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給老師補課的感謝信(精選30篇)

欄目: 感謝信 / 釋出於: / 人氣:1.09W

給老師補課的感謝信 篇1

尊敬的老師們:

給老師補課的感謝信(精選30篇)

您們好!

在教師節來臨之際,請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節快樂!

感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風,融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

我們忘不了老師的諄諄教導,忘不了老師風霜漸凍的鬢髮,忘不了老師飽含期待的'眼神。您們沒有索求,您們的笑容在桃李滿天下時最美。有人說老師似春蠶,將縷縷銀絲奉獻;有人說老師是蠟燭,將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始幹”。

隻字寸言難表我們對您們的感謝與敬意,在這教師節來臨之際,送上我們最真誠的祝福!

祝全院老師:身體健康、閤家歡樂、工作順利、教師節快樂!

___

20__年__月__日

給老師補課的感謝信 篇2

尊敬的校長、老師們:

您們好!

我是貴校三年一班__的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完,這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!

孩子開學住校已經一週了,這一週對於我家長來說是一種煎熬,非常想知道孩子在學校裡的情況怎麼樣,是否能適應緊張的學習和生活,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒敢給老師打電話詢問。

今天晚上終於盼到了孩子放學回家。剛到家裡,孩子就讓我和他爸爸在沙發上坐好,然後恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說:“爸爸媽媽,謝謝你們一直以來對我的關心和照顧,你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了,不知道說什麼好,繼而激動得熱淚盈眶,一把將孩子抱在懷裡,突然之間就發現孩子長大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我們的心情久久不能平靜。

在吃飯時與孩子溝通交流中,我們瞭解到孩子的變化如此巨大的原因,是因為從今年入學開始,在學校領導的正確領導下,孩子們認真學習和吟唱了《弟—子規》,其中的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承,”對孩子的行為有著深刻的影響。

今天,班主任董老師召開了主題班會“媽媽,我想對你說。”據孩子說,班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上,籍此感謝父母的養育之恩,想著平日裡父母的關心和愛護,同學們都痛哭流涕。

還說,他當時在班會上不僅僅想到了父母的養育之恩,還想到了班主任董老師,還有教英語的樑老師和其他科任老師,入學這兩年多來,在各位老師的諄諄教導下,他的學習穩步上升,年部排名逐漸向前,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年九年級學生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課,並照顧生活起居,一週下來很多老師都消瘦了,特別是董老師,為了班級和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。

通過學習弟—子規和這次開展近乎完美的主題班會,我的孩子懷揣著一顆感恩的心,明白了百善孝為先的道理,也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識,更教會了孩子怎樣做人。小舞臺,大作為,三尺講臺方寸有限,卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業!

再多的紙張也寫不完我們感激之情,再一次感謝以袁校長為首的學校領導,感謝董新老師,也感謝樑雨老師,還感謝三年一班的科任老師:謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

最後,祝老師們身體健康,平安幸福,桃李滿天下!

給老師補課的感謝信 篇3

敬愛的曾老師:

您好!

您的身體還好嗎?是否如以前一樣健康呢?是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢?

六年的國小生活即將結束,我就將離開美麗的母校,告別朝夕相處的老師和同學,走向中學的大門。在這即將離別的時刻,敬愛的曾老師,我要給您寫一封信,向您訴說我心中對您深深的感激!

首先,我要感謝您五年來對我的教導!您的教誨,把我從天真可愛的小朋友啟蒙成懂事的小少年!是您,讓我從一位數的認識到億位數的認識;是您,讓我從“1+1”算到了小數、分數的乘除法;是您,讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積您,無私地把知識傳授給了我,不求回報,讓我在人生的起跑線上成功地起跑!

您還記得五年級下學期時的那件事嗎?您也許忘記了,可我仍記憶猶新。那是最後一個單元的單元測驗,全班都考得非常好,甚至最高分是99分。但是,我卻意外地沒有考上90分,只得了89分!要知道,五年來我數學還沒有下過90分吶!那一刻,我傷心極了。是您,利用課餘時間為我單獨講解錯題,並給我分析了錯題的原因。終於,在您的教導下,我在考試中又重獲了滿分!敬愛的老師啊,您可知道,那時我的心裡是多麼的高興啊,iphone!

還記得,在另一次考試中,幾乎全班同學都上了90分。成績一向保持在98一帶的我,卻因為試卷的簡單和自己的優點而被衝暈了頭腦,產生了驕傲自滿的心理,答題時不認真,非常粗心,只考得了93分。事後,您耐心地教育了我,告訴我不應該驕傲自滿,俗話說得好:“山外有山,人外有人。”於是,我的成績又提升了上去。

老師啊,這些都是您的功勞啊!敬愛的老師,我要告訴您兩個好訊息:一,iphone5,我在“世界盃”奧林匹克數學競賽廣西賽區的全國選拔賽中成績優異,榮獲“廣西賽區一等獎”;二,我在“希望杯”全國奧數邀請賽中成績優秀,榮獲二等獎,並授予銀牌。老師,沒有您的教誨,怎麼會有今天的我呢?

人們常說,老師是“辛勤的`園丁”,是“無私的春蠶”,是“人類靈魂的工程師”,這是多麼恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留地送給了我們,讓我們在知識的海洋中盡情地遨遊,而不求任何回報,iphone4買取! 敬愛的曾老師,我要再次感謝您的教導,絕不辜負您的厚望! 祝您身體健康,萬事如意!

你的學生:___

__年_月_日

給老師補課的感謝信 篇4

敬愛的老師,您們好!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,自古以來,你們為了教書育人而風雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而燃燒自己、鑄就靈魂,當您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時”時,卻無怨無悔,只在叢中笑!老師,您是人類靈魂的工程師,您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國上下為您祝賀節日之時,我們全體同學向你們表示我們最衷心的感謝,並真誠的道上一句:老師,你們辛苦了!

