尊敬的老師：
您好！
今天上數學課的時候，我在上課鈴響完後的十分鐘才到達教室，我遲到了整整十分鐘，對不起，真的很不應該出現這樣的錯誤，因此，我寫這份檢討書向老師道歉。
我在下第二節課後，因為心情不好，所以去操場上散步，獨自一個人走在操場上，感覺有些忘我了，就像一個只會行走的機器人，時間都忘記了，連上課鈴聲響起了我都沒有聽到，仍然還是一個人在操場上散步。最後慢慢的意識到身邊很安靜，操場上一個人都沒有了，才反應過來已經上課了，我急急忙忙跑到教室，站在教室門口，老師和班上的同學都看著我，這讓我覺得很羞愧，我的闖入打擾了老師和同學的上課，不僅影響到了其他人的上課，而且自己還錯過了十分老師講解新知識的時間，導致我來到教室後，什麼都聽不懂，完全跟不上老師的節奏。
老師在班上經常跟我們說班級的紀律，上課不能遲到這是最基本的要求，上課鈴聲響起，同學們應該都回到自己的教室，然後坐在自己的教室等待老師來教室上課，著也是對老師起碼的尊重。我不但沒有遵守班級的紀律，還在上課過程中途進教室，打擾到老師和同學的上課。我真的感到很抱歉，也知道我這樣做是不對的。就算自己的心情不好，也不能做違反班級紀律的事情，更不能做影響他人上課的事情。我還對自己不負責，耽誤了自己的學習時間，雖然說是錯過了十分鐘，可是這十分鐘完全影響了一整節課的聽課效率，自己完全已經跟不上老師的節奏，這損失的就不是簡簡單單的十分鐘，而是一節課的時間。
經過今天的這件事，我知道學生學習才是至關重要的，不能因為其他的事情而耽誤了自己的學習，學習才是作為一名學生的本分，上課鈴聲響起就應該回到自己的教室等待老師的到來，然後在課堂上認真聽講。更不能因為自己的原因，影響到老師授課，和其他同學上課。這都是我的不對，我今後一定改正。
最後，希望老師能再給我一次機會，我已經有決心改正自己的錯誤，請您相信我，下次不會再犯這樣的錯誤，一定會記住班級紀律，遵守班級規定的每一條規則。
此致
敬禮！
檢討人：
尊敬的老師：
您好！
我是王希，感覺非常自責，今天我遲到了，現在回想起來我太慚愧了，作為一名高中學生這是對學習的不負責，現在的學習是比較緊張的，我知道我應該認真做好自己的學習，隨著時間的流逝現在也是到了關鍵的時期，我真的感覺自己還是不夠自律，對於這次的學習我是應該認真端正態度，對這次遲到的事情我應該檢討自己。
今天上課遲到的請款我應該反省自己一下，作為高中學生這也是我應該要有的素養，在這方面我還是要保持一個好的態度，這是很關鍵的，但是今天遲到我沒有考慮那麼多，這真的是非常的不合適，這次上課遲到的情況讓您失望了，我一定會好好的反省自己，未來在學習當中我一定會讓自己做的更好，我知道我今天的行為不是一名高中學生應該要有的態度，真的感覺非常吃力，實在是很不好，這種行為非常不好，這次上課遲到我您非常的生氣，因為上次就說了，今天的課是非常重要的，是我沒有考慮到這些，我真的是感覺這樣下去很不好，再也不希望有這樣的事情發生了，確實是影響很不好，上課遲到是我的問題，也是我應該要認真的去做好的，沒有把您的話放在心上。
我確實是感覺非常不好，現在我也想清楚了很多，我一定要好好的反省自己這次遲到的情況，作為一名高中學生我應該養成一個好的素養，這是一定的，是我沒有搞好自己分內的事情，早上快上課的時候一直拖拖拉拉，在宿舍耽誤了很久的時間，本來以為沒有什麼問題，自己應該是能夠趕得上上課的，但是事實證明我確實還是做的不夠好，我應該端正好自己的心態，不再讓上課遲到的情況發生，以後在學習當中讓自己進一步的學習更多的知識，再也不會出現像今天這樣的情況了，我真的感覺非常的不好，這也不是我所希望看到的情況，學生的本職工作還是應該要認真去做好的，現在我也是思考了很多，在這一點上面還是應該認真一點，對於這次自己的表現我是感覺很不好的，以後再也不會讓這樣的情況發生了，不希望再有有遲到的現象出現，我為自己今天的行為感到深深的自責，以後也會引以為戒，一定要合理的安排好自己的時間，認真搞好學習的，希望您能歐給我糾錯機會。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
x老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。
我不是一個善於解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何藉口都沒有用。所以，對於為什麼遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。
最後我想檢討書後面要加保證，可是我不能保證我以後永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最後感謝老師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。
此致
敬禮!
