尊敬的老師：
您好！
這是我們新學期開學來的第一次考試，我很抱歉，第一次考試就出現了不及格的現象，讓您失望了。我知道這樣的現象是極為不正常的，身為一個學生居然考試都不及格不了，還算什麼讀了書？我自己也十分難過，覺得不好意思面對老師，沒有面子回去向父母交差。因為我知道這是不對的事情，所以我要在這裡向你做這次數學考試沒考好的檢討，同時也是向您做出保證，我下次考試一定會考出一個好的成績，一定用優異的成績來向報答您的辛苦教學付出，來儘可能地彌補我的錯誤。
因為這是我們這學期開學來第一次月考，而我們之前又因為一些事情沒有開學考試了，所以這次月考除了考察了我們這個月教的內容還有上個學期的知識，而我在這個寒假裡面有沒有怎麼複習，所以知識也忘得差不多了，這才在數學考試裡面遇到之前講的內容，我都沒有很好的作答，實在是不會寫啊！不過老師，我真的不是故意不學習，而是一些原因，我們的車子在老家出不來，所以只能待在老家，而我之前以為很快就會回來的，所以沒帶課本回來家，這才沒怎麼複習的……不過我知道，這個理由也不能怎麼站得住腳，歸根結底還是我沒有好好學習，如果平時愛好學習的話，知識牢牢掌握住的話，就算模糊了也不會向現在這樣一個題目也做不出。而且開學這也有一個月的時間了，我卻總是因為偷懶，也沒有好好複習以前的內容，翻幾分鐘書就拋到一邊不管了。
這一仔細地反省，才發現自己身上有這麼多的壞毛病，我深知自己的不對，我是一名學生，就應該好好的學習，考出一個好的成績來回報大家，這是對大家負責，也是對自己負責。好好學習，學一身的知識這不是為了別人而是為自己好，這是我應該有的意識。現在我已經認識到了這一點，所以我要為我這次數學考試沒考好的事情做出檢討，認真道歉，以後也積極學習，在一邊上好課學好新的數學知識的同時，還要改變自己貪玩懶惰的性格，擠出時間來複習掌握好以前的學習。
老師，這就是我對這次數學考試沒考好的檢討，我現在已經發現了自己身上的毛病，也給自己做了一個大致的改正措施，請老師相信我，我下次一定會好好考，考出好成績！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的：
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裡感到無限的自責……
數學分的成績確實不能讓自己滿意。數學是開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。學習知識就要新舊結合，同時還要鍛鍊思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸稜兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬於我的分數離我而去。
學習必須循序漸進。只有的基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了，才會輕鬆的跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實的練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識;更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。
在今後的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等於吃飯不消化，我相信對於學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和一定會提升自己的學習質量。
檢討人：
20xx年x月x日
尊敬的數學老師：
考試各科的成績。通過這次的考試，本人瞭解到了本人的不足之處。
就說這次考的最差的數學，在這次考試中本人明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴充套件知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在本人的試卷上，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，痛失了分。這種現象也不是第一次發生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。
在各科成績當中，本人的英語雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以，本人想本人可以利用週末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高本人的英語成績。本人想紙上談兵是不夠的，本人應該從現在做起，施行本人的計劃。還需要持之以恆的，這也是最重要的一點，本人想如果本人做到了這一點，本人的英語成績一定能考的更好。
本人的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和本人暑假和開學以來大量的閱讀課外書籍有很大的關係的。在基礎知識方面，每個人都可以得滿分，拉開差距的往往是閱讀和，因為語文考試閱讀和佔了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優秀的文學作品，多積累一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對提高閱讀和水平都有很大的幫助。
這次其他四門課考的好的出乎本人的意料，本人原本以為自己會在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，本人也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒有考好，但是本人相信，本人只要照著本人上面寫的學習方法做，本人的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。本人下次的目標是年級前10名。本人相信，本人一定能成功！
檢討人：
年月日
尊敬的老師：
關於此次數學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，並且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放鬆、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今後一定提高自己對於數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2、我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結，我願意接受大家的監督！
此致
敬禮！
身為xx中學的學生，數學考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。
這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧於大家。經過一番思考與分析，我思考了為什麼我分數這麼低的原因。
一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。
二來，我對於基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對於數學學習存在戰略上的誤判。
三來，我數學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今後我一定要加強重視數學學習，對於這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練，努力在今後考試當中一定要做對。並且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學後腿了。
此致!
