錯誤發生以後,您找我談話,嚴肅得批評了我,讓我痛徹心扉,是您及時得挽救了我。您的慧心教導也讓我對於自身錯誤有了清晰深刻得認識:

首先,這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧”的至理,我之所以會偷拿別人的錢,一方面是因為自己貪慾作祟,更大方面是因為我沒有對偷盜有深刻認識,沒有意識到這類行為的嚴重危害,沒有想到嚴重後果,沒有良知上的切膚之痛,才讓我做出這樣罪惡的行為。

其次,我也沒有明白到“貪財是萬惡之源”的道理,沒有足夠的覺悟應該“君子愛財,取之有道”。錢財本來沒有善惡,而人心有善惡,因此人得財的方式就分善惡。其中偷盜屬於侵取強佔,是極為自私,不顧他人生死的醜惡行為。我在偷同學錢財的時候,竟沒有仔細想想這些,可見我是多麼愚昧無知,多麼可怕凶殘啊。倘若我真的需要錢,大可以通過認真學習提高學習成績,以求得老師與家長的喜悅,讓他們在喜悅之時給予一定的物質獎勵。同時我也可以通過業餘時間,力所能及得打些零工,做些兼職。沒錯,這些對於年紀小的自己很難,可是天下沒有成功是輕而易舉的,輕而易舉的事大家都能做,也就不顯得珍貴了。

再有,我年紀尚小,缺乏禮數,不能反思反問,一味墨守成規,不明真相。單純得以為書本知識都是真理,不去反覆推敲,不去結合實際拷問。有書本上說“人之初性本善”,現在察覺就是極大的謬論,人之初,無知無禮,稍有引誘則惡行惡念,唯有人心堅持向善,努力求學進取,摒棄妖邪才算真正為善。現實生活中,我身邊同樣都是跟我同齡的人,他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時課餘閒暇的禮儀規範,行為舉止都不見得會好,久而久之我在這樣的環境之中竟也不以為然,聽之任之,不做掙扎得隨波逐流,最終導致自身良知的削潰,導致這樣醜惡行為的發生。

親愛的老師,此刻我明白到生命是如此奇妙,若堅持美好,就會美好。若不求進取,美好就會消散,取而代之的是崩塌與朽爛。我會努力改過自新,吸取錯誤經驗教訓,努力學習各方面優秀文化學識,爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息,煥發出沁美人心的知識甜美。

檢討人:

時間:x年x月x日

關於個人違紀檢討書 篇9

王老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

簽名:

時間:20xx年**月**日

關於個人違紀檢討書 篇10

尊敬的:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,我還受到了處分,這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮

姓名

日期

關於個人違紀檢討書 篇11

尊敬的班主任:

你好!

首先由於我的工作不認真的原因,沒有把工作做好出現了不應該的失誤,再此我做出深刻檢討!

當天由於時間比較緊張,由於我工作的馬虎大意,忘記了本應該開會解決的事而獨自一人做主了!導致事後的一系列事件,還在同學中引起了不好的影響。經過老師的批評和教育後我發現,造成此時的主要原因,主要是我責任心不強。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,工作作風渙散的必然結果。自己身為團支部書記,應該嚴以律已,對自己嚴格要求!增強自身的工作態度,避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態度中,仍就存在得過且過,混日子的應付想法。現在,我深深感到,這是一個非常不好的想法,如果繼續放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,我感覺到自己的不足,所以,在此,我在向老師和同學們做出檢討。我向老師做出深刻檢討,並保證:1,在這件事中,我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優異工作成績來彌補我的過錯。2,以後工作中認真履行崗位職責,增強與同學的交流,認真做好職責範圍內和領導交辦的工作任務,要積極表現,多和同學、老師配合以自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為班級做出積極的貢獻3,由於個人工作疏忽,帶來了麻煩,影響班級的形象,以後要積極改正亡羊補牢。4,對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我確實是太馬虎大意了。