做為山東大學第二醫院的一名學生,在這關鍵的兩年裡,非常榮幸來到醫院,從理論學習為主的學生轉變為臨床實踐的醫務工作者。由於實踐經驗不足,理論知識又不能很好的指導實踐,怕犯錯的警鐘時常掛起,心理負擔就更不用說了。

而在實習工作中,是您耐心的指導,教會我們如何規範臨床技能操作;如何及時有效的處理急症病人;如何準確、有序、規範、完整、全面的記錄病程。當我們為做錯而感到自責時,您又是那麼及時的糾正和鼓勵。正是因為有了你們辛勤的工作和高度的責任心,讓我們真實感受到了醫學的莊嚴和神聖。

老師,您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈,亮在求知者的眼中;老師,您是人生迷途中一塊永遠不倒的豐碑,豎在開拓者的心底;老師,您是黑暗裡一支燃盡自己照亮別人的蠟燭,始終點燃著學子心中團結、奮進、求是、創新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的清癯、您的艱辛!

因為有夢想,您披星戴月;因為有信念,您只爭朝夕!

敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們享受陽光的最大資本!

___

20__年__月__日

給老師補課的感謝信 篇5

尊敬的老師:

您們好!

孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷,辛勤的教育和幫助!

孩子在公平,安全的環境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿溼褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學,老師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;

每每有作業佈置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕鬆很愉悅,我們很欣慰有這麼好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

特別感謝老師和老師為這個班付出的很多很多,我們會支援和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領匯出這樣出色的幼兒園!

xx年x月x日

給老師補課的感謝信 篇6

此文獻給每一個讓人愛戴和尊敬的瑜伽老師們,

是您們用最偉大的愛心和耐心一種為學員們指引學習的方向。

也是您們,默默地讓更多人瞭解瑜伽,認識瑜伽。

感恩,有您們!

感謝您,給我們前進的動力;

感謝您,給我們飛翔的翅膀;

感謝您,給我們指明瑜伽的方向;

感謝您,給我們看清世界的慧眼……

人生旅程上,

您豐富我的心靈,

開發我的瑜智,

為我點燃了希望的光芒

您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,

我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

親愛的老師,

千言萬語道不盡感激

教師節快樂!

給老師補課的感謝信 篇7

寫給老師的感謝信老師:

師恩如海!

時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。

小時,您總是說我們,是我們的嚴師。我知道,您這麼做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎。一二年紀的記憶,那麼模糊,可現在,又逐漸清晰起來……

三年級,您說,我們都有了自尊,您不願再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣,您又說他們了,我知道,您還是為他們好……。三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉折點,大家要拉著?O著一起往上衝!

五年級,您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。

六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊……”六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷髮絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?

師恩如海啊,轉眼便六年了……

給老師補課的感謝信 篇8

敬愛的老師們:

新學期開學了,教師節又快到了,您的學生和您曾經的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收穫了一代又一代人成長的豐碩果實。

我的孩子今年上國中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因為女兒的長大,我又一次親密地接觸老師這一優秀的群體。教師節之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心裡話想對老師們說說。

我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對於剛剛改變生活環境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養他們的自信和勇氣。

我女兒的老師要求他們大聲講話以培養他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學生更自信?我女兒上學幾天就開始有些害怕上學,我問她為什麼,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實每個老師都是非常愛你們的,當他們嚴肅地看著你們的時候,他心裡想的卻是:“這個小傢伙不錯,那個小傢伙長大一定有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,

因為老師太愛你們了,才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步一定會表揚你們的”。於是女兒又歡快地跑向學校。

我也看到,在校園裡,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當地嚴厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理,是不是會更好些?如果學生有積極的表現能不能給他們一個微笑,一句讚揚或鼓勵的話?早晨走進校門,當孩子們大聲地向老師問好時,老師能不能也大聲地愉快地說聲同學好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情

我不是教育專家,更不是心理學專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,太多的表現自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術,雖然老師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術,只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學校,更愛老師,更聽老師的話。

我自己也有過一次與老師的'一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調動的原因從黑龍江轉學到新疆的。我在老家是最優秀的學生之一,尤其是數理化,在會考通考中,我是全地區惟一數學得滿分的兩個學生中的一個,數理化老師經常誇獎我,說我悟性好,我自己也很自信很努力,小時候的理想是當一名科學家或者工程師。我來到新疆通過考試進入了一所重點高中,這個學校的教學進度比正常的快大半本書,我開始每天自己看書給自己補落下的功課。有一天,化學老師提問我當天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補課都補到哪裡去了?

我無聲地流著淚,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神經聯想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話,認為我沒有把心思好好用在學習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心,之後她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學課了。命運的作弄,我又被化工系錄取了。大學四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個別的專業的研究生遠離化學。幸運的是我今天終於改行做了記者,但我很痛心我虛度過的大學時光,痛心我曾經理想的破滅。

我一直記著那個老師的形象,瘦瘦的,表情嚴肅,據說她是來自上海的知情,是學校裡的頂樑柱,是非常有名的化學老師。當時我已經是一名高中生了,她的不經意的指責,一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶裡。由此可以想象,一個老師對一個孩子的影響是多麼的深遠!

如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多麼地幸運和幸福。

敬愛的老師,您要知道您不是普通的人,您可以點亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光,能否點燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責任重大!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心裡,影響著孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師,這是一個崇高而神聖的職業!人民教師,這是一個責任重於泰山的職業!

老師,也許您感到壓力很大,也許您認為自己只是一個平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔起了一個家庭的重託,承擔起培養和教育中華民族下一代的神聖使命。您的使命是崇高的!您的責任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標準來要求自己,您是一個了不起的人,您在孩子的眼裡是神聖的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!

我們希望看到我們身邊有更多更優秀的教師湧現。我們也知道每個學生都希望成為老師眼中的好學生,希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識,您的學生一定會更優秀,會更給您爭光添彩。

親愛的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,請接受您的學生和曾經的學生誠摯的敬意!

