今天，我在這裡向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習，英語老師佈置了讀記課文的任務後，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，並且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，並深深地自責與反省。我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但後悔已經來不及了。
早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以後認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。並且，在平時每次老師佈置了作業之後，她都要及時督促我們將作業做好、做完，並及時將作業送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。
在這裡，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班幹部和值日生是非常不錯的，每週班幹部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優秀的班集體，他們值得我們讚揚與學習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進行及時的記載，多數值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級裡的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學素質與能力的提高與發展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
在歷來的班會課上，有關班幹部都提出了要認真學習、刻苦學習的要求，而且就在上次的班會課上提出了讀書要大聲、認真的要求，而我卻沒有按照要求去做，行為散漫，作風懶散，把他們的話當耳邊風，這是對他們工作與勞動成果的不尊重，也是不自重。為此，我深感後悔，並深深的自責與反省。
一日之計在於晨，早晨是讀書的好時光，而我卻沒有利用好。學習委員、課代表和值日生來管我，是他們認真、負責的表現，是他們對我的關心，我沒有理由不去感激他們。而且，在這一段時間內，天氣非常好，不冷也不熱，正是學習的黃金時間，我們應該抓住這個時機夯實基礎，提高自己的學習成績，而不應該虛度光陰，得過且過，這是對自己的不負責，對老師的辜負，對家長的背叛，我確實應該自責與反省，也為我的行為感到羞恥。
班級中有很多非常優秀、嚴厲的班幹部，而我卻不及他們的一丁點兒，而當課代表來管我時，我卻不服氣，影響了她的工作的順利開展，也對班級的管理帶來負面影響，這就是最大的錯誤，我的錯誤是極不應該的，我很後悔，可是我錯了是無法挽救的。
作為班幹部的我應該積極維護班集體的榮譽與利益，積極擁護其他班幹部開展工作，自覺遵守班級的規章制度，而不應該與班幹部唱反調，影響班幹部的班級管理工作，違反班級的規章制度，而我卻知法犯法，是歪風邪氣的“帶頭人”，罪加一等，我錯了：我總是以自我為中心，自命不凡，自以為是。
作為共青團團支書的我，應該積極維護和擁護班幹部的管理，而我卻不配合，不擁護，不維護，狂妄自大，虛偽，這是非常不應該的，所以，我不具備一個團員應該具備的基本素質和一個班幹部的基本形象，我根本不配作為一名班幹部和一名團員，我沒資格。
在今後的學習生活中，我必須改正自己身上存在的缺點，端正自己的態度。不然，我永遠不會有出息，永遠也不會出人頭地，只會被別人看不起與看低，我真的認識到了自己身上的缺點與不足，將深深反省並在今後改正。
最後，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動的工作，老師交待給我的任務，我沒有認真負責地去做，而是以無所謂的態度去做，這是對自己，對老師，對班級的不負責的表現。班主任對我的工作很不滿意，批評了我多次，而我卻每次都沒有將它做好，要知道，班級中的一切經費都來源於這個活動，如果我沒能將它開展好，班級開展活動沒有經費，卻要同學們交錢，到了那個地步就不好了。所以，我的工作是非常重要的，而班主任將這樣一個重要的任務交給我，我卻辜負了他，我對不起集體，對不起班主任和大家對我的信任。在這裡，我感到慚愧與自責。
所以，在今後的學習與工作中我必須改正我身上的缺點與不足。不然，它將會拖累我的一生。因為，心態與品質不健康的人，是不可能成為有用之才的，只會拖累家庭、危害社會，只會成為社會的渣質，受到別人的排擠。
