尊敬的校領導:
您們好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們校園度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。
由於孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕晒著孩子，寧願自己一個人被晒)，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、職責心，就有了孩子從幼兒園到校園的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們能夠看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭老師的職責心和愛心，我的孩子也感冒了，她每一天都會打電話來詢問病情，我個性感動，就每一天主動給她發信息告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子此刻可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝願郭老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們校園取得更大的成績!
一位孩子家長
20-07-01
尊敬的成園長、中二班的三位教師：
您們好!
師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數，用月來衡量，那是兩位數，用日來衡量，那是三位數，寫一個一位數、兩位數或者三位數，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。
多少個日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎麼表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了!有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心!
幼兒園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那麼多老師關心、呵護著他;在幼兒園，有那麼多老師守護、關注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你!跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們!我們怎麼能夠不感動!我們做家長的，看在眼裡喜在心裡。
早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好!老師好!深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變為現在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇蹟!
兒子會說兒歌了，這對於不善於表現，不善於言談的他來說，那是多麼的不容易，每天他都拉著我的手，嘴裡一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴裡流淌而出，這不能不說是一個零的突破。
兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!
此致
敬禮!
尊敬的**園長及老師：
你們好!
我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂!
我的孩子兩週歲入園，此刻已經三歲半了，在這一年半的時間裡，榮幸地理解過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑豔、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。
孩子的身體素質不好，入園一年中經常得病，有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。此刻，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。此刻，徐天陸已經具備了必須的學習潛力，並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意，這天最後實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後，祝三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
徐天陸家長
20xx年9月10日
陳老師、張老師：首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了!
日曆即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到這天他無比高興地融入幼兒園快樂的群眾生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一向在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，經常尿溼褲子，吃飯要人追著喂，到此刻的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我明白這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那麼的忐忑。對於一個一向在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去應對一個陌生的環境，去和老師、同學一齊學習、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那麼地激動與高興，卻又充滿著不安和擔心。
做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對於自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，但是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我望見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫忙他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時候我們望見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴裡還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。
從寶寶每一天回家時開心的笑容，從每週的細緻的主題教學安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們明白：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一向在努力。
雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的髮型帥，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，彷彿說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。
有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間裡我都很苦惱。不明白該怎樣去幫忙他養成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多麼的重要阿。自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經成為了一個堅強的小小男子漢!看著寶寶一點點的進步著，成長著。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到此刻禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西，很多都是處於家長主角的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，給予學生第二次生命。
我想，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛和對社會的職責，我們飛機班的老師做到了。
在這個新的學年裡，寶寶更多的給了我們驚喜，他每一天都主動要求上幼兒園，並且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。此刻，更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫忙下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們明白那有多難)，自己上廁所，回家後，表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個群眾中去了，並開始交朋友了。
每一天，我們都發現任天煜的成長和進步，在孩子的成長進步背後，是老師的辛勤勞動和付出。還要感謝的是，飛機班裡扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。再此，我也要真誠的說聲：謝謝!
再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環境舒適教學優良幼兒園機會的校長!!我期盼著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎!!!
xx老師您好：
我是您一位忠實的家長，同時也是一位內心十分迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學生愛戴的優秀老師。，我以前認為自己很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優秀學生。為此，我十分驕傲，並且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來說我比較優秀;但是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學的成功感動了上蒼，一次偶然的機會他讓我看到您的校園，看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。
xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們帶給了法寶;其次，抱怨您，抱怨您校園開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的校園，我們這些家長將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日迴歸自我。總之，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的狀況。
兩年前，兒子上九年級，學習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放鬆情緒以便有更高的學習效率，在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他能夠蒐集更多的學習方法，另一方面能夠看一些歐美原著片以提高他的英語聽說潛力。然而好景不長，沒過幾天我們就發現他迷戀上了網路遊戲。家裡很少出現他拿著習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少望見他的身影，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間裡，確切地說就應是網路遊戲裡面。為了讓他不深陷其中，我們對他進行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就能夠專心學習，但是適得其反，我們這一舉措不但沒能到達目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進網咖，為了上網他學會了撒謊，學會了逃課，學會了對抗父母。應對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼裡急在心裡，可就是束手無策，無能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導，心理治療，可還是無濟於事。然而就在我們打算放棄的時候，我看到您的校園，一開始報著試試看的態度將孩子送到你的校園，經過你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育，在7天的時間裡使孩子有了人生的一個新目標，回家後就像換了個人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，
就是生活上也學會自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績還跟不上，但是我相信我兒子在不長時間就會趕上。白老師，如果有時間必須來我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你校園的聯絡方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。
xx老師，在您的指導下我兒子必須會找回自我，並真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次謝謝您。採納您的家教推薦，期望您的校園能為更多的問題學生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您，xx老師，我們永久支援您!
