尊敬的班主任老師：
你好！
我在學校出現曠課、晚歸的錯誤，嚴重地違反了學校紀律，觸犯了班級規章制度，同時又給周圍同學樹立了不良範例。我為此錯誤感到後悔、愧疚，在此檢討，希望老師、同學們能夠原諒我。
回顧我的錯誤過程，我應為貪玩，在還沒有放學的情況下就提前離開，甚至到了很晚才回到家當我知道家長和老師都在找我的時候，我很害怕，隨著錯誤一步步的積累，導致最終我的錯誤已經很嚴重了。
這次我錯誤嚴重遭到了學校批評，我覺得造成我錯誤的原因，歸根結底還是我心裡沒有一分積極陽光的心態，片面地以為讀書好壞是不影響前途的。可以說我這樣的思想是很幼稚的，誠然學習成績不能夠直接反應未來前途發展，可是否擁有一份認真學習的態度就關係很大了。而我不但不認真學習，還沾染了曠課、晚歸等壞習慣，這實在是會嚴重影響我的未來啊。為此，我感到後悔傷心難過。幸虧老師您批評教育了我，我決心好好改正錯誤。
最後，我向老師提出保證：今後我一定要好好地對待學業，認真讀好書，不再接觸這些惡習。
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
對於昨晚我晚歸的事情，我已經深刻知錯了。我站在老師的角度想了想，如果每一個我這麼大的孩子都在住校期間晚歸的話，老師家長一定不會放心把我們這些孩子放在學校寄宿的，既然我們寄宿在學校裡面，我們就應該聽老師的話，晚歸這樣的事情，更是想都不要想，萬一真出了什麼危險，到時候就晚了！
老師，不是您找我談話，我都沒想過我從國小就開始寄宿這件事情的危險性。是，我的家長把我送來學校寄宿是因為工作繁忙，沒時間管理我的學業，他們花那麼多錢讓我來這麼好的寄宿學校學習，都是為了我的未來，都是希望他們可以為我提供更好的學習環境。雖然他們對我學習直接幫助沒什麼，但是他們給我提供了這麼好的教育環境啊，他們也常在休息的時候，第一時間就來看我，給我買一切我需要的學習用品和生活用品，他們在他們的能力範圍內已經做得非常好了，不能再要求他們重新去讀個書再來教育我的學習了，每個人都有每個人的人生，爸爸媽媽是讀書少，也吃了讀書少的虧，所以他們才希望我有更好的教育條件把書讀好，把成績搞好。而我卻在寄宿期間不好好學習，還跟住在校外的同學出去玩，玩到那麼晚才回寢室，這要是被我爸爸媽媽知道了，還不把他們嚇死嗎？我還這麼小，就總是管不住，就總是出去玩還晚歸，他們知道了怎麼敢放心把我繼續放在學校寄宿呢？到那時，他們該多辛苦了，白天要工作掙錢，晚上還要把我接回家去照顧我的學習，我不會的學習，他們還要自己補課去學，這對於他們老說，真的太辛苦了。
老師，我知道我晚歸這件事有多嚴重了。希望這一次晚歸的事情，老師先不要告訴我爸爸媽媽，免得他們擔心。我向您保證我再也不晚歸了！您這次也重重的懲罰我吧，這樣既可以給我教訓，也可以給同學們警示，我們如果都晚歸，不僅給您的`工作帶來極大的麻煩，也給我們自己的人身安全帶來了極大的不安全性。要是我們真因為晚歸出了點兒什麼事，倒那時候後悔就來不及了！請老師拿我晚歸的事情來給大家做個很好的警示宣傳吧！在一定程度上防微杜漸，讓其他寄宿同學都知道晚歸的危險。
老師，請您千萬不要告訴我爸爸媽媽，我一定不會在晚歸了，就這次機會原諒我吧！我不想讓爸爸媽媽擔心，我也再不會做出這種讓爸爸媽媽擔心的事情了！請您給我這次機會！謝謝您！
此致
敬禮！
20xx年XX月XX日
尊敬的班主任老師：
你好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對放學晚歸這種不良行為的深刻認識以及再也不晚歸的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會晚歸。
我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代國小生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，不晚歸，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了國小生不應該做的事，那就是晚歸，那天放學，我沒有像別的同學一樣結伴回家，認真的完成家庭作業。而是逃了出去吃烤串。所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我卻這麼晚才回家，還讓他們為我擔心，我真的覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天卻得在您給同學上課的時間批評我，浪費了您和同學們的時間。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學習也就在它之後，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒有剋制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。
所以，尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習<<國小生日常行為規範>>，爭做老師眼裡的好學生。
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
你好！
我知道遵守校規是學生的職責，我卻沒有很好的履行學生的職責，在放學路上光顧著玩，忘記了回家的時間，我知道自己錯了，我懷著誠懇的心向您遞交檢討書。
回顧我的錯誤，xx月xx日下午x時許，我在回去的路上只顧著和同學們追逐，卻忘記了要按時回家，讓您擔心不說，給班級同學樹立了不良示範，讓班級蒙受不良風氣影響。
我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低，放鬆了對於自身的紀律要求，更加有著藐視校規的嚴重問題。面對錯誤，我感到羞愧不已，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的。
經過您的耐心批評與細心教導，我幡然醒悟，我痛哭流涕，期間我回憶了入學之初的一些情景，又思考了我的未來前途。我終於覺悟了，正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，我覺悟到我只有徹底端正學習態度，切實提高自身紀律意識，才能從根本上提高自身素質，然後全然得成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
我的改正措施：下階段我一定要大力提升我的思想品德素質，遵守校紀校規，做一名懂事、上進、明達的好學生。
最後，我懇請您的原諒！
檢討人：
20xx年x月x日
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