尊敬的：
我錯了，不該在上課時候說話，我對我這種行為感到羞恥，因此，我做以下深刻的檢討，希望能得到老師和校領導的原諒。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
檢討人：
20xx年X月XX日
尊敬的：
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人：
20xx年X月XX日
尊敬的老師：
今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以後上課要專心聽講的決心。
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
我想我以後上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閒話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生。
檢討人：
X年XX月XX日
敬愛的老師：
我對我今天的錯誤感到後悔和自責。在這裡作深刻檢討。
今天自習課，我沒有遵守紀律，與同學聊天講話，雖然是小事，卻帶來嚴重負面影響。首先，我自己的學習成績會下降;其次，自習課不認真是一種浪費時間的行為，既浪費自己時間，又浪費其他同學時間;最後，我的行為嚴重影響了班級甚至學校的學習氛圍和風氣。
同時，我的行為給老師帶來了很大麻煩。我感到很抱歉也很後悔。我很感激老師對我的關心和教導，我卻令老師失望了!我很慚愧。
我將努力改正缺點，以後自習課認真自習，絕不影響其他同學，浪費自己時間。
請老師相信我，給我改正的機會。相信我以後的表現會令您滿意!
祝
身體健康，工作順利!
檢討人：
X年XX月XX日
尊敬的老師，親愛的同學們：
本人顧方，籍貫浙江，現居於浙江，我是20xx年10月18日晚上夜自修時分與同桌同學趙某不慎說了一個“哦”字。
於是，悲劇悄然而至，班主任我送來一記致命流星錘，嚴厲地批評我，懲罰我寫一封千字檢討書。
由於我才疏學淺，加之檢討書的字數又這麼多，確實寫起來有相當難度。不過隨著科技發展，現如今的檢討書已經很難見到真跡了，大家不外乎就是來本站抄寫一篇。不過，檢討這種事情，我還是很認真很努力對待的，網上參考可以有，直接抄襲就不行了。
好了言歸正傳，廢話比較多，還望大家多多包涵！
尊敬的丁老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.
，其實這次音樂課我並沒有不聽老師的，也沒有先講話，但這次事件，讓您很生氣，我也很生氣，我非常理解您，你讓我們寫檢查，我也反思了我以前及最近的錯誤，通過這次，我覺得我們真的不應該任何課堂和那那些不守紀律的同學說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我有時沒有很好的剋制住自己，我感到很抱歉，我這次的悔過真的很深刻。
今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
X年XX月XX日
尊敬的：
老師，對不起，我不應該上課講話，上課說小話是一種非常惡略的行為，如果所有的同學都這樣做，那老師會多麼辛苦，還影響別人上課，是一種害人害己的行為。我保證以後再不這樣做了，對不起，老師，我真心知道悔改了，請老師不要生氣。
檢討人：
X年XX月XX日
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以後對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什麼，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
您的學生：
年月日
尊敬的班主任老師：
晚自習與某同學借塗改液而被記為上課說話，在此，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。 老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的農民，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品......
老師，您是多麼的神聖啊!而我們卻一次又一次地使您傷心，令你肝腸寸斷......
雖說我只是向別人借東西，但這也是說話，這也是犯罪，證據確鑿，罪名成立。我是那麼那麼得懊悔啊!學校規定自習課上不能說話，老師也說了n次，而我們卻頂峰做浪，無視老師您的話，把學校的規章制度視為空氣。我們是多麼不道德啊。
此致!
敬禮！
檢討人：
xx年x月x日
尊敬的：
老師我錯了，我們不該跑步的時候講話，擾亂紀律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的目的。回到家後，媽媽跟我說其實老師這是為我們學生著想跑步的時候容易岔氣不利於身體健康，聽了媽媽的話我深知自己的不對，同時也感謝老師對我們學生的關心，老師我不會有下次了，老師說的一定是對的。
檢討人：
X年XX月XX日
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以後對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什麼，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對做操說話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上做操的時候說話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在做操的時候說話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
檢討人：
X年XX月XX日
尊敬的xx老師：
我發現我錯了，經過您的悉心批評以後，我認識到自己不應該逃離體育課。經過深刻反省，我終於對於錯了有了一定程度的認識。
首先，我要坦誠我寫字課逃課的原因，其實是因為我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導致我患上了比較嚴重的感冒。因此，我陷入了難以忍受的境遇當中，選擇了寫字課的逃課。
其次，我坦白犯錯細節。這天下午，我趁著同學們前往體育操場的間歇當中我躲進了草叢。然後從校園邊牆溜走，最後回到了教室。當然了，期間我還去了一趟廁所。
現在我對於自身錯誤感到深深的自責與難過，我覺得非常對不起您。
向您保證以後我一定準時按時保時的上好寫字課。
此致!
我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課；二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。
尊敬的__X：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
__X
年月日
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