尊敬的__：
這裡，我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今後的工作，鍛鍊和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。現在本著有則改之，無則加勉的誠懇態度，向您及您所有的黨委作出檢討。
一是工作經驗欠缺，不適應工作，並且在種.種原因下，越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今後的工作中，首先要堅持自己的追求，並且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人;其次，要積累對工作有益和有良的經驗，並將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。
二是紀律性不強，自由主義氾濫。由於各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今後的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚彙報。在努力工作的同時，要毫不留情地剷除掉隱藏於我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。
通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，並深刻銘記於心，時常警醒自己。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
尊敬院黨組：
今天我懷著十分愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示對自己在工作時間違反規定的深刻認識及改正錯誤的決心! 關於明察暗訪我因看手機視訊違反規定一事，因個人的思想上的麻痺大意，沒有充分認識到應當嚴格遵守“八小時”工作時間的相關規定的重要性，給本院造成了嚴重影響。我犯了一個低階、原則性的錯誤。雖然是一件看似很簡單的問題，但是連這麼基本的要求和制度都沒有遵守，是因為平時總是認為只要把上級交與的本職工作任務完成好就可以，對其他的一些細小工作可輕可重，這也是造成這次本人違反相關規定的主要原因，也是對自己工作職責的嚴重失職。
通過這麼多天的認真反思，我深深的認識到了我的這種行為不但給單位的工作造成了影響，還影響司法警察大隊的榮譽。同時我也找到了根源性問題，使我深刻認識到此事的嚴重性，從中學習到深刻的教訓。現將有關事項檢討如下：
一、思想上的放鬆是導致我違反規定最嚴重的問題。從思想上，暴露出重業務，輕學習，在各級明察暗訪的情況下，只注重完成平時的相關工作，對院黨組的有關指示、會議學習不夠，領會不深，由此才出現了這樣的問題，這也是出現問題的根源。
二、在作風上也比較鬆散，工作作風不夠紮實，工作責任心上仍就非常欠缺，雖然之前就接到通知，但是有時候還是抱著僥倖的心理玩手機。
三、沒有嚴格的遵守好院裡的相關制度規定，院裡下發了一系列的相關規定，但是並沒有認真的學習領會，所以自己在落實好相關制度規定的時候就存在打折扣現象。
出現問題後，我將著力採取以下整改措施：一是提高是想認識，加強各項規章制度的學習。只有認真學習好各項規章制度，領會好院黨組的會議要求，切實把思想提升一個新的層次，才能真正的使自己改正存在的問題。二是加強個人作風，在平時的工作生活中一定要設身處地的多思考問題，而不是抱著僥倖的心理去打擦邊球，從未做到防範於未然。三是嚴格遵守規章制度，要把落好和遵守好各項規章制度作為完成好工作的前提和要求，只有自己嚴格要求自己，才能發揮好模範帶頭作用，也能起到傳幫帶的功能。
以上是我關於此次錯誤的檢討。知錯能改，善莫大焉!望領導和同事們念在我是初犯，給與我一次改過自新的機會。我真誠的接受批評並願意接受一切處理。同時，我也要感謝領導和同事們在我犯錯誤期間給與了我極大的關愛和幫助，我一定不會辜負領導和同事們的期望，並通過自己的實際行動來表示自己的醒悟，以加倍努力的工作為單位作出積極的貢獻，請領導和同事們相信我吧!
檢討人：
X年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！對於在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.加強對學校紀律的認識和了解。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴建立文明校園的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調----在學校池塘釣魚。這件事在我校、造成了極為惡劣的影響。我這次拖了學校的後腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次釣魚事件，我有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次釣魚事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全校在開展文明校園活動，做為學校的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為學校做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,並調整好心態,天天向上！
我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向學校的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
我由於近期與x同學發生爭執並動手打架。經過兩個星期的反思和家長的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。我對自己的衝動十分的後悔，並且對十分抱歉。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也期望能夠有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不就應的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼就不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予懲罰也是就應的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我明白，造成如此大的損失，我就應為自己犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的職責，尤其是作在重點高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，並願意理解學校給予的處理。
這次打架的主要原因是對於自己的日常行為的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我最後認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我並沒有自始至終持續嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作為學生就更就應去認真執行，並堅決不觸犯.
錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由於自己的衝動，和一時的想法，完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個群眾，大家不就應只是想著自己，我這麼做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的衝動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒。”
其次，我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大群眾，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不就應破壞它。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本就應是團結的，互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從理解了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是十分的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在再有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機會.老師是期望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心裡感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。此刻的我對自己充滿了悔恨，由於一時的衝動造成了這麼惡劣的後果，悔恨自己的衝動片面與無知。
事情既然應經發生了，我們不只要用心主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當衝動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除衝動這一毛病。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的狀況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，超多時間和超多耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重複雜的情緒寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的期望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意!
尊敬的領導：
您好！
正所謂國無法則亂，家無法則衰，我們在工作中，在公司裡也是要將就遵規守矩，約束自己的行為，讓我們公司員工能夠將力用在一處，將我們公司的發展推到一個新的高度，讓我們公司能夠在這激烈的市場競爭中獲得進一步的提升，搶佔更多的市場份額。
但是，我卻在工作上班期間，給公司的努力風氣開了一個壞頭，在上班時間趁著領導不在，偷偷地上網看小說，將工作棄之於不顧，將職責視之如敝履。如此行為實在是對不起公司領導對我的看重和認可，也是對辛勤工作的同事們一種無形的嘲諷，如果不能妥善處理的話，對於公司內部團結向上的風氣是一種致命的打擊。
我也是對於我這次失職的行為感到萬分的悲傷和難過，我仍然記得，在我剛剛來到公司的時候，公司內部熱情洋溢的氛圍讓我受到了多大的感觸，我曾經在心裡暗暗地發誓，我要在公司裡發揮出自己的能力，將我的知識和技能磨練得更加出色，更好地為自己，為公司創造價值。
但是這樣的熱情和工作激情僅僅只持續了一年多，我就開始慢慢的怠惰下來了，逐漸安穩的工作和生活開始磨滅我的鬥志，現在的我回憶之前，竟然發現我跟幾個月之前的我沒有一點區別，沒有一點進步的樣子。
再回想起以前，我可是出了名的一月一變，激情四射，在工作中將工作不斷地做得更好，在業餘生活中也不斷的學習，將我的身價努力提高。我是怎麼樣又是什麼時候淪為現在這樣不思進取混日子的人呢？我不得而知，但是，我想我知道我該怎麼讓自己更加向曾經優秀的自己靠攏，怎樣重新拾起我的進取心，為自己，為公司，為我們這個相親相愛的大集體出力。在經過這次事件後，我一定會牢牢地將公司的規章制度記在腦中，放在心裡，從心裡監督自己，在不斷學習和努力工作中，控制住自己在公司規章的約束下，讓自己不至於無序生長，讓自己的能力能夠綻放出更加美麗的花朵。