親愛的老師
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示全體班委對本班在開班會時由於吵鬧給其他老師和同學帶來影響的深刻認識，並保證以後堅決不再犯同類錯誤。
從這次不良事件我們各位班委深刻的認識到我們自己的心智不成熟以及思想覺悟不夠高，深刻認識到我們為了本班同學的利益而不顧及其它老師和同學的自私心理，深刻認識到我們作為班級帶頭人不能分辨是非的幼稚心理，我們深刻的認識到了自己的錯誤，我們對於犯的'錯誤感到慚愧
20xx年11月11日晚上，我們在c312舉行了班會，本來是為了促進同學們之間的交流、緩解大家考試的壓力，但是在班會中進行了一些不恰當的遊戲，大家比較興奮，而我們不夠冷靜，沒有及時控制大家的情緒，導致我們的班會非常吵鬧，影響了其它老師和同學的正常教學活動。其實在班會中我們就已經意識到我們的做法可能會影響到其它的正常教學活動，但是由於我們的自私心理，認為晚上課比較少而且不是很重要於是就沒有能控制住自己，準備了一些不恰當的遊戲，遊戲時進行的過於興奮，從而影響到了正常教學活動。我們現在已經深刻的認識到自己的錯誤。
首先，我們沒有認真閱讀過關於教室使用的相關規章制度是導致我們犯下這次錯誤的一個原因。作為班委，我們必須比其他同學更加了解各種規章制度。不僅是為了遵守制度，也是為了在有同學犯錯時能及時糾正他們但是我們倒是首先犯了不該犯的錯誤，我們對此感到深深的慚愧。我們這樣做不僅會影響到其他人的正常工作還會將本班同學帶上錯誤的的道路，我們不僅要對受到我們影響的老師與同學道歉，也要為本班同學道歉，這是我們的失職，是我們不能嚴格要求自己的表現，是我們不成熟的表現。
其次，我們的心智不成熟，思想覺悟低，缺乏責任心，不尊重他人利益，嚴重的自私心理，也同樣是造成這次惡劣影響的根本原因。眾所周知，教室應該是一個供大家學習開會的嚴肅的地方，本來用教室開班會是無可厚非的，但是由於我們的幼稚，進行了一些不適當的遊戲，給其他人帶來了惡劣的影響。我們妨礙了其他同學學習的權利，不僅是不尊重他人的表現，也是不尊重知識的表現，這種極其壞的做法我們當時卻沒有意識到，足以看出我們的幼稚和思想覺悟低。我們只是顧及自己一時的歡愉，而沒有顧及我們的錯誤行為所帶來的不良影響和嚴重後果。我們這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學院的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我們這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學院的學風建設，我們還要對學院道歉。
每個人都會犯錯，但這絕不是我們犯錯的理由。作為班委，我們應該比別人更加嚴格要求自己，但是我們這次卻犯了一個嚴重的錯誤。不過幸好有老師們及時指出我們的錯誤，及時矯正我們的思想認識，否則我們可能會把這種自私心理和不尊重他人的行為帶入以後的學習生活，不僅不利於我們自身的成長，也會將全班同學帶上一條錯誤的道路，更重要的是會嚴重影響到別人的正常生活和權利，造成惡劣的影響。我們感謝各位指出我們錯誤的老師。
事情已經發生，我們所造成的損失無法挽回，無論學校給我們什麼樣的處分，我們不會有任何意見，但是我們不希望因為我們的過失而影響到整個學院的日常學習工作，不願意別人再因為我們的過錯而蒙受損失。希望能相信我們可以改過自新，摒棄自己的幼稚思想和自私的心理，認認真真的做好班級的帶頭人，在各種活動中，處處以大局為重，尊重他人，不僅嚴格要求自己，還會嚴格要求班裡的同學。希望各位老師相信我們。
檢討人
時間
尊敬的班主任：
首先由於我的工作不認真的原因，沒有把工作做好出現了不應該的失誤，再此我做出深刻檢討!
當天由於時間比較緊張，由於我工作的馬虎大意，忘記了本應該開會解決的事而獨自一人做主了!導致事後的一系列事件，還在同學中引起了不好的影響。
經過老師的批評和教育後我發現，造成此時的主要原因，主要是我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為團支部書記，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!增強自身的工作態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向老師和同學們做出檢討。
我向老師做出深刻檢討，並保證：
1，在這件事中，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優異工作成績來彌補我的過錯。