我保證今後不會再有類似行為發生在我身上。請老師繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

姓名

日期

關於個人違紀檢討書 篇12

這裡,我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身,亦是黨。通過最近一段時間的學習和深刻反省,我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今後的工作,鍛鍊和提高自己,將書本上的自己徹底消滅,而替之以與現實接軌的自己。現在本著有則改之,無則加勉的誠懇態度,向您及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經驗欠缺,不適應工作,並且在種種原因下,越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天,我痛定思痛,按照紀委書記和人大主席的談話精神,在今後的工作中,首先要堅持自己的追求,並且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清,不讓其有抬頭蔓延之空間,讓自己整整齊齊地脫胎換骨,變成一個對黨,對社會“有用”的人,而非“無用”的人;其次,要積累對工作有益和有良的經驗,並將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。

二是紀律性不強,自由主義氾濫。由於各種不適應,加之自由主義在心中作祟,才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今後的工作中,要嚴格按照規則辦事,認真遵守單位的規章制度和組織紀律,做到早請示、晚彙報。在努力工作的同時,要毫不留情地剷除掉隱藏於我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩,難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生,給我教訓也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話:無論做事還是做人,都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩,方可成圓。

通過此次教訓,我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取,並深刻銘記於心,時常警醒自己。

此致

敬禮

檢討人:某某某

關於個人違紀檢討書 篇13

尊敬的老師:

本人於20__年3月7日中午午自修時間在高三18班教室裡與同學劉__一起打牌,結果被巡查老師當場抓住!事後巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評,並告訴了年級段主管老師,導致趙老師您也被批判教育。隨後您又對我做出了批評教育,我知道錯了,我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先,我知道我在校打牌這一行為,嚴重的違法的學校的規章制度,是一種蔑視集體,蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處於高中緊張學習階段的學生最要不得的,要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序,打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響,帶壞了同學,也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱,我真是罪該萬死。

老師,我保證在今後的學校學習生活中,一定嚴以律己,老老實實地遵守學校各項規章制度,不吸菸不吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,上自習課期間不大聲喧譁,不做有損課堂紀律的事情。今後保證絕不在校玩紙牌,玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶,以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討,懇求您的原理。

檢討人:___

時間:___

關於個人違紀檢討書 篇14

尊敬的領導:

您好!

我是一名高中教師,經歷了那麼多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

一、我的專業素質太低。

我在大學所學的內容只是本專業的內容,但卻沒有想到,在登上講臺以後,我還要面對的是其他的問題,例如,大學聯考早就實行三科綜合考試了,我們的教育也一再強調我們要注意培養學生的綜合素質,可是,我們國家在1994年開始實行高中會考制度以後,地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目,而且文科生大學聯考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情況一直持續到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地區還要晚一點),但就是這一批不學習地理的文科教師畢業後從事的教學工作,卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務,所以我為自己不能精通其他的專業而檢討;(但想一想,比起我的一些同學畢業後被迫改行教其他學科,我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業的知識過於淺薄而檢討,因為領導要求我們進行多媒體教學,而且最好加上flash動畫的效果,最好不要從網上下載,儘量的自己來製作,我為自己只能製作簡單的ppt課件並且還不能經常使用而檢討。

二、我的教學內容過於狹隘。

儘管要求素質教育,可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那裡抓起。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯著大學聯考這個目標不放鬆,因為如果大學聯考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那麼你還怎麼能在這裡呆下去?所以,我為這個而檢討,我們如果不僅僅只是抓大學聯考,不僅僅是隻為我們的短淺目光,那麼我們的素質教育早就遍地結果了。

三、我沒有心理教師的素養。

儘管我是師範專業出身,也學習過教育心理學,但我在教學的過程中,也確實忽略了學生的心理素質的培養,儘管告訴了他們應該面對困難不放鬆,儘管也告訴他們要以振興國家民族為己任,儘管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由於沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。

四、我忽視了對學生的團隊精神的培養。

在教學的過程中,我只是能根據學生的個人特點而採取具體的教學任務,要發展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,儘管告訴他們國家和集體利益為重,儘管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養,忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰,應如何真正的顧全大局,,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致後來很多的學生在走向社會後,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。

我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討,儘管早晨5點起床,晚上在學生休息以後(一般是在晚上10點)我才回家, 但我依然面對學生家長的指責只能檢討,那個家長氣憤的說:“我們的孩子下半夜3點怎麼還能夠出去打遊戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什麼地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點,我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。

我為自己不能通曉萬事而檢討,面對學生有時的提問,我怎麼可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年xx月xx日

關於個人違紀檢討書 篇15

尊敬的領導:

您好!

