尊敬的學校領導：
開學時，有幾位家長找我幫她們的的孩子補補課，我一開始也不太願意。但她們說，只要能讓她們的孩子成績有所提高，她們願意每月付我二十元錢報酬。於是，我的補課就開始了。之後又來了幾個學生，一共十幾個，我的補課規模就這樣擴大了。
一開始，我以為，都是學生家長請我為她們的孩子補課，並且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。並且我也能夠利用給學生上課的同時，也能夠認認真真的輔導輔導自我的女兒。
但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了。並且，造成了那麼大的風波。我在氣憤的同時，也後悔不已。此刻，靜下心來，好好反思了一下，對於補課一事，我感覺真是得不償失。隨便補課的形為，確實有許多害處。
1、違反上級禁止再職教師給學生補課的有關規定。給自我帶來了不必要的麻煩，給學校造成了不良的影響。
2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖於教師的職業道德的基本要求，影響了為人師表的形象。
3、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響，也給沒有參加補課的學生家長造成了心理的不平衡。
4、補課也給補課的學生帶來了過重的學業負擔，這和國家的素質教育的精神相違背。
5、補課對教師的正常教學也有必須的影響，分散精力，避重就輕。
補課的形為有這麼多的害處，可我為什麼還會犯這樣的時髦錯誤呢細細想來主要有以下幾個原因：
1、認為補課的現象，到處都是，而非我一人。並且是雙方自願，不會出問題。正是由於這樣思想上的麻痺大意，才滋長了補課風的盛行。
2、作為教師的我們，不甘清苦，想經過補課來謀些課外的收入，認為這樣才找到了心理平衡。為利為動，是補課風盛行的動力。
3、雖然，上頭三令五申禁止補課，但我認為，我們身居農村地處偏僻，認為，是為了滿足農村人貧窮上不了好的私立學校，而讓她們花很少的錢，去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。
4、認為補課利用節假日時間，並且是在校外。不會產生太大的影響。存有一叫種僥倖心理，所以補課形為才一向延續至此危險的邊緣。
正是因為上述錯的認識，才造成了今日錯誤形為的產生。經領導談話後，我也深深地認識到了問題的嚴重性，並做了一些相應的補救：
1、立即停止補課，並將所得些許錢款原數歸還學生家長，以消除不利影響。
2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。
3、更加努力工作，嚴格要求自我，追求上進。
人無完人，誰能無過，因為一已私利，而執著不停的違規違法，這世上又豈我一人我在那裡自省的同時，也提省他人，引以為戒。人不怕犯錯誤，問題是不能重犯相同的錯誤。
檢討人：___
20__年_月_日
尊敬的輔導員：
我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，堅決搞好宿舍衛生，不再犯類似錯誤。輔導員反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，此後，我一再告訴自己要把宿舍衛生當成大事來抓，就如古人所言，一屋不掃何以掃天下。
當初，自己並沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了不好的影響，通過這件事，我深深感到，雖然是一件看似平常的小事情，但同時也是對自己放鬆了要求，生活作風渙散的必然結果，也是與我們大學生的時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對此事有了很深刻的認識。記得在高中時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而做個文明的中學生。但三個月的長假讓自己有點懶散了，尤其是聽別人說大學生活很輕鬆，也就慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起父母的信任，以及愧對校領導的關心。
如今，錯誤既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。作為一名大學生，本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
(一)思想覺悟不高，對事態認識層度不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
(二)思想覺悟不高的根本原因是因為本人還未完全轉變生活態度，思想觀念不夠深刻、不夠負責。我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將宿舍衛生做好，以及其他各方面的事情，以優秀的表現來彌補我的過錯。
3、經常和同學加強溝通，保證不再出現類似錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在以後的工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作落實好、做好呢?同時，如果在我們這個大學生集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們以後的生活、學習乃至工作的提高將無從談起，文明也只是紙上談兵。