日期：
尊敬的：
對於今天的遲到，我感到很內疚，開學第二天，我就因遲到而違反了校規，而且是中午遲到，我明白中午有兩個半小時的時間休息，比其它時間還充足，理由不該遲到的。
中午應為乎略了時間觀，等我看鐘時發現時間不夠了，所以才使得我遲到了五分鐘，我知道我上學期遲到次數特別多，所以我正我努力改正遲到的壞習慣。
雖然我的遲到寫的檢討書特別多，但每一次過後我都很認真的反省自己，也在不斷的改進爭取不遲到，雖然這種話我說過很多次，但我也不是沒有改進。
俗話說的好，變壞容易，變好難，改正自己的缺點也需要時間，但人哪有不犯錯的呢，所以，我只能儘自己最大的努力，讓犯錯的機率降至無限的接進於零，所以我保證我以後絕對不會犯錯超過以前。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
你好！
這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。
我不是一個善於解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何藉口都沒有用。所以，對於為什麼遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。
最後我想檢討書後面要加保證，可是我不能保證我以後永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最後感謝老師讓我們聽課，讓我們知道自己的錯誤，讓我們成長。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
尊敬的xx老師：
今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的.不快，我感到十分內疚，在這裡我再次向你說聲：sorry！
痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”：
1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自己比上學期進步，開心地睡不著。——沒養成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起床。
2、今天早上和高三（1）班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢。——緊迫感不強，動作不夠快，過高估計自己能力，以為跑回學校還來得及。
3、經過校門口的菜市場，嘴饞的我，買了個木瓜，為了五分錢講價了好久，又耽誤了時間。——我太吝嗇了。
4、騎車技術和跑步速度有待提高。——平時沒注意鍛鍊。
老師我是真的知道錯了，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
尊敬的：
本人於9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親，因為本來也有點熟，而後停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什麼了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我願解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什麼都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這裡的情況，我很願意和他多說幾句這裡的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關係，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在於以後不遲到不曠課。在這裡給老師做個保證，以後不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的資訊和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也並不見得其他的能力有什麼突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策鬥，所以我們只能選擇和書本鬥。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現，可是考試就單考成績，沒有成績什麼都沒有了，為了這個所以他們也許願意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那裡，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結合起來，也就是說現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限於要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來並沒有特殊才能的他們用什麼去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什麼去抗衡，唯有掌握所考學校的專業書啊。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
尊敬的宋老師：
在今天下午您的公開課上，本人遲到了。如果是一般的課，可能還算好，但是這是您的第一堂公開課，我就遲到了，打斷了您安排好的教學過程，可能在一定程度上影響了您的講課。課後，本人深深的感到一種自責，覺得在這種非常重要的課上遲到，是一件非常不應該的事，不僅使您的教學受到了影響，而且給整個班級帶來了不好的影響。
在此，本人向您做出檢討，並且在此向您保證：絕不再上課遲到，絕不再影響課堂秩序。
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當的換一下呢!換什麼呢!哦對了!雙截棍不錯哦!