我懷著自責、反省和感激的心情寫這份檢討書,在單位3年的日子裡,這裡留給我了很多成長的腳印,留給我了很多感動的畫面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經驗和教訓。看著自己到現在仍然儲存被某某酒店錄用的簡訊,回想每一次謝總對我的教導、和同事一起並肩作戰的情景,心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。

作為一名管理者,部門的管理好壞,部門員工的思想好壞和自己平時的努力、付出是分不開的。在從剛剛到某某酒店的全心投入、認真工作到現在整個部門發生的事情,以及對酒店、對其他同事造成的影響,我是付有不可推卸的責任的。經過認真、仔細的反省,我認為在以下幾點是我犯下的錯誤:

1、在自己對工作的用心以及投入上面。任何一件事情,如果不全身心投入,就沒有辦法去做好,做人如此,做事也如此。對於自己的工作,對於酒店對我的信任、對於一個團隊對我的信任,我沒有把所有的心思都放在工作上,在思想上的鬆懈,導致了部門管理的鬆懈,導致了部門業務的監督不力。

2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。作為一名管理者,應該分清自己在工作崗位上扮演的角色,認真履行自己的權利和職責,對於我來講,一直以來對於員工,把生活和工作沒有分開,過於的在乎感情,以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關係概念。

3、在部門監管力度方面。作為一個部門經理,特別是作為酒店重要經營部門來講,前臺是有著大量現金和賬務業務的部門,怎樣從制度上約束員工,從業務上指導員工,通過不斷的檢查和複查,找出流程上存在的問題和預見可能發生的問題,是作為一個管理者必須要做和思考的事情。但是,在這點上面,我沒有做到認真監督、努力去尋找及發現錯誤和漏洞,造成酒店的損失。“經師易得,人師難求”,我真心感謝領導的教誨,期望在今後的成長過程中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫忙,我倍感幸運和不勝感激!

經過領導批評,和我個人的反省,保證以後不會再出現此類的狀況了,不會因為個人的原因來破壞公司的紀律,這次造成的影響我向大家表示歉意,對不起,請領導給我處罰我願意理解,請給我一個改過的機會,並請大家原諒我一次。我在以後的工作中必須加倍努力,對公司多做貢獻,來彌補這次的過錯。請大家相信我。

此致

敬禮!

檢討書:

20____年____月____日

關於個人違紀檢討書 篇16

尊敬的領導:

您好!

開學時,有幾位家長找我幫她們的的孩子補補課,我一開始也不太願意。但她們說,只要能讓她們的孩子成績有所提高,她們願意每月付我二十元錢報酬。於是,我的補課就開始了。後來又來了幾個學生,一共十幾個,我的補課規模就這樣擴大了。

一開始,我以為,都是學生家長請我為她們的孩子補課,而且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給學生上課的同時,也可以認認真真的輔導輔導自己的女兒。

但真的沒有想到,還是有人把這事捅出來了。而且,造成了那麼大的風波。我在氣憤的同時,也後悔不已。現在,靜下心來,好好反思了一下,對於補課一事,我感覺真是得不償失。隨便補課的形為,確實有許多害處。

1、違反上級禁止再職教師給學生補課的有關規定。給自己帶來了不必要的麻煩,給學校造成了不良的影響。

2、為了一些蠅頭小利而去補課,有悖於教師的職業道德的基本要求,影響了為人師表的形象。

3、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響,也給沒有參加補課的學生家長造成了心理的不平衡。

4、補課也給補課的學生帶來了過重的學業負擔,這和國家的素質教育的精神相違背。

5、補課對教師的正常教學也有一定的影響,分散精力,避重就輕。

補課的形為有這麼多的害處,可我為什麼還會犯這樣的時髦錯誤呢?細細想來主要有以下幾個原因:

1、認為補課的現象,到處都是,而非我一人。並且是雙方自願,不會出問題。正是由於這樣思想上的麻痺大意,才滋長了補課風的盛行。

2、作為教師的我們,不甘清苦,想通過補課來謀些課外的收入,認為這樣才找到了心理平衡。為利為動,是補課風盛行的動力。

3、雖然,上面三令五申禁止補課,但我認為,我們身居農村地處偏僻,認為,是為了滿足農村人貧窮上不了好的私立學校,而讓她們花很少的錢,去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。

