網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 書信 > 檢討書

打鬧學生檢討書(精選18篇)

欄目: 檢討書 / 釋出於: / 人氣:1.78W

打鬧學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

打鬧學生檢討書(精選18篇)

現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的`行為:

第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。

第二,針對我學習成績差的問題。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今後學習失誤情況的發生。

第三,我今後必將定期做好學習反思與總結。

最後,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學習的危機感、警惕感。

進入高中這麼久以來,我接連犯錯。我愧對於老師,也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之後,今後我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學們監督我!

檢討人:

X月xx日

打鬧學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

我是,真的很抱歉,在今天的早操上,我因為沒能嚴格的管理好自己的行為習慣,我竟然在今天的早操中,和相鄰的xx同學在隊伍中互相的打鬧甚至追逐!這實在是嚴重的影響了我們班級的隊伍紀律,更是給整個早操的陣列帶來了不小的波動。對此,我真的深感抱歉。

我在一開始的時候不明白,認為“自己這樣的打鬧一下能造成怎樣的麻煩?”但是,在您的教導下,在您指點下!我才自己的行為中認識到,我這不僅僅是對自己的影響!更是對我們的班級,對我們整個校園的影響!

先來回顧一下我們的班級,我其實知道,我們的班級榮譽其實是和早操這個活動息息相關,但是我卻從沒去想過守護我們的班級榮譽。不僅僅如此,在這次的活動中,我甚至還主動去破壞紀律,哪怕我明知到這是錯誤的行為!

其次,回顧您的教導,我很慚愧自己作為一名x班的學生,卻不能以班級的團結和榮譽為基準。甚至在這次,我還因為自己一時的.衝動,給身邊的同學帶來了非常大的影響!從您的教導中我認識到,我們每個人都是x班的一份子,但是班級的榮譽,只有每一位同學都去認真的保護,才能真正的散發光彩。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇3

尊敬的:

我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟範小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。

幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

檢討人:

20xx年X月XX日

打鬧學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

我是xx學校六年級的一名學生,我叫。我現在已經是一名高年級的學生了,而且還有幾個月就要從母校畢業了,但是我卻在這最後要離開母校的這段日子裡,發現了一個如此低階的錯誤。不僅沒能跟低年級的同學做好榜樣,還給老師心目中留下了一個不好的印象。這個錯誤也一直讓我悔恨到了現在,所以我才來給老師寫了這份檢討書。希望老師能原諒我的錯誤,能讓我繼續做回您的乖學生。

上週星期三裡,我和同班同學發生了一件,在教室裡嬉戲打鬧的錯誤。事情是這樣發生的。那天上午一下完第1節課,我的同桌就跑去小賣部買來了零食,我以為他會分給我吃,但是結果沒有,只是他自己一個人在旁邊吃得津津有味。還時不時得把零食放在我的前面,故意誘惑我。那天早上我因為出門太急,所以既沒有吃早飯,也忘記了帶零錢過來。導致我只能眼睜睜的看著她在一旁吃,最後我實在也是受不了了,就上前要去拿她的零食吃。可是她不肯,還起身躲開了我,我就更加不依不饒了,追著她一路跑著,要搶她的零食吃。

可能是因為,教室裡面的範圍太過狹隘,而且,還有好多同學在那次課餘時間裡也在留在了教室裡活動。所以當我們嬉鬧的太過火,避之不及的撞上了正在一旁喝水的同學的時候,就已經晚了。那位同學被我們這個突然的襲擊,不僅嚇得把杯子給打碎了,還被我們撞到在了地上,受了傷。雖然這個傷不是很嚴重,但也是因我們而起。所以,我和xx同學在這裡要給xx同學道一個歉。對不起,都是因為我們的愚蠢,都是因為我們不考慮後果的行事,讓xx同學為我們的錯誤買了單。

課間時間,本來是用來給我們學生們休息和準備下一堂上課的`時間。而我們卻還在教室裡嬉戲打鬧,不僅破壞了班級裡的風氣,還容易發生一些安全事故。所以,吸取了這次錯誤的教訓,我向老師保證,我已經意識到了在課餘時間裡在教室裡嬉戲打鬧的嚴重後果,也決心要去改正自己的這一行為。在以後上學的日子裡,我一定不會再出去這種幼稚而危險的行為,絕對不會再做出在教室裡和同學嬉戲打鬧的行為。

此致

敬禮!