尊敬的範老師、張老師：
您好，首先感謝您和張老師及祥瑞園國小所有老師們的辛勤付出，在這四個月的時間裡，您們的辛勤付出讓我們感受到了榜樣的力量，有您們這麼優秀的老師，我們做家長的更就應嚴格要求自己，因為只有這樣，我們才能要求孩子，只有長期堅持，才能讓我們的孩子從小就養成一個良好的學習習慣和生活習慣。
習慣是一種頑強的巨大的力量，它能夠主宰人生，所以讓孩子養成一個好的習慣是我們給他的最好的禮物。從國小的第一天開始，就是養成習慣的開始，在老師們的幫忙下，鵬鵬在一天天的長大，好習慣也在一天天的養成，我相信，有這麼好的老師、這麼好的條件，鵬鵬必須會健康快樂的成長。
這四個月以來，我和兒子共同經歷了成長，兒子在老師的薰陶下，逐漸養成了讀書的習慣，雖然讀書的速度有點慢，但他喜歡書中的故事，會認真的閱讀，並且繪聲繪色地講給我們聽，他的《弟子規》背誦讓我都有點不能相信，那麼長都能背誦下來。《國小生必背古詩詞70首》還有小部分沒有背過，他說放假期間必須全部背過，鵬鵬還閱讀了楊紅櫻的《笑貓日記》、楊鵬的《裝在口袋裡的爸爸》、《打春牛》。《丟三落四的小豆豆》，有時還學著書中的寫法為自己寫一點簡介，開學的第二週起，才剛學拼音他就慢慢地學著打字，到此刻，他自己的部落格日記都由他自己在每個週末寫到部落格裡，(因為我們有約定，每星期一至星期四不能用電腦，只有週末才能用，所以每一天的日記他寫下來後利用週末寫到部落格裡)瀏覽同學的部落格時，讀到搞笑的事情就會講給我聽，雖然每一天的日記只有短短的幾句話，但也很有意思，有時會把很小的一件事寫下來，我穿了一件新衣服他會記錄下來，他和爸爸一齊種了水仙花他也記錄下來，成長記錄本裡記錄了兒子成長中的點點滴滴，是他人生的財富，是範老師給我們這麼好的指導，我們必須會堅持下去，讓這些財富陪著兒子在他的成長道路上大步向前走。
雖然在這四個月中，兒子有時也會犯錯誤：課間調皮、和同學打鬧、做功課馬虎，但在老師的幫忙下也有了進步，我期望在下學期他能做得更好。這天我和兒子談話中我問兒子：“國小一年級上學期就要結束了，你有什麼感受?”鵬鵬說：“我喜歡我的校園，因為我喜歡範老師和美術老師”，我說：“為什麼?你不喜歡張老師嗎?”鵬鵬說：“我喜歡張老師，可我最喜歡範老師和崔老師寫字寫得好”，兒子也有他的所愛了。
自從鵬鵬上國小以後，我最初的擔心也慢慢地減少，因為他很快就適應了國小生活，每一天他會按時起床，堅持早到校，下午回家不管我在不在身邊他都能自覺寫作業、閱讀，而且把搞笑的事情寫進日記裡，還會偶爾寫點“小詩”，抒發一下自己的情感，雖然簡單的幾句話，但也挺可愛，還經常幫我做家務，像個小大人一樣關心人，他真的長大了。
轉眼四個月過去了，後天就要期末考試了，不管他能不能考滿分，只要他認真對待學習，給自己交上一份滿意的答卷，讓自己的國小生活充滿快樂，這是我們的心願。
最後再次感謝老師們：您是我們大家的老師!祝願在新的一年裡：健康快樂!永久秀麗!
尊敬的園長及老師：
你們好!
我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂!
我的孩子兩週歲入園，此刻已經三歲半了，在這一年半的時間裡，榮幸地理解過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑豔、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。
孩子的身體素質不好，入園一年中經常得病，有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。此刻，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。此刻，徐天陸已經具備了必須的學習潛力，並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意，這天最後實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後，祝三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
徐天陸家長
20年9月10日
家長給老師的回信
老師您好：
孩子入學一學期了。在這段時間裡，孩子的變化很大，從一個玩樂的幼兒轉成了一個認真學習的學生，其每一步的成長我們家長都有目共睹。在家裡能認真完成老師佈置的作業，就是有些粗心，可其認真對待學習的態度進步很大，此刻自己能讀課外書、寫日記，時常念給我們聽，並時常提起老師講的“寫二行是二年級水平、寫三行是三年級水平”掛在嘴邊。
孩子此刻經常讀的書有《365夜故事》、動物故事、伊索寓言、成語接龍等書。作為家長來說，此刻的孩子都象溫室中成長的花朵，每一天都生活在大家關愛的世界裡，經歷的太少，缺了待人處事的禮貌。但是經過一學期的學習，透過學習弟子規的含義，讓她明白了許多事情，起碼能主動幫大人幹一些力所能及的事情，雖然乾的不太出色。待人有禮貌，尊老愛幼，認識到自身的一些缺點，這讓我們感動很高興。在那裡我們再次對老師們說一聲“謝謝”，因為這些與你們的悉心教導是分不開的!