短短几百字，不能表述我對自己所犯錯誤的譴責;更多的自責，深藏在我的心理。盼望學校有關領導及輔導員能給我一個改過的機會。我會牢牢抓住這次改過的機會，化悔恨為力量，絕不在同一地方摔倒，以後我要努力搞好各項衛生，認真負責，爭取為學校的文明做出更大的貢獻。所以，我要感謝輔導員讓我寫了這份檢查，讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。
在這件事中，我還感到，自己在日常生活的責任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把問題重視起來，這也說明，我對自己的日常生活沒有足夠的責任心，沒有把自己該做的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是輔導員及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果將是很嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的生活作風失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次強大的鞭策。在此，我向校領導及輔導員做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
發生這件事後，我知道，一篇檢討不足以彌補自己的過錯。因此，無論學校怎樣從嚴處分我，都不會有任何意見。同時，我請求有關領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以實際行動來為校園文明做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：x
20x年x月x日
尊敬的領導：
您好！
我們不能說自己長這麼大是一次錯誤都是沒有犯過的，不過犯錯的話是要及時的改正的，所以我在面對我這一次所犯下的錯誤，我也決定向你表達我誠懇的歉意和改過之心。
而我這一次主要的錯誤還是在我這一次的工作上面，這一次我因為自己的懶惰，所以也導致工作沒有好好額完成，甚至還耽誤了專案的進展。而這一個錯誤的確也不是我一句“對不起”就能夠解決的，這也是我自己明白的。所以我現在要好好的接受公司給予的處罰，同時也要想一些辦法盡力的挽救。
對於客戶那邊，我已經幾次登門道歉，並且取得了客戶的原諒，而公司方面我也願意接受公司給予我的罰款以及通報的處罰。但是我覺得這樣還不夠，所以我就寫下了這一份檢討書，我希望這一份檢討書是能夠很好的向領導你表達我的歉意的。
犯錯其實是不可怕的，但是要是不敢面對自己餓錯誤，那才是真的可怕的，所以我覺得我也應該要好好的面對我的錯誤，並且積極的改正，然後以後保證不會再犯。當然還有的就是我們應該要把這一次自己犯下的錯誤當做一個警示，時刻的告訴我自己要好好的工作，不能懶惰。畢竟自古以來懶惰的人的結果都是不太好的，我也應該喲安做一個勤奮的人，然後好好的面對工作，認真的面對工作這樣才是對的，也是應該要做的。
我不知道這一份檢討書是不是真的能夠向你表達我的那一份認錯的誠懇的態度，但是我想之後你也一定能夠從我的實際的行動中看出來，所以這紙上面的，也就是向你的表示罷了。畢竟是不是真的改正了，還是要從實際的行動中才能夠看出來的啊！
其實我現在回想起我當時的心態，還是也一些因為已經是老員工了，所以有是有一些放肆的成分在裡面的，真的，這大概就是他們常說的“老油條”的心態吧！然後就是因為懶，當然這個世界可是不允許這樣的，畢竟這是一個平等交易的社會，想想看，如果你不用你的努力去換取成果，那麼你是沒有辦法能夠有一番成就的。不是嗎？這也是等價交換的，你沒有拿出東西，你還想白拿嗎？我覺得這是不大可能的。
所以之後的工作當中我是一定會用我的實際的行動來向領導你證明的，我一定會勤奮一些，並且再努力一些，好好的工作。
此致
敬禮！
檢討人：
尊敬的老師：
您好!在上次期會考試中，前幾天複習的時候，我沒有認真複習。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心裡就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發下來之後，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然後仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書開啟一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這麼巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，後來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監場老師給逮到了。
她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。
每個人都應該互相尊重，每個人都是平等的!
我最不應該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。
我現在真的很後悔，後悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣後悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以後絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!
我下定了決心，以後上課儘量地認真聽課，儘量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應該會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我一定會讓同學們刮目相看的!