孩子家長

20__年__月__日

給老師補課的感謝信 篇9

我是百合班睿誠媽媽。今天我懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信,你們辛苦操勞,細心認真的照顧全班小朋友們的生活飲食,耐心教育小朋友養成良好的生活和學習習慣,培養開發他們的智力和創造力。作為家長,我們深感到你們的努力付出和愛心寬容,從內心真誠地感謝你們,想對你們說一聲:“老師,辛苦了!謝謝你們!”

很快這個學期就要結束了,感謝Tina老師、Gogo老師、Cici老師,你們對睿誠的悉心照顧,讓他從一個不願意學到愛上幼兒園;從一個不懂事變得越來越懂事、貼心;以及也讓他學會了很多知識,謝謝你們。睿誠寶貝有點調皮,可你們能悉心照顧和有辦法地引導他,真的非常感謝,也讓他這株幼苗在這茁壯成長。

幼兒園生活是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長,我們從心底感謝全體老師對孩子成長付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天以書信的方式獻上衷心的謝意與無上的敬意!

祝老師們身體健康,家庭幸福!工作順利!

給老師補課的感謝信 篇10

敬愛的湯老師:

您好!

六年了,整整六年了!您像慈母一樣地呵護我們,教我們做人的道理,讓我們的今天更燦爛!您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位,也是最讓我難以忘懷的一位。

湯老師,您有時雖然對我們嚴厲了點,可我知道您的良苦用心。俗話說:嚴師出高徒。您對我們嚴格要求,是希望我們健康對成長,不至於誤入歧途。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字,優美的文筆,剛柔相濟的武術操,深深地刻在我的心裡。

您對我們像待自己的兒女一樣,既嚴又愛。要不是您,我們怎能從一個小毛孩成長為一個尊老愛幼的少先隊員?要不是您,我們怎能從一個一字不識的小不點成長為能讀懂中外名著的好少年?

每當我們不敢舉手,害怕回答問題時,您總是溫柔地說:“同學們,別緊張,問題答錯了不要緊,能積極動腦就是好樣的!”這時,我看見您的眼睛裡流露出鼓勵、慈愛的目光。啊!這目光分明只有慈母才有的啊!每當我們進行大課間活動之前,您總是叮囑我們:“同學們要先脫下外套再運動,不要等到全身出了汗再脫衣,這樣容易感冒。”每當我們犯了錯,您總是和藹地說:“人非聖賢,孰能無過?只要我們有責任感,敢作敢當,敢於承認,敢於改過,就是好樣的!”

湯老師,您是一位出色的人類靈魂的工程師,像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像園丁,不辭勞苦,培育花朵;像粉筆,默默無聞,無私奉獻。 湯老師,您是一位善良的人。就在一個月以前,當您得知我班的萬燦同學的父親去世的噩耗,您來到教室裡,哽咽著對我們說:“同學們,萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了。爸爸是家裡的頂樑柱,沒了父親的支撐,沒了父親的愛撫,她該是多麼的悲痛啊!並且她的家境貧寒,連房子都是住的舅舅家的,要不,我們為她獻點愛心吧?”您剛說完,同學們紛紛捐出了自己的零用錢:5元,10元,15元。您也毫不猶豫地捐獻了100元!您一個月的工資也不高呀!

老師,您最近感冒了,還嘶啞著嗓子給我們上課,您為什麼不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調皮搗蛋?怕我們不認真學習?您就放心吧!現在,我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學後,其他老師陸陸續續走了,而您還在忙碌著為我們批改作業。昨天放學後,您又在辦公室指導我寫作文,這時天突然暗了下來,瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我,關切地說:“你快走吧!小心過馬路!這時,我的熱淚直在眼眶裡打轉轉,喉嚨裡好像堵上了一團棉花,什麼話也說不出來。心裡一直唸叨著:“雨啊,請你不要下得這樣急,別把我的老師淋溼!路啊,請不要這般滑,別把我的老師摔倒!”

在回家的路上,我一遍又一遍地對自己說:“看啊,這就是我們的老師!她的工作是多麼的認真,她對學生是多麼的關心!”

謝謝您,我親愛的老師我無論走到哪裡也忘不了您啊,我敬愛的湯老師!

最後,祝您工作順心,萬事如意!

永遠愛您的學生:李雪梅

給老師補課的感謝信 篇11

敬愛的老師:

您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師,作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅是我們生活中的好導師,也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見,老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂文章整理編輯:本站觀與積極。所以,我覺得您就這一點就讓我們學到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活,當您用真心去感受生活時,您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發展純真的友情,您還教會了我如何去爭取、面對與發展真摯與忠誠的愛情,最後您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。

談到學習,您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,但通過您的引導和鼓勵,我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時,我看您為我文章整理:#url#們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文字上的學習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經常給我們補充課外知識,增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴充套件。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣,因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年後以實現老師心中的那個最大的期望,再過十年,我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最後,祝老師身體健康,工作快樂,萬事順心,永遠都是十八歲!

此致

敬禮

給老師補課的感謝信 篇12

丁爺爺:

您好!

我是一名來自寧南山區的農村女生,家境貧寒。去年有幸得到您的資助,順利完成學業。今年大學聯考分數超過一本線70分,是海原縣文科第一名,被陝西師範大學錄取,特向您報喜。

我的父母都是普普通通,面朝黃土背朝天的農民。由於家鄉土地貧瘠,十年九旱,他們要付出巨大的勞動量才能換回一些微薄的收入,勉強溫飽,生活艱辛異常,我上學所需的費用是他們肩上沉重的負擔。為了大學聯考時不辜負父母的殷殷期望,為了大學聯考後可以走出漫漫大山,改變宿命,我竭盡全力地學習,加倍珍惜受教育的機會。

去年在擔心交不上學雜費而面臨輟學之際,丁爺爺的資助如及時雨一般,為我家解決了燃眉之急,使我有機會繼續學業,去完成心中的夢想。

“陽春佈德澤,萬物生光輝”,丁爺爺的善舉照亮了我的前程,為我貧寒的家庭驅散陰霾。我會永遠懷著感恩之心,銘記您的善良。

我立志當一名中學教師,畢業回寧夏身體力行地去幫助貧困學子,回報社會,向您學習,將這山高水長的恩澤傳遞下去。

此致

敬禮!

