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國中生檢討書800字(精選30篇)

欄目: 檢討書 / 釋出於: / 人氣:9.97K

國中生檢討書800字 篇1

尊敬的老師:

國中生檢討書800字(精選30篇)

您好!

20xx年x月xx日,星期一的早自習,我遲到了。而在前一天晚上班會課,班主任老師已經三令五申,一再要求,全體同學必須按時上課,作息時間已改為春季的了,大家切記不要遲到!其實老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,已經深刻認識到此事的重要性。

遲到大概有半分鐘之久,雖然半分鐘不算很長時間,但也是遲到了。那麼,為什麼會遲到半分鐘呢?想了想列出以下若干個原因:

首先,起來得晚,七點二十上早自習,應該提前些起床,避免因為其他特殊未能及時預料的原因而遲到;

其次,昨晚沒按時睡覺,導致早上未能醒來等等原因。這此都是客觀,可以成為一切遲到的理由,所以,真正遲到的原因還是主觀方面!

主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊!由於一時的粗心大意,我釀成了今天之大禍,事後,我已明白,由於我一時大意造成的嚴重後果可能有如下:

1、耽誤老師和後勤處各位負責老師的正常工作;

2、破壞班集體形象;

3、給自己養成不良習慣等等。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視不足;

2、平時生活作風懶散;

3、紀律觀念認識不到位;

4、集體榮譽感不強。

據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的一千字檢討書一份;

2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果;

3、制定計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的毛病;

4、保證不再犯同樣的錯。請關心我的老師及同學繼續監督,幫助我改正缺點。

教師要求我寫一千字檢討書絕不是目的,目的是要我們吸取教訓,以後不要遲到,遲到確實不對的。在學校遲到寫一份千字的檢討書就了事了,想象一下,如果以後在外面上班,那遲到可不是一千字的檢討書就可以了事的。那結果就是扣工資,搞不好連飯碗都要丟掉。

雖然遲到是一件在現代學生面前一件非常平常的事,是一件小事,但小事可以看出一個人的品行,從小事就能看出一個人面對生活的態度。然而在這件小事上,我摔跟頭了,而且摔得很慘,我的行為,連這一件小事都不能做好的人,想想他也不能幹出什麼大事來,所以小事見人品,這一點也不為過。因此在我今後的人生中,我會注意,我會謹慎,我今後所要走的每上步,走好自己的人生。在今後,無論在什麼地方,我一定會記住老師對我的教誨,不辜負老師對我的一片良苦用心,嚴格要求自己。

一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你得先尊重別人的時間,而當你不守時,不公是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。是啊!為了我的遲到,老師在課堂上訓了我一節課,對我一個人來說是一節課,可我們班有三十七位同學啊!這加起來就是二十八個小時了,實在對不起我的同學啊!

希望老師看在我是初犯,又花了一個晚上認真、深刻、真心反思寫檢討的份上,原諒我的錯誤,我知道錯了,給我個機會改正吧!

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

國中生檢討書800字 篇2

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐。美術是體現個人鑑賞能力和修養的一門課,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過於人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發現並教導我,令我下次不再犯。

您是多麼慈祥,多麼偉大啊!我堅決保證以後的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個不假的理由,事實就是事實,事實就是我沒有去上素描課,但我還是嚮往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。

我辜負了您的一番心血,事無鉅細。見微知著,由小及大,我作為一名學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對於我逃課的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現,試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響,由於我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合。

檢討人:___

20__年_月_日

國中生檢討書800字 篇3

王老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

您的學生:

年月日

國中生檢討書800字 篇4

尊敬的___:

由於我的種.種不良表現,所以我在此作深刻反省。例如:學習、作業、遊戲等等方面。

在學習上,我不夠刻苦,因而導致考試成績不理想,按原理來說我應反省自己考試不好的原因,但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什麼用呢。事情已經發生了,想要改變只有在下一次考試前認真複習,做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。並前還要找出前一次考試的失敗原因,以正確樂觀的態度去面對、對待,不自暴自棄,在制定好針對這些原因的計劃去改正它。

在作業上,我亦同樣如此。在做作業時,我的思想往往集中不了,不是因為別的,就是因為容易分心。其實,坐下來細想一下,這有什麼難啊。要在做作業前靜下心來,不再胡思亂考,全心貫注、一心一意地去對待作業,這樣就不會出現分心,注意力不集中的現象。時間長了,我也想到了應對的方法:在寫作業時,對自己說:我能夠靜下來,我能行。通過這番話後,我相信一定更夠使自己充滿信心,是自己有足夠的信心來靜下來,不再浮躁,而是全身心地投入到作業中去。

玩遊戲,按理來說是小孩們在心底裡最樂意、最心甘情願、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到,如果我還是遇到一點挫折就退縮,不認真地對待每一件事,那麼恐怕以後我連電子遊戲都玩不了了。因為在玩遊戲時,往往遊戲的製作者會設定一些高難度的關卡,一些令已經自認為自己是遊戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時,性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇,一種:畏懼困難,不敢於挑戰的人,他會選擇放棄,他會選擇不再玩這個遊戲,哪怕他已經為這個遊戲投入了大量的金錢、時間、精力,他依然會放棄:還有一種:膽大心細、勇於挑戰、不輕易向困難低頭的人,他會選擇尋找的方法,尋找闖關的技巧,而不是選擇放棄,因為他知道放棄就沒有了希望,只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人,還夾雜著一個壞習慣:當我正玩著這個遊戲是,因為某種原因,我看見了別的遊戲,於是不管三七二十一就轉移了目標.所謂久病成良醫,我對這個難題也有了辦法:在玩的時候,只注視這個遊戲,不再管別的任何事,這樣就可以了。其實,說白了還是一個理:要專心致志、一心一意地去做事,這個理適用一切。

以上是我總結的一切我所具有的缺點以及改正這些缺點的方法,我保證我會改掉這些不好的習慣。

此致

敬禮

檢討人:___

20__月__日

國中生檢討書800字 篇5

尊敬的老師:

您好!