2，以後工作中認真履行崗位職責，增強與同學的交流，認真做好職責範圍內和交辦的工作任務，要積極表現，多和同學、老師配合以自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為班級做出積極的貢獻。
3，由於個人工作疏忽，帶來了麻煩，影響班級的形象，以後要積極改正亡羊補牢。
4，對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我確實是太馬虎大意了。我保證今後不會再有類似行為發生在我身上。請老師繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
X年XX月XX日
高主任：
您好！通過您對我們班的嚴肅批評，我深深地總結了一下。我，身為一名體委，在班級裡做得還算可以，對我這一方面比較稱職，但是我忘了一點，班幹部是互相團結的，一個班是一個大的集體，需要通過所有班幹部的共同努力，團結合作而管理起來的。我沒有考慮到這一點，我感到很慚愧。我當初考慮得太少太少，通過您對我們的教導，我領悟到了，班級不是一個人能管理好的，也不是一方面好其他方面那就能好的。我們幾個班委需要共同合作，互相幫助，來把這個集體管理好。
當然，我會從自身做起，作為一名體委，早操必須要到，而且要早到，集體活動一定要積極帶動班級參加，組織活動一定要迅速。在管理好本身職責的同時，要協助其他班委，管理班級。老師，您放心吧！我們會從實處做起，我相信通過我們班委和全體同學的努力，班裡的各方面都會有所改變的。
檢討人：
xx年xx月xx日
擔任了接近3個月的文娛委員，感覺自己比起以前有了不少的良好改變，例如，以前只是班裡活動的接受者、被動者，現在成為了一名策劃者、主動者，會懂得主動去關注班裡的新動態，關心班裡的工作、活動，也更積極地、有責任去捍衛我們班的名譽，爭取我們班的榮譽。但是，由於經驗不足，熱情、耐心不夠，以及能力上還未能達到很好的表現，我現在需要作出自我檢討。
第一，不夠主動、不夠積極。這是我的缺點。都是遇到工作了，佈置任務了，才開始慢慢地開始準備工作，要求什麼才做什麼，不能主動積極地投入工作當中。就像之前佈置要寫的我們班在文娛方面的一年的發展規劃，也是有點應付的意味。身為文娛委員，更應該要的是“平時主動積極地想我們班在什麼時期需要什麼活動”的這種態度，而不是“到了什麼時候了，按計劃或者說被要求要搞什麼活動了”的那種態度。還有之前的秋遊活動、班會，和現在正在搞的特色班會活動以及趣味運動會，我的參與度與積極性都很低，我會盡量改變這種“局外人”的態度，發揮更多的正能量！
第二，準備不充分，未能全心全意地投入。由於前一段時間我有亞運志願者的工作，工作需要隨傳隨到，所以之前一直在考慮策劃的男生節活動，由於第二天要去志願者服務，所以就臨時緊急地把自己的遊戲策劃告訴豔屏和陳曼去做，可能表達以及交接方面不夠好，自己也未能參與到活動之中，感覺未能把本應能提前準備好、可以策劃得更好的事情做好，感到很遺憾，同時也增加了其他班委的工作，感到很抱歉。特別是豔屏和陳曼，你們毫無怨言地接下了我的工作，我感到很感動。我希望我也能成為各位班委的忠實戰友，一起努力，一起工作。
第三，沒有諮詢和調查好同學們的意見。記得在開學的時候寫的文娛委員工作計劃裡面，我過，我會多做調查，諮詢徵求同學們的意見和建議，激發調動同學們的積極性，重視質量，搞同學們樂於參與、期待參與的活動。現在距離這個很遠，我不想這個成為一張空頭支票，既然選擇了這樣做，我就應該堅持地把它實現起來。所以，從現在開始，我會多點跟各位同學交流，認真地問一下他們到底喜歡什麼活動，需要什麼活動。
從6月份的歡送會到即將開始的特色班會和“活力在基層”趣味運動會，我們一起開展的活動雖不多但也不少，其中主要由我負責的有兩個：暑假社會實踐交流會和推優入黨。與此同時我也參加了一些會議，在此我將傳達一些團總支書記楊文金老師和副書記黃錦煜師兄的一些意見和建議，首先對我的工作做個總結及檢討。
首先是暑假社會實踐交流會。我們的交流會前期準備期間情況並非十分理想。第一、上級的通知下達得不及時，而我也沒有準備，乾等上級的通知，這是我的不足之處，因此，下次的社會實踐活動我將在開學之後就開始收集材料，做好準備。第二、沒有做好動員工作，導致有些同學對實踐及其交流會失去了興趣，結果我們參加交流的同學是通過抽籤的方式產生的，下學期我將會做好動員工作，希望以抽籤的形式產生參與交流人員的事情不再發生。
