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教師遲到檢討書彙編(精選18篇)

欄目: 檢討書 / 釋出於: / 人氣:2.81W

教師遲到檢討書彙編 篇1

尊敬的領導:

教師遲到檢討書彙編(精選18篇)

您好!

昨天中午我喝了一點酒,導致午休時間睡過頭,沒有及時的到達教室給學生們上課,使得同學們等了我差不多半節課的時間。在這期間,課堂紀律混亂,不僅沒有學習到知識,還打攪了其他班級的上課。在這件事情上,我給學生做了不好的示範,我感覺到了愧疚與不安。

這並不是一件偶然事故,因為我喝了一點小酒,忘乎所以,沒有想起下午第一節課是我的課,導致錯誤的發生。這是我對自己放鬆了警惕,放鬆了要求,沒有將學生放在心上,是工作態度的不端正,也是對學生的不負責任。

經過昨天的反思,我看到了自己身上長久以來被忽視的不足之處,工作作風散漫,對學生沒有起到積極向上的影響,反而做了不良的示範,如果因為我的遲到向同學們放出了訊號,老師都遲到了,作為學生也可以。這對他們今後學習工作生活上就會產生不良的後果,到那時,悔之晚矣。同時因為我的遲到,我的放鬆要求,也給同事帶來了惡劣的影響。如果在學校裡面都是這種風氣,如何落實工作呢?談何教育好學生呢?

有關教師的職業道德規範,我沒有做好為人師表這四個字。教師這一職業,不僅僅是關於自己,還有學生,而且還是正在成長期,正在建立自己的三觀的重要時刻,遲到的事情我已經和他們分析利弊,承認自己的錯誤,將之前落下的課程進度追趕上來。

教師這個職業是崇高的,教書育人,為成長期的學生樹立正確的三觀,找尋自己的理想,為學生的未來負責。但是教書與育人是分開的,在教書這一方面暫且不說,但是就育人這一方面來說我沒有做到位,因為我自己沒有以身作則。對於遲到這件事,我意識到自己的錯誤,也會在今後的工作中,加強自我要求,自我約束,加強紀律觀念,牢記自己的職責;還有加強思想道德方面的認知,更好的教育學生。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇2

尊敬的領導;

您好!

事先請允許我對你說一聲對不起!我現如今是一名老師,還是教幼兒園的小朋友的,在這一段時間之中,是小朋友們個性形成的黃金時期,可是我卻沒能以身作則,給他們開一個好的頭,甚至發生遲到的這一種事情,所以這是很不對的,我對不起學校,對不起家長們的重託。

這一次遲到其實是因為我睡過頭了,但是這其實是完全可以避免的,可是我卻沒有避免掉這個事情的發生,所以在這一點上面我就是做的很不對的,之後的話我也要好好的改正這樣的錯誤,並且保證這樣的事情再也不會有下一次的情況發生。

守時其實也是美好品德中的'一個,可是我身為老師卻沒有很好的發揚這種美德,實在是太慚愧了,並且也感到抱歉。儘管這一次發生了這樣的事情,我想著要好好的改正,但是我知道對於這樣的事情,我也不應該只是想想而已,也不能只是在嘴巴上面表現出來,我應該好好的看待這一件事情。

人的一生之中的確是會發生那麼一些事情,但是面對人生之中我們發生的錯誤我們要積極的承認並改正。這樣才是正確的一個做法,並且我也是很願意的接受校方給予的處罰,畢竟犯了錯誤,懲罰也就是應該要接受的,沒有什麼可以反駁的理由。

其實真的不管是從什麼角度來講,我這一次的遲到都是不應該的,並且我也應該好好的工作,認真的對待,畢竟要是從另外一個角度來講,那麼我就是對待工作的不認真,因為我遲到的原因是因為我睡過頭了。試想要是我把工作真的放在心上,那麼我就一定會給自己設一個鬧鐘,然後按時的起床的,可是我卻並沒有。可想而知的就是,我對我的工作是沒有上心的。從這個角度來講,我就不僅僅是對大家不負責了,還存在著工作態度問題,而這個問題其實也是很嚴重的,並不是什麼小問題。

儘管我在事後的道歉是誠懇的,決心也是堅定的,但是我最終還是要拿我的實際行動來說話,因為有些東西做表面是很簡單的,可是實際的去落實下去卻是很難的。那樣的再怎樣也都會是空話,這是我們所明白的。

最後,我還是要說一下,我之後一定每天按時到校上課,再也不遲到,給孩子們樹立良好的形象,同時也不會再辜負家長們的重託,學校的期望,一定會好好的工作,把孩子們都培養的很優秀,做好一個老師的本分,對於工作我也會更加的盡職盡責的去完成。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

教師遲到檢討書彙編 篇3

尊敬的:

您好!