4、認為補課利用節假日時間,並且是在校外。不會產生太大的影響。存有一叫種僥倖心理,所以補課形為才一直延續至此危險的邊緣。

正是因為上述錯的認識,才造成了今天錯誤形為的產生。經領導談話後,我也深深地認識到了問題的嚴重性,並做了一些相應的補救:

1、立即停止補課,並將所得些許錢款原數歸還學生家長,以消除不利影響。

2、認真反思錯誤,做好檢討,警醒他人。

3、更加努力工作,嚴格要求自己,追求上進。

人無完人,誰能無過,因為一已私利,而執著不停的違規違法,這世上又豈我一人?我在這裡自省的同時,也提省他人,引以為戒。人不怕犯錯誤,問題是不能重犯相同的錯誤。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年xx月xx日

關於個人違紀檢討書 篇17

尊敬的領導:

今天,我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對部隊紀律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再再犯的決心。

早在我剛踏進這個集體的時候,您就已經三令五申,一再強調,不能違反部隊紀律,要嚴於利己。領導的反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

但是世事難料,人非聖賢,我私自外出,而且,沒歸隊點名,領導交代的事情沒辦好,我認識到雖然事出有因,但是這些理由說出來都是不能成立的。因為,這所有的問題都只能歸結於我,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,本人思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。不管怎麼說我的行為違反了部隊紀律,並且照成了很不好的影響,在此我特向領導檢討我的錯誤,並且保證今後不再出現此類現象,並且願意接受領導對我的一切處理。

檢討人:

20xx年X月X日

關於個人違紀檢討書 篇18

尊敬的領導、親愛的同事:

由於本人的工作失誤,導致______,給單位和車間造成了不良的影響,對此十分的愧疚。現在,我鄭重的對自己的錯誤行為進行深刻反思,認真檢討自身的思想、行為和工作中存在的各項問題,確保以後絕不會再犯類似錯誤。

在這件事中,我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,沒有把自己的工作做得更好。為了趕進度沒有嚴格遵守工藝技術規範作業。現在,我深深感到,這是一個非常危險的行為,如果不是這次的事故,而放任自己繼續發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

同時,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣趕進度忽視質量安全,那怎麼能把工作落實好、做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種不良風氣,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談兵。因此,這件事的後果是嚴重的,影響是惡劣的。

發生這件事後,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為車間做出積極的貢獻,請領導相信我。

此致

敬禮!

檢討書:

20____年____月____日

關於個人違紀檢討書 篇19

敬愛的領導同事們:

您們好!

我是,在4月25號的晚上,我在工作時我沒有做好自己的工作,反而沒有抵擋住麻友的誘惑,參加了他們的活動,後被領導發現。

我認真反思,為我自己的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領導做出了深刻的檢討。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事,但同時,也是我對自己工作的放鬆,帶來的結果,

經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領導及時發現,並要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那麼後果極為嚴重,甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤,在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。發生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,

同時!我請求領導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年xx月xx日

關於個人違紀檢討書 篇20

敬愛的領導同事們:

您們好!

今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾,深感抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求的必然後果。經過反思,我對自己的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任,愧對領導和同事對我的關心,給單位抹了黑! 首先,我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內部造成了嚴重不良影響,給部門同事帶來了汙點,給部門領導帶來了困擾,我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍,以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源於自身觀念薄弱,未能真正樹立服務意識,未能恪守機關勞動紀律。由於平時疏於對作風建設相關檔案學習,思想上對機關作風建設未能認識到位,直接導致行動上不能跟進,以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為,而自身卻沒有認識到事情的嚴重性,最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係,本人將認真補習相關知識,提升思想認識,恪守工作紀律,杜絕類似行為的出現。

其次,本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差,客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區別,工作時間嚴格遵守工作紀律,不受其他的影響。通過本次違紀行為,充分反映出本人在自控能力上存在問題,未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行為區別,將業餘時間的習慣帶入工作時間,這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養,堅決做到公私分明,實現業餘時間和工作時間角色的良好轉換,避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。

再次,本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全域性意識較差。在日常工作中,本人並未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀

行為的後果,使我清醒的認識到,個人行為不僅代表自己也代表全域性幹部職工和我局整體形象,我個人的不良行為已嚴重損害全域性同事和單位的聲譽,嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中,本人必當注重提升集體意識和團隊意識,將集體榮譽牢記心中,避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。

