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大學生違紀檢討書十五篇

欄目: 檢討書 / 釋出於: / 人氣:1.63W

學生違紀檢討書 篇1

尊敬的老師:

大學生違紀檢討書十五篇

您好!

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什麼?我怎麼會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裡迴盪,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什麼,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。今後不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關係到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並對我的問題酌情處理。

我會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

大學生違紀檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!對於在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3. 加強對學校紀律的認識和了解。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

4. 提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。 當前,全校正值全力以赴建立文明校園的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調----在學校池塘釣魚。這件事在我校、造成了極為惡劣的影響。我這次拖了學校的後腿,對此我深感內疚和痛心。 我承認,這次釣魚事件,我有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

檢討人:

X年XX月XX日

大學生違紀檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的……

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我抽菸的身影,也絕對不會再偷偷抽菸了。吸菸有害健康,為了自己,為了周圍同學的健康,我一定把煙戒了。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

大學生違紀檢討書 篇4

尊敬的老師:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習。

生活,包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

檢討人:

X年XX月XX日

大學生違紀檢討書 篇5

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學,輔導員您就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。我應該把老師的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習,而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由於我一個人的犯錯誤,才可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年紀紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護建立起來的,而我自己卻犯了錯誤,破壞了學校的良好環境,是很不應該的。若每一個同學都犯這樣的錯誤,那麼是不會有良好的學習壞境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

這幾天我想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我應該為自己犯的錯付出代價,我也心甘情願承擔不起的責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校的處理。

對不起,老師!我犯的是一個原則性問題。我知道,老師對於我犯校規也非常生氣。我是一名學生,卻沒有好好學習。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞為警醒,知羞而奮進,亡羊補牢,話羞辱為動力,努力學習。我也要通過這次事件提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來說是最重要的,對今後的生存、就業都是很重要的。我現在很年輕,還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真的去學習。

犯了這樣的錯誤,對於家長也是一種巨大的打擊,家長親親苦苦掙錢,讓我們可以生活的比被人優越些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背家長的心願,也是對家長心血的否定。我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的權威進行挑戰,而是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能過吸取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力辦好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並能對我的問題酌情處理。

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

大學生違紀檢討書 篇6

尊敬的老師:

首先向您說一聲對不起,我知道我的錯誤不可原諒,請您能給我一次改過的機會,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,因此我寫了這篇打架檢討書,我真的不應該打架,我不應該違背老師的規定,我們作為學生學業為重,認真的完成每次的課堂任務,我不但沒有聽講,我還和同學因為一點小事,而大打出手,老師勸解還不聽,嚴重損害了老師的尊嚴。

我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再發生類似的事犯了這樣的錯誤。

對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

經過這一次的教訓,我深刻的體會到了自己的錯誤,作為一名學生應該有的行為準則,我是沒有做到的,希望老師能原諒我這次的幼稚行為,給我一個改過的機會,我一定以這篇中學生上課打架檢討書為鑑,好好的學習中學生行為準則,認真改正自己的錯誤,做一名全面發展的好學生。

大學生違紀檢討書 篇7

尊敬的輔導員:

您好!對於這個學期所犯的錯誤,我想了很多,對自己進行了深刻地反省。我現在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴要求自己,立志做一個遵紀守法,做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得鬆懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應該不要緊,於是我和同學,朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預備黨員,是一個曾經被同學評為優秀學生幹部的人。

學校三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以後,我冷靜的想了很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度,作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性,作為一個預備黨員,我不僅應該對自己負責,更應該對組織和對其他人負責。

造成如此大的過失,我有著不可推卸的責任,我真誠地接受批評。我知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯,我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤,我向您保證此事不會再有第二次發生。日後我會加倍努力從嚴要求自己,做一個合格的大學生,做一個先進的共產黨團員,做一個對社會有貢獻的人。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

大學生違紀檢討書 篇8

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,大學生在校期間喝酒這一事件嚴重違反了校規校紀,可是,我卻在x月號的晚上違反紀律了,這一行為很惡劣。對於我這次所犯下的錯誤我感到很慚愧。這次喝酒的原因其實是因為太高興太沖動了,所以導致犯下了這樣的錯誤。事情是這樣的,號的下午跆拳道協會進行期末的考試,我們這個班考黑帶,進行了一個學期的辛苦訓練終於在那天下午結束了考試,我們大家都非常開心。