對不起,今天我上班遲到了。作為老師,我應該要做好學生們的榜樣,但我卻沒有做到,我感到非常的抱歉。我知道我不該犯這樣的錯誤的,我也非常的後悔,自己這次犯了一個這樣的錯。我在反省之後,寫下了這封檢討書,向您表達我悔過的想法,希望您能夠原諒我這一次。

我這一次之所以會遲到,就是因為我在來學校的路上耽誤了一點時間,導致我沒有準時的到學校。我知道如果我不想遲到的話是有很多辦法可以避免的,但這個錯誤我還是犯了。如果我早上早一點出門,就算路上耽誤了時間,也不會遲到。雖然我這次遲到沒有耽誤同學們上課,沒有影響到同學們的學習,但我還是要受到懲罰的,讓我記住這一次的教訓。

作為老師,時間觀念是很重要的,只有把握好了時間,才能夠利用好上課的每一分鐘。如果上課的時間把握不好,是會影響到教學進度的。作為老師,我也不該遲到。我們教師要做的不僅僅是傳授給學生知識,也要做好他們的榜樣。教師的行為會影響到學生,這是一定的。在日常的學習中,學生們接觸最多的就是我們教師,我們教師的一些行為會潛移默化的影響到學生。所以這需要我們教師更嚴格的管理好自己的行為,不要做一些違反規定的事情。

我這樣的行為也違反了學校的規定,作為教師,遵守學校的規定是我必須要做的事,我就應該要做到。在要求學生做到之前,自己首先要做到。我這次遲到了,下一次學生遲到的時候就不好對學生進行批評教育,因為我自己都沒有做到準時,又怎麼能夠去要求學生呢?在讓學生遵守課堂的`規定之前,教師自己必須要做到遵守規定。我們在傳授給學生知識的同時,也要對學生進行品德教育。

我這次遲到,對我的工作也是不利的。我沒有做到職業道德規範中的為人師表,沒有做好一名教師應該要做的事。身教重於言傳,所以教師必須做好表率。作為教師,我肩負的責任是很大的,我帶給學生的影響也是很大的。之後我一定會更加嚴格的要求自己,管理好自己的行為,不會做出違反學校紀律的事,也不會做對學生影響不好的事。我會時刻注意自己的言行舉止,向優秀的老師們學習。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇4

尊敬的校領導:

您好!

今天由於我犯了錯誤,所以只得在這裡寫這份上課遲到檢討書範文。其實,我也一直認為上課遲到是一個很大的問題。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,工作做風渙散的必然結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!

在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。

我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非常可恥,感到無以復加的後悔與悲痛。

雖然,今天遲到的確是個意外,但是我不需解釋什麼,因為從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風氣要發揚。前段時間我做的工作得到了同學們的一致認可,我很欣慰,同時幹勁也更足。怎麼能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到,我會認真反省,深刻思考。

我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到決不遲到,決不違反考勤規章制度,決不做讓領導失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。

最後,我想說,我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書,表示我對遲到的不良行為,已經有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!

請組織考驗我。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇5

尊敬的領導:

您好!

我是學校二年級和三年級的數學老師,我叫。在昨天的最後一節課的,本來我是要給三年級的學生上語文課的,但是我卻在課堂上遲到了二十分鐘。導致這二十分鐘裡,三年級的學生們在教室裡因無老師管教而亂成一鍋粥,下位的下位,講話的講話,吵鬧不止,還嚴重影響到了隔二壁年級的學生正在上課的心情和環境。我在這裡為我這一遲到行為帶來的惡劣影響給老師和同學們道歉,我作為一名學校的老師,沒有做好學生們的榜樣,沒有履行好自己的職責,沒有對他們管教到位。我實在是愧對老師這一職位,實在是愧對學校裡對我的.信任。昨天我在三年級的課堂上遲到,其實也是因為我幫別的老師代課的原因。昨天上午,和我同一個辦公室的xx老師,突然家裡打來電話說有急事讓她回去處理一下。但是她下午還要上一年級xx班的最後一節課,所以情急之下,她就讓我幫她代一下班。我考慮到我還要上三年級的課,但是她說她會盡早趕回來的,如果她沒有趕得及,就只需要我把她早已準備好的題目讓他們的班長抄在黑板上讓他們做就行了。我想了想,他們班平時挺聽話的,我只要提前跟他們的班長打個招呼讓他管一下紀律就行了。於是就答應了xx老師。

