尊敬的老師：
您好!
愛美，其實並沒有什麼不對，但是我在學校裡面化妝，作為學生，這也是違反了學校一個紀律的，並且這對於我來說，反而會因此而分散了學習的心思，是對自己不好的，我也是在此做檢討。
這次把化妝品帶到學校裡面來，其實我也是和同學在探討怎麼變得漂亮一些，也是在電視裡面看到很多的小姐姐在化妝，覺得很好看，而自己平時其實也是沒有化過妝的，只有在表演節目的時候老師給我們化過妝，但也是比較簡單的，其實平時我們的心思也是不能花在這上面，我也是知道化妝其實也是花費時間的，但我也是想去嘗試一下，之前也是在學校外面看過別人化妝，覺得挺有意思的，開始化妝的時候也是做得還不夠好，同時我們的行為也是被老師發現，妝容老師一眼也是發現了，說了我們，我也是急忙去卸了妝，而今回想，的確不該是這樣做，化妝其實也不是我們學生目前該做的事情。
雖然說化妝了的確很好看一些，但是我們現在首要的事情並不是去變美，而且也是在成長之中，一些化妝品其實也是對面板有傷害的，更是不應該損害自己的健康，而是該好好的去做好學習這個事情，不要把心思放在這些目前對我們並沒有什麼好處的事情上面，而且化妝不但花費時間，也是會消耗了我們的精力，都在想著怎麼變美，也是不會去考慮如何學好知識，去讓自己有更多的收穫。老師的批評也是讓我更加的意識到，其實美，不是靠化妝來的，更多的還是我們自己的涵養，自己的內在素質，如果光有一個好看的樣子，而沒有了素質，沒有學識，其實也是不會真的美好。
沒收了我的化妝品，我也是不抱怨，我知道老師是為了我們好，不希望我們在這個美好的年齡裡面去幹一些目前我們不該乾的事情，而且我也在這次的事情裡對於化妝，對於美有了更多的理解，清楚不能去追求這些外在的，而是多去提升自己，讓自己的素養更高，多去看書，多讓自己肚子裡是有墨水的，而不是外表就好了，同時我也是相信自己以後會能不去想這些化妝的事情，而是會把自己的心思放到日常的學習裡面來，不再讓老師這麼操心，得對老師教導我們的話去記在心裡，好好的做好自己。
此致
敬禮!
___
日期
尊敬的老師：
您好!
在上週四的時候，在大課間，我在教室裡面塗口紅，被老師看到了。在這裡，我先跟老師道歉，對不起，我不應該在教室裡面塗口紅的，給其他同學帶了個不好的頭，也給班級帶來了不好的影響。
我知道，我們現在的重要任務就是學習。作為學生，學習就是我們的義務，我們應該把學習放在主要的地位，其他的事情可以先放一邊。好好學習是我們未來的生活過得更好的基礎，也能夠讓我們考上理想的學校。我們現在之所以這麼努力的學習，就是為了能夠考上自己理想的`學校。
學校不讓我們過多的關注外貌，不準燙頭、染頭，甚至讓我們每天穿校服，就是不想讓這些外界因素影響到我們的學習。因為一個人的精力是有限的，如果我在這件事上多花了一點精力，那麼在學習上我花的精力就會少一點，長此以往，就會影響到我的學習成績。
父母給我多一點的零花錢，是怕我在學校肚子餓的時候沒有東西吃，而不是為了讓我買這些化妝品的。我辜負了父母的心意，對不起我的父母對我的關愛。現在這個時代網路越來越發達，什麼東西都傳播的很廣。有一些人為了賣東西，在網路上釋出一些不實的資訊，我們這個年紀的人就很容易上當受騙。他們賣的這些口紅都比較廉價，老師說是三無產品，所以裡面的有害物質肯定特別的多。我們現在還是生長髮育的時候，接觸這些東西肯定會對我們的身體產生一定的負面影響。而且口紅在喝水、吃飯的時候會被我吃進肚子裡，危害比其他的東西要大得多。
過早的開始接觸這些化妝品對我三觀的培養也沒有好處，很可能我會變成一個愛慕虛榮的人。老師批評我，也是為了我好，希望我以後能夠過得更加的好，不會因為其他的事而分心，造成我學習成績的下降。
在老師批評我之後，我也意識到了我這樣的行為對周圍同學的影響。我們這個年紀的人，很容易受到周圍的人的影響。如果有其他的同學學習我這種行為，就會影響到她們學習的態度，可能會變得無心學習，從而導致成績下降。如果我影響到了其他的同學，我想我一定會非常的後悔。
老師，我已經知道錯了，我以後一定不會在學校裡面塗口紅。我會把心思都放到學習上，這些東西等我到了合適的年紀再去了解。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
今天我懷著沉重和後悔的心情寫下這份檢討書，我對於我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟於事，我以後會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。