家長：
尊敬的新東方學校的領導、老師們：
你們好！我是在你們那裡一對一輔導的學生劉銘軒的家長，孩子大學聯考成績公佈以後，我的心情久久不能平靜，特別感謝輔導她的老師們，特別感謝語文張偉老師、數學王麗麗老師、英語趙慧敏老師和協調課時安排的殷老師。謝謝你們對孩子的辛勤付出和鼓勵，才有了劉銘軒現在的好成績。
劉銘軒同學是國中三年級的暑假從其他培訓學校轉學到新東方的，轉學的主要原因是最令人頭疼的英語。在其他培訓機構學習的時候，英語老師對她的成績無可奈何，而女兒也徹底厭棄英語，作為家長我們是看在眼裡急在心裡。在我們家長迷茫無助的時候，來到了新東方，找到趙慧敏老師。是新東方的英語趙慧敏老師給了我希望，給了女兒自信心，趙老師堅定的告訴我們，沒問題的，讓我們倍受鼓舞。在隨後的三年輔導中，一個選擇或一個完型，一篇單詞或一段短文，趙老師嚴格而耐心的督促和鼓勵，才有了女兒大學聯考成績103分的突破。趙老師不僅僅在學習上對女兒認真負責，更是在生活上對女兒無微不至。記得高二的時候，女兒出現厭學情緒，有時候輔導課都選擇逃學，趙老師和我及時溝通，和女兒促膝長談，每節課都給我反饋女兒的學習情況，讓我由衷的感激。正是趙老師這樣像媽媽般的周到，才讓女兒愛上了英語，愛上了新東方的一對一輔導。也使我們在女兒高三最後一學期，三月份離校輔導時期我們毅然選擇了新東方的一對一大學聯考輔導。
數學王麗老師，認真負責，每次考試結束後都會主動給我電話溝通，分析劉銘軒考試成績的錯誤和知識點掌握情況。在新東方一對一輔導結束的時候，王老師專門給微信留言囑咐不要焦慮，對女兒耐心，上場前囑咐她要仔細。女兒大學聯考成績出來，我們查詢到119分的時候，全家驚呼連連，對一個文科生，而且還是藝考生來說，這樣的成績讓我們自豪和驕傲，都是老師辛苦付出結果，感謝老師。
語文張偉老師，幽默風趣，課堂生動。女兒剛開始到新東方一對一輔導的時候，對於要不要語文輔導，很是牴觸。在試聽了張老師一節課後，主動的要求我進行語文輔導，說語文輔導不僅僅能學習到語文的知識，更能博古通今。在女兒大學聯考臨近的時候，女兒告訴我她願意把一對一輔導的最後一節課安排語文課。我問為什麼的時候，女兒告訴我張老師的講課生動活潑，可以舒緩她大學聯考的壓力。女兒第一科考試結束後，出考場的第一句話就是：我要給張老師打電話說說。哈！看到女兒那樣信任老師，我也特別信服新東方的輔導老師。
大學聯考結束了，回顧女兒這三年的輔導，更要感謝排課的殷老師，每次女兒的上課計劃她都早早的和我們家長通報溝通，包括繳費和協調請假。總之，女兒大學聯考成績出來了，488的分數對於一個藝考生來說，非常理想，在中國音樂學院音樂附中的全體畢業生中也是屈指可數的。感謝老師們，在這裡我們全家向全體老師深深的鞠一躬，道一聲：
老師們，您辛苦了！
祝願全體老師全家幸福，桃李滿天下！
祝願新東方培訓學校明天會更好！
此致
敬禮！
學生家長：侯青燕
201x年7月10日
尊敬的校領導：
您們好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的。
由於孩子，我們認識了薛老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發簡訊告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝願郭老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
劉惠壬家長
20xx-05-01
老師、同學們：
我是貴校九年級第十三班學生陳家長。就在清明節放假期間，我的孩子在打籃球時不留意右腳內外踝骨骨折，不得不打上石膏靜養。但九年級的最後半學期又臨近會考了，我們做家長的只有乾著急。此時，孩子的班主任魏德菊老師打來電話，要求我們將孩子送到學校，她安排學生幫助上下樓，中午專人送飯進教室就地就餐，座位安排專座。要知道，九年級第十三班教室在最頂樓的五樓啊，上學時要扶著上樓，放學時要扶著下樓，何況中午還要上下樓兩次吃飯，而且不是一天兩天，也不是十天半個月，去掉石膏至少要兩個月，還要看恢復情況，這要的是毅力，要的是堅持，要的是老師、同學間耐心的、無微不至的長久關心、幫助啊！但是一個半月過去了，老師堅持下來了，同學們堅持下來了。特別是在本次的考試中，孩子成績不但沒有因腳受傷而下降，反而成績還略有上進，這使我心裡更加惴惴不安，不知用何種方式來表達我的感激之情。
在此，我要感謝學校、感謝老師，感謝十三班的同學們，特別要感謝長期堅持的主力軍楊、劉、馬這三位同學，上下樓攙扶、提書包、拿柺杖。感謝十三班的授課老師們給陳佳豪提供的各種生活上無微不至的關心、關懷、愛戴和同學們親密無間、毫無怨言的幫助，使我這個當家長的萬分感動。
誰說現在的學校雷鋒不再？誰說現在的學生互幫互助精神喪失？誰說現在中學生友善、團結、和睦不再？
我的孩子在xx國中已經學習生活了三個年頭了。三年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是涇洋國中點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命之樹，是老師們教會孩子更好地學習知識、認識世界、感受生命。我為我的孩子能夠在涇洋國中求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到這樣的老師以及同學們而感到由衷的欣慰。在此，我感謝xx國中、感謝貴校，感謝貴校有這麼好的一支教師隊伍和團結、和睦的教育、教學環境。謝謝！