新的學期開始了,我很遺憾在這剛剛開始的一個學期做了這麼一件事情,給了學校一個不好的印象,給了你一個不好的印象,我一直都以為自己是一個合格的國中生,但是現在看來自己做的還是有非常多的不足之處,今天在學校跟同學發生了矛盾,然後動手打了起來,就是我的錯誤,而且還是我當時先動的手事情,讓我現在回莫及,有些時候一些衝動會造成非常不好的影響,就比如說這次的打架事件,讓我深深的感到自責。

事情還是從今天早上說起,我今天早上來到學校的時候就一直想著,把過去幾天接了作業,然後完成,所以我當時已經沒有精力去幹別的事情了,就在我剛剛把這些作業拿出來的時候,我前面的同學就一直在吵我,當時我就非常的懊惱,也非常的感到氣憤,因為我寫作業的時候是需要一個安靜的環境,而不是有人一直在推我的課桌,其實這也就是我們平時相處的狀態,但是當時不同,當時我有很多作業沒有完成,我是沒有精力去陪他玩鬧的,所以我當時就說了他一下,但是他以為我在開玩笑,我其實還有很多作業沒有寫完,因為今天就要交作業了,我非常的急,而且作業要是再不完成的話,就應該被老師批評了,我非常不喜歡這樣,所以我當時就非常的急躁。

一時出言不慎,我就跟我前面的那位同學罵了起來,爭吵是我最不願意去做的一件事情,但是奈何他一直在影響我寫作業,我非常的生氣,我當時還是耐著性子在跟他討論的,但是人後來還是沒有什麼效果,所以我就跟他吵了起來,在教室裡面發生了影響非常不好的一幕,我跟那位同學就動手打了起來,當時是我先動的手,我為此首先要感到自責,首先要要道歉,但是當時就沒有想那麼多,我跟那位同學已經大打動手了起來,因為是在教室裡面,當時還是有班幹部班長在阻止我們,所以沒過一會就停止了,但是這件事情被您知道了之後,我真的非常不想自己還是太沖動了,這麼一件小的事情,要影響這麼不好,這是我的過失,也是我的思想覺悟不高,造成的,由於性子比較急,造成了站的情況,給班級製造了一些負面影響。

通過這件事情,我也知道了,在今後的學習當中,我一定要跟周圍的同學好好相處,也一定要打磨一下自己的急躁性格,這是非常不好的,要是再出現這種情況,我肯定要接受學校的處罰,熱刺的處理只是簡單的一個警告,所以我現在感覺到非常的慶幸,但是不安,還是湧上了心頭,這給了我很深刻的教訓,我一定會接受這個教訓,在未來的學習當中,跟同學好好相處,也就這一次,大家試卷我應該好好的反省自己。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

國中生檢討書800字 篇6

尊敬的___:

在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常後悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對於數學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2_班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤,作為國中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很後悔,我是班裡學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的國中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個行為,收穫一個習慣,播種一個習慣,收穫一個性格,播種一個性格,收穫一個命運的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

此致

敬禮

檢討人:___

20__月__日

國中生檢討書800字 篇7

尊敬的老師:

您好!

我是學生__,在寫下這份檢討書的時候,我的內心感到非常的羞恥和後悔,在經過幾天的反思之後才發現自己的行為是多麼的幼稚。

昨天您將我拉到辦公室進行談話,在您的一番教導之後,我仔細回想了一下我這幾天的所作所為。老師,真的對不起,是我給班級抹黑了。作為一名成績本來就不怎麼好的學生,我本來也就不是特別受老師的歡迎,在日常的行為中,我也沒能夠很好的約束自己。

還記得在我國小的時候,成績一直是名列前茅的學生,因此我有些過於驕傲自大。早在我小升中的時候,就有親戚和朋友提醒過我,國中學的知識和國小學的知識是完全不一樣的。當時的我並沒有講這番話聽進去,反而持著一種驕傲的姿態,我認為國中的知識也可能就是別人嘴上說起來的那麼難。

於是,在國中學習中的第一次月考,我便排在了班級的下游,那個時候,我極為的震驚,還在想是什麼原因導致的我成績差,但是無論如何,我都沒有考慮過自身的原因。於是就這樣,我整天上課吊兒郎當,在每一次的月考中,我都是班裡的最後一名。我承認我確實心有不甘,但是更多的是憤怒,為什麼其他同學都考的比我好?

現在回想起來,其實都是自己怨天尤人,卻不付出努力。同學們在學習的時候,我在玩,同學們在玩的時候,我依舊在玩。作為一名差等生,我很抱歉,不僅學習成績差,日常的行為也不規範

在學校的走廊上,我隨地吐痰好幾次,碰巧被教導主任抓了個正著,當時的我卻並沒有悔改之心。直到現在,我才明白我那樣的行為是多麼的丟人,多麼的沒素質,甚至可恥,作為一名國中生了,是一名十四歲而立的少年,本應該陽光動人的,可我卻做出了這樣的行為。

反觀班級裡的其他同學,都沒有做過像我這樣的行為,只有我,隨地吐痰。教導主任在將我吐痰的那一刻拍了下來,並給我看,那可時候我真是無地自容。因為照片裡的自己是那樣的醜陋,做著如此沒素質的事情,看到照片裡的自己,我簡直感到無比的羞恥。

老師,我知道做了,像這樣沒有素質的行為,我以後一定不會在做了,我已經對自己進行了深刻的反省,請老師原諒我!我自願接受學校給我的處罰,這是應該的,同學們也要以我為戒,做一個講文明懂禮貌的學生。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

國中生檢討書800字 篇8

尊敬的老師:

您好!