檢討人:

xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇5

您好!

我是xx班級的,我在今天早上下完早自習後,在去吃早飯的路上,我和xx同學在間裡了起來,嚴重影響到了其他還在樓道間同學的行動。也影響到了學校裡面的治安秩序。我在這裡,為我在樓道間打鬧這一行為向同學們道歉,向學校領導道歉,向班主任您道歉。我在這裡,為我在樓道間打鬧這一行為進行深刻的反思和深刻的檢討。我在這裡,為我在樓道間打鬧這一行為主動承擔起責任,向您誠懇的認錯,向您進行不再犯錯的保證。

今天早自習下課之後,我和同學們嚮往常一樣,要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個樓道里就總是擠滿了人,同學們都著急著要去排隊吃早餐。所以我們在這個時候更應該要自覺維護好下樓梯的`秩序,做到不準打鬧,不準相互推擠。只是今天早上下了早自習的課後,我看到xx同學桌子上擺著一個他最新買的變形金剛的玩具,我因為好奇和好玩,就從他桌子上順走了這個玩具,還拿到他眼前晃了幾下,他看到我拿走了他的變形金剛,就一直追我到了樓梯口,我感覺逗他特別好玩,所以在下樓梯的時候,也一直沒給他,他就一直追著我。

本來樓道里麵人又多,我和xx同學,還這樣你追我趕的,所以很容易就會出現了意外情況。所以當我因為打鬧沒看樓梯,一個腳突然踩空了的時候,我就撲到了前面的一大片的同學,幸好同學們都沒有什麼大礙,只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學們也動彈不得,樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來。直到學校保安過來進行疏通,我們才能迅速安全的到達一樓食堂。但是我和xx同學也因此也被學校領導批評了一頓。同學們不僅因為我的打鬧差一點受了傷,還因為我的打鬧耽誤了他們去吃早餐的時間。

通過這次事情,讓我知道了在下樓梯的時候和同學們打鬧是一件非常危險的事情,因為這會擾亂同學下樓梯的秩序,甚至還會因為我們的打鬧出現很嚴重的意外情況。所以我要對這次的錯誤引起重視。畢竟在學校裡面,同學們的安全才是頭等大事。我向班主任保證,我以後在下樓梯的時候,一定不會再像這次一樣和別的同學打鬧,破壞同學們下樓梯的秩序,不會再拿同學們的生命安全開玩笑了。

此致

敬禮!

檢討人:

xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇6

尊敬的:

您好!

我是x班級的,我在今天早上下完早自習後,在去吃早飯的路上,我和x同學在間裡了起來,嚴重影響到了其他還在樓道間同學的行動。也影響到了學校裡面的治安秩序。我在這裡,為我在樓道間打鬧這一行為向同學們道歉,向學校領導道歉,向班主任您道歉。我在這裡,為我在樓道間打鬧這一行為進行深刻的反思和深刻的檢討。我在這裡,為我在樓道間打鬧這一行為主動承擔起責任,向您誠懇的認錯,向您進行不再犯錯的保證。

今天早自習下課之後,我和同學們嚮往常一樣,要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個樓道里就總是擠滿了人,同學們都著急著要去排隊吃早餐。所以我們在這個時候更應該要自覺維護好下樓梯的'秩序,做到不準打鬧,不準相互推擠。只是今天早上下了早自習的課後,我看到x同學桌子上擺著一個他最新買的變形金剛的玩具,我因為好奇和好玩,就從他桌子上順走了這個玩具,還拿到他眼前晃了幾下,他看到我拿走了他的變形金剛,就一直追我到了樓梯口,我感覺逗他特別好玩,所以在下樓梯的時候,也一直沒給他,他就一直追著我。