到了下午的最後一堂課,我還特意提前了幾分鐘去把題目交給他們班的班長,囑咐他讓他管好他們班紀律,但是當我正要離開去給我們班上課的時候,他們班的一個同學突然在教室裡嘔吐了起來。同學們頓時慌神了,我不能放任那個同學不管,所以就只能急忙的帶著那個同學去學校的醫務室看病了,幸好的是那個同學沒有什麼大問題,只是感冒受涼了。安頓好她後,我才發現已經上課二十分鐘了。我又火急火燎的趕去三年級的教室,於是就看到了我之前所說的亂成一鍋粥的景象。

三年級的同學本來就很調皮,自覺性也沒有一年級那麼好,所以只要老師一不在,他們就很放肆了。我對他們已經提出了嚴重的批評,但是這次主要的問題還是處在我自己身上,是我沒有處理好事情,耽誤了他們的上課時間,我也應該要進行反省,也應該要受到批評。

吸取了這次教訓,我保證以後我絕對不會再給學生們上課的時候遲到了,我以後我一定要把同學們的課程時時刻刻放在心裡,做到不浪費一分鐘的上課時間,做到珍惜每一分每一秒的時間來給同學們傳授知識。爭取給同學們做一個有時間觀念的好老師榜樣。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇6

尊敬的:

您好!

我是幼兒園大班的一名教師,我叫。我來到幼兒園已經有一年了,就這一年時間裡,加上這次我已經遲到了五次。看著出勤表上這五次遲到的記錄,我的內心五味陳雜。開始進行了一番深刻的反思,為什麼我不能吸取前面幾次的教訓,在xx月xx日那天又遲到了。我想了整整一個晚上,覺得我不能夠再這樣繼續下去了,我要行動起來,我要進行改變,我要好好的'給您一份檢討書,來我這次錯誤進行一個檢討。

分析我這幾次的遲到原因,都是因為我拖拖拉拉的性格和沒有時間觀念造成的。就拿這次來說。冬天總是想睡個懶覺,躺在溫暖的被窩裡不想起來,所以也更容易因為睡懶覺而耽誤時間。我既然都已經知道這些了,那我就應該為了能夠到學校的時候不遲到,而提前做好一個措施。比如把鬧鐘的響鈴時間調成比我之前還要早二十分鐘的時間。這樣就可以讓我在懶床以後再起來也是我平時起床的點。而且我不僅要做遲到的防範措施,還要做預防遲到的準備。比如,在頭一天的晚上就要準備和好第二天帶到學裡的教學課本和要用到的東西。等到第二天早上,我就可以提著早已準備好的東西走人了。而不是到了第二天早上起床起晚了,還要耽誤時間來找這些東西。急急忙忙的出門,也可能會落下東西。所以在這點上我就要做出改變。

再一個就是關於吃早飯而耽誤了去學校時間的問題。我其實可以多去買一些蛋糕,或者麵包之類的,放在家裡面。等到第二天早上去學校的時候,我就可以帶到學校裡面去吃。像我平時,時間都快趕不及了,我還硬要去麵館去吃一碗麵。不說排隊要時間,就連吃完這碗麵也得花時間。所以經過我這一拖拖拉拉的,到學校的時候,已經上課半個小時了。所以關於這點,我也要進行改變。

我身為一個教師,本應該以身作則,向學生樹立一個珍惜時間,有時間觀念的一個老師形象。而不是多次遲到,既沒有做好這個榜樣,還耽誤了同學們上課的程序。這是我的不對。經過這次反省和檢討,我要好好的培養自己的一個時間意識和時間觀念,改掉我拖拖拉拉的壞毛病。在下一年裡我一定要做到在我的出勤表上看不到一次遲到的記錄。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇7

尊敬的:

x月x日,我因為一點小事情而遲到,嚴重違反語文課課規第一條,究其原因,很簡單,就是自我要求不嚴,約束力不強,紀律觀念不強。我以後一定牢記自己的職責:

首先,愛憐我的學生,我要像對待自己的孩子一樣對待三(4)的全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄,這比父母救孩子於今世的烈火更重要。因此,我的責任重於泰山,所以,我不能以任何理由遲到。

其次,不要認為自己有恩於學生,而應將功勞歸於學生;因為教學相長,學生純潔自己的心靈感染我的心靈,把知識播在我們心靈之中,而用心靈去接近心靈。

再者,誨人不倦,講究教學藝術,讓學生遠離惡行,但儘可能採用暗示的方法而不用明說的方法;採用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損教育者的威嚴,會使對方反脣相譏、一意孤行。

我一定根據學生的理解程度施教,不要教學生尚不理解的內容,否則會使學生望而生畏。伊本•麥斯歐德說:“切勿對一個群體講他們無法理解的聖訓,否則他們中有人會反其道而行之。”我認為,我們只有不斷地奉獻自己,才能踏實地生活。

我還應當實踐自己的知識,切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得,行為靠身體實現。當言行不一時,知識將失真。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

教師遲到檢討書彙編 篇8

尊敬的園長:

您好!