最後,本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率,反而成為違反工作紀律的始作俑者,產生的不良影響可想而知,對此造成的不良後果由衷表示歉意。

本次違反工作紀律行為,暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題,本人將全面思考認真總結,將本次檢討作為提升自己的契機,努力尋找、發現和彌補自身不足,提升自身業務能力,全力做好本職工作。通過自身的積極努力,積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監督,促進本人更快進步。

最後,本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

此致

敬禮

檢討人:

20xx年xx月xx日

關於個人違紀檢討書 篇21

尊敬的領導及各位同事:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向領導表示我對擅自離崗這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再無故脫崗的決心。

早在我剛踏進排程室這個集體的時候,局主管領導及科室主任就已經三令五申的一再強調,全部成員,不得遲到,不得早退,不得擅自離崗,局長和主任反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己一定要監守好崗位,做好自己的本職工作,不能辜負領導和同事對我的一片苦心。然而,正如高爾基說過的那樣--當你把一件事看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。正如昨晚,(__月__日)我擅自離崗下樓,雖然時間很短,但是排程室是我局電力指揮中心即使是1分鐘也不能離崗,雖然是在我局的一樓,但是線路一經跳閘即使是1分鐘的時間就可能釀成無法挽回的損失和難以估計的後果,我回到排程室後深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我沒把離崗這件事情看得太重。

今天我鄭重的檢討,對於我離崗的事情,所造成的嚴重後果如下:

1、讓領導擔心我的安全。本應在排程室值班卻在樓下出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個職工的領導擔心而這樣的擔心很可能讓同事們整天工作分心,造成更為嚴重的後果。

2、 在同事中間造成了不良的影響。由於我一個人的離崗,有可能造成別的同事的效仿,影響組織性、紀律性。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對局裡及本科室制定的規章制度執行的不到位,就算是有執行,也是很馬虎沒能踏踏實實的認真執行。

2、安全思想意識淡薄,缺少企業主人翁意識。

對以上兩點問題,我回到家後認真仔細研究,做了很深刻很認真的剖析。

1、思想覺悟不高的根本原因是對本職工作責任心不強,如果責任心強就不會擅自離開崗位去樓下與他人聊天說話了,就不會引出以下事情了,錯誤也不會發生了。

2、政治理論學習和業務技能學習的不夠,思想上還沒有和局裡的要求保持高度一致。

今後,我決定有如下個人整改措施:

1、按照局裡有關規定和要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、加強思想建設,增強企業主人翁意識,認真克服工作懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優異工作成績來彌補我的過錯

3、加強政治理論學習和業務技能學習,提高對企業的貢獻,做到在崗一分鐘奮鬥六十秒。

4、勤向領導彙報思想近況,多和同事們加強溝通,保證不再出現上述錯誤。

檢討人:___

20__年_月_日

關於個人違紀檢討書 篇22

尊敬的校領導,老師:

_月_日,我由於自己一時報著僥倖心理,於__老師的監考,違反了校規,在老師認真監考,同學們都專注答題的時候,我卻在想著怎麼作弊。造成了及其不好的影響,且影響了校風。

我知道,老師對於我的犯校規非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。這次犯錯誤,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討,並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下:

第一、我的行為不符合一箇中學生的要求。作為當代中學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該一時的疏忽便違反校紀校規。況且,考試作弊不僅對老師不尊重,對自己的不負責,同時也影響周圍同學學習成績的公平性,控制自己不在考試的時間作弊並不是一件很困難的事。平時認真學習就夠了。

第二、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利於校風和班風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,想到自己在下面作弊,動作較隱蔽,也沒有發出聲響,應不會被老師發現。當時的僥倖心理釀成了現在的後果。,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

二,用心克服生活懶散、不服從學校規定的缺點。

三,和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:

20__年__月__日

關於個人違紀檢討書 篇23

尊敬的領導:

今天在工作時我沒有做好自己的工作!線上路板上寫字,並被領導發現,我認真反思,為我自己的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領導做出了深刻的檢討。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事,但同時,也是我對自己工作的放鬆,帶來的結果,經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領導及時發現,並要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那麼後果極為嚴重,甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤,在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。

發生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的.寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

望領導能念在我是初犯,我保證以後不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

檢討人:___

課別:____

外層課 工號:___

課內代號:___

關於個人違紀檢討書 篇24

尊敬的領導:

您好!