本來樓道里麵人又多,我和x同學,還這樣你追我趕的,所以很容易就會出現了意外情況。所以當我因為打鬧沒看樓梯,一個腳突然踩空了的時候,我就撲到了前面的一大片的同學,幸好同學們都沒有什麼大礙,只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學們也動彈不得,樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來。直到學校保安過來進行疏通,我們才能迅速安全的到達一樓食堂。但是我和x同學也因此也被學校領導批評了一頓。同學們不僅因為我的打鬧差一點受了傷,還因為我的打鬧耽誤了他們去吃早餐的時間。

通過這次事情,讓我知道了在下樓梯的時候和同學們打鬧是一件非常危險的事情,因為這會擾亂同學下樓梯的秩序,甚至還會因為我們的打鬧出現很嚴重的意外情況。所以我要對這次的錯誤引起重視。畢竟在學校裡面,同學們的安全才是頭等大事。我向班主任保證,我以後在下樓梯的時候,一定不會再像這次一樣和別的同學打鬧,破壞同學們下樓梯的秩序,不會再拿同學們的生命安全開玩笑了。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇7

尊敬的領導:

您好!

發生了這樣的事情,我真的非常對不起。您在平時明明就已經多次的叮囑我們要認真遵守學校的規章制度,但我們卻沒能將您的忠言記在心中!這次,因為我們在樓梯間,互相追逐打鬧,又一次給你帶來了麻煩,真的非常的抱歉!

此次,儘管沒有人因此受傷,但我們這樣的行為真的是非常糟糕的行為,也是對學校紀律的嚴重違反!本來,在教學樓中打鬧,這本身就是非常糟糕的一件事情了。但在此次,我卻與x同學在樓梯上互相追逐起來。甚至在樓梯間互相推搡!如果這次沒有被老師阻止,沒有及時的制止我們的行為,如果我們不小心一個腳滑,一下子摔倒在樓梯上可怎麼好!

看著樓梯堅硬的石階,我忍不住感到一陣後怕,沒出問題還好,但如果一旦出現問題,那我們怎麼去接受這一問題呢?如此危險的地方,我們不僅不小心的使用,還互相推搡打鬧,這不是自己在往火坑邊跳嗎?

如今,在您的批評下,我終於認識到了這一點。並且,我們也進一步認識到,就算我們沒有跌倒受傷,那麼如果有上下樓的同學被我們撞傷,那造成的問題不就更加嚴重了嗎?而且我們這樣的行為也非常阻礙大家對樓梯的使用!這是非常危險的!如今,回想起我們在教學樓打鬧時可能給大家帶來了多少的麻煩,我真的感到無比的慚愧。作為一名學生,我本該知道這些紀律和要求。但我卻沒有做到!這是非常不應該的!這不僅僅是對我們個人的麻煩,也是給班級,給老師,尤其是給周圍的同學們帶來非常嚴重的麻煩!對此,我們也真的感到很抱歉!

此次的事情之後,我們也重新的回顧了學生守則和學校的各種規章制度,並認真的反思了自己的責任和義務。我真的很慚愧,在過去的學習生活中,我竟不自覺的.違背了這麼多的錯誤!這是非常不應該的!

此外,尤其是對於這次的錯誤,我們在認真的反思之後,一定會將此次的教訓牢記於心,並且在今後的生活中也認真的管理自己,再不會在樓道和教學樓裡進行追逐打鬧,並且我們會牢記學校的規定,再不會輕易給您帶來麻煩,還請您能原諒我們的衝動,我們一定會認真改正!

此致

敬禮!

檢討人:

x月x日

打鬧學生檢討書 篇8

尊敬的班主任:

您好,我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,並且向您表示道歉。

現在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個彙報:20xx年xx月3日下午第一節語文課下課後,我沒有好好地在教室裡休息,而是跟同學在教室後面閒逛,因為一點糾紛我們起了小爭執,不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,於是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一隻玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。

現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,並且要求我面壁思過。我經過反省以後,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。

對此,我向您保證如下:

1,我今後再也不跟同學在教室裡追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執就跟同學打鬧。

2,我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一隻更好的杯子。

3,我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。

非常抱歉!

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

4.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當前,全校正值全力以赴建立優秀班風的.高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。當前,全班在開展建立班風活動,做為班裡的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持不打架,並調整好心態,天天向上!

我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

希望本文能幫助您在打架犯錯的時候帶來好的解釋。

打鬧學生檢討書 篇9

尊敬的:

我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟範小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。

幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的.悲劇發生。在此接受批評教育以後,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

檢討人:

20xx年x月xx日

打鬧學生檢討書 篇10

尊敬的:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊裡打鬧的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊裡與同學打鬧,我不應該違背教師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望教師可以相信我的悔過之心。

相信教師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯誤,我可以向教師保證今後一定不會在任何時間與同學打鬧的。

所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的.認識到這點。其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在走廊裡打鬧,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也開始打鬧,都沒有好好遵守規則,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。 3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對教師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在走廊裡絕對不與同學打鬧地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為在下課打鬧的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。望教師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的教師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會好好學習,再也不打鬧,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請教師相信我!

檢討人:

x年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇11

尊敬的教師:

現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:

第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓,花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面,要以充分謹慎的態度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。

第二,針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好,必須度煎熬”!從今日開始,我要對徹底端正學習態度,摒棄以前慵懶作風,刻苦努力勤奮讀書。學習之餘要充分利用時間來熟悉、積累學習方法,培養自己的學習能力。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今後學習失誤情況的發生。

第三,我今後必將定期做好學習反思與總結。從今往後,在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對於每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題,想出解決方案,全面地總結學習。

最後,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺醒自我,認真謹慎對待學習中的每一個關卡。並且,以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。

進入高中這麼久以來,我接連犯錯。我愧對於教師,也辜負了教師對我的期待與關懷。此次檢討之後,今後我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請教師不要放棄我,請同學們監督我!

此致!

檢討人:

x年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇12

尊敬的老師:

現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:

第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。

第二,針對我學習成績差的問題。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今後學習失誤情況的發生。

第三,我今後必將定期做好學習反思與總結。

最後,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學習的危機感、警惕感。

進入高中這麼久以來,我接連犯錯。我愧對於老師,也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之後,今後我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學們監督我!

檢討人:

20xx年X月XX日

打鬧學生檢討書 篇13

尊敬的老師:

您好!

對於我自己這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉,我作為一個國小生卻沒有遵守學校的規章制度,做出了這種令人失望的行為。對於我這樣的一個國小生來說我的行為是不合格的,一個真正合格的國小生是一定不會做出這樣的事情,而是會在下課之後也在自己的座位上鞏固著上節課所學習的知識,或者和同學們聊聊天放鬆一下緊張的學習生涯。然而我卻沒有做到這些,反而做出了身為一個學生不應該做出的.事情,在走廊上和同學打鬧。在此要對老師您說聲感謝,幸虧我的錯誤及時被老師您制止否則惡化下去會發生什麼樣的事情還不一定呢。如果真的出現什麼人員傷亡的話我想我是承擔不起這個責任的。在走廊上打鬧這麼危險的事情我自己現在回想起來也是十分的後怕,也是越發的感謝老師您。如果能夠讓我重新進行選擇的話我肯定就不會在做出這樣的決定,使得我們雙方都置身於危險之中。可惜我並不能夠控制時間,我只能在這裡請求老師您原諒我,並且在以後的日子裡約束好自己的行為,不讓自己再犯下這樣的錯誤。