我們老師教書育人,我們的一舉一動都受到學生關注,遲到對於老師來說非常嚴重,因為遲到會影響到學生,沒有做到一個好老師,是我的錯。

我身為老師就要對待自己嚴格,學生向我學習,我就要以身作則,我都在上課時間遲到,又如何讓學生聽從與信服呢?我門教書教的不只是課本上的知識,更要教導學生其他很多方面的事情。

教師是一個神聖的職位,不是一個可以隨意行動的,任何事情都要思考,我們所作所為都容易讓學生模仿,如果我們沒有做好,這在無形中也會教壞學生,這是非常大的失職,教導學生,是我們的責任,早工作中我就必須時刻牢記這一條,每一次我們的工作都應該準時來到教室,如果我們都經常遲到,當學生遲到時我們又拿什麼教導他們呢?我當時因為有事忙碌耽誤了些時間,但是我卻不改遲到我必須要做好我身為老師的表率做好我該做的,端正自己的態度,不能隨意遲到,經常遲到老師的威嚴,這會讓學生留下非常不好的影響,一個老師都做不好,又怎麼可以交到好學生呢。

學生的父母把學生交到幼兒園就是希望我們能夠幫他們教好,然他們可以省心,但是如果沒有做到一個老師該做的,在上課的時候還遲到,會讓威望大跌,也會讓學生的父母感到不放心,我不是小孩子,也不是學生,沒有任性的機會,也沒有這樣的資格。

做好一個老師不只是要在工作中組好,更要在生活中做好,對弈一些細節都要時刻注意,並且老師也不是那麼好當的,需要消耗心力和體力,要牢記自己的責任要注意分寸。

遲到的影響非常不好,這是我的失職,我今後一定會準時上課,一定會在上課鈴響起之前就進入教師,做一個遵守紀律的老師,遵守學校規定身體力行,用自己的行動來帶領學生們一起按時上課,保證絕不會犯遲到的錯誤了。

我一定會做一個遵守校規,並且負責人的'老師,一定會聽從校長的教導,會思考會做好身為教師的責任,絕不辜負校長對我的期望,絕不會在犯遲到的錯誤,一定會按時上課,保證工作做好,請園長放心,我一定會做好的,不會在遲到了,我會帶做好自己會帶領學生一起遵守紀律維護幼兒園的秩序的,不會犯錯了。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇9

尊敬的校:

您好!

身為一名光榮的人民教師,我很抱歉昨天讓上課遲到這種不光彩的事情發生在自己身上,當我遲到趕到教室時,面對講堂下無一缺席的學生時,我真的感覺羞愧難當。雖然孩子們非常善解人意,沒有責怪我這個失職的老師。但我還是在下課後,在備課間裡對本次的行為進行了認真的反思,並懷著愧疚的心情寫下這封檢討書,請您過目。

當我遲到後趕到教室,面對講堂下無一缺席並在認認真真的預習本節課要教的新內容的孩子們時,我是感到欣慰感動的同時,又覺得十分羞愧。面對孩子們的原諒和理解,這讓我感到更加難過。就連同學們也知道要準時上課,我這個老師卻沒有做到,這不是給孩子們做出一個壞榜樣嗎?每每想到這裡,我就十分的自責。老師本來就是傳教知識和人生道理的職業,我卻將這種不好的.風氣帶進校園,帶進了班級裡,我有失一個作為老師的職責。幸而孩子們是懂事的,並沒有學到我這個臭毛病。就算不為了我自己,為了同學們能有一個良好的學習環境,我會保證這件失職的行為絕對不會有第二次了。

身為老師除了教書以外,教同學們為人處世也是同等重要的。想要同學們養成一個良好的習慣,首先我們老師必須也要有這個良好的習慣,這樣才更具有說服力。空話的大道理往往比不上一個榜樣的力量,這次我沒有樹立一個作為老師該有的為同學做出的榜樣,反而弄巧成拙的起了反面作用,所以我為自己本次上課遲到的事情感到十分抱歉和自責。

在接下來的教學工作中,我一定會保持一貫的教學方法和方針,養成良好的教學習慣,為學校的教學活動不斷貢獻自己的一份力量。我也會本著以學生為主的教師觀,好好教導自己班級上的學生,在提高他們學習成績的同時,教會他們養成良好的品德和學習習慣。最後我再次承諾,我以後不會在發生此類事情,如果有請一定嚴厲的責罰我,謝謝!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇10

尊敬的:

你們好!

我是你們的語文老師,x。昨天上午第一節課,是語文課,而我作為你們的語文老師,卻沒有出現在課堂上。我知道你們很好奇,我去了哪裡,為什麼會不來上課。老師想說的是,我因為路上與別人撞車了,所以來的很晚,晚到這節課都沒能夠趕到。

老師很抱歉,因為我沒有盡到一個教師的責任。作為教師,給你們上課,教導你們學識,讓你們懂得做人的道理,而我因為這件事,即沒能給你們上課,也沒有新知識傳授給你們,但,還有一件事是我可以做的——告訴你們一個道理。

古人說“人非聖賢孰能無過。”這句話有它的道理,因為人之所以為人,就因為會犯錯。不會犯錯的變是聖人。老師不是聖人,也成不了聖人。老師只是一個普普通通的,教你們讀書寫字的人。對你們來說,每一個本書都你們的知識庫,每一位老師都是你們的指航燈。指航燈是不能熄滅的',失去了指航燈的船,該如何在波濤洶湧的知識海洋裡前行?所以,這是我的失職。

在路上與人撞車,這也是我不想遇見的事情。老師原本在路上開車,但前車突然剎車,導致老師也不得不停下,但跟在卻是剎車不及,而老師後面的車也撞了上來。上班高峰期,車太多了。本來車與車之間的距離就很近,加上這麼追尾。老師即便是想走也走不了,因為老師也要遵守交通法規,是不可以離開的,否則就是違法行為。好不容易將車停到路邊上,與他們協商又花費了不少的時間。等事情總算是結束的時候,早已經過了上課時間,甚至都到了第二節課了。

老師很抱歉,但是也很欣慰。因為昨天有別的班的老師說,雖然教室裡沒有老師,但你們都非常自覺的在學習,沒有人說話吵鬧,也沒有做其他事情的。老師昨天一直在想,我不在教室的時候,你們會做些什麼呢?現在我想,你們就是我的驕傲,我很榮幸也很慶幸能夠成為你們的老師。謝謝你們!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

教師遲到檢討書彙編 篇11

尊敬的領導:

您好!

我是帶xx班的,此次我做出了非常惡劣的行為,因為一時的懶惰而導致我工作上的失誤。因為我的失誤導致今天小朋友們,都開始哭鬧了起來,我已經意識到了自己的錯誤,在來的路上我也是心急如焚,飽受煎熬。在我在寫這封檢討書時,我的內心也是深深的自責,我身為一名偉大的人民教師,居然做出了這種愧對國家,愧對學校,愧對您的事情。這件事情我願意接受您的任何懲罰,只有這樣才能給我的同僚們也長長記性,給他們一個榜樣,讓他們知道遲到了的後果。

今天我因為貪戀那幾分鐘的睡覺時間導致遲到,這件事情很重要,但這件事背後的意義也是很重要的。表面上我只是遲到了,但遲到這股風氣是要扼殺的,如果同事他們看到遲到一點事都沒有,我們趕那麼急來學校幹嘛,在家還能再多坐兩分鐘。長此以往咋們的幼兒園就亂了。所以一定要把態度表達的明確了,學校嚴令禁止遲到。我這次也深深的意識到了自己的錯誤,因為在我踏進校門口的時候就聽到了班級內傳來的小朋友的哭喊聲,吵著要和我玩遊戲。那一刻我的內心是內疚,自責,百感交集,我多希望我早上沒有選擇在床上在多睡幾分鐘,這樣的話事情就不會發生。如果事情不發生的小朋友們就都不會哭了,我看到平時一個個乖巧可愛的小朋友,一個個都涕泗橫流,真的是心疼呀。雖然相處的時間不久,但是我都已經把他們當成了我自己的孩子。

對於我的這次遲到我也確實是無話可說,因為我知道是自己犯錯了,而且是很大的錯誤。我從來不會去狡辯自己的錯誤,因為錯了就是錯了,錯了就要承認,要接受懲罰。我願意接受領導您的任何懲罰,但只求您不要讓我離開這群孩子們,我真的捨不得他們,我想他們也捨不得我。我這幾年來在幼兒園裡也算是任勞任怨了,什麼事都願意幹。希望領導您能夠原諒我這一次,我以後一定不會再犯這種錯誤了。

最後十分感謝領導您,在我剛實習的時候就願意讓我留在這裡當老師,實習期過了後轉正繼續留在學校,可以說出了學校和家,這裡就是我呆的最久的一個地方。人非草木孰能無情,呆了這麼久我也確實有感情了,最後向您說聲謝謝,這一次犯下了這樣的錯誤,抱歉了。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

教師遲到檢討書彙編 篇12

尊敬的領導:

您好!