檢討人：
日期：
尊敬的輔導員：
我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加羞愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，堅定搞好宿舍衛生，不再犯類似錯誤。輔導員重複教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，此後，我一再告訴自己要把宿舍衛生當成大事來抓，就如古人所言，一屋不掃何以掃天下。
當初，自己並沒有好好的去考慮我此刻的責任，造成了不好的影響，通過這件事，我深深感到，雖然是一件看似尋常的小事情，但同時也是對自己放鬆了要求，生活作風渙散的必定結果，也是與我們大學生的時代要求—————樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對此事有了很深刻的熟悉。記得在高中時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而做個文明的中學生。但三個月的長假讓自己有點懶散了，尤其是聽別人說大學生活很輕鬆，也就慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起父母的信任，以及愧對校領導的關懷。
如今，錯誤既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。作為一名大學生，本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
（一）思想覺悟不高，對事態熟悉層度不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。
（二）思想覺悟不高的根本原因是因為本人還未完全轉變生活態度，思想觀念不夠深刻不夠負責。我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、認真克服生活懶散粗心大意的缺點，努力將宿舍衛生做好，以及其他各方面的事情，以優秀的表現來彌補我的過錯。
3、經常和同學加強溝通，保證不再呈現類似錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在以後的工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作落實好做好呢？同時，假如在我們這個大學生集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們以後的生活學習乃至工作的提高將無從談起，文明也只是紙上談兵。
短短几百字，不能表述我對自己所犯錯誤的責備；更多的自責，深藏在我的心理。期望學校有關領導及輔導員能給我一個改過的機會。我會牢牢抓住這次改過的機會，化悔恨為力量，絕不在同一地方摔倒，以後我要努力搞好各項衛生，認真負責，爭取為學校的文明做出更大的貢獻。所以，我要感謝輔導員讓我寫了這份檢查，讓我熟悉到自己的錯誤，給了我改過的機會。
在這件事中，我還感到，自己在日常生活的責任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把問題重視起來，這也說明，我對自己的日常生活沒有足夠的責任心，沒有把自己該做的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個非常凶險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，假如不是輔導員及時發明，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果將是很嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的生活作風失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次強盛的鞭策。在此，我向校領導及輔導員做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
發生這件事後，我知道，一篇檢討不足以彌補自己的過錯。因此，無論學校怎樣從嚴處分我，都不會有任何意見。同時，我請求有關領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以實際行動來為校園文明做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：x
20xx年x月x日
尊敬的老師：
上次寢室檢察時我不在宿舍，以至給老師和同鞋們慥成極不好的影響，這兒我以最誠懇的肽度來做自我檢討，以表明我改正錯誤的決心。
國有國法，校有校紀，寢室有寢室的管理制度，學生既然住進了宿舍，就應該尊守這兒的基本規定。這不但是對將來要成為社會人的我們遵紀守法的從細要求，也是對我們學會尊敬理解他人這種基本道德規範的教訓和經驗。檢察時我不在自己的寢室，擾亂了寢室管理制度，也讓我在老師心目中有了惡劣的印象。如果不對我進行處罰，勢必也會對同寢室或周遭同鞋慥成負面影響，會影響全盤學校的管理和聲譽。老師，雖然檢察時我並沒有離去學校，而是臨時有事去了其他寢室，但這仍然不能作為我當時不在的正當理由，恰恰說明了我沒有時間和紀律觀念，而且的確我也影響了其他寢室同鞋的休憩。
非常感謝老師對我嚴格要求合管理，因為老師的嚴格要求正是對我成才的殷切期望，也是代我父母對我進行細至的管教和管護，更是對我和每一個學生無私的關愛和照看。試想，假如老師對我放任自流，那麼現階段缺伐自律的我說不定會真的墮落。如果真的發展成夜宿校外，也許連安全也保障不了，更何談成才成棟。
為此，我向老師表以深深的致歉和感激，稀望老師原諒我，讓同鞋們都來監督我，以後我定不會再犯錯，請大家拭目以待。
此致
敬禮!
