尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做啦，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想啦很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價啦。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏啦致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為啦更好的認識錯誤，也是為啦讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，帶手機上學，對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。
我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到啦它們的嚴重性，為啦更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1向老師認錯。既然自己已經犯啦錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。上學不帶手機。
3提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為啦自己的明天，更是為啦祖國的明天。
對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到啦它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望啦。
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
今天我犯了了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出與糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不僅使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不僅使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的/學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我X於XX年XX月XX日違反啦學校的規章制度，觸犯啦帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，
這次犯錯誤，自己想啦很多東西，反省啦很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到啦羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成啦耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想啦很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來啦麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成啦及其壞的影響，破壞啦學校的管理制度。在同學們中間也造成啦不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯啦錯誤，去破壞啦學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待啦半個月啦，自己想啦很多，也意識到自己犯啦很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯啦大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現啦問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯啦，我錯啦。媽媽，爸爸我錯啦，我錯啦。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活啦近兩年啦。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯啦這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背啦家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理！
檢討人：
尊敬的老師：
今天在課間我明明知道學校不允許學生玩手機，卻還是為了一時之快，借了同學的手機玩，而忘記了學校的校紀校規。可更加過分的是，老師沒收了我的手機之後，我氣憤不已，激動地理論。老師教育我一句，我頂十句，讓老師的心情不佳，影響了老師的工作與生活。這種做法實在是幼稚之極。這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己很懊悔，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
我對此感到非常慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的'錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在考試時用手機的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我今天違反了學校的規定，把手機帶進了學校，經過老師和同學們的幫助，我任識了上學帶手機的害處：
一是不安全。手機是貴重物品，帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。
二是影響學習。容易分散注意力。上學帶手機既然不利於學習，又違反了學校的規定，我保正以後上學再也不帶手機了，請老師監督我的行動吧！
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的巨集偉藍圖寄託於明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮於空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這麼低階，無聊，愚蠢的錯誤。
本人以後要本著上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。
充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.而且要儘量幫助老師給班裡營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。
檢討人：
日期：
敬愛的×老師：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我我自己深深的反省一下我自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我帶手機上學也非常的'生氣。我也知道，對於學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到我自己將要為我自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正我自己的錯誤，保證不再重犯，帶手機上學，對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。
我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住我自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我我自己也有影響，沒有學到我自己本該學到的許多知識，這對於我我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討我自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓我自己和老師同學督促我自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯。既然我自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到我自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。上學不帶手機。
3、提高我自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養我自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養我自己廣泛的興趣愛好，讓我自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了我自己的明天，更是為了祖國的明天。
對於我自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
關於昨天在晚自習玩手機被沒收的這件事情，我反覆的去檢討了自己，現在寫這一封檢討書，希望可以得到老師的原諒，也希望能夠警告自己今後不要再犯這樣的問題了。在這裡，我要對我的班主任老師以及任課老師都說一聲對不起，是我給你們帶來煩擾了，是我讓你們大失所望了，真的很對不起！
昨天最後一節晚自習的時候，我偷偷的趴在座位上玩手機，然後被班主任您看到了，直接把我的手機沒收了過去。當時的情況是這樣的，那節晚自習是生物老師的，然而生物老師臨時接了個電話有點小事就讓我們先自習著，我看了一會的書，覺得心情有點壓抑，所以我就拿出手機插上耳機聽歌，一時間還沒有選好歌就拿著手機開始找，沒想到弄的時間比較長了一點，被班主任老師發現了。對於這件事情，我的確很抱歉，當時班主任臉色很不好看，我也不敢為自己辯解什麼，也沒有什麼好辯解的。承受著班內同學們一樣的眼光，我的心裡也難受極了。以前自己從來沒有犯過這樣的問題，這次犯了這麼大的問題，真的是自己的無知造成的。
到了高二之後，我逐漸覺得自己越來越壓抑了，家裡的壓迫讓我喘不過氣來，我的自尊心也逼迫著我往前走，還記得上次月考裡我退步了三四名，以前比我成績還要差的同學已經趕到我前面去了，那一刻我的心情真的很複雜，各種心緒交雜，讓我變得極端了。後來我找了一個方式去讓自己放鬆，那就是聽歌。但是這一次我沒有意識到這是學校，手機是不可以帶過來的。尤其是在上晚自習的時候玩手機更是不對的，上自習課聽歌更是不對的一件事情，所以這次手機被沒收是我應該承擔的事情，我願意承擔這一切的後果。只是有一個請求，那就是想讓老師給我一次機會，不要對我失望，不要因為這件事情影響我在老師心目中的形象，我一定會好好珍惜這次機會好好改變自己，改變這些缺點。
這件事我真的對不起班主任，對不起極度信任我的父母，對不起周圍那些被我影響了的同學們，真的很抱歉大家，請你們一定要原諒我，請你們一定要給我這一次機會，我一定會好好把握，好好去證明自己的決心。請您諒解一次，謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
今天我範了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對我自己放鬆要求，放低標準，從而導致了我自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果我自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對我自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為我自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的：
您好！
今天我犯了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好，首先為我今天的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現做如下檢討：首先，學習是一件很嚴肅的事情，我們應該認真對待。俗話說，千金難買寸光陰，對於我上課玩手機的錯誤行為，我已經深知自己的錯誤，在高三這麼一個緊張的時刻，我們應該珍惜每分每秒的學習時間，好好學習。老師您長語重心長的告訴我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關心的辜負，我感到很慚愧。並決心改過自新，從今以後努力學習，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎。其次，我對待學習的態度是不端正的，感謝老師的批評指正!
帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
x年x月x日
尊敬的：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。對於這件事情，所造成的.嚴重後果我做了深刻的反思：
1.在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
作為在考試的時候用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
你好！
今天我範了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出與糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不僅使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不僅使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
現在我也不知道該說著什麼，我才能得到你們的原諒，我今天真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這麼的生氣，我一下子就意識我是做了一件多麼愚蠢的事情啊，我好像是觸犯到你們的底線了，對不起，我不該把帶去的，我怎麼就沒意識到，手機會嚴重影響我的上課，不僅如此，難免讓其他同學心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，一定不會再想東想西，從此把精力全部放在學習上，堅決不在給你們惹麻煩。
我首先跟你們說一下，我為什麼要帶手機去學校，其實我有一件事情一直瞞著你們，我從暑假開始，就用你們給我買的手機玩了一款遊戲，我還望裡面充值了不少的錢，放心我不偷不搶，都是我自己的零花錢，我這次機帶學校去，主要是玩上癮了，對這個遊戲已經愛不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機帶到學校去了，我知道我把這件事告訴你們，肯定又會勃然大怒，但是我覺得我不應該欺騙你們，我該是以為什麼帶手機去學校，我就得老實交代。
對於這件事，我算是想明白了，學校的規定就是規定，會造成不好的連鎖反應太多了，以下就是我總結出來的幾點：
1、想我自制力這麼差的人，我一把手機帶學校去，肯定是無時無刻不想著下課玩遊戲，一臺手機對在這種封閉式的學生是多麼稀奇的存在啊，我下課一玩遊戲，一大堆的人圍過來看，一定程度上影響了同學們。
2、從我這幾天的個人情況來看，手機是十分嚴重的影響了我，晚上睡覺不睡，玩手機，白天也找盡了機會玩，導致自己的精神狀態極差，極度影響我上課的學習質量。
3、我承認，我全是處於貪玩的心理才把手機帶學校來的，但是我這樣勢必會給老師的工作造成一定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個人受處罰，身為班主任班上出現這樣的事情，是一定會難逃學校領導批評的。
我現在是徹底知錯了，我還得感謝你們，及時止損，沒有讓我這一個月的學習都浪費，還好媽媽你發現了我的手機不在房間裡，知道我把手機帶學校來了，今天跟老爸兩個人來學校把我手機收回去了，我真的第一次看到老爸發那麼大的火，也難怪，我這麼的不思進取，作為父母的不生氣才怪。
現在手機已經交付於你們，檢討書我也一併交給你們，這是我向你們認錯的態度，希望你們能原諒我這次，不要心存芥蒂，要是還不解氣，等兒子放假回去再接受你們的懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
您好！
我現在都不知道自己還有什麼臉去面對班主任您，雖然學校的校規當中就有明確的規定，說學校不能帶手機來學校，更是不允許在上課的時候玩手機。這件事您也是在班上多次提到過，但是我還是在上課時間玩手機了，況且我還在任課老師要收繳我手機的時候，我還不老師的上交，跟老師發生了衝突，真的對不起，這件事在我們班上影響還是很大的，極度影響了上課的秩序，導致任課老師也是對您教育學生的方式感到質疑了，班主任我錯了。
這份檢討書，是我發自內心寫下的，全是我的真實想法，而不是為了完成任務寫的，希望您能從中感受到我那份想改正錯誤的真心實意。我作為一名九年級的學生了，這個學期還剩多久去了？不到一個月了，也就是說還有不到一個月我就要面臨會考了，我在這個關鍵時期，我還這麼不老實的帶手機來學校，這是您萬萬沒想到的，按理說，我在班上的學習成績也不算差，這個時期我應該把心思完全傾注在學習上，根本不會去搞這些事情，就算是班上那些成績墊底的學生都開始認真學習了，而我呢。我知道我這此次上課玩手機肯定是讓您特別的失望，我知錯了。
老師，其實我就是覺得在這個關鍵時期，學習壓力太大了，無止境的試卷、作業、背誦內容……讓我真的有點受不了了，按理說我應該是調整好自己的心態，用更加嚴謹的學習態度去對待這最後的複習衝刺，但是我卻背道而馳，選擇了逃避，我在上週放假的時候，從家裡把手機給帶來了，這幾天上課其實我都時不時在課桌下玩手機，今天終於被眼尖的語文老師給發現了，手機多貴重啊，我從來都沒經歷過手機被沒收的情況，一下子就慌了您知道吧，我害怕爸媽罵死我，所以我就堅決不把手機交出去，我越是這樣不配合，語文老師他越是覺得我這個學生不尊重他，導致一番爭搶，我課桌都翻了，這節課也就這樣被耽誤了。現在想想，我自己都想罵自己，上課玩手機本來就是我的錯，我還這麼不老實的配合上交，頂撞老師，我都不知道自己在幹嘛。
老師，首先我會去語文老師道歉的，我也不想因為這件事跟語文老師鬧僵，我現在已經認識到自己的錯誤了，您大可放心，我會好好對待剩下的這段時間的，儘可能的讓自己考出好成績，讓您知道我還是您印象當中的那個好學生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開發笭篡蝗詁豪磋通單坤學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任所以說，以這種最誠摯的表現，來求得老師的原諒，希望老師可以給我一次機會！
檢討人：
20xx年x月x日
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