昨天我值日,負責倒垃圾,雖然晚上我參加了值日,但是卻忘記了倒垃圾,我只想著早點回家,卻忘記了我還有任務需要完成,卻沒想到自己因為沒有倒垃圾,使得我們班級被扣分。

是我不對,我知道這樣做不好,但是我也不是有意想要這樣做,真的是自己忘記了,但是這也是自己沒有做好值日,以後我不回了,我一定會好好值日,該我倒垃圾的時候我一定會準時把垃圾倒了,堅決不會把垃圾放在那裡,而且垃圾放的時間長了味道也重,汙染空氣,會讓我們感到非常不舒服,也不方便我們上課。一天的垃圾,就應該在當天倒掉,不能留到第二天。

雖然說我們值日早就把任務分配好了,但是能不能做好,就要看我怎麼做,昨天做的不好,按照老師您的要求,我被懲罰今天繼續倒垃圾,我一定會按時把垃圾倒掉,堅決不會在犯相同的錯誤了,我向全班同學保證,一定會好好做好,不會把垃圾一直留著,在說因為我昨天沒有倒垃圾,教室後面垃圾桶的垃圾早已經滿了。

中午的時候我會及時把所有垃圾傾倒進垃圾堆,完成後也會在放學時把同學們值日產生的垃圾也會倒掉,堅決不會讓垃圾一直留在垃圾桶。過去自己做的不好,以後我不會了,我會吸取教訓,會從新改過,做好自己的值日任務,完成老師交代的工作,不會在給班級帶來汙點,保證我們上課在乾淨的環境下。

任何時候維護教室衛生都是我們值日生的責任,每個人都有責任,當輪到自己值日時,就應該及時完成好自己任務,就應該讓老師您放心,而不是一次次的給老師您找麻煩,犯了一次錯誤,也承擔了這次懲罰。以後我也不會忘記,也不敢忘記,無論是掃地,還是倒垃圾我都會按時做好。不會拖延時間,也不會推脫自己的責任。

而且當天沒有完成好自己的值日任務,就會給其他同學值日帶來嚴重負擔,這是不負責任的表現,我不能因為自己忘記了,就擺脫責任,不然不能服眾,我明白老師您懲罰我也是希望我吸取教訓,這次倒垃圾就如學習一樣,今天的任務不能完成,那麼明天的學習任務一樣難以完成,想要成績提升就應該今天的事情今天做,明天有明天的責任,不能因為忘記,或者什麼其他原因給自己開脫,以後值日學習我都會按時做好,不會延誤自己的值日工作,也不會影響自己學習。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

國中生檢討書800字 篇9

尊敬的李老師,您好:

我是您的學生:

宋,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。

剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。

我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以後,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以後我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,並且要養成良好的學習和生活作風,以後遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣衝動行事,這一點對於自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討。

希望得到老師的原諒,並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往後的時光裡監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。

您的學生:

年月日

國中生檢討書800字 篇10

尊敬的老師:

我對我所做感到深深的後悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽,那麼學生叩首泣血,我很對不起您的教導,讓您失望了!

多少年來,您總是教導我們要做一個文明的學生,為的是更好地服務社會,給社會做貢獻,無論厚微,學生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所為,實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因,否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學後,我和同學出去吃飯,請原諒我們的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了許多。我只是比較好奇,否則我怎麼會那麼傻呢。在上課的時候竟然吐了,擾亂了課堂秩序,讓老師給我留下了不好的印象,我很後悔我今日所做之一切!

報效祖國,為祖國獻出自己能貢獻的一切,這是學生多年以來的夙志。通宵達旦,雖然我不是老師您最好的學生,但我從來都將您視為我行事,處世的法則,請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓,以後若有再犯,任憑處罰!

經過家裡人的教育,同學們的勸說,以及您毫不偏頗的批評,我終於得到了一個很好的啟示,它將在我以後的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激! 也請您在以後的學習和生活中,指引我,幫助我,學生將不勝感激啊!

今天晚上我想了很多,中午的蠢事在腦海裡浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字:篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般,難以忘記。而且它將是我以後生活中不可或缺的重要方法論。不論如何,我都將規範自己的言行,體面自己的作為,為做一個合格的人民公僕做好充分的準備。

敬愛的老師,我不該喝酒,我錯了,我真的知錯了,我真不應該喝酒,我知道我違反校規了,我真的知道我錯了,我真的真的錯了,我以後保證上課時不喝酒!絕對!!!絕對!!!我影響了其他學生的學習,我一定會向同學們道歉的,請老師原諒,我真的真的真的錯了,老師,我以後一定不會再上課時吐了,一定不會!我喝酒會適量!就喝一點點,絕對不會再喝多了,老師,給我的改過的機會吧,我錯了!

在此,我再次對我所做表示深深的後悔與歉意。

檢討人:

年 月 日

國中生檢討書800字 篇11

尊敬的老師:

您好!

