網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 書信 > 檢討書

國小生上課不認真檢討書600字(精選19篇)

欄目: 檢討書 / 釋出於: / 人氣:6.45K

國小生上課不認真檢討書600字 篇1

今天,我上課沒有認真聽講,開了小差,沒有聽到重點,這點我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時候因為...事,而被您批評了,這也是我的錯,我沒有尊重您。

國小生上課不認真檢討書600字(精選19篇)

我開小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯的之一。我以後不會在開小差了,希望您能原來我這次開小差,我以後上任何課都會好好聽講,不會在開小差了,我向您保證,如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。

老師,今天我在您的課上開了小差,我很內疚,因為您講課可能在我的眼裡枯燥乏味。但是您講的都是重點,這對我們今後會有很大的幫助,我現在的疏忽可能會影響到以後。老師,今天這份檢討,我將在這裡好好檢討一下我自己,在您的眼裡,學生都是你的孩子,您給我們講知識,告訴我們道理。我們還上課開小差,真是不應該,因為您是最辛苦的,老師,應該算是最辛苦的職業了,您為國家默默付出,每天早起,晚歸。備課。您不管風吹日晒。天氣多惡劣。不管是不是生病了,您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。您一直堅持著。我們還上課開小差,我們這麼做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的,因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂,所以才罰我們。老師您罰的對,這是我們的過錯。老師!我在這裡,像您保證。我再也不會開小差,不好好聽講了!

檢討人:

20xx年xx月xx日

國小生上課不認真檢討書600字 篇2

今天,我上課沒有認真聽講,開了小差,沒有聽到重點,這點我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時候因為...事,而被您批評了,這也是我的錯,我沒有尊重您。

我開小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯的之一。我以後不會在開小差了,希望您能原來我這次開小差,我以後上任何課都會好好聽講,不會在開小差了,我向您保證,如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。

老師,今天我在您的課上開了小差,我很內疚,因為您講課可能在我的眼裡枯燥乏味。但是您講的都是重點,這對我們今後會有很大的幫助,我現在的疏忽可能會影響到以後。老師,今天這份檢討,我將在這裡好好檢討一下我自己,在您的眼裡,學生都是你的孩子,您給我們講知識,告訴我們道理。我們還上課開小差,真是不應該,因為您是最辛苦的,老師,應該算是最辛苦的職業了,您為國家默默付出,每天早起,晚歸。備課。您不管風吹日晒。天氣多惡劣。不管是不是生病了,您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。您一直堅持著。我們還上課開小差,我們這麼做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的,因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂,所以才罰我們。老師您罰的對,這是我們的過錯。老師!我在這裡,像您保證。我再也不會開小差,不好好聽講了!

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

國小生上課不認真檢討書600字 篇3

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

對於我不認真聽講的事情,所造成的不良影響如下:

1.讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的後果。

2.在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願。

如今,錯誤既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2.思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這麼辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。

3.平時生活作風懶散。

據上,我決定有如下個人改正措施:

1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2.制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

3.讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

國小生上課不認真檢討書600字 篇4

尊敬的老師:

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

20xx年xx月xx日

國小生上課不認真檢討書600字 篇5

尊敬的老師:

您好!

今天,我上課沒有認真聽講,開了小差,沒有聽到重點,這點讓我損失很大。希望老師能原諒我,我在上課的時候因為開小差的事,而被您批評了,這也是我的錯,我沒有尊重您。我開小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯的之一。我以後不會在開小差了,希望您能原來我這次開小差,我以後上任何課都會好好聽講,不會在開小差了,我向您保證,如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。老師,今天我在您的課上開了小差,我很內疚,因為您講課可能在我的眼裡枯燥乏味上課不認真聽講檢討書

但是您講的都是重點,這對我們今後會有很大的幫助,我現在的疏忽可能會影響到以後。老師,今天這份檢討,我將在這裡好好檢討一下我自己,在您的眼裡,學生都是你的孩子,您給我們講知識,告訴我們道理。我們還上課開小差,真是不應該,因為您是最辛苦的,老師,應該算是最辛苦的職業了,您為國家默默付出,每天早起,晚歸、備課。您不管風吹日晒,天氣多惡劣,不管是不是生病了,您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。您一直堅持著,我們還上課開小差,我們這麼做是錯了

我一定會慢慢改過來上課不認真聽講檢討書5篇檢討書。您對我的訓斥也是對的,因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂,所以才罰我們。老師您罰的對,這是我們的過錯。老師!我在這裡,像您保證。我再也不會開小差,不好好聽講了。

此致

敬禮!

