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學生打架自我檢討書(精選5篇)

欄目: 檢討書 / 釋出於: / 人氣:1.31W

學生打架自我檢討書 篇1

尊敬的領導:

學生打架自我檢討書(精選5篇)

學校一開學就再三告誡,一再誇大校規校紀,提示學生不要違背校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的緊張事變,當成了耳旁風,這些都是不就應的。也是對老師的不恭敬。就應把老師說的話牢記在心,把學校頒佈的校規校紀告急在心。

學生打架檢討書這次犯錯誤,在家蘇息的這兩天裡,本身想了許多工具,反省了許多的事變,本身也很悔恨,很氣本身,去觸犯學校的鐵律,也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性,對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

事後,我岑寂的想了好久,我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩,並且我這種舉動給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由於我一小我私家的犯錯誤,有大概造成別的同硯的效仿,影響班級規律性,年級規律性,對學校的規律也是一種破壞,並且給對本身抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。

我由於月日與。。產生辯論併入手打架。經過兩天來老師們對我的品評教育,和深入的反思,我最後到本身犯的錯誤的嚴重性。

我對本身的衝動十分的悔恨,並且對十分內疚。

其次,我打架的舉動還是破壞學校內連合的表現。學校是一個大群眾,每小我私家,每個學生都是學校的一個分子。我不就應破壞它。

錯誤的性子是嚴重的。這種舉動本身就是違背了做學生的原則。我只是由於本身的衝動,和一時的想法,完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的,學校是一個群眾,大家不就應只是想著本身,我這麼做,害的不是一個兩小我私家,我如許做,現實上是不成熟的表現。並且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處置懲罰這件事變,平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的衝動及心理上的不成熟,讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說:對不起,請您們包涵。

檢討人:

xx年xx月xx日

學生打架自我檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

我是-x班的-x,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情,讓我後悔不已。作為一名在校學生,打架鬥毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。衝動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關係,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因並不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發生什麼事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學生要有學生的責任,在對方撞人後,我卻與他發生了肢體衝撞,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不應該在學校發生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病調整好心態,天天向上!

檢討人

X年XX月XX日

學生打架自我檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

我懷著十二分的歉意在此寫下這份誠懇的檢討書。回想起前幾天發生的連續打架事情,讓我後悔不已。作為一名在學生,打架鬥毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。衝動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關係,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜裡都在思考,我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍!人的優雅關鍵在於控制自己的情緒,動手傷害人,是最愚蠢的一種行為。幾天前,回家的時候,一同學學生汽車撞到了我,並且罵我,而我沒有很好的剋制住自己,動手打了他,想以此了事。後來因為種種客觀原因,分別在第二天的早上與放學時候,又跟他打了兩次架。雖然事情的起因並不在我,但首先動手打人,就是我的錯。不管發生什麼事情,心平氣和的講明白,就可是大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我們要冷靜面對。打架可以解一時之氣,但並不能解決事情。大家不僅給自己丟了顏面,也給班級,老師及父母,臉上抹灰。學生要有學生的責任,在對方撞人,罵人後,我卻與他發生了肢體衝撞,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不應在學校發生,也有失學生的身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

我誠心悔過。並以此告誡他人。絕對不會再次發生打架鬥毆的行為。請老師同學監督。通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向你們老師表示發自內心的感謝

通過各位老師的教育、關愛及對於我的期望,今後不管任何事都三思而後行,不辜負老師們的期望.這件事情,無論老師怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,更加努力的學習,請老師相信我。

最後,真誠的請求老師原諒我,我保證下次不會再犯錯誤,請老師給我一次機會。

檢討人:

日期:20xx年x月xx日

學生打架自我檢討書 篇4

尊敬的學校領導:

大家好!

針對昨天發生在學校教室的打架事件,我在此遞交這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的諸多錯誤。昨天的那次錯誤發生以後,經過您的批評教育,我的心情久久無法平靜,感到自身錯責深重,愧對於天地、愧對於父母、愧對於所以關心我,對我有期待的老師與同學。

回顧錯誤經過:--年--月--日,高三(66)班的周同學因為買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢,當時答應最遲在一星期之內還錢。由於周同學借錢時候的誠懇態度,加上我知道他家庭富裕應該不差我這點錢,於是我爽快答應。不料,時間拖延到--年11月20日,整整過去一個多月,周同學也沒有絲毫還錢的跡象。由於我家裡給我的生活費不夠,我在生活上捉襟見肘,連飯卡也沒有錢可充。於是我就向周同學索還那借去的兩百元錢。誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月,當時由於沒錢充飯卡心裡著急就與之發生了一些口角衝突。

--年--月--日傍晚,我又到周同學班級教室索還兩百元錢,這會周同學對我態度惡劣,還"小氣鬼,想錢想瘋了,怪不得某某人跟我分手“等言語諷刺說我。原本說我”小氣鬼,想錢想瘋了“我也就忍了,可是我與那”某某人“分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。

當時我受到如此刺激,就氣不打一處來,撩起教室旁邊的板凳就往周同學背部扇去,只見當時我手起凳落,只見”啪嘰“一聲,周同學應聲倒地,周圍同學都為眼前的場景驚呆了,幾位女同學還為這個事情尖叫不止。其實當時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣,周同學也顯然有假摔的嫌疑,只是周同學似乎就有報考上海戲劇學員專業的意向,此時正拿我來練戲呢(我事後得知)。周同學應身倒地以後,起七年級語不發,我以為他是休克了,頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以後,周同學發出了”哎喲、哎喲“的叫聲,讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂”好漢做事好漢當“,我在拍了周同學以後並沒有揚長而去,而是坐等學校領導老師前來處理,果然學校領導火速趕到將我就地處置。

打架事件發生以後,我心裡是非常的懊悔、自責與羞愧的。我感覺自己上了周同學的當了,那隻狐狸,真是一隻千年修煉成精的老狐狸。他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款,又用言語刺激我脆弱的靈魂,迫害我撩起板凳砸他。到現在,我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。

可是無論如何,自己是犯了錯誤了:

1、我不應該使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的,暴力只會讓問題更復雜、形勢更糟糕“。

2、我不應該情緒激動,行為衝動。我在行為之前沒有仔細考慮後果,犯了衝動、茹莽的大毛病。

3、我做事情缺乏理智思考,本就不應該借錢,又沒有很好的心理調節能力。

因此,在這裡我要向學校領導、老師鄭重得保證一下:從今往後我絕不再違反學校規章制度了,在做任何事情以前都要經過深思熟慮,做好對於事情後果的詳細判斷以後再進行處置。還有就是我要從這次錯誤當中吸取經驗教訓,今後不再輕易借給同學欠款,尤其是兩百元對於我這個高中生來說還是有點多的。

學生打架自我檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

我是-x班的-x,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情,讓我後悔不已。作為一名在校學生,打架鬥毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。衝動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關係,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因並不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發生什麼事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學生要有學生的責任,在對方撞人後,我卻與他發生了肢體衝撞,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不應該在學校發生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病調整好心態,天天向上!

檢討人:

X年XX月XX日