因此我在這裡，想要請求領導的原諒，我的這一行為固然讓您十分惱怒，但是我真的願意用我的未來表現來熄滅您的怒火，也希望您能夠看在往日的份上，相信我未來的表現，讓我能夠繼續為我們公司效力，不斷地創造出價值。
檢討人：
20xx年x月x日
尊敬的領導：
x月x日上班期間，本人沒有認真投入工作，而是偷偷玩電腦。幾天來，本人認真反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此，我謹向領導作出深刻檢討，並將幾天來的思想反思結果向領導彙報如下：
人社局是一個為群眾落實社會保障政策的視窗部門，群眾來辦事的比較多，一旦發現工作人員有玩電腦遊戲的情況，並向網路媒體舉報曝光，不僅損壞了公務人員在群眾中的良好形象，而且降低了社保局的公眾信任感，後果不堪設想。從網上搜索一下，這樣的反面教材舉不勝舉。經反思，本人沒有從思想深處高度警醒，沒有從維護集體榮譽、為集體爭光的角度看待上班玩遊戲的問題，總以為這是小節、無關大局，是個人問題、涉及不到集體問題。這是錯誤之一。
局領導、中心主任多次通過辦公會、幹部大會、個別提醒等方式，再三強調工作紀律，明確提出了上班期間不準玩電腦遊戲的要求。然而本人總認為工作任務第一，完成好工作任務後，其它時間就可以自由支配;完成好工作任務是對領導的高度負責，上班聊聊天、玩玩遊戲是完成工作任務後的“調味品”，放鬆放鬆、娛樂娛樂，領導也不會太怪罪的。經反思，本人沒有把遵守紀律中的“紀律”看作是全方位的紀律，而是隻求其一、不求其二;沒有充分認識到紀律的重要性，犯了自由主義的錯誤;沒有把領導的指示、紀律的要求當作剛性標準，沒有樹立“紀律高於一切”的觀念。這是錯誤之二。
領導把我放在事業單位出納的重要崗位上，我沒有珍惜崗位榮譽、有辱崗位職責、愧對領導信任和關心，也對其他同事產生了消極影響。沒有把有限的工作時間花在工作上，即使有空餘時間，也應用在鑽研業務知識、提高會計專業技能上。現在網路上良莠不齊，既有豐富的知識寶庫，也有耗時的遊戲視訊，本人沒有充分發揮網路資訊優勢，積極獲取政治、經濟、文化、科學知識，而是把寶貴的時間花在無聊的毫無意義的事情上，說明心智還不夠成熟，工作責任心、進取心還不夠強。這是錯誤之三。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情。今後，我一定在上班期間不玩遊戲，認真恪守各項工作紀律，對領導提出的各項工作要求、上班制度牢記在心、落實於行。抓緊工作時間，高標準完成領導交給的各項任務，高質量做好會計業務工作，同時堅持每天抽出一定時間學習與業務相關的知識，積極參加專業技術等級考試，學習政治經濟知識以及做人做事準則，努力提高完善自身。積極爭當行業標兵、崗位表率，彌補我的錯誤，創造新的業績，為集體爭作貢獻、爭光添彩。
請領導看我的實際行動吧。
此致
敬禮!
檢討人：
20__年__月__日
尊敬的教官：
首先我要對您說句對不起，因為我的任性與無理讓您生氣了，並且不得以當著全體同學來批評我，我從小就是這種不良習慣，一直以來都想改，可就是改不了，我知道這也是不對的，但是很多時候我都沒辦法控制自己，所以這次讓您忍無可忍，最後不得不採取下策來批評我，我知道作為一名學生即使是臨時的軍人也是不合格的，很多老師都批評過我，教育過我，我已經明白到自己的錯了，所以想通過這次嚴格的軍訓來改變自己，沒想到還是犯了老錯誤，我希望教官您能給我機會讓我改過，古人云：知錯能改，善莫大焉。雖然我不能保證能夠一下子改掉，但是還是希望教官給我這次機會，我會在以後的日子慢慢改進的，都說江山易改，本性難移，但是我希望能夠在教官的教育與訓練下改正它，讓我成為一名合格的大學生，僅僅是合格!希望教官能夠給小兵這個機會，我一定會記得教官的管教的，我保證以後做事儘量三思而行，不會讓別人為難，大學我一定好好學習，邊學知識邊學做人，就讓這次的軍訓成為我改進的開端，懇請教官能原諒學生，不甚感激。
此致
敬禮！
一個犯錯想改正的兵：
尊敬的老師：你好!
經過深刻的自我檢討，我認識到了自己這些日子以來犯下的錯誤!
過年的時候我沒有及時回校，是我的錯，唸了這麼多年書的我竟然沒有養成萬事靠自己的意識，而是然別人幫我買的車票，所以遲了，這是我自己導致的，直接錯誤原因是我。其實我就應提前十一天去買票，我發誓再有這樣的狀況我絕對不會犯相同的錯誤!