檢討書;
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規的決心。
早在我剛踏進學校的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得晚歸和未歸。其時，老師反覆教導言猶在耳。嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，本來晚歸就是違反學校紀律，我還態度惡劣地對待宿管阿姨，這更錯上加錯，我犯的是原則性問題。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞。所以，對違反規定的學生給予懲罰也是應該的。我知道，造成如此大的損失，我應該為自個犯的錯誤付出代價。我真誠的接受批評，並願意接受處分。
對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，晚歸已不對。脾氣差更不對，我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以後，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證.這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
您在20xx年x月x日給佈置了一份作業給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，為了不業，居然借別的同學的作業抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此 向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 我抄襲作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。對於我抄襲完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師為我的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人中的致命錯誤有以下幾點：
1、覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業據上。
決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己上的錯誤根源進行深挖細找的，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好!
此次，帶著對錯誤的懊悔心情，我寫下了這份深刻的檢討書。我很抱歉，在校園中沒能認真遵守紀律和責任，不僅給老師們帶來了額外的辛苦，還讓同學們無法認真的學習，影響了我們整個班級的紀律和穩定。對此，我真的感到十分慚愧和歉意。
作為一名____校園的國小生，積極向上的學習和成長本是我們的目標方向。作為您班上的一名國小生，我更是在您的教導下深刻的認識了這個道理，並一直努力學習，提高自己的成績。但是，在與大家一同學習和進步的同時。我卻也有一個十分糟糕的習慣——不能嚴格遵守紀律!作為學生，紀律不僅僅是老師常常唸叨的要求，也是我們對自己成長的一個計劃。您教導我們要學習、要努力、要誠實……雖然聽上去您對我們的要求諸多，但實際上，這些規定和要求，本就是一名好學生該有的品質和能力!但我卻一直沒能做到，甚至如今，還在紀律上出現了錯誤!我並不能算是一名好學生，甚至還給老師們帶來了不少的麻煩!對此，我很抱歉!
對於自己的錯誤，其實我也是在最近才發現了自己的問題，過去一直以來，我都十分的任性，胡鬧。沒有怎麼認真聽過老師的教導和管理。為此，在紀律上本身就有不少毛病。但如今，在您的教導下，我卻仍然沒有去改進自己的問題，讓自己的錯誤一點一點的累積了下來。最終闖下了禍，影響了自己，更影響了我們的____班。
但如今，在您的批評下，我這一次真正的認識到了自己的錯誤，認識到自己在紀律上的影響，會給同學和老師帶來怎樣的麻煩。對此，我真的很抱歉。
此次檢討後，我認識到自己在紀律和責任心上有很大的問題，正是因為自己在思想上沒有重視作為____班一員的責任，所以在行動中，也就沒有看到自己的行為，會給班級帶來怎樣的影響，沒有注意到自己是班級的一份子。我很抱歉，我從未這麼想過，但我的行為卻一直沒有履行作為____班一員的職責，這是十分不對的!
這次遞交這份檢討書之後，我會認真的改過自新，努力的改進錯誤!還望你能多多監督我，我一定會努力改正自己，再不會輕易給大家帶來麻煩!
此致
敬禮!
檢討人：______
20____年__月__日
尊敬的趙教師：
今日我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。
早在踏進校門之初，教師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們的親自示範，要求我們做到軍事化的標準，可是我沒能做到嚴格要求自我，甚至在明白宿舍已有一次衛生不達標的情景下，依然沒有給予宿舍衛生太多的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應當。在衛生檢查中我沒有將衛生工作做好，有辱宿舍團體榮譽，辜負了舍友們對我的信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自我想起來都覺得無法原諒。
這是一次十分深刻的檢查，我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應當違背學校的有關規定，我們作為學生就應當完全的服從學校的各項規章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉，期望教師能夠原諒我的錯誤。
“人非聖賢，孰能無過;過而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學生，犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤並不可怕，可怕的是犯了錯誤不明白改正。我明白不能以此作為藉口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思，認識到了我的錯誤，期望教師能夠相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對於衛生不達標這一事件十分的生氣。我也明白，身為寢室的一員，保證寢室衛生的乾淨是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談夢想抱負。我不該將學習作為藉口，將自我的義務與職責心丟掉。隨著學習節奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學複習的那麼快，心裡就有一種危機感，所以起床後我就以最快的速度打掃衛生，注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。應對壞了的衛生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖乾淨了而已，說難聽點就是隻做了表面現象，沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥倖心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，教師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。
此刻我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛生雖然事情不大，卻折射出一個人的職責心的問題，一個沒有職責心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀於蟻穴”，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以後犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，所以，在自我反省的過程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、職責心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自我都覺得太不應當了，這證明了我的思想作風沒有端正，職責意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應當使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對寢室衛生更應認真對待!
2、本次的錯誤在於我的惰性，將自我的生活環境弄得一團糟，對教師檢查不在乎並存在僥倖心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠到達標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。我不應當拿學習作為藉口，不不職責地打掃宿舍衛生。經過這件事，我重新反思了自我做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的本事”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一
定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書裡面的知識，更重要的是學會從生活中吸取經驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會的發展。
總之，我的行為帶來了極為惡劣的影響，為學校的管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良的標杆，影響了班級乃至學院的榮譽。期望同學們能夠以我為鑑，不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為，我的心境十分沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感激教師的訓導，期望在今後的成長過程中，學到更多的人生智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照教師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，期望教師能夠原諒我，認可我檢討的態度，我真的已經深刻的反省認識到我的錯誤了，期望教師能給我改過的機會。
我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛生，使寢室衛生不達標。感激教師，指出我的錯誤，讓我寫這份檢查，讓我認識到自我的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的經營好自我的寢室生活，使自我的寢室衛生更乾淨。
請關心我的教師繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的提高和成功!
檢討人：
日期：
尊敬的：
由於我今天的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了早自習的課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。雖然我只曠了早自習，但就是這早自習的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心，並且還惹怒了您，並使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由於我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，並不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以後一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，並改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤
對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我。
檢討人：
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不幫助同學的不良行為，深刻熟悉改正錯誤的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很羞愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違反老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
同學本該互幫互助，共同建起友誼之樹。可是我，我卻……
今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
彷彿還是在昨日，我剛剛國中畢業，錄入學校，烈日裡，在教學樓下尋找自己的名字，尋找自己的班級。恍惚間，目光回到了今天，已然兩年過去，我已經是一名高三學子了，面對時間的逝去除了感傷再無其他，而面對今天的自己，我又是說不出這種心情到底是什麼滋味的。而自己做的這一切是否又對得起老師，對得起家長，對得起自己呢？我陷入了深思。
高三了，我仍然成績提不上去了，還在這段時間裡經常遲到，我已經想不清楚自己到底問題出在了何處。也許很多人覺得我這樣的差生肯定心態很好，其實你們看到的我的樣子並不是我真實的樣子。我也會想，我的明天會是怎樣的？我會考上什麼樣的學校？我可不能讓那些笑話我的同學在今後繼續笑話我！我會想很多很多，因此自己的心情也總在暗處獨自失落，在人前依然開朗無憂，一副毫不在意，油膩慣了的樣子。我只能說，越是這樣與當時環境相反的現象，就越是不正常。
我想我這種現象應該是不正常的，也許有一些家庭原因，讓我緊閉心房，從而也引導我走向偏鋒。我在心裡不斷的鞭打自己的靈魂，在表面上依然風平浪靜，我的心裡到底裝著一個怎樣的自己，我也不得而知，也不知道這是不是高三壓力太大，導致的心理問題。這段時間老師遲到，也是因為自己的心理時常頹喪，對自己的未來沒有期望，從而對學習沒有熱情，主動放棄對自己的管束。我知道這樣會違反紀律，讓老師失望，但我還是這樣做了，我不想再為自己做一些無謂的掙扎，就這樣下去好了。
直到今天清晨我突然從夢裡醒來，我忽然明白了很多事情。一個人怎麼可以沒有準則呢？那會是怎樣的？我不敢想象。我要正視我現在的身份，我是一名學生，至少我不能自動放棄，我不能如此懦弱，我不能放棄希望，也不能傷害他人，我不能再這樣自暴自棄，傷害自己，傷害別人。這些心情我從未和別人講過，這次想跟老師您說，是因為我真的醒悟了，我想讀書，我想提升自己的成績，我想有一個更好的未來，我不想未來的自己後悔當初的自己是這樣的頹喪不堪。我知道自己要什麼了，我知道我該怎麼改正了。我現在需要的就只是老師您的原諒，您的支援，請您再給我一些援助，讓我的勇氣重新迴歸。
我逐漸的明白，一個人的一生，無論是上進還是頹廢，終究會逝去。自己的人生，除了自己決定，沒有人可以幫忙，只有讓自己振作起來，才會看見更亮的光啊，才會嚐到真的甘甜啊！所以老師，請求您的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
您好!
作為一名客服人員，在xx月x日的工作中，我因為一時的馬虎，竟犯下了如此嚴重的錯誤!對此，我真的感到無比的慚愧和抱歉!
發生了這件錯誤之後，我也一直對自己的大意感到後悔，感到難過。工作本是一件嚴瑾的事情，但我卻沒有題高自己的要求，努厲實踐自己的責任。最終因為一時的大意犯下了如此嚴重的問題!我很慚愧，因為我知道，作為一名客服成員，我們是對外的服務人員!是外界客戶對的印象和招牌!但我卻沒有重視起自己的責任，沒有看清自己工作崗位的重要性。讓自己犯錯，並給帶來了不必要的影響和損失，對此，我真的十分的抱歉!
雖說"人非聖賢孰能無過"，但一旦有了錯誤，那麼必然是我們自己在行為上有了問題!工作這麼久，在您的培訓教道下，我深知自己的一舉一動都在影響著工作，影響著我們的發展!身為客服，我必須有這個自願和準備!
但回顧這次的問題，我最大的不足也就是這兒!是我對自己的不嚴格，對工作的不嚴瑾，導致了工作出現了漏洞，最後給客戶帶來了不好的印象!如今，經過對錯誤和後果的嚴格反省後，我認識到，這帶來的影響不單單是失佉了一個重要的客戶。更重要的是，我們失佉了顧客的信認!俗話說;"一個顧客的生後正是一片柿場"，作為客服，如此的道理我還是瞭解的但是，道理雖然是道理，但我卻沒有將它作為責任，作為義務，銘刻到我的內心和腦海中!這才會讓我在工作中犯下了錯誤，才會讓鉁貴的顧客流失。這是十分不應該的
這次反省過後，我一度感到可惜。我們潛再的客戶雖然有很多，但如果沒有足夠的能力，我們就無法讓他們成為真正的客戶。如今柿場競爭激烈，每一個客戶對我們而言都是寶貴的資源，是我們必須重視的存在!但我的懈怠卻反映了我在思想和責任感上的問題!對此，我十分的懊悔!但這又有什麼意義呢?懊悔、後悔、慚愧這些都只好満足我個人的想法。為了改進這個錯誤，我必須在思想，在工作中重新振作起來!
為此，望您能給我一個改進的機會，我定會在接下來的工作中以熱情、努厲的肽度，將自己的工作出色的完成好!為帶來更多的貢獻和價值!望您能原諒!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
敬愛的教師：
您好!
今日我對自我於__月__號沒有先獲得教師的准假就回家在此做深刻檢討。
這次犯錯誤，在理解教師的教育及批評後，自我想了不少東西，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學院的紀律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了懊悔。
教師一開學就三申五令，一再強調安全職責，提醒我們回去必須要先請假，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學院頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師說的話及學院頒佈的紀律緊記在心。
對不起，我錯了。我明白，教師對於我的犯學院規章制度也十分的生氣。我也明白，對於學生，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯誤，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。
事後，我冷靜的想了很久，我這種做法給學院也造成了不好的影響，破壞了學院的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成個別的同學的效仿，影響年級紀律性，對學院的紀律也是一種破壞。意識到對於安全職責的忽視也是對自我對家長的一種不承擔職責。
每一個教師都期望自我的學生做到品學兼優，全面成長，樹立良好形象。每一個同學也都期望學院給自我一個良好的學習環包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來一同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學院的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境構成。在此我真誠地理解批評與教育。
我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化安全職責意識。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。期望教師，同學們能給予我一個做好學生的一個機遇，我會好好改過的，認認真真的去學習，在今後的學習生活中，我必須會好好學習，遵循學院的規章制度。無論在學習還是在別的地方我都會用學院的紀律來嚴格規定自我。
教師是期望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
我對此很慚愧。相信同學們看到我的態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。我的做法不是向教師的紀律開展挑戰，是自我的一時失誤，期望教師能夠原諒我的錯誤，同學們能夠原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我已經開展深刻反省，懇請教師和同學們相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力做好。
同時也真誠地感激身邊的同學對我的監督，讓我及時的意識到錯誤並且更正錯誤，期望教師和同學們能繼續關心和支援我。
檢討人：__
20__年_月_日
尊敬的班主任老師：
您好！
作為一個正處於高三複習階段的學生，我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的後悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學都說，為什麼我那麼大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真複習功課，迎戰大學聯考。而我居然抵制不住小說的誘惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發現，而且被您收繳手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心裡是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子裡充斥著各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之後，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中，就是為讓我在一個好的環境裡學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。現在到高三複習階段，卻依然沒有改掉貪玩的毛病我這次犯錯被您抓，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什麼解釋，因為我真的做錯。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我是，在這裡跟您鄭重的說一聲“對不起”，是學生做錯的，對自己不在學校上課，而是跑出去學校上網咖打遊戲的事情向您認錯，更是對自己向您請假撒謊道歉，抱歉辜負了您的信任。我在認真的反省後，我寫下了檢討書，端正自己態度，上交這份檢討書給您。
現在我已經進入到國中最重要的階段了，也就是九年級，這階段剛好是我青春期叛逆的時期，我不喜歡被學校給束縛了，總覺得讓我們一天待在學校學習是很讓人崩潰的事情。現在因為學習繁忙，要加緊複習，種種原因加起來，所以我九年級學生就直接住宿了，除了週日能夠回家休息以外，其他時間都在學校呆著，說實話我對這種制度特別的反感，所以在忍了很久之後，這次就選擇了這樣的做法逃避這種制度。本來是想爬牆出去的，可是發現學校院牆太高了，而且周邊都是監控，所以就只能另找辦法。最後就想出了向您請假，但是又沒有正當的理由，就想出了一個生病的理由。我就這樣矇混過關的出校了，當時請完假，我也沒有打電話給父母說，直接就去網咖了。因而在老師您不放心的情況下，又打給我的父母，而我父母根本不知道這事，您以為我回家休息了，而我爸媽以為我在學校。
在這樣的情況下，我的謊言就這樣被攻破了。老師您和我爸媽一起出動去找我，最後在我以前就常玩的網咖找到我了。當時看見你們找過來的時候，我特別的想逃，但是又沒有膽子，只能被叫回學校挨訓。先是被父母給訓一頓，然後就是被老師您教育一頓。在這之後，我才慢慢的意識到自己做了什麼事情，我竟然利用老師信任做出這樣的事情，這對您給予的信任是多麼的辜負。已經九年級了，而且已經不是個小孩了，做一件事情，我不應該不想後果，不應該不考慮結果，我這樣做不僅辜負您信任，更是讓您和父母擔心了。我都這麼大了，還讓大家為我擔心，這是做的什麼事啊。我認真的回想了以前您對我的好，還有爸媽對我的關心，我覺得對不起你們，我有錯，不應該管不住自己。九年級的階段是多麼的重要，學校和老師都在為我們的會考做準備，結果我自己還這樣不關心，那太混蛋了。
這個時期的我太叛逆了，總是喜歡跟你們唱反調，不服你們的管教，總是想跳出去。其實我自己也不知道該怎麼辦，就是不想每天都在學校待著，覺得壓印，因為整個氛圍都特別的嚴肅，讓我覺得特別的煩躁，所以才有了這次的撒謊和不認真上課的事情。說到底還是我對學習不重視，所以在這麼重要的時期，還做出這樣不符合情況的事情。認真的給您和爸媽認這個錯，願你們原諒，以後對我繼續監督，也希望您能繼續信任我，經過這一次，我再也不敢了，我一定珍惜您的信任，努力把心思放學習上。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
您好!
此次，我真的難以向您辯解任何話語。對不起!因為我的管理和紀律性的鬆懈，竟導致自己出現了在工作期間打牌的錯誤!對於自己犯下的錯誤，我真的很抱歉!
作為公司的xx員工，一直以來我們都在您的管理下嚴格的完成工作，認真遵守公司的紀律，當時，也許是自身懈怠的沒能清空。在近期您忙碌的時候，我竟不自覺的開始鬆懈對自己的要求，忽視了公司的紀律和責任!
首先，只是一些工作時候的放鬆，後來開始漸漸走神!在往後，我竟在工作空閒一些的時候，不自覺的開始看手機、聊天!如今，更是犯下了上班打牌的錯誤，這真是讓人有些“難以置信”!連我自己在反思過後，才發現自己的行為竟已經如此的過分!
對於自己犯下這樣的錯誤，我真的很慚愧，這一切的原因，都是因為我對自己的鬆懈，因為我對自己工作崗位的不負責，這才導致了這樣糟糕的結果!
反省自己後，我深刻意識到了自己的錯誤性!紀律不是玩笑，更不是我們可以雖已觸犯的條例!我們是員工，是xx公司的一分子!為此，公司的紀律就是我們的規範，是我們工作期間的底線!但我在之前卻沒有意識到這一點，甚至讓自己肆意妄為的違反紀律，給同事們帶來了十分不良的影響!這是我的責任心以及自我管理的嚴重問題!
如今，反省了自己，我深感慚愧和抱歉，我在您的信任下得以加入這個團隊。但我卻沒能遵守團隊的紀律，沒能和大家一起維護團隊的紀律。甚至主動破壞了紀律，這實在是讓人慚愧。
經過這次的反省和檢討，我深深的為自己感到自責。但我也期望能有一個改正的機會，希望您能給我一次重新悔過的機會!
在今後的工作中，我定會認真、嚴格的要求自己，從自己的根源挖掘自己的錯誤，改進自己的壞毛病!我會將這次的錯誤當做警鐘，時時刻刻的在背後督促自己，讓自己能認真遵守紀律，努力完成工作，成為一名對公司有意義的員工!
對於自己的鬆懈，我真的感到很抱歉。這次的檢討也給我帶來了很大的教訓。還望您能原諒我。我定不會再讓您感到失望!並在工作中創造自己的價值!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不犯的決心。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為一名國中生逃課去睡覺，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現，試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。
之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個國中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代國中生相符合。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
檢討人：
20xx年x月x日
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