作為老師還犯錯是真的很不應該的行為,為了警示我自己,也為了給小朋友和學校一個交代,我將我的反思與檢討總結如下。

今天早上因為我吃早餐的時候磨蹭了一下,導致出門比平常晚了三分鐘,這三分鐘直接導致了我錯過一班公交車,要知道錯過一班公交車就等於要再等上15分鐘左右,於是我預感到我要遲到了,結果就是我真的遲到了整整十多分鐘。我一想到教室裡坐著滿教室等著我傳授新知識的可愛的小朋友們;我一想到平常總是告誡孩子們要守時,不能遲到的情景;我一想到,領導開會時再三嚴肅說過不能遲到,我就感到羞愧難當,這次遲到,我也發現了我身上隱藏的很多問題。

1、對待工作有些態度不端正。因為我教的是x班的小朋友,教育知識範圍是偏低的,久而久之就是想當然了,開始有點不能耐下心來和小朋友交流,更開始踩點上班。我對工作不認證是我無法掩飾的錯誤,這一點也有部分老師好心提醒過,但我卻不以為然,能發生今天的錯誤也是我自己沒有及時意識到的後果吧。

2、工作積極性不高,踩點上班成日常。我入崗前還信誓旦旦的承諾我會熱愛我的工作,我會照顧好孩子們,結果我卻違背了我的承諾,大概是因為我漸漸地沒堅持用耐心、細心來對孩子們,使得我開始有了工作疏忽,平時上班也沒有太多的'激情來投入到孩子們身上。踩點上班更是不應該,作為老師,準時上課是基礎,提前到崗是本分,我一個都沒做到,我是失職的。

3、我平常常教導孩子們要做個收拾的乖寶寶,不要遲到,讓愛你的人就等,我自己卻帶頭犯了錯。一來,x班寶寶們還是處於意識萌發期,屬於模仿階段,學習能力還比較快,我帶頭遲到會導致孩子們效法,會讓他們產生,老師都會遲到,那我也能的心理,這是無形中給寶寶們造成養成壞習慣的隱患,我對不起家長們的信任,孩子們的期待。

二來,我讓孩子們信守承諾,自己卻先違約,我遲到時走進教室看到孩子們一張張疑惑而純真的臉時,我的心情是複雜的,我是充滿愧疚與自責的。

好在,我能意識到問題所在,我清楚明白問題的嚴重性,我會端正錯誤,做一個對得起家長信任,對得起孩子們的喜歡的好老師!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇13

尊敬的校長:

因為個人的原因,導致我上課遲到,我為自己的這種行為感到羞愧,大學聯考在即,我還沒有意識到問題的嚴重性,只圖眼前的痛快,違反了學校規定,也辜負了老師的期望,在此寫高三上課遲到檢討書一篇,來表達我對此事愧疚。

遵守校紀律是每個學生要做的事情,但是我卻沒有做到,因為上課遲到,被執勤老師抓住通報批評並扣了班級的分數,我無顏面對老師和同學,我的行為給班級拖了後腿,雖然老師只是教育了我,但是我卻自己不能原諒自己。

一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你先得尊重別人的時間,而當你不守時,不僅是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生,從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子,不僅沒有以身作則,反而帶頭違反學校紀律,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,把老師的話當成了耳旁風,也是對老師的不尊重,我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,影響了老師的工作正常運轉,由於我一個人的錯誤,有可能造成別的同學效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身,傷心失望,辜負了偉大父母對我的殷切希望,浪費了在校學習的時間,此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響,傾覆了在各位同學心中我的形象,此乃不仁。在寫此檢討之時,我深感自己的無知,後悔之極。作為在高校接受教育的人,在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,做出深刻的書面檢討。

學校一開學就三令五申,強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

我想我真的錯了,我不應該很天真的自以為是。我不該遲到,更不應該為自己蒼白的理由而每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

通過這次事件,我是真的意識的了我的錯誤,面對大學聯考這麼嚴肅的事情,我都沒把他放在心上,只想著怎麼去玩,這個錯誤是致命的,有可能影響我的一生,感謝老師的提醒和規勸,讓我及時的懸崖勒馬,不在錯誤的道路上再走下去,請老師放心,我會高三遲到檢討書為鑑今後我一定努力,用優異的大學聯考來回報你!

20xx年x月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇14

尊敬的領導:

您好!