記得是前些日子，我有了一次夜不歸宿……是因為我個人原因，其實本來是能夠跟您如實說明狀況請假的，但是，我疏忽大意了，以為沒什麼大的事情，就沒有嚴肅對待!這是我的錯，您的教導，是負責的表現，我無話可說。
關於宿舍衛生的問題，我有職責!身為一個學生幹部，我沒有以身作則，也沒有督促好大家的衛生行為習慣。我用了錯誤的方法，可結果是即讓自己變成了宿舍內的家庭主婦，又讓大家進入一個誤區，就是僅僅跟您所帶的宿舍做競爭，而沒有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態產生了鬆懈……這是我的方法問題。
然而最最嚴重的錯誤就是，我的疏忽大意，讓您有了被我無視的感覺，這是我最大的錯誤!我已經認識到了事態的嚴重性，作為學生的我只想對你說：老師我明白我錯了，我不該犯這樣的錯誤”。我那天確實不就應提前離校回家，雖然說這是回家，是為了趕一下車，找個好位子，但是我不就應將班級紀律於不顧，班級是群眾的是大家的，正因如此才需要我們大家來維護來共同遵守，沒有規矩不成方圓。還好我們此刻在上學，要是在軍隊的話我想這種行為就應叫作違反軍紀，叫作逃跑主義。其實那天走的並不只我自己一個人，但是我卻沒有向老師請假，沒有得到老師的允許就擅自離開了學校，此刻想想真不就應，萬一出了什麼事情老師會多擔心呀，況且我也就應站在老師的角度去想想，我的學生走連和我打個招呼都不打，我這還是老師嗎我期望老師不要生氣，我當時是回家心切，所有事情都拋到九霄雲外了，所以我就給忘了。
我是一個沒有紀律沒有組織的人，這也是我的個人主義情感太過於嚴重，這更是我的致命缺點，此刻我已經深深地認識到了，我今後會努力去改正，做到遵守班級紀律，凡事分個輕重緩急，我今後必須會用心響應班級活動，做到愛護我們的班級，遵守咱們的公約。
其實，我想您就應能理解到我不是有意無視您，我一向都很喜歡性格開朗的您，平時很容易親近，而且還能把枯燥的事情說得生動搞笑，每次在說事情的時候都能把我們逗得大笑，讓我們喜歡上了聽您說事情。.
我自認為對您是隻有喜歡沒有無視的，我一向覺得自己的事情，只要沒有什麼太大的問題就竟可能的少驚動他人的好，但是此刻經過您的教育引導，我發現這一向都是我的認識上的一大錯誤，萬一我出了什麼人身事故，這不光是對我家庭的一大打擊，同時也會讓您和學校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連!
我承認我近一段時間來並沒有怎樣努力區學習，在百無聊賴的消耗著自己的生命的光陰，我明白這都是我的態度造成的，我敢說我無法與那些聖人們相提並論，頭懸樑，錐刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一個凡夫俗子，我有我的歡喜，我有我的憂。但是既然來了，我又能做什麼呢既來之，折安之。我不說是人心裡心裡都明白，該幹什麼，為什麼幹什麼，我很後悔自己怎樣會經常犯錯，而且是一些很可笑的錯誤，或許這是人無完人的道理吧。我想就算如此，我也就應儘量避免這樣的錯誤在我身上再次發生。人世有代謝，往來有古今，過去的我們就應讓它過去，但是我們不說讓它刻骨銘心，但是至少就應成為我們歷史的一部分，讓我們失之東隅，收之桑榆。力姐這樣嚴格的對我是負職責的表現，我對這次的批評教育沒有一絲的怨言感!如果換做是我，我想我也必須會向您一樣很生氣的!
什麼錯我都認了，但是，我想我離不開商學院自律委員會!因為那裡讓我能感到一種溫暖，我覺得自己一個人遠赴山東濟南，並不是無依無靠的，是這個大家庭讓我感到不孤單!那裡的部長和主任就像親的哥哥姐姐一樣，很照顧我們，也很能教我們一些書本上學不到的東西。我進入自律委員會並不求什麼深遠的發展，我只是喜歡在大家在一齊時的感覺，我也很明白，這個自律委員會裡多我一個不多，少我一個不少。但是我期望儘自己的微薄之力貢獻給商學院自律委員會。並不求什麼別的，但是這天竟然因為我為這個自律委員會抹黑了，我的內心已經很懊悔了!