受助人:郭朔

20xx年7月12日

給老師補課的感謝信 篇13

我是太陽班賢賢媽媽,一轉眼賢賢上學已經有一學年,很感謝太陽班三位老師Yan,Madge 和 Jojo 的用心教導,讓賢賢從一開始的沉靜膽小到現在活潑開朗。

還記得剛開學的時候在班活動上賢賢總是躲到角落上,不願意跟其他小朋友一起玩,總是有其中一位老師拉著他的小手給他做引導。

一天天地…賢賢變得越來越活潑,在課堂上是載歌載舞;偶爾說出幾個英文單詞:milk, egg, noodle …學會自己吃飯,偶爾還第一名;學會自己穿鞋穿褲;自己的凳子自己放好,玩具要放回原位…作為媽媽看到這一切都感到很欣慰,也很感激,因為這一切都是老師們的不斷努力得來的成果。

教育孩子真的需要十分的耐心,老師不是一份簡單容易的職業,希望老師們能再接再厲,期待你們更好的教育成果。

給老師補課的感謝信 篇14

周老師:

“周老師說了,‘我們每人都有一雙手,自己的事情自己做’。”難忘記那晚聽果果說這句話帶給我們全家人的驚愕,我把它寫進了果果的成長日記。

“老師像媽媽啊,像啊像媽媽……周老師像媽媽……”難忘記那晚初聽果果哼唱這首爸爸媽媽都不會的歌並把歌詞更改時的感慨,全家人都很高興,果果喜歡老師,相信這會使果果的幼兒園生活更快樂。

“媽媽,今天老師給我小紅花了!”難忘記那天果果興奮地告訴我這件事時我喜悅的心情,你的肯定和鼓勵一定能使果果更陽光開朗、更勇敢自信、更積極上進。

……

儘管只是短短的兩個多月,卻有太多值得回味和珍藏的點點滴滴。儘管果果還是有這樣那樣的壞毛病,但他也有了長足的進步——學會了“abcdefg……”英文歌,發音還那麼標準;學會了“……牙齒白又美”等歌謠;我帶果果聽外教課時果果能更專注,也更主動發言了;生活習慣和自理能力明顯增強。

所有這些都離不開老師的關注和教育,我和果果爸爸都特別感謝老師,尤其感謝你因為果果的淘氣額外付出的那麼多耐心和辛勞!也感謝你對果果成長的關注和對果果進步的肯定,你在家長會上說的話對我真是莫大的寬慰。

平時怕給老師添麻煩,我和家人都很少與老師溝通,但從第一次見面,我和果果爸爸就特別喜歡你,感覺果果很幸運遇到你這樣的老師,所以真希望我們能成為朋友。

值此教師節之際,請接受我們全家人最由衷的感謝和最誠摯的祝願!

感謝人:_

20_年_月_日

給老師補課的感謝信 篇15

尊敬的老師:

時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了„„六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。

小時,您總是說我們,是我們的嚴師。我知道,您這麼做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎。一二年紀的記憶,那麼模糊,可現在,又逐漸清晰起來„„三年級,您說,我們都有了自尊,您不願再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣,您又說他們了,我知道,您還是為他們好„„.三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉折點,大家要拉著一起往上衝!五年級,您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊„„”六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷髮絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?

再一次真誠地說聲:老師,謝謝您!

此致

敬禮

感謝人:

給老師補課的感謝信 篇16

親愛的朋友們:

你們好!在這金風送爽、丹桂飄香的季節裡,中秋佳節與教師節接踵而來。在這幸福燦爛的日子裡,董事會和學校對你們過去一年的工作表示真摯的感謝,並送上最美好的祝願!

朋友們,回顧學校過去充滿傳奇性的一年,令人感慨萬千。學校的每一項任務的完成,學校每項成績的取得,無不需要你們艱辛地付出。學校領導型人才的培養、特色品牌的建立、升等晉級的籌備等各項工作,都是你們用智慧與汗水、用責任與奉獻去實踐、去開拓、去創造的。尤其是當學校面臨困境時,你們憑藉對學校一腔的赤誠,與學校榮辱與共,風雨同舟。也正是你們多年的奮鬥不息、勇於擔當的使命感和患難與共、肝膽相照的人格魅力,使我們的“自強不息、厚德載物”校訓洋溢著濃郁的人文之光。朋友們,你們辛苦了!謝謝!

朋友們,在這實現民族復興的中國夢的大環境中,作為一名知識分子,正是實現骨子裡自幼養就的家國夢的最佳時機。古詩云:窮且益堅,不墜青雲志。講臺雖三尺,也可溢放萬世光芒;身份雖平凡,也可造就千秋偉業。朋友們,心存希望,幸福就會降臨你;心存夢想,機遇就會籠罩你。讓我們努力實現我們的家國夢,為民族的強國夢盡一份力吧!

朋友們,學校又在新學年裡踏上新的征途。路途處處瀰漫著狼煙,危機四起;航道處處含藏漩渦,困難重重,儘管如此,學校仍將堅定“全國知名,全省一流”的辦學目標,繼續建立教育知名品牌,深化與完善一系列改革,狠抓質量,獨樹一幟,辦好人民滿意的教育。同仁們,讓我們堅守領導型人才培養的核心價值觀,懷著以父母之心辦教育的樸實情感,繼續發揚勇於進取的精神,在新的一年裡譜寫新的篇章。

親愛的朋友,在中秋佳節裡,祝你及家人團團圓圓、幸福安康;在這第30個教師節裡,祝你事業有成,美夢成真!