檢討人：
尊敬的數學老師：
此次我數學考試沒考好，我覺得很對不起您，您向我發脾氣，我經過反省之後，表示理解。
這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數學考試成績差，就是辜負了您教育，辜負了您辛勞付出，這確確是我大錯誤。
很顯然，造成這次數學考試成績差主要原因就是我平時懶得不進行足夠複習、學習熱情不高、學習興趣不夠。現如今，我已經深刻反省了，我決心改正一定要把數學成績提上去。我決心：
第一，努力端正自己學習態度，認真學習，提高自身對於數學學習興趣，努力將這些被我遺漏知識點補充回來。
第二，我要徹底改正自己不良學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠時間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠警覺與警示。以確保日後不再出現同類錯誤。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
尊敬的'老師：
關於此次數學考試不及格的問題，本人在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省本人的錯誤，向您做出如實保證，並且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，本人在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，本人感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出本人思想上存在著放鬆、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是本人不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。
特此，本人向您保證：
1，本人今後一定提高自己對於數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，本人一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3，本人必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結，本人願意接受大家的監督！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
我的期末數學成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級後腿。為此，儘管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
特此，我向您保證：
1、我今後一定提高自己對於數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2、我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
從現在開始，學會從生活中發現學習。對於此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力才是關鍵。
此致!
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
您好！
身為xx中學的學生，數學考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。
這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧於大家。經過一番思考與分析，我思考了為什麼我分數這麼低的原因。
一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。
二來，我對於基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對於數學學習存在戰略上的誤判。
三來，我數學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的`講課速度，這是一點客觀原因。
今後我一定要加強重視數學學習，對於這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練，努力在今後考試當中一定要做對。並且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學後腿了。
檢討人：
日期：
尊敬的數學老師：
我感覺我這次數學考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公佈出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以後，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時不注意數學知識的專研，也可以說是我對於數學這門科目的學習不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成數學作業，很多時候是沒有時間留給數學作業的。
3、有時候自己也上課開小差，對於一些知識點沒有細緻、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用於提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的數學成績才是給老師最好的交待。
檢討人：
xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
這次考的最差的數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴充套件知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，痛失了
在各科成績當中，我的英語雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用週末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的，這也是最重要的一點，我想如果我做到了這一點，我的英語成績一定能考的更好。
我的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開學以來大量的閱讀課外書籍有很大的關係的。在基礎知識方面，每個人都可以得滿分，拉開差距的往往是閱讀和，因為語文考試閱讀和佔了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優秀的文學作品，多積累一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對提高閱讀和水平都有很大的幫助。