檢討書:

20xx年xx月xx日

國小生上課不認真檢討書600字 篇6

上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。

我想我以後上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閒話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對於今天的事,我想明白了,學習才是重要的。

檢討人:

國小生上課不認真檢討書600字 篇7

尊敬的老師:

您好!

上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。

我想我以後上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關係,惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閒話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對於今天的.事,我想明白了,學習才是重要的。

作為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

國小生上課不認真檢討書600字 篇8

有生以來第一次寫這所謂的檢討書,以前沒寫過,不知道這類題材的作文怎麼寫老師也沒講過,有什麼地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出!

事情主要是這樣的:一天,我正在認真地、積極地聽老師講課,可是講到離放學還有20分鐘的時候講完了,故回到座位上繼續我李某人的創作。可回到座位上老師在數“1。2。3”我以為是在講明暗關係呢,腦子一時短路沒坐下去,這一切發生的都太快了,最後不知道怎麼回事就站在外面了

經過這件事,我深刻的意識到,雖然我不喜歡畫畫,並伴有討厭畫畫甚至是牴觸畫畫的心裡,單是咱既然來了,就得嚴格按照規定的法律法規進行,不能做違反校規校紀、違背道德良心的事,不打架不罵人,不隨吐痰,不亂扔果皮紙屑,上課認真聽講,大膽發言,不懂就問,發現先舉手,回答問題聲音響亮,最終老師的勞動成果,團結同學,樂於幫助有困難的同學,立志位把我們班建設成為有高一三班特色的社會主義而奮鬥!!!!!!!!

我的發言完了,謝謝。

國小生上課不認真檢討書600字 篇9

您好!

這份檢討書是我反思了很久才寫下的,我清楚的認識到了我這段時期的學習狀態是有多麼的差,多麼的令您失望,今天在您的課上我又走神了,導致您忍無可忍,拿粉筆朝我扔了過來,正中我的額頭,這一下徹底的把我砸醒了,我對不起您,沒有認真的對待您的勞動成果,我很抱歉,不過我現在徹底的醒悟了,我希望您相信我一次,我一定會改正的,調整好狀態,證明自己給您看。

我自己心裡也明白,我最近上課的狀態真的是不佳,總是上課上著上著就神遊太虛,想其他的東西去了,老師在講臺上神采奕奕的講課,而我卻在下面神不守舍的發呆,老師說的話一句也沒聽進去,我從最近我作業的完成速度就能看出來,我最近因為上課不認真,退步有多大,因為上課沒聽,課堂作業怎麼可能會做,有時候題目太難了,一道題都不會做,我就只能向同桌借來抄,但是我卻沒有一絲悔過之心,還是老樣子上課發呆不認真聽講,我這段時間真的是耽誤太多的學習計劃了,如果我再也自學,並向班上其他成績在班上拍的上號的人請教,借閱上課的筆記,不然我這學期就只能無緣三好學生獎狀了。

我之前的三個月期的學習成績大家有目共睹,是我們班的佼佼者,這離不開我上課的認真程度,我之前幾乎每堂課做筆記,每門課我都準備了一本筆記本,詳細記錄老師講的重難點,熱門思想彙報但是這學期我的筆記本潔淨如洗,就像剛買回來新的一樣,上課都心不在焉的,那還有功夫做筆記啊,現在上課很多老師只要已發現我,這麼容易的開店。事情其實很簡單的,我在放寒假過年的時候,去親戚家拜訪,然後我的一個大哥哥家有電腦,他教我玩會了一款遊戲,那還是一款賽車競速遊戲,很不巧我從小最喜歡的玩具就是賽車,四驅兄弟的賽車我有無數量,就因為這個原因,我這學期上課,才會經常心不在焉,就是想這款遊戲去了,漂移、噴 射、超越,碰撞,衝刺終點……我上課的時候,滿腦子都是遊戲的畫面,我有時候還在想怎麼樣存錢,存多久才能自己買一臺電腦,才能自己在家玩遊戲。我上課的時候都是在想與學習的無關緊要的事情。

照這樣下去,我這學期的期會考試,肯定玩完,肯定與三好學生獎狀沒戲了,老師,謝謝您,謝謝您的那一節粉筆頭,準確無誤的徹底砸醒了我,不然我不知道我還要在遊戲中沉迷多久,我不知道如何去報答您,只能在學習上加倍努力,超越自己哦。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

國小生上課不認真檢討書600字 篇10

您好,在此向您遞交這篇語文課吵鬧的檢討書,以深刻反省我在語文課吵鬧的錯誤行為。

回顧我的錯誤:20__年12月2日我在下午第三堂語文課上大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。