此致

敬禮

給老師補課的感謝信 篇17

Ivy、Sunny、Leaf老師們,您們辛苦了!我在向日葵班過得很開心!老師我每天看見您們都很開心。我很喜歡這間幼兒園,你們每天陪伴我成長!Ivy老師每天給我們上有趣的數學課;Sunny老師每天教我們學英語玩遊戲;Leaf老師把課室打掃的很乾淨!你們每天工作的很辛苦,所以我更要聽話。很快我要畢業了,我捨不得離開你們,畢業的時候我會哭……Ivy、Sunny、leaf老師,我愛您們,感謝你們給我們營造了一個溫暖的教室。(婷婷口述,媽媽代筆)

孩子入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心她、愛護她,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她,把愛滲透到她幼小的心裡。現如今,每天去幼兒園成為她最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,語言表達能力更是有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是孩子的“好媽媽”。微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。

在這裡再次向Ivy、Sunny、leaf三位老師表示由衷的感謝,謝謝老師用愛心滋潤著幼小的嫩芽,賦予她智慧,開啟她的心門,點燃了她的心靈之火,照亮了她的世界。

給老師補課的感謝信 篇18

時光飛逝,轉眼間我們的大學生活即將結束,而我也將開啟我作為一名建設者的`職業生涯,在此我作為一名即將畢業的應屆畢業生,我將把我在大學三年裡的一些經歷做一下總結:首先,剛剛來到大學的時候,我作為一名貧困生,深知自身家庭條件不如身邊的同學們,但我

從未因此而氣餒過,而且在我們大學初始的軍訓生活剛剛結束的時候,經過班級同學們的層層選拔,我成為了班級的團支部書記,但我知道我應該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學對我的認可,更不要辜負我的老師和同學們對我的期望,果然我作為一名班級幹部在接下來大學裡的第一個學期裡帶領同學們辦好團活以及政課等活動的同時,我還致力於我的各門學科的學習,業餘時間我還經常會同我的同學進行一些體育運動(例如:籃球、足球等),期末的時候,我的學習成績也是排在班級前茅,並且獲得了學校的二等獎學金。

雖然我們在大學學習理論知識的時間只有兩年,但在這短短的兩年時間(也就是4個學期)裡我獲得過三次獎學金、一次校內助學金、兩次優秀團幹部榮譽稱號,並且我在大一時成為中國共產黨預備黨員(現已轉正),在贏得老師及同學們的認可的同時,自己內心也感到非常的欣慰。由於我們學校的管理模式是“2+1”的培養方式,所以,我們在大三的時候將會在施工現場進行理論與實踐有機結合的系統學習,而我也是這種培養模式當中的受益者。實習期間,我們嚴格遵守企業指導教師為我們制定的“三勤”原則,所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經過自己在施工現場的不懈努力,使得自己的專業理論知識和現場實踐更好的結合起來,並且做到了學以致用。經過一年時間在施工現場的學習,我們已在思想上、心裡上、體能方面等都已做好了畢業即頂崗的充分準備。其次,我們要說的是機會是要提供給那些有準備的人,與此同時,那些有準備的人也要抓住那些機會。我們作為一名即將畢業的學長,我們將在此為正在母校求學的學弟學妹們提一些來自自己內心的忠告,那就是在認真學好自己專業知識的同時,也要鍛鍊一下自己在某些方面的特長,因為現在的企業更喜歡複合型的人才。

舉例說明,我們自己就是這當中的受益者,在學校的時候由於自己比較喜歡籃球,所以我到了實習單位後,在工作之餘公司舉行的一次職工籃球聯賽上,我以優異的表現率領廣州隊戰勝了整個公司的隊伍,並且贏得了公司領導以及員工的一致好評。並且,在機會來臨的時候,我也抓住了它。並且與我一同抓住此次機會的同學還有樑超、李全智、孫金平和喬志遠等同學。而這次機會就是在我們還未畢業便被中建國際建設有限公司錄用了,通過學校的

推薦以及我們自身的努力,經過我們在北京公司總部的一番面試,我們贏得了錄用公司考官們的同意,而我們也將在取得畢業證後前往阿聯酋—迪拜工作。我們在感謝自己的努力的同時,也非常感謝母校老師為我們提供的平臺。舉例來說:我們一同即將前往迪拜工作的同學—樑超,他的學習成績一直都很好,並且他原本打算進行“專升本”的,但是機會出現在他的面前,他

也一樣抓住了,有了這次出國工作的機會,他暫時放棄了攻讀本科的機會,反而選擇了先就業後深造的機會。還有其他三位同學,他們同樣經過自己的一番努力贏得的各方的認可,我在此就不一一舉例說明了。

總之,我要忠告各位學弟、學妹們在大學求學期間,要珍惜大學裡的生活,不要虛度年華,要學好各門學科,業餘時間培養一下自己的特長,實習的時候要尊敬公司的領導、管理人員以及工人師傅們,要做到腿勤、嘴勤和手勤等,要遵守公司制定的各項規章制度,只要你做到了以上幾點,相信好的機遇會降臨到你的頭上的,同時你也將成為學校的一名優秀的畢業生。

最後祝願全院的老師身體健康、工作順利!!

祝願全院的學弟、學妹們學業有成,事業有成!!

此致

敬禮

你的學生__x

日期

給老師補課的感謝信 篇19

Dear Miss Wang:

I am writing to express my sincere gratitude for your help in my study. Without your help , my study would not be the top three in my class. It was you who always standed by me when I am fall. You pointed my mistakes and told me how to make them right. You always worked tirelessly to train my continuous encouragement is my greatest motivation.

I sincerely hope that you can have a good health and stay happy. In addition, I wonder if you can pay a lot of attention to your health, get more rest.

Again, I sincerely thank you for your help!

Yours

Lily

親愛的王老師:

我寫信是想誠摯的感謝你在我學習上的幫助。沒有你的幫助,我的成績就不會排在班級前三名。是你在我失敗的時候一直支援我。我幫我指出錯誤並告訴我怎樣改正它們。你總是不知疲倦地訓練我的耐心。你不斷的鼓勵是我最大的動力。

我真心祝願您身體健康,永遠快樂。另外,我希望你能多注意你的健康,多多休息。

再次感謝你的幫助!

