親愛的支教志願者們：
大家好!我謹代表復旦大學遠征社，育英學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!
志願者，這個曾經似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環繞在你們的身旁，現在你們就是一名當之無愧的志願者!你們用實際行動證明了一名志願者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志願者服務精神，你們同樣也用自己的行動展現了復旦學子關懷社會的高尚品格。
遠征社自20xx年5月組建以來，一直致力於公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心並且有志於參與公益活動的同學提供一個展現自我、服務社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物慾橫流的物質社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與支教的以下志願者深表謝意!
最後，願與諸位共勉此話：基於愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出於自願的事業是最有生命力的事業，服務他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。 真誠地預祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
親愛的“金芽”支教隊員們：
大家好!我謹代表松陽縣大東壩鎮中心國小對你們半個多月來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!
7月上旬，來自杭州電子科技大學資訊工程學院的16人“金芽”志願團隊跋山涉水，遠赴麗水市大東壩鎮這個偏僻的小村莊。這是這個僻靜的小村莊第一次迎接這麼多富有愛心的外來大學生。
松陽縣大東壩鎮中心國小是一所遠離市區、地處四面環山的國小。雖然這兒擁有音樂室和各種器材，但是很少派上用場，因為沒有專業的教師，許多課程都是一些語文、數學老師兼任的。所以學生們的課業相對單調而枯燥，並且因此而缺乏對音樂、繪畫、手工等各方面知識的瞭解。我們總是提倡讓學生們在德、智、體、美、勞各方面全面發展，無奈師資力量有限。在本校就讀的學生都是來自安山附近的農村，他們的家庭也都貧困，學生們在家一般都要分擔家務，沒有時間也沒有金錢在課外學習更多的知識和科學技能。
此次貴校“金芽”支教團隊的到來，不但為孩子們的暑假生活增加了色彩，也帶來了許多課外知識和生活技能，更為他們帶來了關愛、溫暖和快樂。當我們看到他們在感恩課上的動情，看到他們在手工課上的創新，看到他們在音樂課上的熱情，看到他們在繪畫課上的認真„„我們感謝這群大學生的到來，即使他們在這兒停留的時間不是很久，但是他們帶來的新的東西和新的精神在這群國小生的身上和心上留下了印記。
他們宣傳環保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學，使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。他們嚴明的組織紀律，高度的責任意識，嚴謹的工作作風以及不怕吃苦、無私奉獻、積極向上、不斷進取的精神風貌給我校集體教職老師留下了深刻的印象。
教育是大東壩鎮的希望，孩子是大東壩鎮的未來。此次支教活動，必將大東壩鎮的未來更加充滿希望。
再次感謝遠道而來的“金芽”團隊辛勤付出，也感謝杭州電子科技大學資訊工程學院培養出這般富有愛心與責任心的大學生。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好，我是貴班__x學生的家長。值此中秋佳節和教師節來臨之際，我代表我和我的家人向敬愛的老師致以誠摯的祝福和感謝。時間真快，一晃__x在咱們學校度過了快三年的時光，我作為家長很欣喜的看到孩子這些年的成長，這一切都是與您的努力分不開的，感謝您一直以來對__x的關懷和幫助。在此，我懷著無比感動的心對您說聲“老師，您辛苦了!”。
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來人奮發不已。正所謂“新竹高於舊竹枝，全憑老幹相扶持”。
孩子的點滴進步、些許成績，全都凝聚著您辛勤的汗水。我們不會忘記您對孩子語重心長的開導和鼓勵，我們不會忘記您細聲細語耐心的教誨，這些點點滴滴，也深深地印在了孩子的心裡。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們和孩子都將由衷地感謝老師!
也許您已經忘記了調皮的學生惹您生的氣，已經忘記了您為學生的學習操的心，但我們無法忘記，您為年少的她鼓的掌、加的油。您用目光指引她，您用話語安慰她，無論是失意還是快樂，您那用心發生的光芒將永遠伴隨著她。
您心中裝的是您的學生們，甚至愛她們都要超過了愛自己的孩子。這都深深地鐫刻在學生及家長的心裡。感謝您在孩子成長過程中，給予孩子的幫助和教誨，感謝您為孩子所做的一切!
敬愛的老師，我相信，__x一定會銘記您的諄諄教誨，不會辜負您的殷切希望，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的有用之材。有付出就會有回報，相信孩子在老師的帶領下一定會考出好成績。用豐碩的成果和輝煌的成績，回報學校和老師對她的厚望和培養。
最後，祝您及家人中秋團圓，闔家歡樂!願您工作順利，桃李滿天下!
此致
敬禮!
家長簽名：
20__年9月6日
尊敬的校領導:
您們好!很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。我是一名學生家長，感謝張老師對我孩子六年來的關愛與照顧， 孩子的成長有你更多的你的關懷與輔佐 ， 孩子即將畢業 ， 六年的時間裡，是你把一個少不更事的孩子，培養成一個彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。感謝的話說不完， 但卻記在我心中 ， 我 祝願張老師桃李滿天下 ， 孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
由於孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕晒著孩子，寧願自己一個人被晒)，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。
聽著圍觀群眾的讚歎，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!三年級，您說，我們都有了自尊，您不願再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好…….三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉著一起往上衝!
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭老師的責任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發簡訊告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”
我孩子今年五歲了，從小的時候我發現孩子多動，語言發育遲緩，那時候我以為孩子小，大大就好了，孩子一天天大了，但我發現她不象同齡的孩子那樣懂事，作為媽媽我很著急，我整天在網上查，孩子是不是多動症，上網查的時候一個網友讓我查美希兒童教育網，我打電話諮詢了美希老師，美希老師讓我帶孩子過去評估一下，之後把我的想法告訴家人，家人堅決反對，因為我家是山東的，離深圳很遠，但為了孩子，我不顧家人的反對，暑假裡我帶著孩子坐了三十個小時的火車到了深圳，美希老師熱情的接待我們，很細心的評測，耐心的指導，雖然我第一次出門，但在深圳的幾天，美希老師很照顧我們，感覺在自己家裡一樣，心裡很溫暖。
我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝願郭老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!
敬愛的李老師：
您好!
3年來，您一直都為我們遮風擋雨，我很感激您，我有許多話想對您說，今天我就以書信的方式對您說一聲，謝謝您!
最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當空，我們來到了美麗的鄉下，農民伯伯們都很歡迎，正是花生收穫季節，所以您才別出心裁地組織了一次郊遊。我們每人都分好了小鐵鍬，到包乾區去刨，我們沉浸在歡聲笑語裡，我眼看別人的桶裡的花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不小心沒站穩，摔到了窪地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看見了，準會操更多的心，可是還是發現了。皮都磕掉了，泥土進去了好多，看樣子是感染了。面對其他同學的冷嘲熱諷，您對他們露出批評的目光，義無反顧地把我背到農民伯伯的家裡。
在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間。“你們誰身上有藥?”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包裡有藥，於是忍痛堅持說：“老師，我包裡有，有藥”您拿了藥，就對我細心照顧。我總說：“老師您走吧，我能照顧好自己!”您說：“不行!你腿都感染了，我不放心!”您給我清洗，還講笑話，您彷彿是我的夥伴，我的知心!
如今，那個傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲：“謝謝您!李銀春老師!”
您的學生：
20xx年5月4日
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