在昨晚的自習課上我逃課去吃宵夜,沒有認真複習,還帶壞了其他同學,作為首犯,我坦白,我不應該貪一時的口腹之慾。

學校所有的同學都知道要考試了,都在認真的複習,老師也一再強調,之前雖然學習不認真,或者作業沒做好,但是考前這段時間怎麼樣也要收收心思,用點功,畢竟臨陣磨槍還是有點兒作用的,搞不好我就不會再在這次考試會考倒數第一名了。這個寶座自從來到國中之後一直都是我的,也是時候要讓一讓了。特別是自習課,更是要好好的把握機會鞏固已經學過的知識。但是像我這樣的,根本沒有學過的要鞏固啊,雖然課本上所有的字我都認識,但是組合在一起,我就看不懂了,完全不瞭解講了些什麼,所有複習不復習,對於我來說感覺都沒什麼用處。

學校附近前些天開了一個燒烤店,因為現在是夏天了,吃宵夜的人都很多,所以老闆也想抓住這個機會好好賺一筆。而我卻是最喜歡燒烤的了,恨不得天天吃,從朋友那知道開了店,所以就想去嚐嚐鮮。剛好昨天老師們都在準備考前的事宜,所以晚自習沒老師巡查,都是讓班幹部來監督大家學習,可是我們班除了我,大家都是很喜歡學習的,所以班長其實都沒監督的必要,也埋頭學習了,因而我趁著這個機會就溜出了教室,還叫了幾個別班玩得好的同學一起出去吃宵夜。

幾個人溜出學校,呼吸著外面自由的氣息,頓覺神清氣爽,去到燒烤店,點了雞腿,牛肉,羊肉,茄子,玉米,韭菜等等,當然也少不了夏天最好吃的小龍蝦了,幾個同學點了七八斤小龍蝦,可以好好的吃一頓了。我們幾個大快朵頤,渾然忘我,沉浸在這吃食之中,也沒去想複習的事情,更沒想過逃課的嚴重性。我們吃得盡興,玩得開心,但是教室裡卻出現了巡查老師。雖然我們班的學習氛圍是很好的,但是可能是知道我是個另類,老師擔心我吵到其他同學學習,所以來看看,可是像我這麼喜歡幫助同學的人,怎麼可能吵同學學習呢,上課我不想聽課都是睡覺看小說,也不會和同學講小話,打擾到他們學習的。

我的位置空蕩蕩的,人影都沒有,老師也去宿舍,洗手間找了,沒有看到,而我們幾個同學吃飽喝足之後,就興高采烈的回學校了,還得謹慎行事,準備從後門溜進教室,卻想不到一頭撞到了老師您的身前。

老師叫我寫檢討,我也知道我這樣不對,只是實在是忍不住啊,自制力太差了,我好好的反省了下,也明白老師是為了我好,我在這裡發誓,今後一定儘量好好學習,多做有益的事情,提高自己的自制力,別讓老師太操心了。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

國中生檢討書800字 篇12

尊敬的__老師:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閒話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

今後我一定會好好學習,上課不講閒話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮

檢討人:___

20__月__日

國中生檢討書800字 篇13

尊敬的老師:

您好!

我在語文考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什麼?我怎麼會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準則呢。

這個作弊的陰影時時在我的腦海裡迴盪,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什麼,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。

只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。今後不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。

我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關係到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。

我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並對我的問題酌情處理。

我會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

國中生檢討書800字 篇14

尊敬的老師:

您好!

您在每個星期五到星期天都會給我們佈置一篇400到500字左右的週記,目的是讓我們更好的運用自己所學的知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。

好好學習,遵守校規校紀,認真完成作業是我們每個學生應該做的,也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是,我作為實驗中學的一名七年級生,卻沒有好好的把它延續下來,遺失了紀律,不明白自己的學習目的……

因此,我寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的慚愧並改正。我已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己,不能辜負老師對我們的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情,嚴重後果如下:

1、讓老師為我們的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由於我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,這是對別的同學的不負責。

如今,經過檢討,認為致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎於我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

2、對他人的尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師的要求寫一份800字的檢討書。對自己思想上的錯誤進行整改,並認清可能造成的後果。

2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業,嚴格要求自己。

3、和同學們加強溝通,爭取和全班同學共同進步!

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

國中生檢討書800字 篇15

尊敬的老師:

您好!

我犯了大錯,您讓我認真反省,自我檢討,我考慮反省了很久從這次事件影射其他事,我在這裡寫下自我反省後給老師您的檢討,只願老師您能給我從來一次的機會。

這次我違反了校規,這次考試我沒有參加,被學校點名批評,也讓老師您憤怒異常,您耳提面命告訴我們考試一定不能遲到,不能落下東西,一應學習考試工具必須準備齊全,然而我不但遲到了還沒有去考試,實在是犯下了不可饒恕之罪,對不起老師您對我的教導。回家後老爸老媽知道後更是一頓拳腳伺候,爸媽也對我非常的憤怒失望,他們一次次的叮囑我要好好學習,要努力,不能貪玩,也不能任性更不能好逸惡勞。

然而我都沒有放在心上,我家裡就我一個小孩,爸媽非常疼愛我,很多時候也比較任性,不為爸媽考慮,也不考慮後果。隨性妄為。

這次的錯爸媽並沒有像以前那麼順著我,也讓我知道有些事可以原諒有些是不能原諒。

在學校我也會從家裡帶來一些不良習慣,以至於我犯下這次的錯誤。當然這些只是其一還有很多的因素,我也都在這段時間認真反省找出來了。

在學校不把老師的話不放在心上,老師說的從左耳進右耳出。

仗著老爸老媽的寵愛,恃寵而驕,在學校沒能擺好自己的位置,也沒有認識大自己的身份,不同的身份責任不同。漠視學校的規章制度,認為這次的考試是平常考試不怎麼重要。考不考都無所謂,這是那時的心態和想法。

經過這段時間的反省和老四您的訓導,讓我明白了自己錯的多麼離譜,我非常懊悔,非常痛恨自己的所作所為。老師我錯了,得到您的解釋,和自己的反思已經認識到事情的嚴重性了,我非常的對不起您,跟對不起爸爸媽媽。