你的學生

給老師補課的感謝信 篇20

敬愛的各位領導、各位老師:

此次培訓,我們滿懷期待,潛心學習,親身感受到“培訓是福利”,不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際,請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意。

依法治校、創新評價、課程改革,當好領導、管好學校等一幕幕專家授課場景歷歷在目,歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧,講述著最深刻的理論問題,最前沿的探索實踐,最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸,思想上的困感,工作上的疑難,老師,您用語言播種,用智慧開啟,用知識解答……對您,親愛的老師,我們無比敬佩,無比尊重。

十天的時間很短,猶如白駒過隙;十天的時間,收穫卻無比豐厚。耹聽您的教誨,感受您的魅力,目睹您的風彩。我們開闊了眼界,拓展了思維,增大了資訊,堅定了信念……團隊、創新、細節、人文、實踐,這些深切感悟不時在腦海浮現。此次培訓加深了對理論認識,完成了專業引領,進一步理清了發展方向,明析了工作思路,為再次啟程儲蓄了無窮的能量。道路漫長,我深知肩上責任重大,為人民滿意的現代化教育事業不懈努力,鞠躬盡瘁。給學生最美的童年,給學生最好的起步。我們有共同事業,共同夢想。親愛的老師,您是時代的排頭兵,前進的引路人,我們需要您,願多多聯絡,更多分享,共同發展。

最後,祝福組織本次培訓的領導、老師和給予本次培訓的全體工作人員:工作順利,身體安康!

此致

敬禮

____x

______年x月

給老師補課的感謝信 篇21

親愛的老師:

您好!

請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。

此我向您表示感謝。

老師,在我印象中,您是一個認真負責的人.在這*即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候

白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入*即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心裡都有一杆秤無論颳風下雨還是大霧瀰漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一隻載渡的航船帶著我們在知識的海洋裡遨遊這就是您的勞動與付出.我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今後走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學生我是發自肺腑的。新晨範文網

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

給老師補課的感謝信 篇22

顧老師:

您好!很感謝你長期以來對我的關心與支援!現在的我已不再是那麼憂鬱、自卑的楚昕了。真的,自從接受你的一對一心理輔導,聽取你兩天的nlp心理課程後,我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人,遇到一點點事就極易生氣、鬱悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受,更確切說是我遇到事情時,總是那麼的無奈,更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”,無法從正面去感受、取捨,它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽取很多課程、諮詢心理輔導師,卻試而不成。結果一次偶然機會,我接觸到顧老師的心理學課程,說實話開始我只是抱著試試看的態度,沒有想到當我進入課堂,聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如:

1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經驗、想法做事態度、信念、價值觀、規條等方面完全一樣。

而我呢。總是自以為是,總想去操縱他人同我一樣,結果是我和同事之間產生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間,則是有利於我們之間更好的溝通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會接受、認可。由此看來,我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語,無論有多麼激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可,才有機會改變收聽效果,達到真正的和諧!

在聽取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區,有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什麼地方,課程使我有了整合。回到家,我就告訴自己,我不要再過這樣的`生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂!

首先,我要自信,我要接受自己、認可自己,我在接受顧老師的“撒金粉”的個案,使我從中獲取更多的力量,使我藉助更多人的支援,是我找尋到“我是誰”我的價值在哪裡!在那刻,我猶如一顆閃閃發亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

其次,我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規條,找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時,先達到一個和諧氛圍,使我們有一個興趣的起始,形成心與心的交匯。

最後,要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情,有效地歸納,認識事情根源。

現在的我在工作上對任何事都以平和的心態去處理,和同事之間的關係也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升,更收穫到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導我,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人,nlp這門學問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

此致

敬禮

您的學生:

日期:

給老師補課的感謝信 篇23

尊敬的小郝老師:

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我要感謝你,因為是你給我關懷和幫助。我要感恩您,是您讓我生活和學習中得到了那麼多的快樂。讓我的生活過得那樣的充實。

我是實驗高中的一名普通學生,家庭條件不好,家裡只有爸爸一人工作,媽媽患病,常年吃藥,爸爸平時又要照顧年幼的妹妹,所以我的學習和生活受到一些影響。當小郝老師得知後,暑假期間對我家進行了家訪,她在百忙之中,放下自己的工作和兩個年幼的孩子,帶著一份關懷的心來到了我家。老師和我爸媽談論了我的學習情況,瞭解了家裡的情況。從此老師每當我有困難時就幫助我,支援我,鼓勵我。不僅從學習上給予我關心,也在生活上給予我幫助。

我衷心的感謝小郝老師對我的關心,是您給我提供了極大的幫助,給予我一種說不出的勇氣,同時助學金給予了我自信,使我不用擔心生活費,我可以安心的在教室裡看書,小郝老師是您給了我勇氣和信心。

再次感謝小郝老師對我這樣的特困生的關注,我將用行動來報答您的恩情。讓你以我為驕傲。

此致

蘋果

給老師補課的感謝信 篇24

尊敬的老師:

您好!時間過得真快啊!一轉眼,國小三年級就快結束了。但是,我有很多心裡話要對您說,今天,我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧!

在這將近一年裡,您總是面帶笑容地走進課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領會課文,您總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍,還經常用一些比喻的方法和獨特的教學理念給我們傳授知識,讓我們從中得到啟發。就這樣,在您精心的栽培和教導下,我們漸漸地學會了怎樣寫作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等

老師啊!您熱愛教育事業,一心撲在教壇上,您為了我們的學習成績提高,為了您親手播下的種子儘快開花、結果,您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此,我代表我爸爸媽媽和所有的同學向您表示衷心的感謝!

開開心心,

工作順利,

萬事如意!

您的學生:小小

20__年6月26日

感謝信

給老師補課的感謝信 篇25

敬愛的老師:

您好!