懇求您不要再追究這個事情了，我真的明白錯了，其實我是真的對那裡的哥哥姐姐們有了濃厚的感情，我想再跟他們走完這半年，等部長們和主任都去了新校區，我就應也就退出來了，沒有了他們在那裡我們這些10級的也就沒有了方向了吧。
在此，很感謝您這次對我的批評、教育、指導!這對我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學會了一些做人的道理。
此刻我對自己的錯誤認識如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。
3、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對教導員的尊重夠深刻，就應就不會犯這種低階的錯誤了。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、以後用心進取，爭取做到不為任何團隊拉後腿!
3、努力提高自己的思想水平與綜合素質，爭取做到只要想得到就要做得到的行為規範。
4、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。
5、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
檢討人：
時間：20xx.4.25
尊敬的老師和學生會的同學：
在四月二十八日下午，學生會幹部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，並記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現並指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓開啟水的麻煩而買的，而且我也用過。在學生會幹部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討，並將我這兩天來的反思結果彙報如下：
第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓開啟水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器並不是一件很困難的事。
第二，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班幹也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥倖心理釀成了現在的後果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。
三，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
尊敬的領導：
您好！
此刻我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對工作中失職這種不良行為的深刻認識以及改正的決心。
發生此事以後，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。這件事並不是偶然發生的，而是我對自己放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。我對自己這一年來的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求比較高，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近來，由於工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到如家般的溫暖，與此同時，我也慢慢開始放鬆緊繃的神經，放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。
因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作上仍欠缺經驗和責任心。眾所周知，前臺工作是一個銀行的核心，服務好客戶是我們每一個人都應奉行的工作宗旨。就是在這樣重要的情形下，我卻在辦業務的同時談論與工作無關的話題，這種行為充分說明了我從思想上沒有把服務重視起來，也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，沒有足夠的更加走上新臺階的思想動力。
在自己的思想中，仍存在得過且過的消極想法。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是客戶給我敲響警鐘，如果我沒有要求自己深刻反省，而是放任繼續發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向客戶表示發自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作精神貫徹好、落實好？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。這次我辜負了領導們對我的栽培和期望，辜負了同事們對我的信任和幫助，我知道覆水難收，但我想請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻。請領導們相信我並監督我，我一定會吸取教訓，更上一層樓！
檢討人：
20xx年X月X日
尊敬的X老師，我是學習xx學院的學生，在昨天晚上的考試中，我直接觸犯了學院老師一直強調的誠信考試的原則，與同班的XX同學互相交換答案，然後被老師收繳了試卷，但是事後，我卻並沒有及時認識到自己的錯誤，在考試完後依然跟著X老師，並拒絕接受X老師的觀點，堅持自己幼稚的思想，在這裡，我必須得先向X老師誠摯的道歉，因為當時的一時矇蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神，確並沒有認識自己的錯誤，語無倫次，觸犯了X老師的原則，X老師已經將學院的規定和原則告訴我，我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解，這是一個沒有認識到自己錯誤的錯誤行為，自己已經是一名大三的學生，確依然還是在犯錯的時候只想到推卸責任，請求原諒，而不主動認識錯誤，主動承擔責任，這卻是辜負的學校和老師對我的培養。想想已經在學校學習了2年卻依然沒有明白，學校老師抓考風對我們的重要性，一名大學生卻不知道誠信對自己的重要性，而且更嚴重的錯誤是我沒有主動去認識錯誤，依然去用僥倖心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為，是在我犯錯之後，我一夜沒有睡著，我認真的反省了自己，反省自己的錯誤，反省自己錯在哪裡，反省自己為什麼在犯錯之後卻只會想到推脫，考試是嚴肅的，學校和老師的原則是對學生走上正確道路的一種保證，校規校紀的制定是對學生的正確引導，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的學風規定，我沉浸在自己的思想中，沒有接納X老師對我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚非常自以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。學校的學風規定已經進行了這麼久，經過這次教訓，我又對學校的良苦用心多了一些理解，作為一名學生你永遠不能停止學習，永遠不能自我滿足，學校的學風規定不是為了為難我們學生，卻是要將我們從吊兒郎當，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而當局者迷旁觀者清，我們有時候卻會以為這是學校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任。只有當我們真正理解了學校的規定是對我們改善和發展，理解我們已經長大，肩負著自己是一名土木系學生，理解我們自己應該越來越優秀越來越進步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的東華理工大學的學生。所謂苦口良言， 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，以便在將來的社會道路中能一路順風，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，在同學中和老師中造成了非常不好的影響是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。 每次考試之前老師都會再三強調學校的學風規定，並囑咐我們不要做違背誠信的事，慢慢培養我們的良好習慣，可我卻還是沒有注重這一點，依然犯錯，還不主動改正，投機取巧無理的想得到原諒，這不是一個大學生，一個男人應該做的，我真誠地接受批評，並願意接受學院給予的處理。