每當我騎車送孩子到校門口的時候，孩子們看到裹著紗布拿著柺杖的我們父子時，校門口的門衛主動提供方便，同學們主動讓道，和著那滿眼的愛憐神色，我心中總升騰著一股再來該校體驗的強烈慾望；每當在教學樓一樓停下準備上樓時，都有我不知名陌生而又親切的孩子們“叔叔，我來吧”和伸手接過書包、扶著我孩子上樓，那種親密無間的幫助，總令我欣慰和激動。這不是一天兩天，不是十天半個月，是已經過去了的近兩個月時間了。看來，當今社會的不良風氣在學校這塊淨土還沒有完全被汙濁，雷鋒精神在貴校還在繼續發揚光大。
耳聞的還有，中午吃飯的時候，是楊x同學上下五層樓跑上至少四次幫助孩子打飯，而其他的同學則是全部到一樓就餐。上下五層樓，每天中午要多跑出二百餘級臺階，兩個月下來要多跑出至少一萬三千多級臺階，相當於一次負重萬米跑；教室內，每週一次的座位調換，同學們都毫無怨言地讓出自己的好座位提供給我的孩子，而且還要一人坐兩個座位。
我為我的孩子能遇上像魏老師這樣的老師和十三班的同學們而感到由衷地慶辛。
自從腳受傷後，在國中階段的最後一學期，作為孩子家長的我，心中的擔憂可想而知，既擔心孩子不注意對受傷腳的保護以致再度受損，更擔心因此而影響學業。昨天，孩子告訴我，這次統考成績又有所上升時，我簡直不敢相信。感謝涇洋國中的良好校風、教風、學風和團結互助的同學情、師生情。
這些年來，我和孩子一起感受著涇洋國中。在xx國中，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的，是學校、是老師教會孩子做人。我們深知，一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我兒子來到了涇洋國中，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。
謝謝xx國中及教職員工，謝謝九年級第十三班的同學們，謝謝了！！
九年級第十三班學生陳家長
20xx年xx月xx日
尊敬的校領導：
您們好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的。
由於孩子，我們認識了薛老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發簡訊告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝願郭老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
家長
20xx-05-01
李老師：
您好!
我是您的學生明明的家長。我在寫這封信之前，想了很久，是不是就應給您寫這封信。因為作為中學的班主任老師一般收到很多來自學習成績好的家長的來信，很少收到學習成績差的家長的來信。但作為家長，小孩成績差，並不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優勢。我小孩此刻已經是八年級了，在貴班成績是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。
在很多老師心中，我小孩可能是升學無望，很可能與大學無緣了。我小孩雖然平時學習成績差，分數上不來，經過我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是理解潛力差，如對一篇新文章，其他的學生讀10遍就能完整的背誦下來，他讀30遍不必須能記得完整。所以在所有學生花同樣多的時間內，我小孩的成績就會掉在後面。同時他也有點偏科，他喜歡數理化，對語文和英文很少顧及，學習在這兩科就花的時間少，所以平時考試語文和英語老是不及格，數理化卻能打上優秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了，期中期末考試排行老是靠後。如果剔除語文和英語成績，僅比數理化成績，他在班上也是能排上前10名的。我小孩雖然平時考試成績差，但有一點，他勤奮，平時學習很刻苦。放學回來吃了飯就讀書，每一天讀到晚上十點後才上床睡覺，早上六點半就起床了，還要讀半個小時書才吃早餐，然後才去上學。平時週末，一天也要讀差不多5個小時的書。所以我小孩考試成績不好，與他是否勤奮關係不大，主要原因就是他笨一點，記心差。
可能是遺傳的因素，我小時讀書，也是反覆記不住，考試不理想。但我最後勤奮學習，刻苦努力，經過高中的三年努力，考上了當地的重點大學，成為了當年國中班上第一個最先進入大學就讀的學生，成為當時國中班主任的嬌驕傲。我還依然記得，在我當年上九年級時，我的班主任老師給我爸說，“如果我考上大學了，他會幫我提鞋。”所以我的小孩目前成績雖然差，但他的勤奮和執著的精神，註定他將來是必須會幹出成績的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機會，如在課堂上當我小孩舉手時，給他主動發言的機會。如英語和語文成績不好，多找我小孩談談心，要他不要偏科，一個好學生應當是各科全面發展的，同時要給一些表揚的話語，以上他正確的對待自己的學習，以便更早的樹立正確的人生觀和價值觀。最後，我相信在您的教育下孩子會更加進步，也期望以後我們經常聯絡，共同努力，將孩子培養成為對社會有用的人。
謝謝您，老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子
尊敬的老師：
您好!
我是__的父親，隨著大學聯考的結束，孩子也是要離開__中學了，我作為家長也是非常感慨，過去幾年的學習是在是太快了，在這樣的環境下面我們家__也是的付出了很多時間精力，我感激您這三年的對他的照顧，作為老師的您是非常不容易的，過去三年的時間您一直都在操心孩子們，作為家長反而我是沒有您瞭解自己的孩子，這三年來孩子也是每個月回來一次，三年來跟他的接觸其實並不是很多，但恰恰這三年也是孩子變化較大的一個時期，是您把孩子在學校的情況講給我聽，讓我能夠了解孩子在學校的情況，這三年來多謝您的操心，孩子們的學習還有生活情況。
現在也要離開__這裡了，三年的時間實在是過的太快了，讓我都沒有做好什麼準備，回顧過去的幾年我也是看到了孩子的變化，讓我印象深刻就是，我兒子其實是一個非常內向的`人，國中畢業之後來到__中學這裡，我其實是和您說過的，但是讓我意外的時候不到一個學期的時間，他的內向就已經沒有了，這真的是讓我感覺非常的好，孩子內向一直都是我想要改變的，但是後來也知道了是您一直以來引導讓他慢慢的不再內向，這真的是非常的好的，我真的是感覺這樣的變化很大，在這樣的環境下面能夠去做好相關的本職工作，有些事情還是要付出足夠的時間跟精力，這一點是毋庸置疑的，真的是非常感激您，我兒子的變化是很大的，三年的高中學習生涯結束，我覺得他更加的自信了，相比三年前真的是變化很多。
儘管這三年的學習已經結束，但是我還是會經常聯絡您，以後孩子的也是會有一個全新的學習的環境，但是我對他要求一定也不會落下，感謝您三年來的悉心教導，真的是讓我感覺非常的好，也感謝您這幾年來的正確引導，這一點是非常關鍵的，有些事情可以進一步的積累的，也有非常多的事情是應該去正確保持好的，孩子現在的成長離不開您過去正確的引導，我由衷的替我們家孩子感謝您，師恩難忘，我會讓他在以後的學習當中對自己要求高一點，記住您的教導，做好自己的事情，保持好心態，這一點是非常有必要的，再次感激您，您幸苦了，您的付出是無私的，願您工作順利，以後更加輝煌。
寫信人：___
20__年_月_日
尊敬的範老師：
您好!
說起來很慚愧，我們收到了您寫的21封信，而我們卻只給您回了6封，說忙可能是託辭，沒有恆心是主要的，請見諒!
勇旭入學已近5個月了，進步與成績日漸明顯，得益於您的悉心教誨，簡要向您談一下陶勇旭入學154天以來的基本表現：
一是在家待人接物狀況。入學以後，孩子越來越懂事，生活規律逐漸養成，見人能主動問好，能夠體諒家長，主動幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的事情，與在幼兒園期間相比變化頗大，作為家長，我們是看在眼裡、喜在心裡。
二是在家讀書狀況。除了老師佈置的經典閱讀外，我們陪勇旭閱讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬個為什麼》、《三國演義》、《西遊記》、《魯賓遜漂流高》等。這些書全部帶著拼音，有些書已全部讀完，有些正在閱讀之中，其中《三國演義》、《西遊記》等我們即讓孩子自己看，也作為每晚睡前小故事讀給孩子聽。孩子最喜歡的一本書叫《看圖學成語》，他能堅持自己閱讀，我們啟發他慢慢理解成語所寓含的好處，這可能和您在課堂讓孩子們講成語故事有關的，總之孩子很喜歡學成語，《國小生必背古詩詞》孩子背的效果不太好，有時一天能背好幾首，但第二天就忘記了一部分，不太熟練。截止目前，他掌握了32首。
三是部落格狀況。部落格基本是我們寫的，但是孩子道是喜歡看同學的部落格，瀏覽後讓我們讀給他聽，然後再讓媽媽給同學寫留言。此刻他的部落格已有17篇日誌了。
四是在家學習狀況。剛入學不久，孩子寫作業的用心性空前高漲，可能是新鮮感使然吧，之後一段時間寫作業沒有耐心，效率很低，我們也想了很多方法來糾正，總算又步入安心學習的正軌了。此刻回到家能主動拿出書和本子寫，當然偶爾也會疲沓，需要媽媽提醒。就應說勇旭對待學習的自學性越來越強。此刻透過做測試卷，我們感到孩子知識點已基本掌握，就是缺乏耐心和細心，有“眼高手低”之嫌，我們今後會加強孩子這方面的鍛鍊，讓孩子儘快克服這一毛病。
五是家長與老師的配合與交流狀況。我們從孩子入學伊始，就給自己定下目標，必須要用心配合老師做好工作，因為孩子的教育是全過程的進行時，環環相扣，來不得半點懈怠和馬虎，這方面我們自我感覺做得還算不錯，個性是勇旭出“狀況”的那段時間，我們很理智地處理，配合老師做好引導工作，感覺效果還不錯。
以上五點是我們和孩子入學以來的基本狀況，最後談一下我和孩子媽媽的切身體會。勇旭到祥瑞園國小上學能夠說是幾費周折，從開始的隨遇而安，到之後的順其自然，到最後的迫切要求到祥瑞園就讀，過程自不必講，勇旭開學第一天的家長見面會，您的精氣神兒給我們留下了深刻的印象，我和孩子媽媽想，勇旭能分到這個老師的班真幸運，之後的幾個月證明，我們選取祥瑞園國小就讀是決策的正確，因為這是一所由高素質、高水平老師團隊任教的校園;孩子能分到您的班裡是孩子和我們的幸運，因為您高尚的職業道德，出色的教學潛力，豐富的教學經驗必將為孩子今後的學習之路奠定堅實的基礎，我們說這些絕沒有阿諛吹捧之意，所有的一切從孩子點滴的進步得到了驗證，我們只想說一句：謝謝您!您辛苦了!
寒假即將到來，我們會讓孩子在快樂地度過假期的同時抓好孩子的學習，一曝十寒的做法絕不可取，不能因一個寒假讓您辛苦給孩子養成的好學習習慣荒廢了，這一點請您放心。
傳統的節日——春節即將來臨，在此，我謹代表我們全家向您及您的家人送上最真摯的祝福：祝新春快樂，闔家幸福，身體健康，萬事如意!
您的學生爸爸：
媽媽：
20xx年1月31日
尊敬的校長：
您好!首先，請允許我代表全家向貴校表示最衷心的感謝!
我是高二年級家長。孩子上高一時因病休學一年，我們輾轉於石家莊、北京、南京等各大醫院求醫問藥，但均無明顯效果。看著孩子邊上學，邊請假，邊就醫，全家人焦急不已。但與此同時，我們也時時被貴校領導和老師的行為所感動。這期間，我們得到了貴校王建鵬副校長、郭春雨主任的充分理解與支援。王校長多次詳細詢問病情，為我們出注意、想辦法，並根據孩子實際情況安排走讀。郭主任也對孩子給予了無微不至的關懷，常常打電話詢問孩子的病情，給孩子安排補課，對孩子進行心理輔導與鼓勵，還給孩子單獨開了個歡迎班會……我們家長沒有想到的，領導和老師們做到了。現在孩子的病情已有好轉，身體正逐步恢復，成績也獲得了穩步提升。
從王校長、郭主任的身上，我們看到了貴校每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業、愛生如子的高尚情操，看到了成功的必然性，看到了未來發展的希望。
最後，請允許我再一次向貴校領導和老師表示最誠摯的謝意和最真摯的祝福，你們是當今時代真正值得尊敬的人，是最可愛的人!
祝貴校和諧持續發展，再創輝煌!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
尊敬的家長朋友：
你們好!
首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對你們給予我們工作的支援和配合，表示衷心的感謝!!
從開學到現在，每一個主題活動都要麻煩各位家長配合我們的工作。面對我班的“請您協助”通知，你們從來都是毫無怨言，積極主動的配合。《秋天的果實》這一主題，家長們帶來那麼多各種各樣的水果;班裡的雙面膠總是不夠用，家長們第二天就帶來，有的一下子拿來好幾卷，我說太多了用不了讓留下一卷就行，家長們都說放在班裡用吧;主題活動需要蒐集各種圖片，家長們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊。在這裡特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、餘繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘曆的奶奶。
瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙，平時都是瑞瑞爺爺接送孩子，每次活動瑞瑞爺爺都特別主動：看到孩子們的球沒有氣了，自己從家裡拿來打氣筒和球針一個一個把球打滿氣，每次的家長安全日他都是早早的來到園裡„„崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、餘繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘曆的奶奶看到蒐集圖片通知，她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊讓孩子們一起分享„„。 家長們的行動給了我們無形的力量和莫大的支援。班裡的很多家長在和我們老師交流時最常說的一句話是“老師，需要幫忙的時候你們儘管說!”聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解支援和幫助。我們對所有熱心的家長，表示衷心的感謝!
你的學生：
xx年x月x日
尊敬的校長：您好!
我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝七年級四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由於最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，並及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道後，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物慾橫流、金錢至上的社會，
劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘願奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫院後，劉老師並沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況並安慰家屬、忙前忙後幫忙聯絡大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學並不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，
今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心裡播下了一顆希望。
最後，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
感謝人：
20xx年xx月xx日
敬愛的老師:
您好!我是父親.值此教師節之際，首先向您致意節日的問候.祝您在新的一年裡工作順利.身體健康.萬事如意!
我的孩子帶著全家的期盼進入了大學， 我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化. 非常感謝您在上半個學期中對左成雲的關心和教育。讓孩子在進入大學後找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達，還有一些心裡話想對老師說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對於剛剛改變生活環境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養他們的自信和勇氣.左成雲進入大學後，能很快地適應並融入大學的新環境，我想這一點是和老師的關心和鼓勵分不開的.在此向您表示最誠摯的感謝!
在上大學以後成熟了不少，懂得了關心父母.經常還會打電話回來問候.都說可憐天下父母心，我們也時常掛念獨在異鄉的他生活是否還習慣，學習上有沒有落下，但是後來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少. 看著孩子興奮的講述大學裡軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點進步都離不開老師您的關心與教育.在這裡要再次表示對您的感謝!
在以後的大學時光裡，希望老師您能給予他關懷與鼓勵.在他各方面有不足的時候，給予批評與指導.使他可以成為對社會有用的人.回報學校.回報父母.回報社會!
你的學生：
xx年x月x日
尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：
您們好!
在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支援和踴躍參與，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們遊覽„„一直堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園後山的家走去„„老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已!
家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目„„場面是多麼的溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色„„
聽著圍觀群眾的讚歎，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!
感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學習進步!
X年XX月XX日
敬愛的教師們：
新學期開學了，教師節又快到了，您的學生和您曾經的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！您們是人類靈魂的工程師，是您們的奉獻和付出收穫了一代又一代人成長的豐碩果實。
我的孩子今年上國中二年級了，我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因為女兒的長大，我又一次親密地接觸教師這一優秀的群體。教師節之際，我們有無限的崇敬和感激要向我們的教師表達，也有一些心裡話想對教師們說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對於剛剛改變生活環境的新生，他們需要教師更多的耐心和愛心，來培養他們的自信和勇氣。
我女兒的教師要求他們大聲講話以培養他們的自信，我覺得非常好。但是，我也在想，教師怎樣才能讓學生更自信？我女兒上學幾天就開始有些害怕上學，我問她為什麼，她說，教師太厲害了。我對女兒說，其實每個教師都是非常愛你們的，當他們嚴肅地看著你們的時候，他心裡想的卻是：“這個小傢伙不錯，那個小傢伙長大一定有出息，我得多教他們點本事”，女兒問：“真的嗎？”我說，“是的，
因為教師太愛你們了，才對你們嚴格要求。所以不要害怕教師，照教師的要求做就好了，教師看到你們進步一定會表揚你們的”。於是女兒又歡快地跑向學校。
我也看到，在校園裡，教師們幾乎是沒有笑容的，有些教師講話還相當地嚴厲。如果教師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理，是不是會更好些？如果學生有積極的表現能不能給他們一個微笑，一句讚揚或鼓勵的話？早晨走進校門，當孩子們大聲地向教師問好時，教師能不能也大聲地愉快地說聲同學好？這樣，您和孩子都會美好一天的愉快心情
我不是教育專家，更不是心理學專家，我不知道怎樣是最好的做法，我只是擔心教師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了，太多的表現自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的，愛和鼓勵，保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術，雖然教師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別，但是，教育歸根到底是一門愛心的藝術，只要是愛學生的教師都具備成為教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的，也許孩子們會更愛學校，更愛教師，更聽教師的話。
我自己也有過一次與教師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調動的原因從黑龍江轉學到新疆的。我在老家是最優秀的學生之一，尤其是數理化，在會考通考中，我是全地區惟一數學得滿分的兩個學生中的一個，數理化教師經常誇獎我，說我悟性好，我自己也很自信很努力，小時候的理想是當一名科學家或者工程師。我來到新疆通過考試進入了一所重點高中，這個學校的教學進度比正常的快大半本書，我開始每天自己看書給自己補落下的功課。有一天，化學教師提問我當天要講的新課，我說我還沒有來得及看。教師批評了我，說天天在補課都補到哪裡去了？
我無聲地流著淚，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神經聯想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話，認為我沒有把心思好好用在學習上。教師的指責深深地傷害了我的自尊心，之後她居然再也沒有理過我，我也不再喜歡化學課了。命運的作弄，我又被化工系錄取了。大學四年我是在煎熬中度過的，一心想著考個別的專業的研究生遠離化學。幸運的是我今天終於改行做了記者，但我很痛心我虛度過的大學時光，痛心我曾經理想的破滅。
我一直記著那個教師的形象，瘦瘦的，表情嚴肅，據說她是來自上海的知情，是學校裡的頂樑柱，是非常有名的化學教師。當時我已經是一名高中生了，她的不經意的指責，一樣打擊了我的興趣和自信，那份被教師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶裡。由此可以想象，一個教師對一個孩子的影響是多麼的深遠！
如果教師能夠給學生多一些的理解和溝通，多一些的愛心和寬容，這些孩子將是多麼地幸運和幸福。
敬愛的教師，您要知道您不是普通的人，您可以點亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光，能否點燃它，照亮孩子的一生，教師，您的責任重大！您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心裡，影響著孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師，這是一個崇高而神聖的職業！人民教師，這是一個責任重於泰山的職業！
教師，也許您感到壓力很大，也許您認為自己只是一個平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而，您選擇了做教師，您就承擔起了一個家庭的重託，承擔起培養和教育中華民族下一代的神聖使命。您的使命是崇高的！您的責任是重大的！您不再是一個普通人！您不能再用普通人的標準來要求自己，您是一個了不起的人，您在孩子的眼裡是神聖的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國的未來和民族的希望！
我們希望看到我們身邊有更多更優秀的教師湧現。我們也知道每個學生都希望成為教師眼中的好學生，希望得到教師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識，您的學生一定會更優秀，會更給您爭光添彩。
親愛的教師們，您們辛苦了！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們，請接受您的學生和曾經的學生誠摯的敬意！
孩子家長
20xx年XX月XX日
尊敬的校長：您好!
我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝七年級四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由於最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，並及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道後，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物慾橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘願奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫院後，劉老師並沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況並安慰家屬、忙前忙後幫忙聯絡大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。
。”教師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學並不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心裡播下了一顆希望。
最後，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
學生家長：
輔導員老師
您好：
我是、的母親|父親，作為一名新生家長，我懷著欣喜的給您寫了這封信。我感謝您在上半個學期中對的關心和教育。讓孩子在進入大學後找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉異地孤獨無助時找到了依靠。
看著孩子寒窗苦讀，一夜夜臺燈長常照。試問天下父母那一個不心疼。盼星星盼月亮盼著孩子長大，可看到孩子離家，往日喧囂的房間突然安靜下來心卻感覺讓人活脫脫的抓下了一塊。空蕩蕩的沒了依靠。
一天天下班就等著孩子的那一個電話，可偏偏聽到孩子的聲音卻因不住難過。怕他餓，怕他冷，怕他吃的不好，怕他想家。直到最後看到火車上那熟悉的身影回到身邊才感覺到，孩子又使自己的了。
都說可憐天下父母心，看著孩子興奮的講述大學裡軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。可是看他消瘦的臉卻不禁落淚。孩子說大學裡老師是看不到的。只有輔導員管我們。我就寫了今天這封信。
希望您可以給予 他關懷與照顧。在他各方面有不足的時候。給予嚴厲的批評。使他可以成為對社會有用的人。回報學校，回報父母，回報社會。
學生家長：
xx年x月x日
尊敬的校領導：
您們好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的。
由於孩子，我們認識了薛老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發簡訊告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。 祝願郭老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
X年XX月XX日
尊敬的x校長:
您好!
我是x年x班家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面資訊，孩子雖然呆在家裡，但並沒有感到脫離學校，離開班級。
由於王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校後很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下。由於孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典範，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優的學生。
祝願校長及三位老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
家長
尊敬的幼兒園園長及老師：
你們好!我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂，心想事成，萬事如意!並對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。
我的孩子是四周歲入園，現在已經五歲半了，在這一年半的時間裡，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。
孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一週休三週。但自從轉入貴園經家長與老師溝通後，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，並鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結後，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。
經過這一年半的學習和生活，現在郝丁漪已經具備了一定的學習能力，並且對英語，口算和朗誦產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園裡有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創造力，好奇心與進取心……這一切的切都歸功於我們的老師。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終於實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後，祝世紀星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
尊敬的：
您們好!
我是**國小二年二班段家長。孩子在這個溫馨的的大家庭裡快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝願。
段很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個字寫得不規範，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥倖心理。之後，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，使她不斷進步。
二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道後設法幫她尋找。兩天後蘇老師給找到了，並關心地囑咐她，今後要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，並祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
此致
敬禮!
x年xx月xx日
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