對於一個學生來說學習才是最重要的事情,而我做出這樣的行為不僅僅是可能造成威脅,也是會對自己的學習造成一定的影響。在課間的時候把自己的精力全部都花光了還怎麼能夠在上課的時候集中自己的注意力去聽課呢。我真是越想越後悔,自己這麼大的人了居然還做出了這種幼稚的行為。其實我一直認為自己是比同齡人相對來說要成熟一點,因此也是一直注意著自己的言行,不讓自己和其他同學一樣犯下各種幼稚的錯誤。但我確實高看了自己,我也只是一個小孩子。在遇到這種事情的時候也是會想著和對方追逐打鬧,而不是事先冷靜的思考自己的行為會造成什麼後果。當然也是和我自己依然還是管不住自己的行為有關係,如果我能夠管住自己的行為,不讓自己在一開始的時候就參與進去肯定就不會發生這種事情。我想還是我太幼稚的原因,在以後的日子裡我會讓自己變得成熟一些,不讓自己在犯下這樣的錯誤讓老師您擔心。也請老師您能夠原諒我這一次的錯誤,我也向您保證這種錯誤絕對不會再次發生,請老師您相信我。

此致

敬禮!

檢討人:

x月x日

打鬧學生檢討書 篇14

尊敬的老師:

您好!

我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟x同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以後還不讓回家甚至要請家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無辜的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!

經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的.行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們國小生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎麼給國家建設做出貢獻啊。

幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

此致

禮!

檢討人:

20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇15

尊敬的老師:

您好!

我是,我今天上午做了一件違反班級紀律的事情,現就是來向老師您來道歉和檢討的,希望您能原諒學生的犯錯,我已知錯,也會改正的。

上午老師您有兩節課,由於當時您遇到點事情,所以就讓我們安靜自習,你出去辦事了,而我看著這會沒人管,所以膽子就大起來了,開始搞各種小動作,不停的影響其他人。後面我是直接跟人開始打鬧起來了,畢竟我們教室有點偏,一般都不會有人經過,因此我就和其他幾個人在這上課期間跟他們喧譁起來了,在教室裡面追追打打,完全不想學習,也沒有聽您的話安靜的自習,我們在班上到處亂竄,從前面追到後面,也不管同學們對我們有意見,更甚至都不聽班幹部的管理,如果他們管嚴了,我還跟他們急,所以就沒有人在怎麼管我了,因此第一節課大部分都是在我打鬧過完的,中途下課就更猛了,完全沒有顧忌,把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節課上課,由於我在教室裡大喊大叫,影響到了其他班上課,而剛好您也辦完事情回到課堂,就聽見了其他班的老師以及同學對我們班的投訴,您就知道我在班上搞出動靜了,畢竟我也是有前科的,您來時我正在教室裡跟人家拿著掃把到處舞,可是給班上的氣氛弄成很糟糕了。

我直到您站在我面前,我才知道自己惹禍了,也明白自己觸到了您的底線,您狠狠的罰了我一通,讓我深刻的意識自己犯了怎樣的錯。我在罰的`過程中,也好好的對自己反省了,我想明白了自己這樣做事特別的不好,首先就是影響到他人的上課,雖然老師不在,但是依然是上課時間,我不僅違反紀律,還給班級抹黑了,同樣也犯了違反校規的錯,這要是嚴重的,是要被學校勸退的,那我就更加對不起爸媽了,也對不起自己這麼多年的學習,更是對老師您的不尊重。我的行為已經不單單是個人犯錯,而是給他人帶去了傷害了,在上課打鬧,很容易就會傷到他人,我不僅撞翻了桌椅,還拿著掃把在班級裡揮舞,是很不好的行為,這是會打到同學的,因此可見我行為之惡劣,如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處,我可能下次還會再犯,現在我知道了,就不會了,我以後上課一定安靜的學習,不會再打鬧了,望原諒。

此致

敬禮!

檢討人:

xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇16

尊敬的老師:

您好!

我懷著後悔的心情寫下了這篇檢討書,對於我與在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到非常抱歉。這件事情我做錯了,,我在這裡跟您說聲對不起。