我是,xx班的老師,今天我犯下了一件非常低階而且嚴重的錯誤,還望領導您在百忙之中抽空看看我這份充滿誠意的檢討書。

清晨的鬧鐘響了一下,當時的我由於實在太困了,就將鬧鐘關閉了。等我醒來的時候,太陽都已經晒過我的頭頂了,當時我一下就被驚醒過來了。因為,我很慌亂,這樣久違的心慌,還是很久以前的感覺,我知道,我遲到了。看了一眼時間,我睡了整整x分鐘,距離我到達幼兒園還要很長一段時間。

我當時的心情簡直遭透了,作為一名老師,就應該是學生們的榜樣,然而我卻遲到了。這樣的錯誤,我簡直無法忍受,自我受教育以來的十多年裡,可從來沒有遇見過由哪一位老師上課遲到過。反而到了我這裡,就犯下了遲到的錯誤?真的是無法原諒。上課遲到,作為一名學生,上情有可原。可我已經不是小孩子了,我已經是一名xx歲的人了,難道還分不清楚事情的孰輕孰重嗎?

我感到深深的自責和懊悔,作為一名老師,我沒能夠將自己的本職工作做好,甚至連最基本的準時上班都不能夠做到。今天的8點鐘,是由我負責講課,但是因為我一時的偷懶,導致我的學生們失去了寶貴的課堂時間。

在我醒來的時候,看見各個社交軟體,簡訊和未接來電的時候,我的心情雷雨交加,我真的不知道自己該怎麼辦,只有加快速度到達幼兒園才能挽回一點損失。一路上,我都不敢拖延,能跑的時候,我絕不走路,為的就是快點到達幼兒園。

可是,即使我這樣沖沖忙忙的趕來幼兒園,我還是失去了給學生們上課的機會,同學們在看到我的時候,都是非常疑惑的。正在我準備給學生們道歉的時候,您出來了,您將我喊到辦公室進行談話,並詢問了原因,我知道我犯下的錯誤非常嚴重。您非常吃驚我會遲到。您說,在幼兒園這麼多年,遲到的老師,我還是第一個,您表情非常嚴肅,但是看在我誠心悔過的份上,姑且沒有再對我進行批評,但是還是會有相應的懲罰。

我真的非常抱歉,領導,我很感謝您,作為一名老師,自然是不想在學生面前失了面子的,這一次,是您說我有事請假,保住了我在同學們心目中的形象,但是我也知道這也是為了同學們好。

倘若他們知道老師都會遲到,那會造成怎樣的後果,我不敢想象。領導,謝謝您的寬容,同時我為我的失職感到深深的抱歉,絕不會有下一次!請您原諒!

此致

敬禮!

20xx年x月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇15

尊敬的:

您好!

昨天中午我喝了一點酒,導致午休時間睡過頭,沒有及時的到達教室給學生們上課,使得同學們等了我差不多半節課的時間。在這期間,課堂紀律混亂,不僅沒有學習到知識,還打攪了其他班級的上課。在這件事情上,我給學生做了不好的示範,我感覺到了愧疚與不安。

這並不是一件偶然事故,因為我喝了一點小酒,忘乎所以,沒有想起下午第一節課是我的課,導致錯誤的發生。這是我對自己放鬆了警惕,放鬆了要求,沒有將學生放在心上,是工作態度的不端正,也是對學生的不負責任。

經過昨天的反思,我看到了自己身上長久以來被忽視的不足之處,工作作風散漫,對學生沒有起到積極向上的影響,反而做了不良的.示範,如果因為我的遲到向同學們放出了訊號,老師都遲到了,作為學生也可以。這對他們今後學習工作生活上就會產生不良的後果,到那時,悔之晚矣。同時因為我的遲到,我的放鬆要求,也給同事帶來了惡劣的影響。如果在學校裡面都是這種風氣,如何落實工作呢?談何教育好學生呢?

有關教師的職業道德規範,我沒有做好為人師表這四個字。教師這一職業,不僅僅是關於自己,還有學生,而且還是正在成長期,正在建立自己的三觀的重要時刻,遲到的事情我已經和他們分析利弊,承認自己的錯誤,將之前落下的課程進度追趕上來。

教師這個職業是崇高的,教書育人,為成長期的學生樹立正確的三觀,找尋自己的理想,為學生的未來負責。但是教書與育人是分開的,在教書這一方面暫且不說,但是就育人這一方面來說我沒有做到位,因為我自己沒有以身作則。對於遲到這件事,我意識到自己的錯誤,也會在今後的工作中,加強自我要求,自我約束,加強紀律觀念,牢記自己的職責;還有加強道德方面的認知,更好的教育學生。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師遲到檢討書彙編 篇16

尊敬的老師:

您好!