第二個是推優入黨。這個工作持續的時間長達一個月，主要是稽核我們班黨校結業滿一年的三位入黨積極分子，值得高興的是他們都通過了稽核並被推為我們班的重點發展物件，在這期間的準備還算是順利，但我做得不好的一點就是對這三位同學的群眾意見的收集，這也可以說不只是我個人的問題，大家也許認為我們那個團員大會只是過過場，可是在我認為不是這樣的，我是很認真地對待這個會議的，在準備期間我也是很認真地稽核他們的條件是否符合重點發展物件的條件，如有沒有違規、曠課、遲到、早退等記錄，或他們有沒有符合那些優先條件。在我上交材料之前，級委那邊沒有告訴我具體的上交形式，只是跟我說需要哪些方面的內容，我也沒有繼續追問他們具體的上交形式，導致我們上交的材料形式不正確，這也體現了我不夠主動，我會吸取此次教訓，我會將那些細節弄得清清楚楚的，並且會主動向其他同學學習。
前段時間黃錦煜師兄跟我說我們班在開某些會議時不夠嚴肅，太兒戲了。就比如說上次的推入黨積極分子會議，我們班有些同學確實不是很認真對待這些事情，開會也會遲到。我們開班委會時也不夠嚴肅認真，我知道大家都很辛苦，我也一樣，我們的班長比我們還辛苦不是嗎？我們當初是為了什麼而競選班委的呢？而現在我們是位合格的班委了嗎？我自認我並不合格，我覺得我做得並不好，但我會努力，我不會放棄。我覺得我們班委的合作精神不夠強，我們外表看來雖然是一個團體，實質上我們還是一盤散沙。所以希望我們以後能夠加強交流。我們接下來將會有一個班委會綜合測評和班級評優，我希望我們班能夠被評為我們團總支的優秀班級，優秀班級的一個必要條件是團結，不只是班級同學要團結，班委團體更要團結。希望我們能夠在接下來的時間裡好好合作，將我們班建設得更加和諧。
對於我們班的情況，我深有感觸，我們其實是一個很有紀律的班級，只是有時太過於任性，活潑了些。作為一班之長我又很多做不到位的地方，比如，紀律沒管好，工作沒分配好.....很多。我不想讓自己做個不稱職的班幹部，所以我會在以後的工作中努力剋制自己，和同學們一起解決問題。
對於班級紀律，我們班是有些活躍！不過我們也會剋制自己!努力學習，不求最好，只求更好！因為我們來到這裡都是為了一個目標——找到好的歸宿，所以我們會努力。
請相信我們，我們不會讓老師失望的！您會看到一個新的班級體，新的面貌！
檢討人：
尊敬的單位領導：
此番在公司打架，我確實是錯了。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出道歉，並且上報最新的思想狀況，提出改正辦法，爭取您與當事人最大程度的寬容。
回顧錯誤，當天陰雨綿綿，我的心情非常不好。遇到一點業務上的糾紛就一下子動了肝火，莫名其妙地就對著顧客發火引發了當事同事與顧客的不滿，於是爆發了肢體衝突。此次打架事件雖然沒有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴重的損害了公司形象，敗壞了自身職業道德。是一起相當嚴重的員工紀律事件，往嚴重了說也是觸犯了治安條例。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從國中以來第一次與人產生這麼多的矛盾衝突，後果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經過一段時間思想上的檢討與自我反思，我決定向您保證：
從今往後，我一定時時刻刻保持克制，不再動肝火，始終以微笑示人。努力上進工作，勤奮努力。
最後，我懇請您的原諒!
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
高主任：
您好！通過您對我們班的嚴肅批評，我深深地總結了一下。我，身為一名體委，在班級裡做得還算可以，對我這一方面比較稱職，但是我忘了一點，班幹部是互相團結的，一個班是一個大的集體，需要通過所有班幹部的共同努力，團結合作而管理起來的。我沒有考慮到這一點，我感到很慚愧。我當初考慮得太少太少，通過您對我們的教導，我領悟到了，班級不是一個人能管理好的，也不是一方面好其他方面那就能好的。我們幾個班委需要共同合作，互相幫助，來把這個集體管理好。當然，我會從自身做起，作為一名體委，早操必須要到，而且要早到，集體活動一定要積極帶動班級參加，組織活動一定要迅速。在管理好本身職責的同時，要協助其他班委，管理班級。老師，您放心吧！我們會從實處做起，我相信通過我們班委和全體同學的努力，班裡的各方面都會有所改變的。
檢討人：
尊敬的校領導：
現在班裡的情況我感到無顏面對老師，老師是如此的信任我，把衛生這一工作交給了我，但我沒有做好，只是做到了每天兩次打掃的工作，並沒有做到衛生的保持等工作，以至於班級量化分處在最低線。是你的教導把我叫醒，我會時刻記在心裡，我要每天都上教室，衛生區等地方多看看，多觀察，時時提醒值日的學生把衛生搞上去。說得再好不如實際行動，我會用我的實際行動證明給老師看的，如果衛生還提不上去，我願意接受老師的懲罰。
檢討人：
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