那天中午,我吃完飯路過樓梯看見一群人,貌似是在打架。我想知道是怎麼回事,於是我就湊上去看了看。一個跟我同年紀的人正在欺負一個比他小的男孩子,旁邊的同學也幫那個小男孩,只是都湊上去看熱鬧。我看著那個小男孩實在是可憐,想要去幫忙。這時,我的朋友拍了拍我的`肩頭,勸告我說:“別惹他,要不然你就麻煩了。”可我實在是看不過去,一把衝進去,大聲的呵斥那個打架的同學:“有本事你就欺負同年級或比你高一個年紀的,欺負比你小的算什麼。”他似乎惱怒了,掄起拳頭就朝我打來。我的肚子被他打了一拳,我也不甘示弱,一個耳光就給他甩了過去。我對他說:“別以為大家都怕你你就可以為所欲為,我可不怕你。”他惱怒著說:“是嗎,那我會讓你嚐嚐我的厲害。”兩個就這樣打起來了,後來老師您趕到就把我們兩個帶到辦公室進行教育了。

我知道我打鬧破壞了的秩序,作為一名學生,品學兼優是我們應有的品質。我在樓梯間打鬧不僅違反了學校的規章制度,而且還給學校帶來了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分,我對我的老師和同學感到抱歉。

老師您在辦公室這麼嚴厲的批評我們是不像我們班的同學也這樣。我辜負了父母和老師對我的期望,父母辛辛苦苦送我讀書,卻看到我這樣的表現,他們肯定感到很寒心。我也辜負了我自己,我沒有控制好自己的情緒,我做事情總是很衝動。

我這次是看到那個被欺負的學生實在是很可憐我沒有好好的考慮,只是一味地衝動。而我沒有三思,我沒有想過打架的後果,我還是不夠謹慎。但以後我會盡量的剋制住自己的情緒,不影響學校的風氣。經過這件事情,我有了深刻的反思,我保證這類事情不會再發生,也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:

xx月曰

打鬧學生檢討書 篇17

尊敬的班主任:

您好!

我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟xx同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的'。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,個人簡歷要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以後還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無辜的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!

經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好更嚴重。不僅同學會受苦,連他爸媽也會很擔心。所以我要認識到事態的嚴重性,以後不能再這麼任意妄為了。

幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

檢討人:

xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇18

尊敬的老師:

您好!

今天在大課間休息的時候,我和班上的x同學在教室裡和走廊上追打嬉笑,課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍,但是這嚴重影響了本班還有隔壁班的同學休息,教室裡原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了,我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省,就想寫這份檢討書,向老師保證自己不會再犯下課間打鬧的錯誤了。

在課間的時候,我與x同學在就倆人感興趣的話題聊天,但是聊著聊著,就不知怎麼的,他就打了我一下然後跑走,於是我不甘示弱,追著他跑,就這樣我們繞著教室,穿梭在課桌之間的縫隙中,你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的,還影響正在休息,想要為下一節課做好精力準備的同學,讓他們不能好好的休息,也影響到在一些為剛剛那堂課做及時複習的同學,因為我們的吵鬧聲,讓他們打亂了他們的思緒,因此,在這裡,我需要班上所有的同學說一聲對不起。

班主任老師經常在班上跟我們說,下課期間不能在教室裡追追打打,這是班上的規定,在這個班,身為這個班級的一份子,就需要聽從這個班的規矩。老師也有說過,禁止在教室追打不是為了別的,就是為學生的健康安全著想,因為在同學們追打的時候,學生就只顧著追打,不考慮自身的安全,教室裡都擺滿了課桌椅,很容易在不經意的時候就磕到哪撞到哪,為了避免非常嚴重的事故發生,老師就在班上做了這樣的一個規定。但是我和x同學把老師的話當耳邊風,無視班主任老師給我們的規定,不顧及自己的安全問題,將自己的.生命安全置之度外,不懂得要保護自己。老師在為學生們的安全操心,想辦法讓學生不受到傷害,但是我卻不領情,老師,對於這次的事情,我很愧疚。

通過此事,我知道不管是學校的規章制度,還是班級上的任何一條規定,我都需要去遵守,規行矩步,安分守己地做一名合格的國小生。下課的時候,不會在與其他的同學在教室裡追趕打鬧,下課期間就應該好好地休息,不想休息或者不做及時的複習,也不能打擾到別人的學習和休息時間,我們這個班級的學習氛圍很好,我不能做破壞班級氣氛和風氣的學生。

此致

敬禮!

檢討人:

x月x日