考試是加查學習的,是讓我們更好的認識到我們的知識那些掌握那些每掌握,考試也是對期末考試的練習更是對會考的練習。如果沒有經歷與體驗又怎能迎接會考呢?,爸媽的愛並不是讓我放肆目中無人的,是為了然我更好的學習,更健康的成長。

學下的規章制度是用來規範我們的也是為了讓我們更好的學習,破壞學校的規章制度,不但是對學校的傷害,更是對自己的不負責,對同學的不關心,對老師的不關心。

老師的話都是站在我們的立場講出的,是為我們著想考慮的,不聽老師的話也是對老師的不重視和對自己的不負責。

做為祖國的未來接班人,沒有優秀的品質高尚的情操,剋制自我的能力,於國於家都是大害,從今以後我會悔改今日之過失,把把錯誤做為警鐘,時刻提醒自己,我的責任,我的義務是學習。

此致

敬禮

檢討人:___

20__年__月__日

國中生檢討書800字 篇16

檢討書尊敬的李老師:

我是您的學生陶小明,懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書,我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性,並向您保證絕無下次。

記得剛入學時,您就強調離校一定要請假,更不能不能無故曠課,我明知故犯,實在令老師失望,對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是這樣的:由於春節沒有回家,離家已經將近一年,那幾天思親情切,晚上睡不好覺,考慮到五一假期較短,家鄉又遠在河南,途中需時近兩天,若彼時回家時間過於匆忙,於是鬼迷心竅,決定提前回家,然而做賊心虛,不敢向李老師請假,沒有向任課老師請假,甚至沒有告訴自己導師,我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天,感受家庭溫馨之餘,一直被不安籠罩著,如果讓我重新做一次選擇的話,我一定不會為了任何事情逃課。

作為學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:

一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。於永慧老師的課我是很感興趣的,於老師上課認真負責,與學生互動良好,內容新穎實用。對這樣好的老師,不僅沒有應有的尊敬,反而曠課,這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二、行為上的錯誤,曠課回家,沒有報告學院任何人,更沒有請假,無視學院管理制度,無視老師的權威

三、對自己的不負責,學習是學生的天職,逃課讓我失去寶貴的學習機會,必然影響自己知識的積累,作為研究生是很不應該的。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病:

一、提高紀律性,最要命的問題是缺乏紀律性,給學院的管理帶來負面影響。

二、學會正確處理問題,當遇到問題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。

三、學會尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。

我已經深刻認識到自己的錯誤,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會再犯類似錯誤,希望老師給我一個改過的機會。

簽名:

時間:20xx年**月**日

國中生檢討書800字 篇17

尊敬的老師:

您好!

我是您的學生___,沒想到最後還是讓您發現了,我認栽,畢竟我跟她在學校談戀愛過於高調了,被你這麼快就發現,也不是什麼奇怪的事,經過這麼長時間的反思,我才知道早戀對我還是對她影響都太大了,我要是早點意識到就不會有早戀這檔子事了,我還是想跟您說一聲對不起,也對她的父母說一聲對不起,也要對她說一聲對不起。

學校領導、班主任您、還有父母都有跟我或多或少強調過早戀這件事堅決不允許,可我卻沒放在心上,青春期剛好是情竇初開的時期,也是對感情最為懵懵懂懂的時期,恰好我們現在就是處於這個時期的青少年,異性的吸引開始強烈起來,我們難免分不清對對方是不是喜歡,她是我們樓上班級的,就一次在學校食堂我忘帶飯卡了,就在我萬分尷尬之餘,她站出來給我刷的卡,我就記住她了,對她特別有好感,每次下課她下樓都能遇見,後來鼓起勇氣跟她說話了,也問了名字開始熟悉起來,就感覺待在一起的感覺很不錯,這算不算一見鍾情二見傾心?我不知道,後面就表白在一起了,每次下課我們都會在走廊摟摟抱抱聊好久。直到後面被您撞見,叫了雙方的家長,她爸爸狠狠的打了她一耳光,說她這麼小不知廉恥,可我們做什麼了?我想不明白他爸爸為什麼那麼生氣,知道您的一番思想教育我才明白。

經過您的悉心教育,我事後仔細認真的反思一下,其實我們更像知心朋友,相見恨晚的那種。早戀是不對的,十分佔用我們的學習時間和精力,回想起來,這段時間我光想著談戀愛去了,學習都落下好多了,上次的考試成績我直接倒退了十二名,嚴重影響到了我的學習。早戀是嚴重違反校紀校規的,在學校走廊萬眾矚目的情況下,摟摟抱抱,的確不雅觀,有損學校的風氣,傳出去敗壞學校的名聲。我用著父母辛辛苦苦拼死拼活賺的錢去談戀愛,我突然覺得好羞恥,父母是花錢讓我們來學校學習的,而不是想被老師請到學校來談論自己孩子早戀這件事情的,我只知道我的爸爸媽媽也很尷尬,對我很失望,我對不起他們。聽您跟我說了才知道,在學校早戀最容易受傷的就是女孩子,會對她們的名聲造成一定的影響,所以他爸爸才會那麼生氣,我知道是我害她被打那一巴掌的,我下次一定要當面向她的爸爸媽媽道歉,祈求他們的原理。

你們放心,我已經認識到了早戀的嚴重錯誤,不會再犯第二次了,我會處理好跟她的關係,接下來不想別的,全心全意投入到學習中,抓緊時間把成績追上來,也算是給父母一個交代,也是時候給我的早戀畫上一個句號了。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

國中生檢討書800字 篇18

尊敬的老師:

您好!

