尊敬的老師：
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恆的溫暖，無論悽風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最後一個離開教室;無論颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回;可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家裡，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子遊戲室、網咖。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡後，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那麼匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間„„
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!
此致
敬禮!
xx年x月x日
尊敬的老師：
時光荏苒，歲月易逝，轉眼間，學期即將結束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學期之末，感謝孫老師對我們的教育與關心。在您的引導下，我們學會了許多，這些知識不僅侷限於書本上的專業技能，也包括了做人做事等為人哲學，也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什麼和怎麼做。我代表同學感謝孫老師，謝謝您!
昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論，略加思考後，醍醐灌頂，豁然開朗， 經濟史作為一門世界經濟的發展歷史， 蘊含經濟發展的規律性與必然性，這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發展的道路與方法，這不正是一種方法論?如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學習之初，雖說次次坐前排，每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導，但課下卻沒有對經濟史做更進一步的瞭解，探求，沒有此發現其作用如此重大，現在真是追悔莫及。不過，學生願意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二，還請老師指導。至此，感謝孫老師以往的教導!
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同，雖有“國仇”，但學術無國界，優秀的東西值得我們學習，我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發現外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!其次，老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質，卻從不用領導者的態度，老師即如孔子，雖學富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子裡，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學生不才，但願意為得到這種生活努力。最後，感謝孫老師的付出!
老師為了提高我們的學習興趣，成立了興趣小組並採取了其他各種激勵學習的措施，各位同學對此紛紛贊成表揚並積極參與，學生也是其中之一，下面附件是學生的作業，另有列印件已交於班長。由於學生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其餘便是摘抄背景資料所得，內容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導之恩!一日為師，終身為師，學生願以老師為榜樣，謙虛學習，開拓進取。
此致
敬禮!
xx年x月x日
尊敬的老師：
感謝您，我那親愛的周老師。如果我們是花兒，那您就是露水，時時刻刻都關愛著、滋潤著我們，讓我們成長得更加茁壯。
老師，是您教我們，做人最重要的道理，那就是要講信用，要遵守自己的諾言。說出去的話就像潑出去的水，永遠都不能再收回。如果自己遵守了諾言，那你的朋友就會越來越多。您還告訴我們，做人還要會吃苦。不能被一點點困難而屈服，要有恆心和毅力，要堅持不懈才會有成果。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。您也一定希望我們成為這樣的人吧。
是您，教會我們學習的方法。您總是想得那麼周到。比如說預習：標序號、組詞、寫意思，您總是一丁點都不會漏，您的目的就是為了讓我們學得更加地紮實。上課了，您總會仔細的檢查過，倘若有同學沒做好，那您也會做適當的懲罰，所以，您也養成了有令必行的習慣。只要是您知道的知識，您就會毫不保留地教給我們。雖然您上課是那麼嚴肅，但是下課，您和我們之間從來都不分老師和學生，會和我們一起開心地聊天。
您不光關心我們的成績，同樣也很關心我們的身體健康。在吃飯的時侯，您總是讓我們不要講話，因為這樣會影響消化。在吃飯時，您還會給我們講講關於一些營養的小知識，讓我們知道，有些東西不能亂吃，同時也會豐富一下我們的課外知識。同學生病住院了，您還會帶著一些同學去探望他。老師，您就是像愛自己孩子那樣愛著我們關心著我們的身體。 這些透露出您愛我們的小事，許許多多，有的甚至已經在記憶中模糊了，在這裡，我只想真誠地對您說一聲“謝謝您，老師!”
此致
敬禮!
xx年x月x日
兩個月的時間一晃而過，這本厚厚的計算書，記錄了我這兩個月的生活，也見證了我大學的最後時光，凌晨三點的廣播，清晨五點的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設計過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續留在那裡伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解，以消除我們的盲點。在這裡，我要一併感謝結構教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設計是我第一次進行全面和系統的設計，不免會有疏漏和不足之處，可能存在計算不夠準確，圖紙質量不高等問題，還有許多細節未做到及時處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進步。我相信通過這次全面系統的設計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥，在今後的工作中我一定會做到更好。
此致
敬禮
你們好!
春節的爆竹還在耳畔迴盪，喜慶的情景還在眼前晃動，又到了一個春暖花開、鶯歌燕舞的時節，值此三八婦女節來臨之際，請允許我作為袁逸飛的家長向你們致以最誠摯的祝福，祝願桃李芳園的每一位女老師青春永駐，願你們每一天都快樂如意!願美麗、美好、美滿永遠與你們相伴!
轉眼間，孩子袁逸飛在園裡學習生活已經半年多了，這段時間裡,孩子榮幸地接受著各位老師的教育，在你們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，他已經完全喜歡上了幼兒園的生活，我們也感受到孩子在各方面都有很大的進步。
我們看到，孩子的鞋子在一天天的變小，衣服一天天的變短，帽子戴不上了，以前長長的圍脖現在也只能在脖子上繞一圈了。我們聽到，孩子會流利的背誦弟-子規，“弟-子規，聖人訓，首孝弟，次謹信……”，孩子會手舞足蹈的唱起兒歌，“小板凳，我會搬，雙手抓住放胸前……”。我們還看到，孩子會扳起小指頭，用英語連貫的表述出一個個簡單的數字，“one，two，three，four……”，看見生活中的物品，他會脫口而出“red”、“yellow”。孩子在每晚臨睡前會跟媽媽說“good night”，送媽媽出門時，會招招小手說“see you!”。當爸爸不在家的時候，他會自己拿起電話撥號給爸爸，“喂，爸爸，你在哪呀，……，早點回來，開車慢點”。跟家人一起出去郊遊時，他會主動走到景物前面，配合媽媽擺各種pose拍照，嘴裡還歡快的喊著“茄子!”。他從一個淘氣的孩子，變到現在會乖乖的刷牙洗臉，會自己扣扣子和解釦子，會跟爸爸媽媽說出幼兒園小朋友的名字，會說出每天幼兒園的飯菜。一切的一切，數不勝數……
孩子諸多的改變與進步令我們驚喜不已，他的每一個改變都凝結著各位老師的心血和汗水，飽含著各位老師博大的愛。我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心與愛心。是你們一直那麼認真仔細的照顧著他，從未因他的過分哭鬧而忽略他，是你們在時刻關注著他的成長，一直對他充滿了信心和希望。我由衷的感謝託一班的各位老師對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩，再次感謝託一班的各位老師以及所有關心幫助過袁逸飛的老師，謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予他更多的智慧，開啟了他的心扉，點燃他的心靈之火，照亮了他的世界。相信我的孩子在貴園會得到很好的發展，相信孩子會在老師的教導下變得越來越活潑可愛!
千言萬語無法表達我們的感激之情，唯有再次向你們說聲：辛勤的園丁們，謝謝你!你們是最可愛的人!你們灑向孩子無限的愛，孩子有了你們而精彩!
再一次祝你們“三八”節快樂!
此致
尊敬的大三班孟園老師、李娟老師、武靜老師：
深深一躬，代表我們這些家長的心聲!儘管這些忙碌的家長沒有及時傳達心中那份感激，三位老師卻一如既往用心工作著，只有奉獻、不計索取、不計得失，純潔善良的您們守衛著這一方聖土，教書育人，享受著孩子們的成長，您們是最值得尊重的!
孩子的大班生活很快就要結束了，即將離開三位老師不僅孩子們不捨得，家長的心中也有更多的留戀：在您們精心的呵護下，我們看到孩子的成長不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。
清楚地記得剛升入中班，幼兒園進行了老師調整，中三班的班主任、配班老師，甚至教室都進行了調換，不僅孩子不適應，家長也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭著鬧著不願進班，還有一些孩子每天放學後都會拉著媽媽的手去原來的教室轉個圈，看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達著對原班的種種不捨，讓家長一陣陣地心酸。這樣的狀態，新的老師是很難被接受的。
武老師是唯一留下來的生活老師，每天被30多個孩子圍著，孩子們在適應新老師新環境的同時，她就成了依靠。她沒有更多的精力去照顧自己剛上國小更需調整的孩子，只能加倍呵護這幫暫時失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的時間不厭其煩地接聽家長們的熱線，安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態中你都無法想象武老師是怎麼過來的，可是每天送孩子的時候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個孩子的母親，她用她的善良和無私安撫著家長跟孩子，在此，家長們向默默奉獻的武老師致敬了，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個溫馨的家!
孟老師第一次當班主任就是在這樣的情況下受命的，同時到來的還有配班李老師。面對年青的面孔，儘管院領導在家長會上介紹了孟老師跟李老師出色的成績，可是家長的心依然放不下。惦記著孩子，每天的工作都沒了心思。
一週後驚訝地發現，班級的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的小辮比媽媽梳得還要專業，不斷變換的髮型讓我們感覺孩子們在被無微不至地關懷著。新來的兩位老師沉著冷靜，她們用自己的自信和執著，給家長們了一針強心劑。每天早操，看著孟老師甜美的笑容，孩子們是那樣地投入;李老師更象孩子們的媽媽，把孩子們護在自己的兩個臂膀下。望著被庇護著進班孩子們的背影，我們的眼睛都溼潤了：難以想象背後得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們如此馴服。懸著的心終於可以放下了。
中班的觀摩會上，三位老師的成績更讓我們驚歎。我們班的孩子個性張揚是有目共睹的，放學的時候一個家長帶一個孩子在一起跑起來都維持不了紀律，可是孟老師跟李老師面對的是39個孩子，她們是如何有魅力帶領這些個性迥異的孩子們編成一個個動人的舞蹈?彙報的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕後的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場面形成了鮮明對比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時間內出現這樣的成績老師背後得做多少工作啊。繪畫課上，孩子們爭先恐後地把心目中的老師表現在畫紙上，留戀幼兒園的生活，放學了都不願意回家，在家長的催促中依依不捨地離開，針對不同的孩子，老師營造出各種有特色的成長空間。在這樣快樂健康的環境中生活，孩子的成長空間得到了提升，孩子們跟老師結下了深厚的感情，處處都被幸福包圍著。
尊敬的託兒所領導、老師們：
我們是大*班的家長，在畢業之際，懷著無比感恩的心向你們表達深深的謝意。
昨天，我們交給你一個稚嫩的幼童，今天，你給我們一個智慧的學生。這期間，你付出了多少努力，多少汗水，多少關愛，孩子是最好的見證。在這裡，孩子們學習如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學習習慣，獨立自主的人格特徵，良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發展奠定了紮實的基礎，將成為孩子一生最寶貴的財富。
當孩子生病時，是你悉心地照料;當孩子遇到挫折時，是你無條件地支援和鼓勵;當孩子任性時，是你耐心地包容;當孩子進步時，是你讚許的眼神;當孩子發生爭執時，是你合理地引導太多太多值得銘記的，就是在這一件件的小事裡，你的言傳身教，你的仁愛之心，照亮了他們的心扉，開啟了他們的智慧，滋潤了他們的心靈，在這裡收穫的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養。
相比內心的感激，文字此刻顯得如此蒼白。最後，對在大一班辛勤付出的*老師、*老師、*老師以及曾經付出過的所有老師道一聲：“謝謝你，感恩你，你們辛苦了!”祝願託兒所越辦越好，在這裡的每一個人都健康、幸福、快樂!
大*班家長
二零xx年七月十二日
尊敬的達內招聘任老師：
感謝您為我面試花費的時間和精力。並且和您談話也讓我覺得很愉快，我以前就瞭解到許多關於公司的情況，包括公司的歷史，管理形式以及公司宗旨。在培訓期間，我學到了很多有用的知識，這也正是我之所以能找到一份好工作的基本原因，正像我已經談到過的，我的專業知識、經驗和成績對該公司也會起到一定的作用。在這些次面試的過程中，從各方面，開闊了我的視野，增長了見識，給我予全方面不同的改進，相信您對我各方面綜合能力的肯定，一定能增強我的競爭優勢，讓我在求職的路上更加堅定自己的信心。之前我一直相信，無論這次我是否能找到合適的公司並被錄用，我更堅信我在達內的這次學習是值得的，無論今後我會在哪個單位上班，我都將盡心盡責做一位具有強烈責任感，與單位榮辱與共的員工，一位紮根於單位，立志為社會創造最大價值的攀登者，一位積極進取腳踏實地而又極具創新意識的新型人才。感謝公司對我的關愛，感謝公司給我的這次畢生難忘的經歷!大千世界芸芸眾生如我者甚眾勝我者恆多.雖然現在還很平凡但勤奮進取永不服輸.如蒙不棄惠於錄用必將竭盡才智為公司鞠躬盡瘁!感謝的同時，祝達內的所有員工及學員事業蒸蒸日上一帆風順。
此致
敬禮!
X年XX月XX日
尊敬的老師、親愛的同學們：
衷心的感謝你們的關心和無私的幫助!
xx年xx月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先後在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家裡所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候，貴系的馮淑儀同學瞭解情況後，熱心幫助孩子募款，組織紀樹鴻、鄭佳旋同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發動化學系的青年志願者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下，我得到了直播室的幫助，社會人士熱心捐款，共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續治療。可以說，是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會。
在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療後還到白水村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走於學校與醫院之間。翁菁老師也送上溫暖的問候。感激之情難於言表。
現在孩子經過在醫院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅信，有你們的關心和幫助，我的孩子一定能夠戰勝病魔，一切都會好起來的。在這裡，特別感謝...兩位同學，也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多麼難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望!在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!
此致
敬禮
the teacher
dear miss brown,
i am writing to express my sincere thanks to you for caring me in the last two years. during the days of being your student, i learn a lot. firstly, your serious attitude towards teaching and our students moves me too much. you inspire and push me to work harder and harder. secondly, i fall in love with english under the influence of you. as a student of science and engineering, i’ve been thinking that english does no good to me, but you help me to find the fabulous glamour of english that leads me to know a totally different world and develop a different way of thinking. finally, your continuous encouragement supports me a lot when i meet challenges or difficulties. you said that everything to the last will certainly become a good thing, if it is not, not yet to the last. every time, remembering your words, i am so inspired to keep going.
above all, i want to say thank you again and please accept my sincere appreciation. best wishes for you.
cruse
尊敬的X老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳;我要感謝你，因為是你給我關懷和幫助。
我是從廣西玉林來讀大學的一名普通的學生，因為在中學期間做了一些微不足道的工作——幫助老師管理學校，平時又比較地努力學習，於是學校給機會我加入中國共產黨，讓我成為一名光榮的預備黨員。但是在填寫入黨志願書的時候沒有注意到新版與舊版的問題便出了這樣的一個亂子，真的是很不應該，還好得到老師的熱心幫助，不然不知道怎麼辦好。
開學我把預備黨員的材料交給輔導員的時候感覺是如釋重負的，因為這材料已經完成轉達了，但想不到第二天卻被告知材料錯誤，預備黨員身份不被承認，基本材料被作廢處理，還被懷疑真實性，當我繼續詢問下去時卻被老師回絕了，之後又找了一次，還是被回絕，我的心情當時真的是跌落到谷底，可是又苦於當時課程多，沒辦法，說是人坐在教室，心已經不知飛哪了…下心理科的時候我跟老師說了這件事，她啟示我有實力的人可以從頭再來，但在此之前先爭取一番。中午我打電話給中學團委老師，老師聽了一下子也懵了，老師也沒遇到過這樣被不承認身份的事，因為下午還有課我就沒多說了。晚自習結束後跟高中朋友聊天，他們也只能是表示安慰了。
後來想想心理老師的話，有所明白，自己去爭取，同時有心理準備，不行重新來的覺悟。於是第二天就找律師，先諮詢這種情況是否合法，律師很明確地表示：“這是正當的權益，是絕對應當得到維護的”、“諮詢費什麼的不用了，有什麼事情打電話給我，儘量幫忙”。因為之前與院黨委溝通不是很好於是我認為直接找校黨委書記較為妥當，下午便踏上了“征程”，辦公室不好找啊，問了門衛，還走錯了辦公室，然後就遇上了您，得到您的熱情幫助。
說實在的，當人在異地遇到困難的時候，得到如此熱心的關懷，讓人有一種家的溫暖的感覺，讓內心原本激動的情緒一下子都煙消雲散了…能得到老師的幫助，真的是非常感謝，謝謝老師連我這種小事也能夠盡心的幫忙。感激之情無以言表，只能再真誠的道一聲“謝謝老師”!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
敬愛的各位領導、各位老師：
此次培訓，我們滿懷期待，潛心學習，親身感受到“培訓是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意。
依法治校、創新評價、課程改革，當好領導、管好學校等一幕幕專家授課場景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧，講述著最深刻的理論問題，最前沿的探索實踐，最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，您用語言播種，用智慧開啟，用知識解答……對您，親愛的老師，我們無比敬佩，無比尊重。
十天的時間很短，猶如白駒過隙;十天的時間，收穫卻無比豐厚。耹聽您的教誨，感受您的魅力，目睹您的風彩。我們開闊了眼界，拓展了思維，增大了資訊，堅定了信念……團隊、創新、細節、人文、實踐，這些深切感悟不時在腦海浮現。此次培訓加深了對理論認識，完成了專業引領，進一步理清了發展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲蓄了無窮的能量。道路漫長，我深知肩上責任重大，為人民滿意的現代化教育事業不懈努力，鞠躬盡瘁。給學生最美的童年，給學生最好的起步。我們有共同事業，共同夢想。親愛的老師，您是時代的排頭兵，前進的引路人，我們需要您，願多多聯絡，更多分享，共同發展。
最後，祝福組織本次培訓的領導、老師和給予本次培訓的全體工作人員：工作順利，身體安康!
培訓學員
年*月*日
親愛的園長媽媽：
您們好!
我是大盛幼兒園大五班的一名普通學生的家長，光陰似箭，轉眼間我們已經在大盛幼兒園學習快3年了。20xx年夏初，孩子從農村來到大盛幼兒園，當他怯生生的哭鬧著走進幼兒園時，我不免有點擔心這個孩子在新的幼兒園的學習和生活。開學了，我看到謝老師的豐富的教學經驗以及富有愛心的老師，我特別高興，當時謝老師與我說過那一席話，讓我至今記憶猶新。她說幼兒園不僅能給孩子知識和習慣，更注重孩子與人相處的能力，相信她就把孩子放心的交給她。也就是這樣的一席話，讓我深深的感受著一個老師承諾一個孩子時，背後所付出的點點艱辛與責任，因此我感動著。感動著謝老師三年來對孩子的悉心教導與栽培。。。
三年來，謝老師給了我很大的幫助，在孩子的成長過程中，取得了一點一滴的進步，孩子能夠主動和小朋友玩，一起分享禮物和玩具，主動關心別人，主動完成作業;節日時候記得問候長輩。。。。。
馬上就要畢業了，雖然經常還可以聽到幼兒園的各種聲音，但心裡還是戀戀不捨。在孩子長大的同時，家長也是一個成長的過程，在這個愛的歷程中，非常感謝謝老師，感謝黃老師，以及幼兒園的所有老師，你們辛苦了。感謝你們給了我們孩子很多關懷與幫助，以及更多的愛，無論孩子以後走到哪裡，都會想著你們。千言萬語。祝你們永遠健康美麗，幸福快樂!最後祝福大盛幼兒園明天更美好!
此致
敬禮!
大五班 何嘉榮的媽媽
20xx年6月22日
尊敬的學校領導，xx老師：
你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。
學生家長：
xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您們好!因為您們的愛，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經歷了無數風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。
把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業餘時間您無微不至地照顧著我們班上的名列最後的幾位學生，在上課，您重點抽那些同學，希望他們認真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學後，您讓一些成績差的同學留下來，輔導他們做作業，甚至還把差生帶到自己家裡講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關心。最新給老師的感謝信最新給老師的感謝信。您曾說：我不是看重你們的成績，而是看重你們的態度，態度決定一切，只要你們態度端正，盡力了，成績差我也不生氣。您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!
此致
敬禮！
x年xx月xx日
敬愛的老師：
您好!
此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地製作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案，
昏暗的黑夜裡，當繁星伴著我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”
父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應對，如何去體會平凡而真實的生活。
當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背後，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背後，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背後，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴冬的小草，那麼您便是那溫暖的春風，提醒我在春日裡甦醒;如果說我是奔騰的河流，那麼您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要衝出地平線的朝陽，那麼您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛的老師，是您開啟我矇蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。
是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發揮我的專長。
是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。
您給予我精當的知識點，卻讓我暢遊在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值!
敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦!
我真心地想對您說：“老師，您辛苦了!”
xx年x月x日
陳老師：
誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路;誰像是一隻木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明瞭方向;又是誰如秋天裡的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，使我們得到了豐收的碩果?是您，是老師您!
從一年級起您就教我們數學，按您的話說您是看著我們我長大的。您就我們的媽媽，時刻都為我們著想。記得暑假在新華書店遇到您，您說是為兒子挑書的，卻一向拿著五年級的書翻來翻去。您還是在想我們要做的習題!
當我們進步的時候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容彷彿永久都不會停止;而當我們退步的時候，您比我們還著急，對我們的作業一遍一遍的檢查。上次期末考試前夕，同學們還是該玩的玩，該閒的閒，一副無所事事的樣貌。您生氣極了，用著數學課的時間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢初醒，進入了正軌。您真是興學生所興，急學生所急阿!
在學習上您把知識毫不保留的交給我們，而當我們生病的時候您也會細心的照顧我們。有一次，我午後吃完飯後，痛很痛，全身沒有力氣，我告訴了您。您一聽，立馬摸了摸我的額頭，著急的說了一聲：“發燒了!”讓我在座位上喝點熱水休息，話音未落便打給了我的爸爸媽媽。爸爸把我接走，臨走前您還提醒我：“要多休息!”
也許我說的這些，您都認為這是再盡一個老師的職責罷了，但我真的很感謝您!
祝您萬事如意，幸福安康!
您的學生：某某某
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