事到如今,面對我的錯誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母,更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視,我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題,並且我個人品行也存在巨大缺陷。

為表達我的悔改之意,我特此向您做出嚴肅而正式的保證:

第一,從今往後我一定不能夠在語文課吵鬧、大聲講話了,我必須切實遵守《中學生日常行為規範》與《中學生守則》,牢固樹立紀律觀念。

第二,我必須督促自我充分認識語文課對於自學能力培養的重要性,本著提高自我學習能力的宗旨態度,踏踏實實地上好每一節語文課,認認真真地利用語文課時間完成作業、複習功課。

第三,我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓,下次再也不敢了。

最後,我懇請您的原諒,希望寬恕我這一回,沒用下次了。

檢討人:

國小生上課不認真檢討書600字 篇11

尊敬的:

我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經深刻地認識了自己的錯誤,並且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以後的日子裡多多監督,幫助我儘快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體裡,健康的成長。

我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多餘的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以後也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。

檢討人:

日期:年月日

國小生上課不認真檢討書600字 篇12

尊敬的__:

今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發現了,我們一起被點名並站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,英語老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時,我們才知道,已經把老師搞得火冒三丈了,才明白後果嚴重了。

在放學後接受了一番劈頭蓋腦的批評後我終於明白了我為什麼被點名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。

通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關係來達到。老師,如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了,送風機停了,隨時都有可能死亡。

在這裡,我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起,對老師說對不起。謝謝老師,因為老師你讓我明白了自己的不足,我以後堅決控制自己不開小差,不會讓類似的事情再發生了,也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。

國小生上課不認真檢討書600字 篇13

尊敬的:

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

國小生上課不認真檢討書600字 篇14

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得曠課。但是我還是在星期日著急回家的時候曠課了,關於曠課的事情。我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我在星期日那天因為急著回家曠了最後一節課,記得你以前一再強調,不得遲到,不得曠課。現在想想我沒把您說的話重視起來是我的錯!懇請老師能原諒我這次!在這件事中,我還感到,自己在責任心上仍就非常欠缺。這充分說明,我從思想上沒有把學習方式方法重視起來,這也說明,我對自己的學習沒有足夠的責任心,也沒有把自己的學習作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是老師及時發現,並要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的',甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我向老師做出檢討的同時,也向您表示發自內心的感謝。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

國小生上課不認真檢討書600字 篇15

尊敬的領導

您好!

我在這次的複習補課當中,沒有認真的上課,反而和同桌講小話,影響他學習,也耽擱了自己的學習,我要檢討。

本來我的成績就不好,所以參加了這次暑假的複習補課,結果我卻不珍惜這個機會,還不好好的上課。真的是浪費了自己和老師的時間,同時也是對自己的一種不負責任。我經過老師的批評後,也認識到我以後上課要認真,要做好複習,把這次的補課真的補好,這樣下學期開學之後,我能跟上學校的學習進度,這樣我的成績才能好起來。

這次上課,主要補的是數學的題目,我其實真的學數學學得不好,而且理解起來不容易,本來更應該認真的去學的。但是我一聽課,就覺得好無聊,這些題目都是學過的,我並不想聽,可是如果讓我自己做,我又不會了,我就是在這種狀況下,和同桌講起來小話,說起昨天晚上我看的新電影,我覺得很好看,於是就推薦給他看,同桌在聽著課的同時,偶爾迴應了我幾句,我也知道不能打擾他聽課,但是我自己一個人又實在是無聊,而且也不想睡覺,這麼熱的天氣,根本也睡不著。

聊著聊著,我沒注意到老師其實看我很多次了,總是用眼神提醒我,要我聽課,但是我就是沒看見,也不在意老師講了什麼,後來老師實在是受不了我這樣講小話了,就直接點名提醒我,讓我要認真聽課,我並沒有太過於在意,但還是翻開書,聽老師講課,下課後,老師您找到了我,跟我說,要我上課認真,不能這樣混下去了,補課本來就是要好好認真,不然幹嘛來補課,乾脆在家裡玩好了。

其實我也想回家去玩,但是父母卻是讓我來補課,我也瞭解他們的苦心,我其實也想學好,但是可能就是我沒什麼學習的天賦,所以別的同學能夠靜下心來聽課,我卻不能,別的同學做題目,覺得簡單,我確是覺得很難。這種情況我也不想,但是還是會這樣,這次的補課,我也希望能有用,但上課的時候,我就是沒法認真起來。