__月__日,在工作中,我不僅沒有認真投入工作,還在下面偷偷玩電腦,並被領導發現,雖然是看新聞,但是卻是明顯的違反紀律。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向領導做出深刻檢討,並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下:

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近來,由於工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放鬆了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,政府部門有嚴格的制度,政府工作人員要以身作則,這充分說明,我從思想上沒有把工作的責任重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是及時發現,並要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎麼能及時把工作落實好、做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談。因此,這件事的後果是嚴重的,影響是惡劣的。

我決定做出如下整改:

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,並認清其可能造成的嚴重後果。認真學習各項規章制度,嚴格要求自己。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,增強自己的責任心,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。

3、經常和領導、同事加強溝通,像優秀的同志學習,保證不再出現類似錯誤。

發生這件事後,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力工作做出積極的貢獻來回報,請領導相信我。

此致

敬禮!

檢討人:

20__年__月__日

關於個人違紀檢討書 篇25

__區紀委:

20__年5月20日,__幹部__同志著裝,到__進行日常巡查。巡查結束後,該同志購買蔬菜並提著蔬菜步行從__回到__辦公室進行整理。該情況被__區紀委工作人員暗訪到。__這一行為嚴重違反了單位的規章制度,造成了惡劣的社會影響。

對此,__領導班子組織全所上下進行了深刻的反思和認真的自剖。班子成員因我所工作人員違反紀律的行為感到了深深的慚愧和不安,現我所班子誠懇地向區紀委作深刻的檢討,並將思想反思結果向區紀委彙報如下:

(一)、這件事的發生,反映出我所班子在抓思想教育。紀律作風建設存在意識不強,措施不到位的情況,所班子對此事的發生負有領導責任。

(二)、我所個別工作人員缺乏良好的工作紀律作風,思想素質和公僕意識淡薄。

(三)、紀律措施落實不嚴,日常工作管理方面存在漏洞。針對我所存在上述情況,我所班子向區紀委作深刻的檢討,並開展一次深入細緻的批評和自我批評,並制定以下改正措施。

一、加強思想教育,建立思想教育學習制度,突出黨員的先鋒作用。認真對照各項規章制度,要求人人在思想上落到實處,養成自覺遵守工作紀律的思想意識。

二、嚴格執行紀律制度,對違反工作紀律行為嚴肅處理。

三、對__同志進行一次耐心的、同志式的嚴厲批評,讓其充分認識到自覺的錯誤行為所帶來的不良影響。

通過本次深刻的檢討,請區紀委信任我所在今後的工作中,一定會嚴肅工作紀律,提高工作執行力,特別是在即將到來的節日期間市場監督工作中,知恥而後勇,充分發揮積極因素,加強對節前各類市場主體的日常巡查和監管,打擊假冒偽劣商品,查處市場活動中存在的違法行為,確保轄區內市場秩序的良好執行,讓__人民過一個祥和平安的春節。

此致

敬禮!

檢討人:___

日期:____年__月__日

關於個人違紀檢討書 篇26

尊敬的___:

今天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什麼自己感到很興奮,中午回到休息室,我躺在床上翻來覆去怎麼也睡不著,正在我想用什麼方法來消磨時間的時候,只聽有一陣腳步聲,我馬上閉上眼睛。這時,我看到了老師正一步步走向門口,老師走了,我馬上把眼睛睜開,看到了我身旁的陳一鳴也沒睡覺,還有他身旁的陳佳倫,於是,我們三一拍即合開始了我們的“祕密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了,直到劉老師的發現。

現在回想當時的情景,對自己無組織,無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔,由於自己的貪玩,影響了同學和老師的午休,在此也向老師及同學衷心的說聲對不起!遵守紀律是我們每個同學都應做到的,可偏偏我沒有把它當回事。

對於自己的懶散行為以後我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思,深刻的反省自己,懇請老師相信我能夠吸取教訓,改正錯誤。希望能得到老師和同學們的原諒!我向老師及同學保證今後一定遵守紀律,不在辜負同學對我的幫助和老師的教誨!請老師和同學看我以後的實際行動吧!

___

年月日