在這裡我想再對X老師說一聲，對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我冒犯也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做到有錯誤要主動認識，主動改正是一項最基本的責任，也是
最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會感謝老師及時發現和幫我糾正我的錯誤，學校是個小社會，現在我犯了錯誤，還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次違紀事件，提高我的思想認識，加強自己的責任感，理解老師，尊重老師，理解學校規定，遵守學校規定，自己還是很想好好學習的，我已經理解了學習對我的重要性，作為一個大學生我們的目標是今後的奮鬥不辱自己在學校學習4年的知識，不辱自己活在這個世上，以誠信好學，尊師重道為榮。
想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，我站在學校的肩膀上努力，在學校提供的平臺上提升，在這裡我想學校及學院的老師保證在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學院還有我的老師們摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於老師對於我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以後能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。
但是我希望學院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。
尊敬的領導：
古人說，行有不得，反求諸己，但一開始，我並未能及時地進行自我反剩古人又說，君子務本、本立而道生，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。 作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程式，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程式無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到魔鬼出於細節。
2、事發後，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什麼不能心平氣和呢，因為是齷齪的面子在作怪：覺得自己讀了那麼多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種本科生是不允許犯錯誤的的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那麼光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的棒喝法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副此事與己無干的樣子，對事情展開一番與己無干的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1、一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。學如逆水行舟，不進則退，讀了那麼多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。
2、學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是記問之學，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。最近，聽到一個講座，講座裡舉了一個例子，說某人畢業於某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以後，媽媽檢查後覺得他做得不是很好，就說：兒子，你怎麼連這點小事也做不好 你怎麼這麼笨。那人聽後，馬上臉孔變得非常凶惡，然後接著母親說了一句話：我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什麼 有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧 只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他並沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情是沉重和羞愧的。人非聖賢，孰能無過，我會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。經師易得，人師難求，我真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：
尊敬的單位領導：
我作為一名國小教師，理應非常清楚學校的各項規章制度。這次國小六年級的畢業考試，關係到每一名同學對於各自國小六年時光學習成績的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經過，原本是出於提高班級學生成績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，並且在個人思想上產生了鬆懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發生。
現如今，我對於這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學生成績，想著自己的工作業績提升。二，忽略了這次畢業考試的價值與意義，損害了學生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待工作、面對人生。
經過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，並且採取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今後工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的，經驗是寶貴的，我將從這次經歷當中吸取道理，在今後的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
簽名：__
時間：20__年__月__日
尊敬的院領導：
事發於×年××月××日晚，由於對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內完成。於是院領導安排我當晚加班結算x年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來繼續辦理。奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉!