老師,其實我真的很沒有臉面來跟您道歉,我也不知道當時我是怎麼了,竟然對您吼,用一些不好的言語攻擊您,我作為一名學生,真的'為自己的行為感到恥辱。您當時有一些生氣,但課後您還是找我單獨聊,說了一些之後,您還願意給我機會讓我寫一封檢討反思自己,並且表示願意原諒我的這種行為。所以,我花了很久的時間用心寫了這篇檢討,希望您看後能夠不再這麼生氣,能夠釋懷。

有一些原因我還是想向您解釋一遍,當時您沒收了我的手機,我真的很著急。因為這個手機是我好不容易從父母那裡勸說來的,我覺得它對我很重要,而且今天是我剛剛拿到它,它根本不能玩遊戲聊天之類的,它就只能夠打電話,這也是父母答應給我手機的唯一條件。由於剛剛拿到它我便愛不釋手,也許是因為同學們都沒有手機,而我有,我便好像有了一些驕傲的感覺。其實上課的時候,我只是摸了一下它,順便看了一下時間,結果被您抓到。我當時慌了,您狠狠的批評我,說大家都沒有手機,我拿手機幹什麼。我當時很沒面子,而且剛到手的手機就被您拿走。我真的很生氣,就完全沒忍住朝您吼了。其實我這樣做既於事無補,反而又給自己蒙羞,惹了更大的麻煩。我錯了,我真的認識到了我的錯誤,我的衝動給我帶來了嚴重的後果,我今後會控制自己,不再惹您生氣。

我對您吼沒有尊重到您,真的很抱歉。事後您還能平和的和我聊天,瞭解我的想法,真的很感謝您能夠這樣做。我已經不是個小孩子了,我會學著控制自己,但是對於我的錯誤,我一定會承認和承擔,所以老師無論您給我什麼樣的懲罰,我都會接受,只是希望您不要為我再生氣了。今後我會尊重老師,關愛同學,不玩手機,不違反紀律。

老師是一位教我們知識,帶領我們成長的一位師長。老師在一個層面上來說就是一名長輩,擁有著權威,彼此尊重溝通才能夠讓關係變得緩和,也能夠讓我們的學習更上一層樓。我也意識到是我的不禮貌衝撞了老師,我一直覺得禮貌是一個人是否優秀的評判之一,禮貌能讓人變得不凡起來,而我犯了這樣的錯,我感到很內疚,對自己也少不了失望和自責。只是希望您能夠原諒我,能夠讓我再繼續做一名講文明有禮貌的學生,為社會做出一些貢獻。

檢討書的最後,我想和老師您說一聲,對不起。我這次錯誤,對不起您的關心,對不起您的辛勤教育,也對不起您對我的禮儀教育。在今後的日子裡,我一定會做好自己,不再讓您生氣,尊重您,愛戴您。我也會更加努力地學習,不會再頂撞老師。我會想辦法讓學習更上一層樓,而不是讓脾氣更上一層樓。

老師對不起,我會改正的!請您原諒我!

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

國中生檢討書800字 篇19

尊敬的老師:

您好!

從前段時間我就一直在想自己在學習遇到瓶頸是不是因為最近懈怠了許多,其實我也能夠感覺到自己的成績似乎有了一種不升反降的趨勢,這也讓自己在焦慮之餘漸漸陷入了對自己近期學習不夠努力的反省與檢討,為什麼在大家的成績都有了一個較大的進步同時顯得自己落後了許多呢?

每天重複的學習生活讓我在沉浸其中之餘也萌生了一些不思進取的想法,或者說我僅僅只是滿足於在課堂上聽著老師對各種難題的講解而已,當下課的時候同學們都去辦公室向老師請教的同時,我卻獨自一人在教室之中做著各種與學習無關的事情並以此來轉移自己的注意力,似乎不知道從什麼時候開始在自己的腦海之中充斥著各種享樂主義的念頭,每節用來給予我們學習知識的課程令自己在百無聊賴之餘感到度日如年,似乎在課堂之上的自己只關注著什麼時候才能夠聽到下課的鈴聲並開始做與學習無關的事情,我彷彿在這個年齡階段的思緒也因此變得紊亂了許多一般。

其實我早就應該認識到各種享樂的行為不過是為了我這樣的年輕人挖掘墳墓罷了,可笑的是我在沒有看穿其中套路的同時還在做著各種自甘墮落的行為,試問這樣一個懶散的自己又如何能夠在成績上面超過那些平時非常努力的學生呢?不得不說現在我的成績下滑不過是以往那個浪費時間的自己咎由自取而已,如果我能夠早一點認清到這樣一個悲慘的現實就不會浪費那麼多本該用來學習的時間了,那些流逝的時間正是自己辜負美好青春年華的證明。

當自己認清因為過去不成熟行為所釀成的惡果之後就會變得成熟許多,最起碼我可不希望這樣一個慘痛的教訓會因為同樣的原因而再次降臨到自己身上,往後的日子裡我會將這次的教訓全部銘記在腦海之中確保不會忘記,因為成績下降這樣一個值得令人自我反省的事情說到底還是不怎麼光彩的,如果我還想要以一名優秀國中生的身份一直在這所學校之中學習下去的話便應該要從這次教訓中得到經驗,最起碼自己不能夠因為同樣的原因而不得不面對這樣一個慘痛的現實。

以後我在學習生活中一定會自己準備好屬於自己的錯題集來輔助學習,也就是說我應該要從現在起便想出一切能夠利用的因素來幫助自己提高成績,在有著良好的學習方式之餘再充分利用好每一分能夠用來學習的時間,那麼我便能夠一直保持學習上面的優勢確保不再因為同樣的錯誤而陷入自我反省之中。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

國中生檢討書800字 篇20

敬愛的老師:

謝謝您關心我,幫助我改正抽菸的不好習慣!我知道我錯了!很後悔!