檢討人：
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生髮展都會造成極為嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那麼，我就是誤人子弟的千古罪人。
檢討人：
時間：
尊敬的老師：
你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。
我不是一個善於解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何藉口都沒有用。所以，對於為什麼遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。
最後我想檢討書後面要加保證，可是我不能保證我以後永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最後感謝老師讓我們聽課，讓我們知道自己的錯誤，讓我們成長。
檢討人：
日期：
尊敬的老師和同學：
您好！
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有藉口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建築材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但後面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發那麼晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發後把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那裡耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥倖，希望自己不會遲到。
然而心存僥倖往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發情況。第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但後果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎？我決定以後好好珍惜時間。
最後，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，並願意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤！請老師和同學們相信我！
檢討人：
20xx年X月X日
尊敬的老師：
您好!
我是，遲到等同於曠課，這句話不知道您說過多少次了，我很是遺憾沒有記在心裡，作為學生的我一切應該以自己的本職為原則，遲到這件事情，這樣的行為是在不應該發生，我就好幾次在上課的時候遲到，每一次都是趁著沒上課多久就矇混過關，現在想想我是在汗顏。
作為學生的我這對我的影響是很多的，我為自己這次的遲到感到羞愧，一想想自己這樣的行為，一旦養成了習慣對班級，對自己的影響是很嚴重的。
首先對於班級我的行為讓他人看到了就會覺得我們班的修養不好，對於自己也是一種損失，學習是自己的事情，我曠一次課，老師就要停下來說遲到這件事情，耽誤自己的時間，也耽誤大家的時間，我覺得是我的態度問題了。
記得您就說過很多次，不管在將來什麼時候學習是自己的事情，一名優秀的學生絕對不會無故的這次我卻無故的遲到了，我知道自己的行為實在是惡劣。
這不是第一次了，在之前就有過幾次，我的態度很不好，是我自己懶惰了，我覺得自己這次的遲到就是有幾個很明顯的問題。
第一就是我的思想上，我認為遲到已經沒什麼關係了，這跟我多次的遲到是離不開關係的，這段時間我對自己行為上面沒有了約束，我抱有著僥倖的心理，我忘記了您對我們的教誨，在第一次遲到的時候就應該意識到這個問題。
第二就是我的行為上出現了偏差，我這段時間以來一直很懶散，不僅僅行動上面，還有學習中我做什麼事情都會不自主的滿，這是陋習。
我這次遲到就是因為自己的長期以來思想行為上的不端正，讓良好的素質慢慢丟失了，我忘記了您的教會，忘記了自己是一名學生，我的職責就是不遲到不曠課，所以在今天上課時候自己總是俺媽，慢吞吞的在上課鈴響起的時候還在外面慢悠悠的走，我的懶散終於出了問題。
之前您一直沒說就是為了讓我主動地糾正，這次已經不是第一次了，我實在是不好意思再逃避了，遲到使我在學習當中不由自主的抱有僥倖心理。
我知道這一定會影響到自己的，現在也是為了及時的發現，我不希望自己再讓你失望，我作為您的學生是在不應該在您的課多次的遲到。
我浪得了很多學習的時間，這些時間我浪費的完全沒有意義，有的只有對自己影響，有的都是不好的東西，我的行為作風一定需要改變，我會好好反省的。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
尊敬的老師：
今天上學遲到，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
尊敬的老師：
您好！
