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關於檢討書(精選14篇)

欄目: 檢討書 / 釋出於: / 人氣:3.95K

關於檢討書 篇1

學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什麼理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!,我向老師檢討如下:

關於檢討書(精選14篇)

一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。

這次發生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠紮實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。

對於上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。

然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的曠課發生了。 事情發生後,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

當前,全院正值全力以赴建立優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和-諧的聲調-曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。 我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展建立班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,並調整好心態,天天向上!

萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課,實在是罪無可恕!

檢討人:

X年XX月XX日

關於檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

這是一次十分深刻的檢查,我對於我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的不懂事!

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

在這裡,我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起,對老師說對不起。謝謝老師,因為老師你讓我明白了自己的不足,我以後堅決控制自己不開小差,不會讓類似的事情再發生了,也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。

檢討人:

20xx年xx月xx日

關於檢討書 篇3

尊敬的:

您好!

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。

檢討人:

時間:

關於檢討書 篇4

尊敬的單位領導:

您好,向您遞交這份檢討,以表達我對自己工作疏忽出差的反省。以及對於我錯誤造成的不便與麻煩,向您表示愧疚與抱歉。

我造成了如此的後果,非常需要對我個人做嚴格反省與檢查。在今後工作中進一步加強自己的要求,進一步細心掌握每一項工作流程要領,另外我也需在今後積極努力參加培訓,進一步完善自己的工作操守。

回顧我此次漏錯裝零件的錯誤,最大的原因還是我工作粗心馬虎,首先我作為一名流程工人,我須深知在汽車的整個裝配過程中,任何一部流程操作的不當,都會給汽車整體質量帶來影響。我在主觀方面的未對自己的手頭工作引起足夠的重視。造成了零件的錯裝,給單位整個流程工作帶來了很大影響。

我要進一步加強自身對於各工序的認知。從根本上提升自己的工作能力。

針對我工作意識不足,問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,通過如上的全面認識,我深刻意識到身為一名流程工人肩負的職責,今後我一定以認真、負責地態度面對本職工作。

今後我需積極參加各項技能培訓,進一步完善自己。

簽名:

時間:20xx年**月**日

關於檢討書 篇5

尊敬的領導:您好!對事物的認識還不夠徹底,來源於思想覺悟不夠高.這天所發生的一切,反映出我平時對自己要求不夠嚴格,工作職責心沒到位。對自己放鬆要求,工作做風渙散的必然結果!為此我深表內疚,經過我深刻的自我反思,使我認識到自己的錯誤。透過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,我決心引以為戒,以實際行動改正自己的錯誤,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。

所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我能夠透過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出用心的貢獻,請領導相信我。

關於檢討書 篇6

週三上午,我因身體不適,口頭請假,沒來得及彙報老師,缺席了思修課。對給老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。

錯誤已經發生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘,時時刻刻銘記老師的教導,努力學習,爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。

作為一個學生,我深知學習之重要,術業之根本,如今聽了輔導員的教導,更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯,老師們都是過來人,我們的道路他們都走過,所以他們告訴我們的,都是寶貴的經驗,這不是金錢所能衡量的,更不是書本上的泛泛知識可以概括的。

老師的反覆教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。。

如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。

老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了,我保證我再也不犯了!

對於這次未請假就回家的事情,我要說聲對不起。我知道自己這次逃課的行為影響很不好,給同學樹立了一個不好的榜樣,我知道自己錯了,希望您能原諒我這一次。

世上沒有後悔藥賣,所以如果有人問我是否後悔,我會毫不猶豫的啐他一臉,不是誰的智商都這麼低的。說實話這次逃課本人深感慚愧,我對不起生我養我的父母,對不起教我育我的老師,更加對不起從幼兒園開始到前幾天都沒有曠過課的自己,為山九仞,功虧一簣,千里之堤,毀於蟻穴,對於這次的事情我只能說一句一失足成千古恨,再回首已是百年身。

在老師的諄諄教誨之下,我深深的感受到了自己犯下了多麼嚴重的錯誤,我心中有千般悔恨,萬種自責,但我相信這次的錯誤也不一定是壞事,至少它讓我明白了許多道理,我希望同學們以我為鑑,不要像我一樣做出有組織無紀律的事,那些沒有被記但逃課的同學也要以此為鑑,我希望大家能夠引以為戒,不要再犯和我一樣的錯誤,以後我會不斷努力,爭取做得更好。