作為老師,本來就應該以身作則,不能違反紀律,更是不能遲到,但是我卻在前天的應該上課的時候遲到了,雖然有老師幫我打了圓場,同時孩子們也沒覺得我是遲到了,而是因為有事情,所以才晚了點來,但是遲到的事實的確是發生了,我也要好好的反省。

幼兒園的孩子本來就是剛剛接受新東西的時候,一些習慣的養成更是重中之重,而作為老師的我們更是要帶頭教好孩子,從自己做起,如果我們老師做了壞的榜樣,那麼孩子們可就會有樣學樣的,如果孩子們知道我遲到了,那麼也會覺得遲到是可以的事情,那麼他們如果也這樣做,也是會影響到他們今後的,而我的這次遲到還好有其他的老師幫忙,不然真的後果不堪設想。

我的這次遲到,雖然是因為路上塞車的原因,導致來到幼兒園遲了些,但是歸根究底還是我對工作不夠重視的原因,如果我足夠的重視,那麼我一定會早起,然後把時間預留好,儘量早一點的來到幼兒園,那麼時間足夠充裕,即使真的路上塞車了,也是能趕到幼兒園的,而且我早點出門,其實路上的車沒那麼多,塞車的概率也是小了很多,作為教師,我要重視起來我的工作,我們的工作不像其他的那樣,可能你鬆懈一下沒有什麼太大的關係,但是我們是要教導小孩子的,更是要對他們負責的,工作更是不能鬆懈。

這次的事情也是給我的一個警醒,告訴我以後的工作當中,更是要努力認真的做好,而不是說把事情做了就行了,特別是我們老師是要以身作則,讓孩子們學習的,遲到雖然是一件小事情,但是牽扯到教育,那麼就是一個大事情,我更是要時刻的進行反省,看自己是不是有什麼地方做的不好的,要及時的改正,要給孩子們做一個榜樣,不能自己做的不好,那麼也是不能把孩子們教育好的。

領導的批評,我真心的接受,同時我也會在以後的工作中更加的努力,更加的注意自己的言行,要讓孩子們學個好的榜樣,而不是一個壞榜樣,那樣也是辜負了家長們把孩子送到幼兒園來學習的期望,同時也是給我們的幼兒園抹黑。在教學上,我也是要多去學習,多去進步,讓自己能做一個更加優秀的幼兒園老師,不再犯這種遲到的錯誤了。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

教師遲到檢討書彙編 篇17

尊敬的領導:

您好!

x月x日,我因為一點小事情而遲到,嚴重違反教師上課課規第一條,究其原因,很簡單,就是自我要求不嚴,約束力不強,紀律觀念不強。我以後一定牢記自己的職責:

首先,愛憐我的學生,我要像對待自己的孩子一樣對待班級全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄,這比父母救孩子於今世的烈火更重要。因此,我的責任重於泰山,所以,我不能以任何理由遲到。

其次,不要認為自己有恩於學生,而應將功勞歸於學生;因為教學相長,學生純潔自己的心靈感染我的心靈,把知識播在我們心靈之中,而用心靈去接近心靈。

再者,誨人不倦,講究教學藝術,讓學生遠離惡行,但儘可能採用暗示的方法而不用明說的方法;採用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損教育者的威嚴,會使對方反脣相譏、一意孤行。

我一定根據學生的理解程度施教,不要教學生尚不理解的內容,否則會使學生望而生畏。曾有人說:“切勿對一個群體講他們無法理解的聖訓,否則他們中有人會反其道而行之。”我認為,我們只有不斷地奉獻自己,才能踏實地生活。

我還應當實踐自己的知識,切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得,行為靠身體實現。當言行不一時,知識將失真。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

教師遲到檢討書彙編 篇18

尊敬的:

今天,我懷著萬分的懊悔寫下這份檢討書,以此向尊敬的領導們和親愛的同志們表達深深的愧疚。

我對於今天上午開會遲到違規行為的萬分愧疚之情。我們深刻的明白,紀律是一切是單位和組織行為的基礎,所以單位一直以來反覆強調。可是我今天的行為是辜負了領導對我關心和栽培,大家都知道,個人的形象代表的學校的形象我給學校抹黑了對於這次行為,我深知自己造成了以下嚴重的後果:

第一,在同事們中間造成了不良的'影響由於我一個人的錯,有可能造成別的同事的效仿

第二,這次大會是領導就的工作進行佈署,開會遲到了就會有重要的精神沒有領會到,失去了一個很好的學習機會。這對我今年的工作將會是重大的損失和遺憾。!

如今,我大錯既成,深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點:

第一,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

第二,思想覺悟不高的根本原因是自以為一切都自己可以控制,而忽視了中國交通目前的現狀,沒有好好關注中國的國情,以後要養成早看報,晚看新聞的良好習慣,思想行為上要與黨和方針政策保持相一致! 有古訓曰,事不過三。如果有重來一次的機會放在我面前,我一定不再遲到。不能待遲到之時再去後悔莫及,人世間最大的痛苦莫過於此!!

我決心,從思想上重視公司的規章制度,保證以後準時上下班。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年xx月xx日