對不起。我知道我們做得不對，特別是我。這學期已經三次被"請"到學工辦了。對此我真是感到十分的羞愧！為什麼總是我們呢？為什麼別人都從來不用老師來教育生活問題的呢？也許一次二次我們還可以找找藉口，找找理由，可以說是點子問題！但是，我們寢室居然連續三次！這再也不能找什麼藉口了。絕對是我們自身存在問題。
想想，遵守校紀校規——不燒熱得快，做個好學生——上課不遲到，做個好女生——每天疊被子，這些都是再簡單不過的事了。為什麼我們原來做得到，而這學期卻屢次出現問題？我想這是因為我們寢室裡從這學期便瀰漫著一股懶風！不只是某一個同學懶惰，而是全寢室錯有人的風氣問題。
做女生做到我們這樣也算很失敗了！難怪老師開玩笑說怕我們嫁不出去。我真的很感謝老師，一而再再而三的不厭其煩的一次一次耽誤自己的時間抽空出來教育我們。每每還遷就我們的時間，中國有句好話叫：亡羊補牢，為時不晚。還有句話叫，知錯能改，善莫大焉。老師，今天你記住我了，是因為我表現不好，但相信我們一定能改正錯誤！我們將以另一種方式讓您記住我們。我們會更加嚴格要求自己的。
檢討人：
20xx年X月X日
尊敬的老師：
你好！
今天我認識到我錯了，我完全可以早點起床或是提早出家門，這樣就不會遲到了，今天我認識到了自己的錯誤。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什麼事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事；我錯了，我錯在違反規定遲到了。（如果要念的話，帶點哭腔，效果更好）我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這裡我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學晚點沒什麼事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，後果很嚴重。
在這裡，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。在以後上學前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長的教導之情。我一定要好好學習，爭取早日成才。
檢討人：
20xx年x月x日
敬愛的老師 ：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以前對上學遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種破壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，我保證以後不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生
尊敬的領導：
您好！
對於這一次的上課遲到，我感到十萬分的對不起和慚愧。也覺得我辜負了你對我的期望。特寫下這份檢討，以便時刻提醒我自己，也向你表明我的決心和歉意。
關於這一次遲到有兩個原因，第一是因為我沒有及時更換鬧鐘的電池，這直接導致了鬧鐘的罷工；第二是因為昨晚我實在是太晚才睡了，這讓我的生物鐘也不能使用了。以上兩點就是我這次遲到的原因，不過我明白，這兩點其實也是完全可以去避免發生的。但是我還是讓這樣的事情發生了，所以老師你批評我以及懲罰我都是我活該的。
我也明白我這件事情是錯的，沒有任何理由可以講。但是老師我向你保證，我之所以向你闡明我遲到的原因並不是為自己的遲到找藉口，也不是希望藉此博取老師的原諒，只是想向老師你說明我並非本意，這是我對關於學習的相關事宜上的一個疏忽。
我身為一個學生，我來學校的目的也是學習，我目前最主要的任務也是學習。可是我卻連按時到校上課這樣的基本事情都做不好，這太讓人失望了。因為基本的要是做不好，我之後又怎麼能學習的好呢？而且遲到不僅僅只是我沒有做好基本的，還代表著不尊重老師，不尊重課堂，更加是不尊重學校的校規校紀。所以這是一件很嚴重的事情，而我也要很認真的面對我的這一次遲到事件，不容許半點“這件事情關係不大”的想法出現。
所以為了防止這樣的情況再次發生，我已經準備了一個合適的預防方案。我已經在顯眼的地方貼上了便利貼，提醒我注意鬧鐘的電池，還給自己定了按時睡覺的鬧鐘。不過為了按時睡覺，我開始有意識的提高我做作業的速度，以及短時間學習的效率。不過這個顯然是短時間不能夠很快的提高的，但是我還是會繼續努力的。因為上課遲到了，我損失的可不僅僅只是我的時間了！這不僅會縮短我的上課時長，還會讓我少聽到老師你講的知識點，更會打斷老師上課和同學們聽課。
希望老師你在看完這一篇檢討書之後能消消氣，但是我並不奢望老師你能原諒我的這個錯誤。因為我也深知我這次犯下的錯誤是很辜負你的期望的，所以你這一次才會這麼生氣。而我也會以這一次的遲到事件作為一面審視自己的鏡子，時刻提醒自己按時上課，不辜負老師你的期望，嚴格遵守學校的校紀校規，認真對待每一堂課。而且我在這裡向老師你保證，這種低階錯誤絕對不會再發生了。畢竟人在前行的道路上常常會摔倒，因為你永遠不知道路上會有多少絆腳的；但是摔倒會讓人前行時更加小心，會使之後的路稍稍少去一些你所能知道並能避免的絆腳，不過可不能在同一個地方再次摔倒了。
檢討人：
20xx年x月x日
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