金秋送爽,丹桂飄香。一個收穫的季節,一個感恩的季節,空氣中到處瀰漫著對教師的感恩之情。對於我們每個人來說,您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第26個教師節來臨之際,請允許我們代表河南工業大學全體研究生真誠地道一聲:老師,辛苦了!祝您教師節快樂!

我們將秉承學校“崇尚科學,勇於探索,報國興學,自強不息”的工大精神,遵循“明德,求是,拓新,篤行”的校訓,自1956年建校以來,為國家,為社會培養出了許多高素質的人才,譜寫了以育人為本、質量立校、特色發展為主旋律的凱旋樂章。大批畢業生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業的技術骨幹、管理骨幹,為國家建設提供了強有力的技術支撐,為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。河南工業大學,正以她欣欣向榮的發展之勢吸引著來自社會各界的廣泛關注。

這些成績的取得,與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的。難忘那一個個滿懷自信的身影,站在三尺講臺上,滔滔不絕,引經據典,談笑間引領我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿腹經綸的大師,雖已白髮蒼蒼卻依然挺直了脊樑告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”;難忘實驗室裡通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠!

“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學生付出太多太多,而我們,只有通過努力學習來報答老師們的期望、報答學校的培養。我們會將這激勵轉化為前進的動力,在求學路上勇攀高峰,在學海里乘風破浪,努力學習專業知識,做一個對社會有用的人。

所以,在這桃紅流丹的季節,在這李熟飄香的秋天,在今年的教師節來臨之際,校研究生會代表全體研究生把最衷心的祝願與最誠摯的慰問,以最深情的寄語送給河南工業大學的全體老師:

感謝您再接再厲,永攀高峰!感謝您筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!感謝您在教育戰線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

衷心地祝福每一位辛勤的園丁:身體健康!工作順利!萬事如意!

此致

敬禮

河南工業大學研究生會

20xx年9月10日

給老師補課的感謝信 篇26

尊敬的山東大學第二醫院全體老師:

九月金秋,一個收穫的季節,一個感恩的季節,一個屬於教師的季節。老師,是您為我們開啟了智慧之門,是您為我們指引前進的方向。你們為了教書育人而風雨兼程 、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而無私奉獻、鑄就靈魂。在第二十七個教師節來臨之際,請允許我代表山東大學第二醫院全體學生向老師們表達最誠摯的謝意,讓我們真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”。

做為醫學院的一名學生,在大學最後也是最關鍵時刻,我非常榮幸的來到山東大學第二醫院,從醫學生到醫生的轉變是我們的必經之路,是您攙著我們在這條道路上邁出了關鍵的一步,是您給我們提供鍛鍊機會,讓我們成長。您無私的傳授各種臨床知識和寶貴經驗,讓我們少走了很多彎路。是你們,從工作到生活,無微不至的關懷我們。

還記得,您不論嚴寒酷暑,即使剛結束了一天甚至一晚的工作,準時站到到醫學院教室裡給我們講課。還記得,您對照病例,精心講解理論知識,耐心細緻的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,為我們糾正每一個錯誤,修改每一份病歷……太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,但我們將永遠銘記。老師,你們刻苦的工作作風,嚴謹的教學風格,精湛的醫療技術,崇高的敬業精神和博大的愛生情懷是我們學習的榜樣,也讓我們感受到了醫學的莊嚴和神聖。

老師,您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面行為規範的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。我們相信,有了您們的指引,我們必將早日成為祖國的棟樑之材。

敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心願!您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對現在最大的祝福!在這春華秋實的收穫日子裡,我們以紙代琴,以筆為弦送上這首心曲,謹以這份最虔誠的祝福,衷心祝願您在繽紛的人生旅途中健康 、快樂、滿足。

謝謝您,最敬愛的老師!

山東大學第二醫院 全體學生

20xx年9月10日

給老師補課的感謝信 篇27

尊敬的老師園長:

您們好!由於特殊原因,孩子是我中年得子,唯一的寶貝兒子。所以,對於我們家來說,這個寶貝是我們的重中之重。當孩子到了選擇幼兒園的年齡時,我們全家都齊齊上陣,鄰里打聽,哪個幼兒園環境舒服;在不同的幼兒園外看早操,仔細觀察老師和孩子們的互動;見到有孩子的朋友就問在哪裡讀幼兒園,教育如何;每天工作時候問客戶,孩子去幼兒園後的表現是否快樂。幾番幼兒園實地探聽、幾次家庭會議,終於選定了環境、設施優越,老師笑容陽光的藍水郡小金星幼兒園。但這只是開始,我們全家還是擔心著、擔心著......來到小金星幼兒園兩年了,短短的兩年時間,一晃眨眼而過,如果用年來衡量,那是一位數,用月來衡量,那是兩位數,用日來衡量,那是三位數,寫一個一位數、兩位數或者三位數,只需要幾秒鐘,可是那七百多個日子呀,三位教師在孩子身上花費的心思,那是用語言無法形容的。把孩子交給您們,我們放心!“兔子媽媽”郭老師作為業務骨幹,十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化,在孩子情緒異常的時候及時談心,瞭解孩子在園生活學習中的困難,及時幫助孩子排除不良情緒,使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學習知識和鍛鍊能力方面,她能夠大膽的嘗試,讓孩子充分發揮創造力和能動性,使孩子在自理能力方面得到長足的進步。Anna老師有很強的進取心,對孩子們的事情非常上心,時時注重維護孩子的尊嚴。在教學工作中,她注重引導,認真負責,對待孩子就象知心大姐姐一樣,主動和孩子們作朋友,把遊戲與教學內容緊密的結合起來,寓教於樂的教好每一個孩子。彭老師是一位有著豐富經驗的好媽媽,負責孩子們的日常生活起居。她兢兢業業任勞任怨,讓每一個孩子在幼兒園都如同在家裡一樣,能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當送孩子到幼兒園的時候,她都是在忙碌著衛生、教學玩具歸整,還會抽空摸摸孩子們衣服穿的薄厚,很少閒下來的時候,像年輕家長的姐姐一樣把孩子照顧好,讓家長放心。幼兒園的日子,是孩子成長最快的時期。