在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：
1、責任心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態度，切忌工作上的隨意性。
2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。
經過這次事情，我為我的行為感到後悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責，我願意接受該有的懲罰。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，並深刻銘記於心，時常警醒自己。對於今後的工作和生活，我也要放正態度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。
真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運!並且保證今後不會再出現類似的情況，如有再犯，請院領導重罰。
檢討人：
20xx年X月XX日
尊敬的學校領導：
我遞交這份檢討，反省我散播謠言的嚴重錯誤行為。如今，我已然深刻認識到自身行為的錯誤，未經過校方核實訊息，就擅自在校內謠傳學校會考成績的訊息。更為嚴重的事，我還擅自捏造事實，影響了學校的聲譽。
身為一名國中畢業學生，通過這麼多年的在校學習，接受到的思想品德教育也很多。理應該有基本的善惡觀念，理應該有辨別是非對錯的能力。而我卻不知道是哪根腦筋不對，竟然由於一時興起散播嚴重不符合實情的錯誤資訊，嚴重地誤導了大家，對於學校會考成績結果亂作猜測，還以一種事實的口吻進行傳播，這是多麼的不應該，甚是一種違法行為。此次我的錯誤，種種不良行為已經對於學校造成嚴重影響，我真的悔不當初。此次檢討是學校領導給我的一次救贖機會，我萬分感激。
我此次散播謠言，充分暴露出自己法律觀念淡薄：
第一，我要正視自己的思想品德問題，認真學習相關法律法規，從今往後再不造謠，不在散播未經核實的訊息。
第二，我思想品德不足。此次錯誤之後我要重新審視自身，努力改正錯誤，爭取重塑自己的思想品德。
第三，根據此次對於學校聲譽的影響，我願意在公開場合做個澄清，證明是我歪曲事實、散播謠言犯下的錯誤，以及公示這份檢討書，以最大程度修復由於我錯誤對學校造成的不良影響。
對於本次錯誤，我最大的感受是懊悔，由於我一時興趣，造成這樣嚴重的後果。而我承認錯誤也是經過了這樣一次思想痛苦掙扎，此次錯誤對我來說使一次慘痛教訓，時時刻刻痛刺我的內心，教我今後再不敢犯此類錯誤。懇求學校監督指正。
檢討人：
時間：20xx年X月X日
保安在對我們樓做檢查的時候，發現我正在使用熱得快，做出了當場沒收的處罰，對此感謝她能發現並指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。我由於沒有按照宿舍管理條例的要求,將違規大功率電器拿到寢室裡使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則，我意識到我的犯的錯誤的性質是非常嚴重的。
由於近幾天天氣不好，氣溫驟降，我需要大量的熱水來燙腳、洗衣服，但是又懶得一次一次去水房打水，所以決定不顧規定使用熱得快。雖然以前曾經在新聞中看到過很多因為使用熱得快而引起火災的報道，但是當時這些並沒有引起我的重視和警覺，所以才放鬆了警惕，認為偶爾使用一次兩次應該問題不大。
但是通過樓長對我進行了批評教育以後，我才認識到，即使是使用一次也有可能發生很大的事故。我們住的寢室面積不大，到處放滿了書籍和衣服，一旦有火苗是很容易引燃其他物品，造成火災的，這樣的話不僅僅會對我，也會對和我住在一起的兩位同學的生命和財產安全造成巨大的危害。
我使用熱得快的行為,在我們寢室，在我們樓，甚至在學校裡都造成極壞的影響。這種行為,即使是並沒有給宿舍帶來損失,此舉本身就是違背了做合格學生的原則。我只是顧著自己的便利,和一時的想法,考慮得太不周全了。所以,樓長通知我寫檢查,也是為了讓我深刻的認識到這點。我要對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。不能再貪圖一時的方便，而做出違反校紀校規的事情，凡事要三思而後行，要先考慮到集體和同學們的利益。
三，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝本樓保安和樓長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，並決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!