關於檢討書 篇7

尊敬的李老師:

您好!我是10級中文系漢語言文學一班的學生。4月2日早上曠課四節,私自離校,前往鄭州去找男朋友。之後接到輔導員李老師的電話,受到了教育,也知道的一意孤行造成了多麼嚴重的後果。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學,輔導員您就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。我應該把老師的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習,而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由於我一個人的犯錯誤,才可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年紀紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護建立起來的,而我自己卻犯了錯誤,破壞了學校的良好環境,是很不應該的。若每一個同學都犯這樣的錯誤,那麼是不會有良好的學習壞境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

這幾天我想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我應該為自己犯的錯付出代價,我也心甘情願承擔不起的責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校的處理。

對不起,老師!我犯的是一個原則性問題。我知道,老師對於我犯校規也非常生氣。我是一名學生,卻沒有好好學習。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞為警醒,知羞而奮進,亡羊補牢,話羞辱為動力,努力學習。我也要通過這次事件提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來說

是最重要的,對今後的生存、就業都是很重要的。我現在很年輕,還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真的去學習。

犯了這樣的錯誤,對於家長也是一種巨大的打擊,家長親親苦苦掙錢,讓我們可以生活的比被人優越些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背家長的心願,也是對家長心血的否定。我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的權威進行挑戰,而是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能過吸取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力辦好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並能對我的問題酌情處理。

檢討人:

X年XX月XX日

關於檢討書 篇8

X老師:

您好,我這次對自己的行為進行了一次深刻的反省,我對於自己這次犯錯感到很自責,我不該不聽老師的話,違背了老師的話,我作為一個學生,聽老師的話是我的職責,我連這麼基本的事情都沒有做好,真的很不就應,我真的很後悔。

但是,人總是會犯錯誤的,當然我明白也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,期望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不就應再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎樣能夠這麼的......

相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師能夠原諒我的錯誤,我能夠向老師保證今後必須不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,明白了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的必須是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有潛力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一能夠做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師能夠放心,讓老師能夠信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子能夠生活的好一點,讓我們能夠全身心的投入到學習當中,但是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不明白的,每一天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。

這次的事件我真的感到抱歉,期望老師能夠原諒我,能夠認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。我必須會牢牢記住,讓自己以後不再犯錯,爭取成為一名優秀的學生。

關於檢討書 篇9

尊敬的:

在我上班期間,因為接收到某人的微信,拿出手機回覆,並且還玩手機遊戲。這不是一個保安人員該做的。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我工作時間玩遊戲的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了公司的規定,再次,我這種行為還在工作同事之間造成了極其壞的影響,破壞了公司的形象。做為保安人員,應該遵守行政規定,服從組織,而我這種表現,給同事們帶了一個壞頭,不利於行政機構的行政建設領導是多麼重視行政風氣和紀律。而我卻給領導找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守公司規定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我的要求,並保證不會有類似的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞行政風氣的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領導對我這次深刻的教育。

望領導能念在我是初犯,我保證以後不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

此致

敬禮

檢討人:

關於檢討書 篇10

尊敬的領導:

針對七月中我兩次上班忘打卡這件事,給公司帶來的種種不必要的麻煩表示深深地歉意,誠懇的向各位領導承認自己所犯下的錯誤。

在這兩次未打卡的事情上,我細細的回想了一下,這應該是由於我的粗心和大意,太漫不經心了,下班居然忘記打卡。在此,我考慮到這是個非常嚴重錯誤的事情,很是不應該,這是對自己與公司的不負責。該事不僅直接影響到了自己正常工作的心情,而且給領導添了不少麻煩,破壞了集體的形象,給集體抹了黑,給自己的同事樹立了壞的榜樣。

我現在已經沉重地意識到我的錯誤給領導給單位帶來了嚴重的損失與干擾。為此我深表遺憾和悔恨。請原諒我,我鄭重允諾下次決不再犯。希望領導能給我一個機會。在以後的工作中我將通過自己的加倍努力工作來表達自己的覺醒,對集體作出更大的貢獻。並提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體榮譽感。