吸菸害處很多:吸菸會引致多種腦部疾病,會減低迴圈腦部之氧氣及血液,引致腦部血管出血及閉塞,而導致麻痺、智力衰退及中風。中風原因是吸菸導致腦部血管痙攣,使血液比較容易凝結。吸菸者中風機率較非吸菸人士高出兩倍。 吸菸可導致喉癌。吸菸會使脂肪積聚、血管閉塞,令吸菸者容易患冠狀動脈心臟病。因吸菸而導致的心臟病死亡率佔全部的25%。50歲以上吸菸人士的患病率提高2倍。50歲以下吸菸人士的患病率提高9至14倍。吸菸令血管收縮,減慢血液及氧份迴圈,最終導致血管壁變厚,誘發冠心病及中風。

吸菸會令手腳血液流通完全受阻,以致截肢。 吸菸會引致肺癌。90%的總死亡率是由吸菸所導致。一個人每天吸食十支菸,其患病率是非吸菸人士之十倍。被破壞的細胞不能回覆正常。初期病徵不會被察覺,直至癌性細胞漫延至血管及其他器官。吸菸亦會引致肺氣腫,肺部支氣管內積聚之有毒物質,會阻礙人體吸入之空氣正常撥出,令肺部細胞膨脹或爆裂,導致患病者呼吸困難。 患有腸胃性疾病者,吸菸足以使腸胃病更惡化。

患有胃潰瘍或十二指腸潰瘍者,潰瘍處的癒合會減慢,甚至演變為慢性病。吸菸能刺激神經系統,加速唾液及胃液的分泌,使胃腸時常出現緊張狀態,導致吸菸者食慾不振。另外,尼古丁會使胃腸黏膜的血管收縮,亦令食慾減退。

我認真學習了抽菸的危害,深刻認識到了抽菸的後果太可怕了,真的認識到吸菸的危害了,並且下決心改掉這個壞毛病,不辜負您對我的關心愛護,今後要努力學習,積極向上,團結同學,尊敬老師,做一名老師放心的好學生!老師看我行動吧!我一定會努力做到了!

檢討人:

年 月 日

國中生檢討書800字 篇21

尊敬的老師:

這次犯錯,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成。

自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我。

此致

敬禮

檢討人:___

20__月__日

國中生檢討書800字 篇22

尊敬的老師:

您好!

這是本學期我第一次沒按時交作業,我心裡很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裡很不是滋味。

今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,後果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我願意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!

就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心裡生氣十分,我現在心裡也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很後悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的髮梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的雲在飄,我緊張而後悔的心在跳。後悔什麼?後悔自己的粗心大意,後悔自己沒有好好完成作業。老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多麼美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海裡刻上深深的記號!

自古以來,讚頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。我的失誤,讓老師多麼生氣,多麼痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多麼失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今後會努力做到最好!

正所謂笑一笑,十年少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,並且瞭解到,我的檢討多麼深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來,但是我的心裡對這件事的認識已經是非常非常深刻了。

檢討人:

年 月 日

國中生檢討書800字 篇23

尊敬的班主任老師:

您好!

我是__,我今天違反了學校的規定,私自的離開學校,去外面上網了,這麼一來就影響了自己的學習,也違反了學校的規章制度,讓您失望了,我現在想了想給的情況惡劣行為影響非常不好,讓同學們看到了我的行為,萬一以後模仿起來,我就是不可原諒了,出去上網已經就違反了校規定了,而且是在學校上課的時候,我沒有去上課,逃課出去上網了,這麼一來就情節更加惡劣,我現在自責萬分,我感覺自己的情況不容樂觀,我也不希望繼續這麼發展下去,這對我是非常不好的,在接下來的學習跟生活當中,我一定會進一步的加強自己,我再也不會犯這種錯誤了。

在這件事情上面,我真的非常自責,我影響了我們班級的形象,作為一名學生,我真的真的很自責,因為我個人的一些原因,私自出去上網,這對一名學生來講是非常惡劣的行為,今天我是在上課期間去上網的,由於自己不喜歡上課,做了一些不應該做的事情,存在著僥倖心理,所以我又去上網了,整整兩節課的時間我都沒有回學校,讓您擔心了,最惡劣的就是我的這種行為,一旦開了頭,萬一影響到別的同學,那就真的是不可原諒,所以我一定要做出深刻的反省,違反了學校的規章制度,就應該受到處罰,就應該接受處理,所以這次我一定會虛心接受學校對我的一個警告處分,現在這種情況影響已經很惡劣了,出去上網,對於學生來講,本來就是非常惡劣的事情,我現在又進一步的讓您失望了,今天我的行為實在不是一名學生,該做的事情做了,深刻的檢討之後,我意識到了這一點。

在未來的生活跟學習當中,我一定不會辜負了大家,我也一定不會再讓這種情況繼續發生了,因為這樣子真的很不好,我也不會再用這樣的心去對待整件事情,我也不會再讓自己繼續這麼發展下去,一定會糾正好這些缺點,一定會讓自己那些僥倖心裡通通的消失,再也不會出現我今天上網的時候也是非常非常的擔憂,因為存在著一些僥倖心理,我還是怕自己被查到,當時那種想法冒出來,我就後悔了,但是已經晚了,後悔應該是及時,而不是在我區上網之後才感覺到後悔世界上沒有後悔藥,我也不希望自己以後繼續發生這種情況,把學校的規章制度放在一邊,私自離開學再去上網,這一次我就違反了兩條規定,第一條就是私自離校,第二條就是在上課期間逃課上網,這是非常惡劣的,已經嚴重影響到我們學校的制度了,已經違反了很多很多規章制度,一定要受到嚴厲的懲罰,我再也不會允許自己發生這種情況了,一定吸取這次教訓,也希望在未來的生活學習當中規範自己,嚴格自己,請您給我一個機會。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

國中生檢討書800字 篇24

尊敬的老師:

您好!