敬愛的黨組織，尊敬的老師：
今天，我在這裡誠懇的承認錯誤，希望得到黨組織和老師的諒解。
週二下午，單位組織全體黨員參加？？學習報告會，我沒有按照要求參加。之前組長在網上的QQ群裡發了訊息通知此事，但由於我的疏忽，沒有牢牢記住，導致週二忘記了這麼重要的學習，造成極為不良的影響。身為預備黨員，我羞愧萬分。
而我的行為沒有好好的履行黨員義務，給我們的組織抹黑，我為自己的後進表示深深的懺悔。在此，我不想找客觀理由來搪塞我的錯誤，主要原因還是在於重視不夠，錯過了這麼難得的學習機會。我已經意識到問題的嚴重性，並下定決心改正錯誤，不斷進取，在黨組織和老師的幫助下提高、完善自我，緊跟黨的步伐，多做對社會有益的事，認真領會“科學發展觀”的精神實質。
以後，我會在學習上和思想上嚴格要求自己，好好學習專業知識，並提高黨性認識。懇請黨組織和老師給我一次機會，我願意接受黨組織和老師的考驗與監督。
檢討人：
日期：
尊敬的部門領導：
7月19日一上班，我就受到領導問責，因為被公司領導查出自作主張，假冒領導在請假條上籤了字。原本以為這事算不上什麼，但經過反覆思量，整個人從上午到現在一直沉浸在不安之中，我覺得，事件的發生，有違公司制度的執行，作為一家大型國有企業一名行政人員，本應帶頭遵守公司各項規章，但自己主動犯錯，內心久久不能平靜並且深懷愧疚之心。
記得20__年進入公司時，我滿懷信心和激情。一晃4年過去了，4年來，自己每天都在和身邊的同事努力工作，也從沒有過如此念想，沒想到如今自己做出了這樣的糊塗事來。事情的起因是。因為我身懷有孕，經常要到醫院作例行檢查，有時不得不請假。公司已經不讓我請病假了，都讓我請事假。但公司請假原則是，先發郵件請假，然後分管經理一個月左右回上海一次，需要補單子。因為領導來的很匆忙，我也沒有及時準備好單子，就拿了事前請假的單子給領導簽字了。後來人事催我要請假單子，我就冒充領導簽了幾個字。
本事件發生之後，我對事件的發生進行了認真的、深層次的分析，查找出了問題發生的原因。在我所工作的行政崗位發生了這樣的事情，不是表面上的一次簡單的違規，而是思想隨意造成的，在此，向公司領導做出深刻的檢討，並願意接受公司領導對我的處理。本人以為，產生問題的原因主要表現在以下幾個方面：
一是工作要求不嚴。在日常工作中，沒有嚴格地執行公司各項規定，而是把更多的時間用到了日常的本職工作之中，放鬆了甚至忽略了日常行為規範的嚴格要求。二是責任心不足。單位紀律和作息制度，是我們每個員工都必須嚴格遵守的，而我總覺得工作時間辦自己的一點點小事算不了什麼，這樣的心態充分暴露出我得過且過、散漫敷衍的不負責心理，萬萬要不得。三是沒有預計後果。看似一個人在違紀，殊不知在同事中間會造成不良的影響。假如我一個人帶了頭，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律。
通過本次事件的發生，使我更清楚的認識到，每一名員工的行為，不僅僅代表著個人的形象，更重要的是代表著我們公司的形象，發生了違法違紀事件，受損的是我們公司。社會上的人會認為我們的管理有多亂，員工的素質有多差，以至於受屋及烏，對我們公司的經產生影響。可以說，這種事情的發生，是一顆老鼠屎，壞了滿鍋湯。同時，我還認識到，日常的工作不僅僅是經營目標的實現，還包括員工的思想工作。通過這一次事件，使我更加認識到了做好思想教育工作的重要性。沒有教育，員工就沒有好的思想和好的作風，就容易發生違規違紀事件。
面對錯誤，我決心徹底改正，為了避免今後再次發生類似違紀事 件，我決心在今後的工作中做好以下幾點，在此，特向領導作如下深刻檢討和承諾。第一，我必須徹底改正這種違規行為，以後不論大事小事，凡領導分管的事就必須做到請示彙報，經領導同意再認真實施，不得擅自作為。第二，我必須就此次錯誤向領導做出深刻檢討與道歉，向全體同事表示深深的歉意，並且現身說法，提高大家的守紀意識，以我為鑑，下不為例，自覺接受全體人員的監督。第三，我必須倍加珍惜工作，愛崗敬業，勤奮努力，將功補過。 最後，我懇請領導與單位同事的原諒。
總之，在日常工作中，思想上要與公司保持一致，要不斷努力，不能丟失自我，忘記了根本。最後，我懇請組織上監督我今後的一言一行!
敬禮
檢討人：
__年x月x日
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把這些都當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記記在心，把學校頒佈的校規校紀謹記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行為給學校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家的共同維護而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我私底下自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己所犯的錯誤付出代價，我也願意去承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是坐在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我觸犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過，認認真真的去學習，去充實自己的生活，努力不再耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這段時間了,想想我在學校也生活了幾年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班級摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，約束自己。我會把握這次機會，將它當成是我人生的轉折點，老師希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
犯了這樣的錯誤，對於家長給予我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也一定能體會我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
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