我將以此事為警,以此事為契機,讓自己在以後工作的日子裡,敬忠職守,兢兢業業不在範這種錯。希望領導給我一次機會。

致此

關於檢討書 篇11

尊敬的系領導:

我是,在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由於路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期,交通擁堵,路上等車近一個小時造成沒能按時返校,遲到了近30分鐘,同時也是對我們集體的一種不光彩,使系領導對我,對我們班都留下了極為不好的印象。

究其根本,談其關鍵,還是對時間關念的一種莫視和放鬆,從而導致了我的遲到。世界上沒有後悔藥。事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事為警,藉此檢查為契機。從現在起,提高自身對時間的警覺性。

在此,我向系領導承認錯誤,接受系裡對我的處分,並且也向系裡保證,保證以後不會再出現類似的錯誤,保證以後每個星期天都在學校規定的時間裡按時返校。

檢討人:

年 月 日

關於檢討書 篇12

尊敬的杜老師:

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由於自己的懶惰,就缺席了1—2節的中國經典文學,在班裡面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由於個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。

今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。

進大學的以後,什麼都覺得很新鮮,覺得自己有股衝勁,這個世界上就沒有自己幹不成的事情,於是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像牆頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼,幹事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。

這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。

由於以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心裡十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,並且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思。

檢討人:

20xx年xx月xx日

關於檢討書 篇13

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,進校帶校牌,穿校服。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的期望。

然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放鬆了下來,竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後.上學路上想了起來,突然又心生僥倖之心,以為只是一次不穿,不會被發現.這種嚴重的錯誤,辜負了老師的期望,產生了很壞的影響,若不是老師及時發現後果簡直不堪設想!

這個錯誤如果被校領導指出,會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由於我一個人不穿校服,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,。我感到非常後悔,會犯這種錯誤,完全是因為做事不認真,不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我猛然醒悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。我總結出犯錯的原因有以下幾點

思想覺悟不高,對老師的話重視不足。就算是有重視,也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情.

平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意,我怎麼會把老師的深刻教誨忘記?

據上,我決定有如下個人整改措施:

按照老師要求寫檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將月考考好,以好成績來彌補我的過錯

只要在紀律上對自己的言行,始終保持嚴格的約束,遵守校規校紀,明白自己的任務.在學習上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。

但我深深認識到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身,所以此後,我一定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

關於檢討書 篇14

尊敬的領導:

先從我的第一次說起,在學校三令五申之嚴查的情況下,我,隨便外出,雖然,安,雖然沒被抓住,但是,鄙人身為班幹部,做這樣的事也絕對是不對滴!我在此不狡bian,我對自己犯下的滔天大罪供認不諱!

可~~但是~~我卻不計前嫌,在學校又一次為了保障學生生命安全而封校的情況下,我又一次帶領班幹部之一的楊志(楊志一直狡bian,但我決不與他同流合汙,我勇於站出來承擔責任,這就證明我的態度比他端正)翻鐵絲網外出,外出不散夥,還上網,上網不帶勁兒,還整了個通宵。我操,這個小通宵把我整的,你們不知道啊,早上一出門差點吐了。在此,我告誡,不,是提醒廣大同學,儘量少上通宵,對身體不好,還浪費錢,包間10元,大廳7元,你說吧,7元買點好吃的多好。對了,還要提醒上通宵的同學,現在風頭緊,查的嚴,出去之前,要先給自己找好後路,就是回來的路,千萬別走尋常路,否則必被抓~~

說遠了,接著說我,我吧,心裡那個難受啊,我心痛啊,我難受啊。大家一定會問我,曉哥,你為什麼心痛,為什麼難受呢因為,我,無視學校紀律,無視自身生命安全(現在甲流太狂,出學校就等同於自殺),毅然翻鐵絲網外出,對國家,對黨,對人民,對學校,對班級,對同學,尤其對班幹部的帶頭作用都造成了不可ni補得過錯,我難受,我後悔啊,我好恨自己,恨自己為什麼當初通宵沒去包間,不就貴一塊錢滿,有沙發,多舒坦~~

我檢討,我深刻檢討自己的一切!

此致

敬禮

檢討人:

xx年x月x日

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