我今年已經八年級了,但是我卻還是極其不懂事,這次犯了這樣的一個錯,讓老師您生氣了。其實我真的沒有想過故意惹您生氣,這次在您的課上看課外書是我自己的問題,是我沒有考慮到自己會讓您生氣,也是我沒有考慮到我這樣的行為會給我們的班級風氣帶來不好的影響。一切都是因為我太過自私了一些,也是我太過無知了,此次寫著一封檢討書,我不祈求您能夠完全原諒我,我只是希望您能夠看到我改正的決心,從而不再對我那麼失望和生氣,如果我的這封檢討達到了這樣的一個效果,那我也知足了。至於您是否原諒了我,我相信自己要付出了實踐,證明給您看之後,我自己心裡或許就會有答案了。

_老師,我知道您肯定以為是我不喜歡您或者不喜歡您的課才在您的課上看課外書,故意惹您生氣,其實不是這樣的,我那次看課外書僅僅是因為自己前一天沒有休息好,上您的課時就快要睡著了,但是我又怕自己睡著違反了紀律,也沒有尊重到您,所以我才選擇看課外書才刺激一下自己的大腦,沒有想到的是,我這樣做依舊是惹您生氣了。

我講述這個原因並不是想推脫自己的責任,而是想告訴您我真的不是故意的,請您不要再生氣,也不要在因為我做這件事情而傷害了您。我以後一定會改正過來,然後改變自己的狀態和心態,不再惹您生氣,也不再讓您對我感到厭倦,希望在這件事情之後,您不要用另外的眼光看我。我願意學好數學科目,我也很喜歡您,這次犯錯真的只是因為自己太無知了一些,所以才會犯下這樣的錯誤,讓很多人都受到了不好的影響。在此,我向您、向我的同學們真誠的道一聲歉,對不起大家!請大家原諒、再包容我一次!

這次事情過去之後,我要為自己重新制定一個方向,我不能在這樣馬馬虎虎的過每一天了,現在我已經八年級了,我剩下的學習時光屈指可數,或許我只有正視自己現存的問題,才會有所成長吧!老師,我一定會用自己的行動去證明自己的決心,我也一定會用自己的努力去改變自己的狀態,希望您能夠作為我的見證人,在今後的路上多加幫我一把。這件事情,我知道對您很抱歉,但是今後我一定會用成績報答給您,讓別人知道您的學生是一個能夠醒悟能夠反超的學生!

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

國中生檢討書800字 篇25

尊敬的老師:

這次犯錯,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成。

自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我。

此致

敬禮

檢討人:

201X月XX日

國中生檢討書800字 篇26

尊敬的:

由於我的種種不良表現,所以我在此作深刻反省。例如:學習、作業、遊戲等等方面。

在學習上,我不夠刻苦,因而導致考試成績不理想,按原理來說我應反省自己考試不好的原因,但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什麼用呢。事情已經發生了,想要改變只有在下一次考試前認真複習,做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。並前還要找出前一次考試的失敗原因,以正確樂觀的態度去面對、對待,不自暴自棄,在制定好針對這些原因的計劃去改正它。

在作業上,我亦同樣如此。在做作業時,我的思想往往集中不了,不是因為別的,就是因為容易分心。其實,坐下來細想一下,這有什麼難啊。要在做作業前靜下心來,不再胡思亂考,全心貫注、一心一意地去對待作業,這樣就不會出現分心,注意力不集中的現象。時間長了,我也想到了應對的方法:在寫作業時,對自己說:我能夠靜下來,我能行。通過這番話後,我相信一定更夠使自己充滿信心,是自己有足夠的信心來靜下來,不再浮躁,而是全身心地投入到作業中去。

玩遊戲,按理來說是小孩們在心底裡最樂意、最心甘情願、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到,如果我還是遇到一點挫折就退縮,不認真地對待每一件事,那麼恐怕以後我連電子遊戲都玩不了了。因為在玩遊戲時,往往遊戲的製作者會設定一些高難度的關卡,一些令已經自認為自己是遊戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時,性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇,一種:畏懼困難,不敢於挑戰的人,他會選擇放棄,他會選擇不再玩這個遊戲,哪怕他已經為這個遊戲投入了大量的金錢、時間、精力,他依然會放棄:還有一種:膽大心細、勇於挑戰、不輕易向困難低頭的人,他會選擇尋找破解的方法,尋找闖關的技巧,而不是選擇放棄,因為他知道放棄就沒有了希望,只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人,還夾雜著一個壞習慣:當我正玩著這個遊戲是,因為某種原因,我看見了別的遊戲,於是不管三七二十一就轉移了目標。所謂久病成良醫,我對這個難題也有了辦法:在玩的時候,只注視這個遊戲,不再管別的任何事,這樣就可以了。其實,說白了還是一個理:要專心致志、一心一意地去做事,這個理適用一切。

以上是我總結的一切我所具有的缺點以及改正這些缺點的方法,我保證我會改掉這些不好的習慣。

此致

敬禮

檢討人:

201X月XX日

國中生檢討書800字 篇27

對不起,老師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

檢討人:

20xx年xx月xx日

國中生檢討書800字 篇28

老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的..

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:

20xx年xx月xx日

國中生檢討書800字 篇29

尊敬的XX老師:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閒話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

今後我一定會好好學習,上課不講閒話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮

檢討人:

201X月XX日

國中生檢討書800字 篇30

尊敬的:

在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常後悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對於數學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤,作為國中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很後悔,我是班裡學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的國中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個行為,收穫一個習慣,播種一個習慣,收穫一個性格,播種一個性格,收穫一個命運的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

此致

敬禮

檢討人:

201X月XX日