早上去幼兒園,寶貝見到老師的第一句高聲的問候語:早上好!老師好!深深地觸動著我。寶貝會說兒歌了,愛寫愛畫,也很會表達了,這對於不善於表達,不善於跟陌生人交流的他來說,是多麼的不容易,Look look,what can you see……完整流暢的話語,清晰有力的字詞,都從他的嘴裡流淌而出,這不能不說是一個零的突破。感謝老師,每天通過家長微信群反饋孩子在園的生活和日常的溝通,在家園之間架起了互動的橋樑,甚至下班後,臨睡前都還在工作,讓作為家長的我們,及時瞭解了孩子的表現及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。感謝幼兒園的領導和老師,是你們用愛心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事,知識面一天天擴大,能力也一天天提升,我從內心深處感謝幼兒園!祝願藍水郡小金星幼兒園的領導和老師們家庭幸福!工作順利!

給老師補課的感謝信 篇28

感謝信

尊敬的衡水二中老師們:

我是高一3級部610班王煜寧的家長。新年來臨之際,我代表全家向衡水二中的老師們致以新年的問候,願所有老師20xx年都平安、健康,心想事成。

王煜寧到二中上學已有半年時間,短短的半年時間我看到了孩子發生的巨大變化!從一個沒離開過家,處處需要人照顧的孩子變成了學習上、生活上能夠自理得很好的孩子,這些變化,離不開學校、級部和老師們的諄諄教誨。為此,我們家長感謝學校,感謝老師!

在這裡,我尤其要感謝610班的馬思穎老師。孩子剛到新班級後,出現了不適應的情況,思想波動很大,我很著急。這時,我及時與馬老師取得了聯絡。老師與孩子談心,孩子調整好了自己的心態,很快融入了班級生活中。

頭幾天,正值四調考試,我的孩子生病了,發燒到40.2℃。中午,孩子給老師打電話,老師怕影響到孩子考試,又考慮到我離學校比較遠,不能及時趕到學校,就犧牲了中午休息時間,帶著孩子去看病,並打電話告訴我不要著急,看看孩子情況再說。我於轉天下午才趕到學校,接孩子出來看病。1月19日晚18:00時左右,我又接到馬老師電話,孩子又發燒了,老師問我上次在哪裡給孩子看的病,因為是晚上,我不能趕到學校,又是馬老師帶著孩子出去看的病。據孩子講,老師給孩子戴上老師自己的帽子,叮囑孩子拉嚴衣服。因為診所19:30分下班,老師又及時與診所大夫取得聯絡,請大夫等一下她們。晚上回到宿舍,孩子去休息,老師又特意趕到宿舍,給孩子蓋好被子,叮囑孩子不要著涼。雖然是姐姐的年齡,但是這個時候她代替了我這個媽媽的身份,讓我十分感動!是馬思穎老師的無私付出,使孩子在學校感受到了家的溫暖。老師的恩情我無以回報,只能囑咐孩子要聽老師的話,好好學習,用好的成績回報老師。

最後,我想說,二中的老師最負責,二中的老師最辛苦;二中的孩子最幸福,二中的家長最安心!高一的孩子們,願你們在優秀的學校和負責任的所有老師的帶領下,書寫二中新輝煌!

20xx年1月21日

給老師補課的感謝信 篇29

尊敬的老師:

您好!首先感謝您對小女培養,在您的諄諄教導下,小女取得了很大的進步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛鍊自己的機會,但這離不開老師您的指導。在參加“。。行動”的過程中,在學習等務方面得到了培養、鍛鍊,讓她得到一個寶貴的經驗。我們家長對這樣的活動感到滿意,對老師們的辛勤教育十分感激。

現在社會競爭如此激烈,想要要競爭中取得成功,必須完善自身,小女有機會參加活動,鍛鍊了她的能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次可以參加“評選十佳少年”活動,我們家長都全力支援,這不僅可以增加她的知識,還可以在學習方面得到全面發展,學校給她這麼一個難得的機會讓她鍛鍊自身,我們家長都不知該如何感謝你們,此次“評先少年”活動,讓學生們體驗教育活動,可以茁壯成長,可以培養文明修身的品格,讓學生在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做一個好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養一代又一代祖國的花朵,謝謝你們!

此致

敬禮

給老師補課的感謝信 篇30

陳老師:

誰像是一盞明燈,在黑夜中為我們指路;誰像是一隻木鳥,辛勤地為我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手,在茫茫的大海中給我們指明瞭方向;又是誰如秋天裡的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻穀,使我們得到了豐收的碩果?是您,是老師您!

從一年級起您就教我們數學,按您的話說您是看著我們我長大的。您就我們的媽媽,時刻都為我們著想。記得暑假在新華書店遇到您,您說是為兒子挑書的,卻一向拿著五年級的書翻來翻去。您還是在想我們要做的習題!

當我們進步的時候,您似乎比我們還高興,臉上的笑容彷彿永久都不會停止;而當我們退步的時候,您比我們還著急,對我們的作業一遍一遍的檢查。上次期末考試前夕,同學們還是該玩的玩,該閒的閒,一副無所事事的樣貌。您生氣極了,用著數學課的時間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢初醒,進入了正軌。您真是興學生所興,急學生所急阿!

在學習上您把知識毫不保留的交給我們,而當我們生病的時候您也會細心的照顧我們。有一次,我午後吃完飯後,痛很痛,全身沒有力氣,我告訴了您。您一聽,立馬摸了摸我的額頭,著急的說了一聲:“發燒了!”讓我在座位上喝點熱水休息,話音未落便打給了我的爸爸媽媽。爸爸把我接走,臨走前您還提醒我:“要多休息!”

也許我說的這些,您都認為這是再盡一個老師的職責罷了,但我真的很感謝您!

祝您萬事如意,幸福安康!

您的學生: