尊敬的國家教育部基礎教育司王司長及各位領導：您們好!
金風颯爽呼縣行留有餘香西部情
承載著濃濃的深情厚意，新年伊始我們欣喜的接到了國家教育部基礎教育司關於《義務教育均衡發展背景下學校內涵品質提升》課題研究的立項書。在此，我們謹代表呼圖壁縣全體教育工作者向給予我們無私關懷、全力支援和幫扶的國家教育部基礎教育司王司長及其他各位領導表示崇高的敬意和衷心的感謝。
《義務教育均衡發展背景下學校內涵品質提升》課題的提出貼近我縣教育實際，符合縣情，研究課題的立項為我縣教師專業成長搭建了一個理論提升的平臺，思維創新的空間。在今後的工作中我們將以課題研究為抓手，用好用足這個平臺，走豐富學校內涵發展之路。最終達到全縣學校教育品質的全面升級目標。同時我們也衷心的希望能一如既往的得到王司長及教育部基礎教育司領導的關注和支援，共同攜手開創呼圖壁縣教育幸福和-諧美好的明天!
祝福之多，無以盡述;敬意由衷，盡在心中!
再祝：王司長及教育部基礎教育司各位領導工作順利!身體健康!##
尊敬的欣欣基金會：
您好!
我是團結鎮思諭欣欣國小讀五年級的一名學生，我衷心地感謝您。由於您無私地向我們學校捐贈了許多課外書籍，不僅使我們增加了課外的知識，更加深了我對學習的興趣，讓我們受益不淺，對於您無私地幫助我們，我從內心無比的感謝你們，
當你們沒幫助我們之前，我們學校因為非常的困難貧窮，我們沒有有機會閱讀課外書本，知識面非常的狹窄，就像一隻井底的青蛙一樣。每次上課時只要老師一提到課外的知識，我們都目不轉睛地看著老師，聽的津津有味呢!現在，欣欣基金會捐贈的課外書，都有放進了圖書室裡。那裡面的書多的堆積如山，童話、名著、科技、百科知識、工具書……應有盡有。每一本書都設計的非常精美，書中的故事蘊晗著深刻的道理，書上的圖畫個個都栩栩如生，這樣有僅豐富了我的知識，還使我明白了很多道理，還可以提高我的畫畫水平。
您給我們那些無私的幫助，讓我們知道了許許多的課外知識，。如以前我對“三十六計”的瞭解不全，只知道幾個計策的名字，計策的內容是什麼，有哪些故事都不清楚，現在有了你們捐來的課外書，看了《三國演義》，那些計謀怎麼實施的，有哪些有趣的故事，我都瞭如指掌。
欣欣基金會，謝謝您!謝謝您給我們送來的無私的關愛，我會努力地學習“讀萬卷書，行萬里路”以報答你對我們的殷切希望，我永遠也不會忘記您的。
此致
敬禮
您的學生：姚線
年5月24日
重慶華燕寺文化和教育基金會的叔叔，阿姨是：
你好!受資助學生致基金會感謝信
我的名字是，這是一個遲來的信，我感到非常抱歉，請您諒解!這是我第一次給你寫信，感到非常高興和激動。
我長大了學習不好，不能接受新事物，所以一個年級沒打好基礎。在一年級我經常考七十分，甚至有時會失敗。媽媽和爸爸是國小文化不能幫助我，只有努力賺錢，我妹妹和我去學校。有時我在想，他們的學習不好，家裡的條件也不好，如果這樣下去受資助學生致基金會感謝信，我也讀了什麼結果。然後，只是想單獨出去闖闖，但是一想，所以小它能做什麼。只有讀下去。其實每次我考差，不怕教師打罵，最害怕的父母失望。但是我的父母一直鼓勵我，安慰我，所以我的心還設立了一個信心，決定試著撫養他們的父母，效果很好。
從那以後，我的成績有了很大提升，總是保持在八十點，在四年級到五年級期末考試我的成績一直保持了前三名。我認為如果得到你的幫助，媽媽和爸爸也可以減輕，我的成績可能還有更多在地板上。和你的幫助就像雨拯救了凋謝的花，讓花朵綻放;像好孩子救了摺疊翼鳥，讓它回到天空自由飛翔。
我將盡力實現承諾，我不會讓你失望。謝謝你!
祝：
工作順利萬事如意!
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