晚上便組織這學期的最後一次聚餐,席間,我卻沒能控制好自己,喝了酒,到回學校時已經不是很清醒了,回來以後還又麻煩我們班上的同學送我到了醫院,陪我熬了一夜,讓班主任也非常擔心。這次喝酒不當當影響到了我自己的身體,也影響到了照顧我的同學們的休息,我為這次所犯下的錯誤做出深刻的反省。

我這樣的行為不僅在學校和同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象,同時也不符合一個大學在校生的身份。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我的這種行為,卻給同學們帶來一個不好的頭,不利於學校的學風建設。犯下這一的錯誤,究其根本,談其關鍵,在於平日裡我一貫對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間犯錯,違反了校規校紀。現在的我,深知犯下嚴重的錯誤,作為當代大學生我不但沒有嚴格要求自己的行為,注意自己的形象,還喝醉酒,這是老師、家長、學校不願看到的,也是我不願看到的,事後我真的知道錯並決心改正了,希望老師能夠給我一次機會。

從另一方面來說,作為一名入黨積極分子,沒有以一名黨員的標準來嚴格要求自己,真的很對不起領導,對不起老師,對不起組織的栽培。多年來,我們的黨組織能夠發展得這麼順利,是因為有良好的紀律,優良的作風,和嚴格的規章規程。而今天我卻犯下大錯,違反了組織額紀律,沒有好好按照組織的標準嚴格要求自己,自此我做出深深地反省,請求組織處分我,但是也希望組織能夠寬大處理,給我一次改正錯誤的機會。

我是真的認識到事情的嚴重性了,現在想想很是後怕。如果要是出了什麼事情呢,可能發生的危險太多了,這事我事發後才想到的。原來以為自己什麼都懂了,現在才發現自己是多麼幼稚。非常感謝老師能及時發現我的問題,讓我在還沒深陷時醒悟,這對我來說是受益終生的,謝謝老師,也謝謝班上同學對我的照顧,我保證以後再也不會再犯類似的錯誤,我一定嚴於律己,遵守校規校紀,請老師和同學一同監督我,謝謝老師,謝謝各位同學。

發生這件事情後,我知道無論怎樣都不足以彌補我自己的過錯。因此,無論學院領導決定如何處罰我,我都不會有任何意見。同時,我請求老師給我一次機會,讓我通過自己以後的行動來表示自己的覺醒,證明我的決心,這樣的錯誤堅決不會再犯,真心悔改。

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

大學生違紀檢討書 篇9

王老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

大學生違紀檢討書 篇10

尊敬的學校領導:

首先請允許我發自肺腑地說一聲“對不起”。

此時我懷著萬分愧疚和懊悔的心來寫這份檢討書。真的很慚愧,我不僅把我自己的一生搭進去了,還有家人的殷切期盼跟學校的光輝形象。

對不起,把我當孩子一樣培養了四年的母校和孜孜不倦諄諄教誨我的老師。學生無比的愧疚,毫無臉面來面對。不敢奢求原諒,懇請接受我真誠的歉意。

兩個月前我就知錯了,但不敢面對如此嚴重的事件。我一直忐忑不安深深追悔的活著。一想到我的未來,如同世界末日。還有三個月我就要畢業了,每當想到我很有可能無法和同學們一起畢業,心如刀割般的疼痛。每天睜開眼睛,第一時間就是告訴自己要堅強的走下去,我的日子還沒到盡頭,我是得勇敢的接受自己所造成的一切。我很懊悔,我不知道我那時在想什麼,為什麼會鬼使神差般地沒把電話放到昨天放得好好的地方而是揣在兜裡,臨近考研結束要去上廁所,還把電話開了下機。我一年多的辛辛苦苦的複習白費了且搭上自己的一生,更是給學校造成十分嚴重的形象損壞,還有我的家庭,我日夜辛勤打工掙錢的父母。我是一個徹徹底底的罪人,我也無法原諒我自己,更不奢求別人的原諒。

在之前我從來不認為違紀違規的事情會和自己沾邊,不去認真對待,總覺得無所謂,這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向學校做一個彙報,懇求能在我認知和反省錯誤的同時,給予我幫助和支援,給我一個改過自新的機會,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,遵紀守紀,做一個對社會有用的人。

1月15日下午在回學校的公汽上,我用手機聊QQ,就問一好友上網幫我搜下剛考完的考研英語答案。她發過的答案與我答的有太多不同,於是質疑讓她重新幫我搜,她說那就是今天朋友讓她發給那些買答案的考生的標準答案。我不敢想象還有這樣的事情,那我們豈不是虧大了,就問她多少錢。她說不知道。我隨口問明天的西醫綜合有沒有答案。她說可能有。我隨口就問了下能不能幫我也發一份。她說看情況吧。其實我真把這回事當真,只是好奇問問,讓她發答案也只是個說辭。1月16日我和班裡的同學一塊去考試,天氣太冷,我帶的檔案袋皸裂了,於是把所有的東西全裝在口袋裡。進考場後文具全扔在桌上,手機索性就一直裝在兜裡。臨近我的考研結束不到半小時,我也把試卷檢查一遍了,就坐在座位上玩筆。突然想到去廁所,於是舉手請求上廁所。在進廁所前,監考老師好心的問過我今天怎麼不見我的手機。我突然想到帶手機進考場是違紀,我不敢交出來,就說今天沒帶。在廁所裡我習慣性的掏出手機,我竟然還開了下機,並且有條之前沒發出去的簡訊(可能是之前我的訊號不好或者他那邊訊號不好)嗖了下給發出去了。我當時害怕了,立馬關機出了廁所。期間不

到兩分鐘。可這兩分鐘足夠毀掉一切。監考老師應該是監測到電波了,他讓你我交出手機,我給了他,讓他搜了我的所有口袋。我以為沒事的,畢竟我沒有作弊的事實。過了會保安把我帶到審訊室,我當時就崩潰了,我極度害怕,因為我知道我這麼一瞎折騰對不起的人實在太多了。糊里糊塗簽了字,籤的竟然是考試作弊。我之後有過想去申辯。可我又反覆想想,不管怎麼樣都成這樣了,於事無補了,我的這輩子已沒戲了。我不敢跟任何人講。三天後我去找考研招生辦的年老師了,順便把我的手機和其他東西拿回來。我問她我的事情怎麼處理,她人很好,一而再的告誡我趕緊寫份深刻的檢討給院領導,可我真無臉面去面對。我問她我的事情的嚴重性,她說已構成違紀,不會太簡單處理的。讓我做好思想準備。我告訴我正在廣東務工的父母,我見他們只是哽咽著一味的安慰我要堅強的走下去,他們支援我走下去,我的心跟那皸裂了的文具袋一樣,那是我辛辛苦苦勞作只求我有點出息的父母。我很對不起他們。

已經過去兩個月了,我和我家人也折磨兩個月了。我漸漸懂得了這其中的嚴重性了,能想到後果我都反反覆覆想過了,我沒什麼臉面尋求寬恕,只求學校給我一個改過自新機會,讓我可以像個正常人一樣的工作生活,回報我父母,回報社會。對學校形象的抹黑,我深知自己無法彌補,我只能一輩子遭受良心的譴責,愧對培育了我四年的母校,對不起。

此刻,我在醫院實習的辦公室裡寫這份檢討書,我不知道我寫的是否真誠,但我說的全是心聲。這兩個月來,唯一能讓我暫時不去想處分的事情且積極向上生活著的就是在這緊緊張張兢兢業業的實習工作。我現能想到的也僅是在這勤奮的工作積極表現,來填補我內心的深深愧疚。

我所犯錯誤的影響很壞。在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,同學們對我的考研也充滿期待。然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評及其處分。對於這一切我將對我的人生做進一步深入的總結和深刻反省。敬望學校領導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地懇求學校能認我這個不爭氣的學生,繼續關心和教誨我,並對我的問題酌情從輕處理。

對不起,學校、老師、同學還有我的家人。罪人在這向你們真誠的致歉。

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

大學生違紀檢討書 篇11

尊敬的老師:

您好!

學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什麼理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!我向老師檢討如下:

一、積極行動,追究責任,知羞而奮進

這次發生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠紮實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。

對於上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。

然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的曠課發生了。

事情發生後,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評

當前,全院正值全力以赴建立優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。

我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展建立班風活動,做為計x班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,並調整好心態,天天向上!

萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課,實在是罪無可恕!

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

大學生違紀檢討書 篇12

尊敬的:

今天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什麼自己感到很興奮,中午回到休息室,我躺在床上翻來覆去怎麼也睡不著,正在我想用什麼方法來消磨時間的時候,只聽有一陣腳步聲,我馬上閉上眼睛。這時,我看到了老師正一步步走向門口,老師走了,我馬上把眼睛睜開,看到了我身旁的陳一鳴也沒睡覺,還有他身旁的陳佳倫,於是,我們三一拍即合開始了我們的“祕密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了,直到劉老師的發現。

現在回想當時的情景,對自己無組織,無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔,由於自己的貪玩,影響了同學和老師的午休,在此也向老師及同學衷心的說聲對不起!遵守紀律是我們每個同學都應做到的,可偏偏我沒有把它當回事。

對於自己的懶散行為以後我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思,深刻的反省自己,懇請老師相信我能夠吸取教訓,改正錯誤。希望能得到老師和同學們的原諒!我向老師及同學保證今後一定遵守紀律,不在辜負同學對我的幫助和老師的教誨!請老師和同學看我以後的實際行動吧!

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

大學生違紀檢討書 篇13

尊敬的校領導、老師:

學生向你們致敬問好

當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養育,再者有愧於老師們十幾年對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領導和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被聖者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的醜惡展現在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置於寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意開啟的櫃子裡面,檢查人員是正義的執法者,是我們安全的護航者,小小汙垢是不能在他們面前氾濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多麼的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的,

我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規紀,清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑑,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,做出錯誤,是自己得到救贖,

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

大學生違紀檢討書 篇14

對不起,我深深得知道錯了。我私自攜帶香菸到學校來抽菸,不僅違反了學校紀律,而且也在潛移默化之中給身邊的同學造成了不良影響與負面形象,損害了我們這所現代化高檔學府的良好形象。

身為一名國小生,法律就明確規定未成年人不能吸菸,而我吸菸了,這就非常得說明問題,說明在我身上存在著違反法律道德的苗頭。不盡如此,學校領導多次在學校品德教育廣播當中嚴肅要求我們同學要嚴守行為準則紀律,注重文明禮儀規範,其中就明確強調我們學生不可以吸菸喝酒。可是我連這樣基本的禮儀規範都沒做好,我實在是太不應該了。

現如今錯誤發生了,學校領導的嚴肅批評與班主任老師的失望難過,在我心中交織成為一張壓力大網,讓我的心情陷入低谷。我對於自身所犯錯誤感到無比的懊悔與愧疚,因為我知道曾經的自己並不是這樣的。曾經的我是一名品學兼優的好學生,小階段我不僅學習好,而且品德也達標,不然也不可能被學校評為三號了。我本應該好好努力學習,繼續保持良好狀態。可是我卻沒有能夠抵禦住大都會裡的霓虹燈綵與酒醉金迷。從此染上了吸菸的惡習,並且也開始荒廢了學業。

正所謂“功勳鑄千古,毀滅在一時”,我從國小以來辛辛苦苦、認認真真塑造得美好品行,沒有想到就在如此短暫的一年裡給毀了。每每想到這個,我的內心就無比悲痛,無比傷心。學校裡我又結識了跟我同樣遭遇的幾個同學,原本以為可以互相扶持、共同進步,沒有想到他們也是無助與迷茫,共同進步成為了一種奢求與祈盼。眼下,政治處吳老師果斷得調查了我,嚴肅得批判了我,深刻得打罵了我,讓我這樣一頭迷途的羔羊重新發現了回家的曙光。儘管當我在政治處被吳老師批判的時候顯出叛逆的情緒,可是我的內心深處已經開始感激他了。

吸菸有害健康,長期吸菸會讓我們的肺部變成尼古丁與焦油的垃圾場。同學們,吸菸並不會讓你顯得多帥或是多性感,吸菸只會讓你在學校除了餐飲零食之外多承受鉅額的費用開銷,並且會讓你與真正求知上進的同學疏遠。啊!多麼痛的領悟。吸菸是多麼的愚蠢,多麼的無知,多麼的可悲。啊!如果上天能夠給我再一次機會,我會斷然得朝那第一次給我遞來香菸的同學臉上吐唾沫,狠狠得惡罵他。啊!時光一去不復返,歲月一走不回頭,眼下我能夠做的就是好好改正錯誤,堅決端正態度,徹底拋棄香菸。把主要精力放在學習上,要好好得彌補這一年多來我在學習上損失的知識。

最後,我要向全體同學表達歉意,向那些受我不良影響過的同學表達我最真誠的愧疚。政治處吳老師,謝謝您,感謝您對我的批評,感謝您拯救了我。

簽名:

時間:xx年x月x日

大學生違紀檢討書 篇15

尊敬的領導:

20xx年x月xx日,我與同學發生了爭執,事由起因是因為我與其吵架,到最後出手打人。

其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜裡都在思考,我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍!人的優雅關鍵在於控制自己的情緒,打架最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到,事情發生後,我現在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,並影響了同學們的學習!在這裡我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內心的不良情緒在生活中時時湧現,所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什麼呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。

通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

通過各位領導的教育、關愛及對於我的期望,今後不管任何事都三思而後行,不辜負領導們的期望。這件事情,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,更加努力的學習,請老師相信我。

檢討人: