尊敬的山東交通學院高職學院的領導：
您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。
我是安丘人，叫孫秀莉。1月14日，我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家，下車的時候，我不小心將包落在了車座位上，自己毫無察覺，直到收到陌生人的手機簡訊，問我是不是叫孫秀莉，是不是有個包丟了。原來是坐在我後排的乘客，看到空座位上的包，並看到側兜裡我的明片，及時主動與我聯絡，並說明他仍在前往青島的動車上，確認是我丟失了包，他就想辦法把包怎麼樣儘快還給我。我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時，直至我兒子急匆匆趕到車站，把包完好無損的交到了我兒子手中。包裡有價值近兩千元的數碼相機，及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要，相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名。事後經多方打聽，才知道他是貴校大一的學生。
在這個時代，能發揚雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得，這也讓我感到了社會的溫暖，感到了新時代青年人的精神風貌，他是一位優秀大學生的傑出代表!
他的名叫做趙磊，在感謝這位同學的同時，我也要感謝貴校為社會培養出了這樣優秀的學生，感謝他的父母培養出了這樣優秀的孩子!我更被這位同學善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝說出來，
謹以此信表達我無盡的感激!
時值初冬，回味盛夏，別有一番留戀。今年的夏天，更是我們_縣_鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震後，酷熱的夏季裡，是_慈善基金會給我校帶來了一份深情，一絲涼意，一種革命性的英語教學模式——_英語夏令營。現在回味起來，我們倍感溫馨，暖意融融。我校全體師生向_基金會的各位領導和全體員工緻以真誠的感謝和崇高的敬意!
我們很欣慰，_慈善基金遠在首都北京，卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運，能夠成為_年_英語夏令營專案實施點。我們能夠體會到_慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支援、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和昇華。
我們時時記起，_專案官員和志願者老師風塵僕僕、滿臉疲憊地在那炎熱的日子裡來到了我們的學校，孩子們用疑惑的眼光打量著他們;兩天後老師們便和孩子們成了親密的朋友，課堂上充滿了生機和活力;彙報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難捨難分、失聲痛哭的場景……
我們還在談論志願者們，他們每天用10個小時和孩子們一起學習，孩子們越學興致越高;他們在餘震發生時沒有一個人首先衝出教室，等孩子們全部疏散完畢，他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候，昏天黑地，窗戶轟鳴，大樹折斷，他們鎮定地安撫著一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識，用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情，開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播_慈善基金會的宗旨。
我們在反思，我們的英語師資的匱乏，我們的英語教師的素質差距。
我們在行動，改變我們的學校，改變我們的老師，改變我們自己。我們的學校教育正在發生深刻的變化。
遙望北京，心中充滿對_慈善基金會的感激，回眸_，我們奮蹄追趕現代教育的大潮。
_鎮九義校誠望_基金會的甘霖明年的暑假還能惠灑我們的校園——慈心不斷，善緣永。
敬請基金會領導來國家自然風景名勝區——美麗的_山作客。
再次對_基金會致以深深的謝意!
此致
敬愛的_學院經濟系各位領導、老師：
您們好!
我是_學院經濟系_屆國際貿易專業畢業生_。
今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!
時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，_年8月29日第一次踏進_的那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了_學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到_，就在我踏進_的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裡，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快，在這裡我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是_教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在_學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名_學子。
希望以後有機會能回到_給我的學弟學妹們分享，我在_的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的_對我們多年的培育之恩，並用實際行動中為_爭光、爭氣。
同時我希望_學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛鍊，努力做人，今天我們為_驕傲，明天_為我們而驕傲!
最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!
祝願_的學子前程似錦!
祝願老師身體健康、工作順利!
祝願_的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
__
_年_月_日
畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。下面是整理的關於高中畢業生給母校的感謝信模板，歡迎閱讀!
時光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目模糊，有些永遠消逝，但偷不走的是記憶。我在深夜裡開啟電腦，重拾起這六年，有關，有關人，事，這些那些凌亂的記憶，一幕幕，靜好，飽滿，富於深情。
國中三年，大約是渾渾噩噩的度過的，所謂混沌，是在青蔥歲月裡無知無畏，一股腦的投入學習，沒有太多的掙扎，沒有太多的紛擾與慾望。而也正是因為這些，才導致了些許遺憾，遺憾沒有對絕好歲月多一點感受，遺憾沒能任性瘋狂。的孩子，到底是懂事安靜，安於踏實穩定的學習中，努力成了孩子的代名詞。很記得那時候遇到的所謂“達人”，他們中有時時刻刻拿著英語書背記的，走路吃飯背單詞的，資料一連做幾本的……當然努力是和成績成正比的，正因如此，我們那屆會考市狀元就是的。那些年的我，也是一股腦的向前衝。記得路燈下蹲在陽臺寫英語作業的身影，記得為躲過領導檢查而被撕成一頁頁藏在身上的資料書，記得為防止生活老師發現而躲在被窩裡寫題的檯燈手電筒甚至是熒光棒……良好的學習氛圍在彷彿是自然而然理所應當的存在。
高中三年，學習的任務更加繁重，而的教學方式似乎也在無形中針對高中生做了調整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少，老師抓學習紀律肯定也是及其積極，但也是很鼓勵我們多參加一些放鬆的活動，比如在其他學校停上非考試科目的課程的時候，的孩子計算機課體育課一節不落，平時還有很多班級活動，像社會實踐、拔河比賽等，這些都極大的提高了我們的學習熱情和學習效率。高中一個班主任說的一句話我很是贊同，“學習要勞逸結合，好的狀態是成功的一半。”對於這句話我是深有體會的。在高三這個極度緊張的時期，我卻利用可支配時間做著自己喜歡的事，課間跑趟超市，和朋友們聊聊天，看看文學，練練字，寫寫雜記散文和詩歌，當然這些是在完成自己的學習任務之後才放心大膽去做的。於是在這段時間，我有充分的時間和心思去思考人生，反思自己。我彷彿找到了自己存在的意義，知道了自己的生活態度，對未來也有了一種更知性理智的理解和憧憬，我覺得這對於高中生的我們是一種沉重生活的調劑，一種激勵自己的不竭動力。
當然以上的理解都只是片面的，不成熟的，來到大學，離開，我才對記憶中的有了更完整深刻地評價。
大學裡，老師不會關注於我們的情緒變化，關心我們的成績起伏，他們甚至連我們的摸樣和名字都沒有記清過，班導只見過幾次，院長和校長似乎從來沒有現身過……我想到了的領導班子們那真切的臉，心裡一陣感動和溫暖。的老師會時刻關注班級裡的每一個學生，每當哪個學生考試排名起伏大，或上課精神狀態不好時，老師都會立刻拉去談話，幫助學生走出困局。在課間班主任常常在教室裡來回轉，監督我們的學習，會說一些鼓勵的話來警醒我們。還有每週一無論颳風下雨都會在國旗下講話的校長，他要求人做一個文明人，做一個誠實正直的人，他講的一些道理我到現在都記得很清楚。我很敬重校長，人很敬重校長，當一個集體有了一個核心的靠得住領導者，這個集體便會日日高升。而的領導班子就好像是全身心地為學生服務一樣的，所以的凝聚力很大。
前幾天大學裡放假，我留校了一個星期，剛住了兩天，結果宿舍就停電，而宿舍裡就只剩下我一個人，沒電帶來的糟糕感和孤獨感衝擊著我，我開始抱怨學校為什麼不能提前一個月通知，那樣我才好買火車票，而且通知是在停電前一天貼在每一樓的電梯口，對於我們這樣樓以下不坐電梯的孩子而言，只能說這事來得太突然，而後我打電話諮詢後勤部，工作人員結果說是不太瞭解，宿管阿姨要我們自己解決。要是這事放在，學校一定會替我們想的周到，絕對不會出現學生為難卻不管不顧的現象。在，學生具有絕對的發言權，學校會盡自己最大的努力滿足學生的合理要求，創造最好的學習環境。
還有一個很深刻的感受，在大學自我綜合鍛鍊是自己爭取，而在卻是學校主動提供，像演講主持這種鍛鍊機會對於孩子來說是很多而且公平公開的，這些能力讓我們更容易適應大學甚至是社會這種開放的環境。
說了這麼多感覺都不像是一篇感想，更像是一篇歌功頌德古板的文章了，而這也正是的魅力所在吧，寫著寫著就忍不住誇起來，現在每每對著外人說起，總是讚不絕口，恨不得要別人也像自己一樣對它滿懷敬重，想起老班說的一句話：“母校就是你可以罵千遍萬遍，而絕不允許別人說一句不好的話的地方。”我想這就是母校情結，是帶著親情的。前幾天在空間裡面看到校友發的老師元旦晚會表演的合照，心中泛起一陣漣漪，他們的臉依舊那麼熟悉，好多的老師我都能清楚的記得他們的名字，的一幕幕便浮現在眼前，心中莫名地激動起來，看完後毫不猶豫地轉載了那個說說。
在六年了，人的一生又有多少個六年呢?這緣分不知在前世修了多少年。一貫喜歡華麗辭藻的我，憶起人、事時，竟是滿滿的質樸與真誠，卸去了矯情，因為這感情是那麼地真切，每一個人都躲不開這樣的“情劫”。夜裡，關了電腦，又得回憶好長時間了，那些有關，有關真情……
感謝我的大學——內蒙古民族大學。
是您給我提供了發展的平臺，讓我發光發亮，絢麗多彩。
將近兩年的大學生活。
學校不僅給我們提供了一個安全舒適的學習環境，而且教導我們如何獨立生活，為我們步入社會提供些許經驗，幫助我從醜小鴨蛻變成白天鵝。
博學明理，崇德至善。
從第一天進入這個學術的殿堂，這句話便成為我的座右銘。
在這裡有名師，有益友。
我們的班主任非常盡責，總是能及時的鼓勵我們，教導我如何處事做人。
專業老師的教導，猶如指路明燈，讓我們在煙波浩渺的知識海洋中盡情遨遊。
學校除了關心我們的學習，更關心我們的生活和成長。
在生活中，安全問題尤為重要，學校也極度重視，為了讓我們關注安全問題，學校想盡辦法，例如舉行安全活動月，安全知識競賽，等等從各方面激發我們的積極性，只為我們有更健康快樂，有一無與倫比的大學生活。
感謝我的大學——內蒙古民族大學。
是您給了我一個耀眼的大學生活。
大學一個註定“恰同學少年，風華正茂書生意氣。
在大學組織的辯論賽中，我們言語鋒利，不讓分毫，舌戰群儒。
是您讓一個不善言辭的我，成為一個雄辯天才。
在您的幫助下，我的潛能被一一開發。
讓我從新認識自己，看到一個明亮的未來。
除了辯論，演講，這些活動。
學校都在為開發學生的潛能而努力。
感謝我的大學——內蒙古民族大學。
是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。
整潔的宿舍，乾淨的班級。
讓我們學校的生活猶如在家一般舒適。
我們的學校猶如一個大家庭，我們相親相愛。
一起努力著，攜手內蒙古民族大學走向一個美好光輝的未來。
感謝您，我的大學——內蒙古民族大學。
是您的教導與幫助，讓我的人生走的更順，更遠。
感謝人：_
20_年_月_日
親愛的母校：
你好!
我非常得感謝你這六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不捨。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我捨不得你呀!
在我第一天步入校園的大門，就對國小生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。國小畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一(更多精彩內容請訪問首頁)個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，國小裡，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧!
現在，我們作為畢業生，在學習和功課之餘，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴 ，每一個細節都不願意忘記。六年了，六年!我們像一棵棵樹苗，在這裡茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟樑之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——陳老師。陳老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑髮中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是雲朵;你是森林，我們就是樹木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之後，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下 “!
你的孩子
2019年x月18日
尊敬的母校：
您好，我們是您培育三年的7名20_屆畢業生。今天是20_年6月10日，也是幼兒園通知我們7名試用期的實習生正式被錄用的日子。我們滿懷激動和感恩的心，寫下這封信。
在這個孕育著無限希望的20_年的春天，我們離開了您，離開了我們摯愛的母校。簽約來到位於北京西城區的國家發改委幼兒園。截止今天，將近兩個月了。和我們同來的還有北京某幼兒師範學校，和北京市某區藝術學院的近35名實習生。並且她們有的已經在這個幼兒園實習一年了。後來經過一個多月的考核與實踐工作經驗的觀察，今天，幼兒園領導通知我們，我們石家莊幼師的7名實習生正式通過考核，並且7名全部錄用。而北京某幼師和某區藝術學院近35名實習生，只錄用了3人。
此時的我們真真正正體會到，是學校嚴格的規章制度，培養出了我們。更是學校“為人師表，德高學博”的教育理念，使我們在北京某幼師和某區藝術學院裡脫穎而出。在發改委幼兒園，經過各級領導一輪又一輪的篩選，本來兩個月的試用期，僅僅過去一個月，園領導就正式通知我們合格錄用了，而且，7名全部合格。這在跟我們同時到該園的其它院校裡，是根本不可能存在的數字。
當我們成功的那一刻，第一個想到的，是我們的母校—河北石家莊幼兒師範學校。是母校中，那些曾經讓我們感覺“厭煩”的規章制度，是那些曾經讓我們感覺“乏味”的一日常規，成就了我們今天的成功。
親愛的師妹師弟們，我們也曾像你們一樣，埋怨學校嚴格的紀律，還經常抱怨：一箇中專學校為什麼對儀表還要求那麼嚴格?可是當我們真正走出學校，步入社會才發現，工作崗位對儀表的要求更加嚴格。雖然幼兒園沒有對我們的儀表提出明確的要求。可是當我們看到北京某幼師一名老師，因為儀表和服裝問題被辭退的時候，我們無比慶幸我們曾經受教於一個多麼嚴格的師範學校。當後勤園長誇石家莊幼師用過的餐桌是最乾淨的時候，我們又是無限的驕傲。但是驕傲的卻不是他們誇的我們自己，驕傲的是他誇的是：石家莊幼師!親愛的師妹師弟們，當我們看到北京那兩所院校的那些實習生一個個淚流滿面離開幼兒園的時候，我們最想告訴你們的一句話就是：如果你不肯在學校的時候流下辛勤的汗水，那將來走向社會，你必將流下悔恨的淚水。
尊敬的母校，親愛的領導老師們，我們7個人，向你們致以我們最真誠的感謝。你們教會我們的不光是知識，更重要的是教給我們如何做人，如何做一個有用的人。雖然，我們7個已經畢業了，但是你們對我們的教育影響著我們一生。
最後，祝我們的母校越辦越好，桃李滿天下。
此致
敬禮!
感謝人：_
20_年_月_日
XX大學校友會：
非常榮幸參加貴校友會承辦的第三屆校友文化論壇，非常感謝貴校友會安排的多樣遊賞活動和緊湊的論壇研討。
校友文化論壇開的非常成功。論壇主題演講立意高遠，視野開闊，聯絡實際多變創新，絕少枯燥論證，死板推理之鄙;主持人承上啟下，善用點睛之筆，非常精妙，令人回味無窮;臺上臺下互動交流，靈活自如，精彩紛呈，使受眾在輕鬆和諧的氛圍中受到教益。論壇彰顯了獨立、自主、融會的文化精神，展示了勇於奉獻，敢於超越的"XX人"風貌，表達了建設世界一流大學的巨集願，為未來校友文化論壇提供良好範例。
我本擬在論壇上爭取發言，論題為"校友文化與世界校友聯誼會"，由於時間緊迫和自感論證欠縝密而放棄發言，但因論壇開的非常圓滿成功，猶如一席精神盛宴，所以感到十分滿足和欣慰。致母校的感謝信致母校的感謝信。
再次感謝母校和校友會對我與夫人的熱情接待和周到照顧。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
西北工業大學明德學院的各位領導：
您們好!
按照省教育廳《關於做好普通高等學校“結對幫扶”縣級學生資助管理中心工作的通知》檔案精神，貴院與我學生資助中心結對幫扶，貴院及時制定幫扶計劃，並迅速付諸行動。從20__年以來貴院對我縣學生資助管理中心積極開展三次愛心幫扶活動，給予我縣學生資助管理中心大力援助，極大地改善了我縣學生資助管理中心的辦公條件，提高了我縣學生資助管理中心資助水平，為我縣學生資助管理中心順利迎接省級標準化驗收奠定了堅實基矗
記得20__年12月2日那天，貴院學工部杜部長一行五人，風塵僕僕，不辭辛苦，行程千里來到我縣學生資助管理中心開展結對幫扶活動，給我中心捐贈了臺式電腦(二臺)、膝上型電腦(一臺)、影印機(一臺)、列印傳真機(一臺)、數碼照相機(一部)等價值近4萬元的辦公裝置。並對我中心工作人員進行為期三天的技術指導和業務培訓，切實解決了我縣學生資助管理中心辦公裝置短缺問題，提高了我縣學生資助管理中心工作人員的業務水平，真可謂雪中送炭，這種真情和關愛使人感動。
20__年8月那些日子令人難忘，在辦理生源地助學貸款大忙時間，貴院資助中心副主任辛浩帶領20名大學生志願者到我中心進行暑期志願服務實踐活動，極大地緩解了我中心人員少帶來的工作壓力。這種無私和熱情服務讓人難忘。
20__年3月28日，貴院又一次對我縣學生資助管理中心進行幫扶，我縣學生資助管理中心派員到貴院參加捐贈儀式，貴院領導高度重視，熱情接待，盛情款待。貴院資助中心副主任辛浩為我們忙前忙後，貴院學工部杜部長在晚上10點多還親臨賓館接待我們，貴院領導霍書記親自參加捐贈儀式，並在座談會上發表了熱情洋溢的講話。這一次貴院又給我中心捐贈了a3印表機(一臺)、保密櫃五組、數碼攝相機(一部)等價值近2萬元的辦公裝置，使我縣學生資助管理中心的辦公設施更加充實，這種熱忱和慷慨令人感激。
在此，我們對長期關心支援我縣學生資助工作的貴院全體領導表示衷心的感謝!雖然貴院目前正在啟動學生公寓建設，老裝置需要更新、新裝置遠遠不足，各方面條件都很有限，但你們堅持愛心幫扶不走形式，毫不吝嗇給予我縣學生資助管理中心極大援助。我縣學生資助管理中心絕不辜負各位領導的關懷和希望，一定要珍惜捐贈的辦公用品，精心管理，充分發揮作用，切實對全縣人民和學生負責，履職盡責，強化管理，嚴格程式，規範操作，真正把學生資助這一民心工程落到實處。同時一定不辜負貴院全體師生的期望，認真做好生源地貸款工作，實現“應貸盡貸”。並盡力協助貴院做好招生宣傳工作，以實際行動回報貴院給我們的幫助。
最後衷心祝願貴院興旺發達，各項事業蒸蒸日上;祝願貴院領導身體健康，萬事如意;祝願貴院全體師生生活開心、工作順心、學習舒心。
此致
敬禮
感謝人：_
20_年_月_日
尊敬的華師全體老師及同學們:
師範大學校社團聯合會將以今年為起點，積極瞭解鄉鎮農村教育現狀，擬於本學期為崇陽縣石城鎮文化站捐贈圖書，促其建成服務於大眾的圖書館。也為建設學習型社會、構建和-諧與文明的鄉鎮環境貢獻一份力量。20xx年11月我們向全校師生髮出了為崇陽縣石城鎮文化站捐贈圖書的倡議。
捐書活動開展以來，我們得到了學校黨政領導和有關部門的大力支援，也得到廣大師生的配合，大家對此次活動給予了充分的關注、理解和信任。許多老師和學生紛紛慷慨捐書，為圖書館擴大館藏、提升服務品質貢獻力量。
對所有贈書，我們都精心篩選，精心保管。大廈巍然，樑椽共舉，慷慨捐書，以資後學。在這裡我們要感謝所有為本次活動伸出援手的老師及學生。正是因為有你們的踴躍參與，才能匯成一片知識的海洋。共同用愛心為崇陽的孩子們構築知識的天堂，讓每一位崇陽的孩子們開拓眼界，增加他們的知識面和知識容量。
對於學校各部門、師生和社會各界的積極響應、關心、支援、捐助，請允許我們代表校社聯、崇陽縣石城鎮圖書館全體工作人員以及全體崇陽孩童，再次表示真誠的感謝和深深的敬意!
20xx年XX月XX日
尊敬的母校領導、老師們：
您們好!
春華秋實——今年6月，我接受了大學聯考的洗禮，現已被北京師範大學物理學系錄取的學子由衷感謝母校三年的培育與關愛，感謝曾經給過我熱枕的奉獻的每一位園丁，你們在引導我走向未來的同時，更是傳承與譜寫了輝煌的傳統與雋永的華章。
當初我滿懷憧憬走進母校校園的那一刻起，就被他——朝霞輝映的教學樓、治學嚴謹的校風、激情四射的校園、誨人不倦的師長——所深深沐濡浸染，三年的學習生活所享受的這一切是一筆多麼寶貴的人生財富啊，至今回眸，思緒仍意猶未盡。在此之際，我想對母校說：三年來我很勤奮很努力，我沒有讓母校失望。
這幾年，我時時牢記母校的諄諄教誨與美好祝願，踏上了為自己的未來拼搏、奮鬥的奇妙旅途，我要感謝母校為我提供了展示自我、開拓眼界的寶貴機會，這段經歷必將成為我人生的一個重要轉折點，我對此將終生難忘。
我要感謝母校領導們多年來對我的關心與幫助，是你們的關懷與支援給了我力量和信心，激勵我不斷奮鬥進取。我還要感謝母校的所有老師，你們嚴謹治學的敬業精神和充滿人格魅力與學識素養的人文品格，不但給我打下了厚實的文化
基礎，更使我在這段歷程中學會了勇敢和堅強、自信與務實。謝謝您們!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將繼續秉承校訓，永遠以其為榮，相信我的未來會更加精彩。我要用自己的實際行動為母校爭光，讓母校為我為傲!最後真誠祝願我們的母校欣欣向榮，日新月異!祝福母校的明天更加燦爛美好!
祝福各位領導和老師們工作順利，身體健康，萬事如意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
親愛的母校：
我是毛苛蓉，曾是餘姚市高風中學高三一班的一員，現在就讀於杭州師範大學經濟與管理學院旅管102班。
歲月如梭，離開你的懷抱已經有四年了。還記得畢業的那天，我們整個高三年級在大禮堂裡聆聽您對我們的諄諄教誨同時對我們的無限期望。您可知道，當初我們心中湧動著多少不捨與感恩?如今，我們已在大學校園裡漸漸褪去稚氣，變得更加成熟，但我們依舊無法忘記，依舊慶幸和感謝你曾帶我們度過最有意義的三年青春時光。
記起高中那段讓我們難忘的歲月，雖然每天都在為自己的夢想艱苦地奮鬥，但是感覺真的很充實。十幾歲的少年是熱情，活力而又偏執的。那時的我們，懷揣著各自的夢想走進教室，開始了我們夢的起航。早早地起床晨讀，深夜才放下書本休息，偶爾還要挑燈夜戰的場景還歷歷在目。每天都有寫不完的試卷和看不完的資料，集體性的娛樂活動越來越少，時光變得越發的枯燥和單調，日復一日。也許那真的是人生第一次磨礪我們的三年。可是，就是在那樣的日子裡，總有許多讓我們堅持下去的理由和力量在腦海裡紮根得越來越深。那是老師殷切期盼的神態，是朋友鼓勵扶持的話語，是對手挑戰超越的眼神，更是信仰和理想的督促和牽引。這充實的一切，讓我們明白了奮鬥的時候並不孤單，我們的小世界從此變得浩瀚，遼遠而又意義非凡。
高中那三年是我人生中最難忘的一段經歷，其中我學會了很多，學會了如何面對失敗、如何克服困難，懂得了尊重對手和積極競爭，學會了信任、理解和團結，還收穫了最純潔可貴的真情。三年彈指一揮間，母校就如同我們親愛的母親，在那個陽光燦爛的六月，看著兒女日漸成才，目送我們走向新的征程，收穫屬於我們的燦爛人生。
如今，母校的一草一木都讓我們惦念。我們有空常會回來看看您的!
感謝母校老師們的辛勤栽培，是你們對我們辛勤地栽培，用感動的精神，在我們疲憊的時候為我們的身心注入新鮮的生命力，在我們面對挫折時攙扶走出困境，在我們收穫的時候不忘一次次敲醒警鐘，讓我們端正航向，駛向成功彼岸。
願母校：桃李滿天下，一年更比一年好，永遠光彩輝煌!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給母校的感謝信
我是國際部16屆的學生。受大家委託，由我來代筆寫這份感謝信，我感到萬分的榮幸。首先我僅代表高新一中國際部12屆全體同學祝全校師生端午節快樂!
國際部的所有良師益友，感謝你在我們最美麗的年華里出現，讓我們的青春變得絢麗多彩，是你陪我們度過了無數的風雨。在這美麗的校園裡，藏著我們無數青春記憶。這份記憶是獨家的，也是永久的，它永遠不會因歲月而被沖淡，只會像一罈陳年老酒，久而彌香。 四年前，我們相聚到這個大家庭，漸漸的從陌生變得熟悉。同學，老師共同見證了我們的成長。假期回到學校，聽到教室裡朗朗讀書聲，看到操場上躍動的身影，學弟，學妹們在花園裡你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……就像一幅美麗的連環畫活生生的呈現在我們的腦海中。我們的大腦瞬間定格在記憶中的一頁，彷彿又回到最初的起點，我們在想....如果，一切回到四年前，那麼我們一定會期待著在這裡譜寫一首動聽的歌謠，數年後讓它永久的迴響在耳旁;期待將這裡發酵成一杯甘醇的美酒，數年之後品上些許會讓人回味無窮;期待著將三年的生活編織成一道屬於我們青春的絢麗的彩虹，永遠的掛在我們腦海深處，永不消失。那時，我們坐一起唱著老男孩，卻沒想到總有一天我們也會長大，也會變老。我們一起參加了一個又一個活動，在這裡，我們哭過，笑過，我們付出了青春的汗水，現在一切都已回不去了。在回味的同時，我們會繼續努力的奮鬥，拼搏。感謝您給予我們的所有溫暖--------我的母校高新一中。
已經畢業的我們是多麼想再現高中生活，但是一切已經結束了。還記得，老師教育我們說，我們來到這個世界上，不是為了拿走什么，而是要努力為這個世界增添光彩。那時候我們同意，現在我們也同意。可是怎樣才能做到呢?一年的大學生活讓很多人變得有了些許迷茫。沒有以前那麼明確的目標了，我們像大多數人一樣，堅持為了夢想去奮鬥，可是有時發現夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生、我們的事業、我們的幸福。我們必須經營好這個夢想，有時稍稍偏離了軌道，回想一下，當初我們為什麼堅持走到現在，回想一下高中時和朋友，老師侃侃而談，談論著自己的夢想，我們是胸懷大志，有著遠大抱負的青年，我們便又擁有了前進的動力，我們不會放棄!我們會努力做好每一件事!雖然回憶回不去，但是，我們感謝你，你教會了我們那麼多，高新一中永遠是我們共同的回憶，共同的家。
親愛的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不捨。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我捨不得你呀!
在我第一天步入校園的大門，就對國小生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。國小畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨，國小裡，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧!
現在，我們作為畢業生，在學習和功課之餘，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴，每一個細節都不願意忘記。六年了，六年!我們像一棵棵樹苗，在這裡茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟樑之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑髮中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是雲朵;你是森林，我們就是樹木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之後，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
20xx年XX月XX日
三優範文網