今後我覺得我還是要在思想上真的重視起來,不能不補課,那麼就還是要認真的聽,熬過去了,到時候成績好了,那麼自然就會學習容易了,就像我喜歡英語一樣,學語法的時候覺得有點難,但是我鑽研過後,現在語法的題目對我來說,實在是太簡單了。同樣數學也是,我以後要好好上課,在這次補課中,補上去,老師,以後我會認真上課的,也請您監督。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

國小生上課不認真檢討書600字 篇16

尊敬的老師:

今天,我上課沒有認真聽講,開了小差,沒有聽到重點,這點我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時候因為……事,而被您批評了,這也是我的錯,我沒有尊重您。我開小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯的之一。我以後不會在開小差了,希望您能原來我這次開小差,我以後上任何課都會好好聽講,不會在開小差了,我向您保證,如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。

老師,今天我在您的課上開了小差,我很內疚,因為您講課可能在我的眼裡枯燥乏味。但是您講的都是重點,這對我們今後會有很大的幫助,我現在的疏忽可能會影響到以後。老師,今天這份檢討,我將在這裡好好檢討一下我自己,在您的眼裡,學生都是你的孩子,您給我們講知識,告訴我們道理。我們還上課開小差,真是不應該,因為您是最辛苦的,老師,應該算是最辛苦的職業了,您為國家默默付出,每天早起,晚歸、備課。您不管風吹日晒,天氣多惡劣,不管是不是生病了,您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。您一直堅持著,我們還上課開小差,我們這麼做是錯了。我一定會慢慢改過來。

您對我的訓斥也是對的,因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂,所以才罰我們。老師您罰的對,這是我們的過錯。老師!我在這裡,向您保證。我再也不會開小差,好好聽講了!

檢討人:

20xx年x月x日

國小生上課不認真檢討書600字 篇17

尊敬的:

我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的'心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經深刻地認識了自己的錯誤,並且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以後的日子裡多多監督,幫助我儘快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體裡,健康的成長。

我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多餘的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以後也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。

檢討人:

國小生上課不認真檢討書600字 篇18

今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講,可我卻將您說的話當耳邊風。老師反覆教導、嚴肅認真的表情彷彿再次出現在我面前,使我深為震撼,也已經深刻認識到這件事的重要性,於是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最後一次,不能辜負老師對我的一片苦心。

然而,正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時,坐在我後面的同學伸了個懶腰,不知道是她的手長還是我坐的太后了,被她碰到了,我以為她有啥事請教我,便回頭說了一句幹什麼,當我發現她只不過伸了個懶腰時,便說了一句帶諷刺性的話:嘿,你的手臂可真長,你還沒脫離你祖先長臂猴的特徵吶!我說完就向前移動了一些,結果她又動到我了,嘿,這回她把我給惹火了,我回過頭對她說:你再動我你就完蛋了。沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道說出來什麼理由都是不能成立的,因為,這所有的藉口和問題都是我造成的,未能對老師們的辛勤做出回報,我越來越感到愧疚。

由於我不認真聽講的事情,所造成的嚴重後果有:讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的後果,影響班級紀律違背父母的期盼。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點: 第一:敬愛的老師講課這麼辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。第二:平時上課就有說話習慣,給予了老師一種想法,令我這次被罰做好了鋪墊。

於是,我決定有如下個人改正措施:

1、 按照老師要求,絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今後的促進作用更加強烈,並認清其可能造成的嚴重後果,三思而後行。

2、 制定學習計劃,認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點,努力將成績拉上去,以成績來彌補我的過錯。

3、 讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。

請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

此致

敬禮!

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

國小生上課不認真檢討書600字 篇19

我錯了!我在課堂上睡覺是不對的。

我在課堂上睡覺不僅影響老師對同學們傳授知識,影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,辜負了父母的辛勤勞動,也浪費了自己的寶貴時間。

耽誤了學習知識的大好年華。

父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識,老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識,不僅勞累還要吃粉筆灰,這麼辛苦只是為了讓我能夠學到知識,今後做一個對社會有用的人,可我卻在課堂上睡覺,這是很嚴重的錯誤。

發生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神聖和嚴肅性,思想深處沒有端正”學習是為自己學的”這一基本觀點,沒有深刻認識到老師教學的辛苦和父母的辛勞。

沒有為自己將來考慮。

今後我會端正思想,培養興趣,徹底改掉這種壞毛病,認真學習,努力上進,為將來成為一個有用的人加油!希望老師和同學們原諒我,看我今後的行動,監督我,幫助我改掉毛病,和同學們一起進步!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年XX月XX日