我不說身為一名班長，就算是一名普通學生，遵守行為規範，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到遵守行為規範，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，並且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。 作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我並沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，並且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這么好的鍛鍊自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經認識到了自己的錯誤,我認識到，問題的根源是要養成良好的行為規範。一個人的舉止言談，不僅表達他的喜怒哀樂，更重要是體現著他的素質，反映他的思想追求。作為一名學生,養成一個良好的文明的習慣，對我們今後的成長尤為重要.為響應中央八榮八恥社會主義榮辱觀的號召,我要做一個學禮儀,懂規範,講文明禮儀的合格學生. 中國有”文質彬彬，而後君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養的外在表現。在與人交際的過程中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺，而好的第一印象往往是至關重要的。作為一名學生，良好的精神風貌更是必不可少，要體現出欣欣向榮的生機，展現青春特有的朝氣。
注重儀表是自尊自愛的表現，而不是可注意可不注意的事情。儀容儀表雖是個人行為，但更是對別人的尊重，我們有義務讓身邊的人賞心悅目，有必要讓別人視線裡的風景美麗。 儀容儀表所展現的不僅僅是眼睛可以看到的外貌，更重要的是精神風貌。對於我們身上所穿的校服，它的確不如社會上其它的一些服裝那麼色彩豔麗、樣式新奇，但它卻是最符合學生的身份、代表性的服飾。穿著校服，與校園情調相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現在的同學們都穿著校服，隊伍看來整齊劃秩序井然，體現出了同學們自身良好的精神風貌，也突顯出一個學校向上的精神。 目前，我們的主要任務是學習，對我們提出應有的儀表要求，一方面是為了讓我們更好地投入到學習中來，端正思想作風，減少社會不良風氣的負面影響;另一方面是使學校具有一個良好的學習氛圍;對我們的學習起到了積極的促進作用。我們終究還是學生，應該從自己的儀表上顯示出學生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿流行前衛的打扮，而是要符合身份地著裝。與穿著相比，我們更要憑藉自己非凡的才華，表現自我，發展個性。 樹立良好的行為規範，我們要注意自己的儀容儀表，給人以健康向上的精神面貌。作為學生，我們不能奇裝異服、留怪發。女生不要佩戴首飾、不濃妝豔抹。男生不要飲酒吸菸。這些只能說明 思想的膚淺，追求的低下，我們要自我約束，自我規範，自我教育，培養良好的文明素質。
樹立良好的行為規範，要構建我們的和諧校園，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學_等互助、共同進步的新型同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。 特別是對老師，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝於容顏之美，而氣質之美是境界的美，而人的這種氣質跟一個人的修養分不開的。所以，古人特別講究修身，覺得修身是一切成功的基點。但是在校園裡，修養不高的人卻比比皆是。有的同學自己不學習，還擾亂正常的教學秩序，干擾別人學習，顯得沒有必要的修養。修養反映一個人的品格，修養體現一個人的品質，修養彰顯一個人的品位。
要塑造良好的修養形象，作為學生，必須講究禮貌禮節，必須遵守學校紀律，必須注意自己的行為舉止。我要以自己的實際行動，認真學習禮儀知識，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，讓文明禮儀風氣常伴自己。樹立社會主義榮辱觀，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，並將文明禮儀帶入校園。 有一位的企業總裁講：“作為一個企業的，為什麼要講形象重要?因為形象就是宣傳，形象就是效益，形象就是服務，形象就是生命，在市場經濟條件下，形象重於一切。”形象代表檔次，檔次決定價格，價格產生效益，這是一個連鎖反應的迴圈圈。對於服務行業來說，注重儀容儀表是員工的一項基本素質，它不僅反映了員工的精神面貌，更代表了企業的整體形象。 儀容，通常是指人的外觀、外貌。儀表是綜合人的外表，它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態、舉止、服飾、風度等方面。儀容儀表在服務行業中有著重要的地位，對顧客來說，企業的整體印象不僅包括良好的商品和優質的服務，更重要的是彬彬有禮、舉止大方的員工。員工代表著企業的形象，因此注重儀容儀表具有重要的意義。良好的儀表儀容是尊重顧客的需要。俗話說：“愛美之心人皆有之”。美感享受屬於人類高層次的心理需求，人如果具備良好的儀容儀表會在對方心理上引起某種感覺，或使人輕鬆愉悅、給人以美感，或使人感到彆扭而不舒暢。儀表儀容在服務中是禮貌、是尊重，既能夠引起顧客強烈的感情體驗，又能縮短彼此交流與溝通的心理距離。 所以說對於我們同學而言，不管是從《中學生日常行為規範》來看，還是從日後的行業要求來說，儀容儀表都是非常重要的。良好的儀容儀表是增強同學們自信心的有效手段。優雅、得體的儀容儀表，不僅會使人賞心悅目，而且會令自己神采飛揚，從而在心理上滋生出一種自豪感和滿足感，人的自信心一方面來自外界的肯定和積極的評價，更重要的是來自於良好的自我感覺，好的儀容儀表會帶給自己一份好心情，學習、工作起來自然自信倍增，充滿活力。 所以，我以後會嚴格要求自己，遵守《中學生日常行為規範》裡對個人儀容儀表的要求，和行業需求相接軌，正確的對待自身儀表儀容的問題，抵制社會不良形象的影響，塑造一個陽光、積極地中學生形象。
我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了後果又會有什麼後果，都要為自己的所作所為負責。
尊敬的老師：
您好!
您昨天對我批評的是對的，您的批評給我帶來了非常大的影響，聽您一席話，我真像多讀了十年書。您讓我寫這封檢討書是您給我的一次機會，在這封檢討書的寫作過程中，我會向您一一坦露我的那些心思，讓您知道我對於化妝的想法。
首先還要說一句“對不起”，我在學校裡面化妝這件事給您帶來了不好的影響，我非常抱歉。您昨天告訴我，化妝是可以讓我更好看的方式，可是認真學習也是可以讓我更好看的方式，不是說化妝不好，而是現在學習那麼緊張，我還要花時間花心思在打扮自己的事情上，等到學習不好的那一天，我一定會後悔沒把時間都用來學習的。是，聽到您那麼多，我也覺得我這麼做有些本末倒置了，雖然化妝和學習都是使自己更好看的方式，但是現在我還是個學生，我的時間就應該儘可能的花在學習上，如果我有那份既畫很好看的妝，成績還能夠數一數二的天才，也不是不可以化妝到學校裡來，可我知道我沒有那份天才，我身邊也沒有這麼多天才學生。我化著妝來，不僅耽誤了自己的時間，也給了身邊的女生或者男生一點心理上的影響，畢竟學校規定學生不能化妝到學校來，要是老師您不懲罰我，那一定會導致其他也想化妝的學生一一效仿，那整個班級乃至學校的管理就更難了，大家的成績也都難以保障了，我們作為高中生，終將面臨的大學聯考也就不好保證升學率了。
老師，我也不想考不上好大學，我知道我成績不夠優秀就不能上好大學，不能上好大學就會錯失很多通往我向往世界的門票，我不可以在這個重要時候用化妝這樣的小事來擾亂我通往理想未來的軌跡。我也知道化妝可以讓我更好看，可我也更明白“鳥美在羽毛，人美在心靈”這個道理的，比起化著好看的妝卻有一顆乏味的心靈來說，我更願意自己未來是有一顆豐盈心靈的人，而不是頂著一張好看的皮囊而內心空洞的人。
說實話，我每天昨天化妝來學校，在化妝上的確花了很多時間，我甚至為了好看，連早餐也沒有來得及吃，又遭到了您的批評，我都沒敢說出來，我還沒吃早餐這件事。對於一個正值青春期，還要上課學習的學生來說，沒有化妝不會影響學習，但是沒有吃早餐這件事則會影響到學習，甚至有低血糖的話還會暈倒。老師，孰輕孰重，我已經知道了，謝謝您昨天耐心的“批評”，我知錯了。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我上課化妝這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候化妝的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候化妝，我不應該違背老師的規定，我作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的'不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在您，與其他任何課上化妝的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候化妝，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，在上課的時候化妝也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候化妝的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“__學校“在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
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