這次其他四門課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功。
檢討人：
年 月 日
尊敬的：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不知道什麼時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以後”的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裡。
還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
尊敬的數學老師：
您好！
伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京中的學生，數學考試竟然得到了低分，簡直是給學校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。
這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧於大家。經過一番思考與分析，我思考了為什麼我分數這麼低的原因。一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。二來，我對於基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對於數學學習存在戰略上的誤判。三來，我數學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今後我一定要加強重視數學學習，對於這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練，努力在今後考試當中一定要做對。並且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學後腿了。
檢討人：
20xx年x月x日
尊敬的老師
您好！
期會考試已經結束，我對自己的成績做出了一個總結，數學成績的不及格造成了我這次期中成績的不理想，對於數學這門課程我應該對自己做出檢討和深刻的反思，於是我向您寫下了這份檢討書。
我是班上數學成績不及格的幾位同學之一，這是我第一次數學成績的不及格，對我來說是一個沉重的打擊，就是應為數學成績拉了我的後腿，數學不及格這也是出乎了我的意料，我以前數學成績在班上還算比較好的，但是為什麼這次我數學成績考這麼差呢？這是我應該反思的問題，針對數學沒考好我也必須對自己做出檢討。
當我看到自己那張不及格的數學試卷時，我心中充滿著悔恨，我想起了在考試之前數學老師都在課堂上囑咐我們要把這學期學習的知識點去複習好，沒有弄懂的疑難點在考試之前要解決好，而我卻是用那不以為然的心態去對待，而我現在數學成績又考得這麼差，我充滿著悔恨的同時我又感到很羞愧羞愧。
造成我這次數學考試成績差不是單一的某個方面造成的，而是我的確在數學的學習上存在很多的問題，我對這門學科的態度就決定了我能不能學好這門學科，所以我在數學的學習上很失敗，主要原因就是我在上課的時候不能集中注意力去認真聽講，沒有在課堂上做到舉一反三，在課後也沒有花過多的時間來學習數學，考試前又不去主動的複習數學，於是造成了考試不及格這種情況的出現，我現在非常的後悔，如果在課堂上我能全心全意的跟著老師的思維走，學懂每一個知識點，在課後遇到不會的題目虛心的去請教老師，在考試前夕主動的去複習數學，我的數學成績一定不會是現在的這個樣子，所以，我決心改正自己在數學上的學習態度，把數學成績提上去。
雖然這個學期已經過去一半了，但是隻要我及時的認識到自己的不足，在剩下的日子裡，我努力端正自己在數學這門學科上的態度，認真的去學習，提高自己對數學的學習興趣，每天做到查漏補缺，把自己在前半個學期遺漏的知識點及時的去弄懂，用心去學習數學，我堅信，只要自己有堅定的決心，就一定可以把數學成績趕上去，讓自己不再在老師之後考差了而後悔。
以上我對這次數學沒考好而做出的檢討，在以後的學習中，請老師多度關照，及時的指出我在學習上存在的問題。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
尊敬的老師：
您好！
以往您便反映過我在學習方面存在著較為嚴重的偏科現象，尤其是數學科目的弱勢得不到儘快解決的話則很有可能影響到考試的結果，然而我在點頭稱是的同時卻沒有在生活中得以實踐以至於這次數學考試沒能考好，面對這類結果讓我感到既慚愧又後悔並進行了深刻的檢討。
其實我能夠意識到自己在數學科目中的弱勢併為此付出過很多的努力，也許是沒有用對學習方法的緣故導致很難取得理想的成果，再加上我對數學科目並不感興趣的緣故自然沒能在學習中做到堅持不懈，這種懶散的生活習慣一旦用到學習上以後則會造成很嚴重的影響，再加上抱有僥倖心理的我始終覺得考試的題目應該沒有想象中那麼難，甚至有段時間我還認為自己可以將更多的精力放在優勢科目之中，這樣的話便能夠起到揚長避短的效果從而在學習中形成自身的優勢，殊不知始終得不到提升的數學科目若是沒有考好的話將會極大地拖累自身的發展節奏。
實際上我既對這次考試結果感到遺憾也為拉低了班級的平均分感到慚愧，這也意味著在班級評比中將會因為我較差的數學成績而難以競爭，這也意味著諸多同學在數學成績中的優勢將會因為自己的問題受到影響，捫心自問造成如此嚴重後果的我難道就不想改變現狀並做到一雪前恥嗎？事實上我能夠理解自身數學成績差的現實並希望能夠加以改善，只不過由於毅力不夠堅定的緣故導致每次制定的學習計劃都無法得到很高的貫徹，所以我得加強對自身的約束從而在學習中時刻鞭策自己。
為了解決自身的弊病還是應當貫徹老師的建議並加強對學習的努力程度，既要保證學習計劃得到落實又要監督好自身以免出現半途而廢的狀況，實際上我並不放心自身的自覺性從而需要讓同學和家長監督自己，而我需要做的便是提升做題量並通過大量習題的積累從而綜合性地提升自身的學習水平，這樣著重加強對數學科目的學習相信能夠在下次的考試中取得理想的成績，但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓並努力學習的基礎上才行。
不努力學習的後果已經讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍，這既是對老師教學成果的不尊重也是透支自身信譽度的做法，所以我會盡快改正這類問題並在學習中建立自身優勢從而提升自身的數學成績。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x
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