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國小學校師德師風承諾書(精選15篇)

欄目: 承諾書 / 釋出於: / 人氣:1.58W

國小學校師德師風承諾書 篇1

為進一步加強學校師德師風建設,踐行葉聖陶“教育工作者的全部工作就是為人師表”的教育思想,以“學校第一”為發展目標,以“教師第一”為工作保障,以“學生第一”為服務追求,著力建設教師師德師風,努力提高我校教育教學質量和服務水平,辦人民滿意的教育,做學生喜歡的教師,不斷提升社會對教育的讚譽度。現鄭重承諾如下:

國小學校師德師風承諾書(精選15篇)

一、愛國守法,依法辦事。遵守國家、省市頒佈的教育法規,學校出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門的規定。

二、堅持育人為本,教書育人,全員育人。關愛每一個學生,服務每一個學生,實施素質教育,促進學生全面發展。

三、遵循教育規律,運用科學方法,不斷提高教育教學質量。實施有效教室教學,指導學生有效自學,切實減輕學生過重的'課業負擔,減負增效。

四、實行學生評教、父母評校制度,邀請父母社會對學校的辦學行為和教師的教育教學參與管理和監督。

五、教師熱愛本職工作,為人師表,廉潔從教。不體罰、變相體罰學生,不歧視、侮辱學生。不向學生推銷或變相推銷教輔資料及其它商品。不得索要或收受學生及父母的錢物等。杜絕在職教師從事有償家教或到社會辦學機構兼職兼課現象。

六、暢通投訴渠道,專設學生服務中心專門機構,設立投訴服務電話89171996、89171997、意見箱和電子郵箱,設立每週三校長書記接待日和父母開放日,定期召開父母座談會,建立健全教師家訪制度。對教師師德師風存在問題的舉報、投訴及時反饋,對違規違紀行為嚴肅查處。

校長:

20xx年8月25日

國小學校師德師風承諾書 篇2

為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每一位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,更好的實踐辦人民滿意的教育的辦學宗旨,充分發揮社會監督作用,使我校師德師風建設更上一個臺階,特向全校師生和社會作出公開承諾如下:

1、尊重、愛護和信任學生,關心學生身心健康,愛心育人,尊重學生人格,帶頭並要求教師不諷刺、不挖苦、不辱罵學生,不體罰和變相體罰學生,不參加有償家教。

2、規範收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費,要求教師不向家長索要或暗示饋贈錢物,不向學生推銷課外書籍、資料等,不以組織輔導班、補習班、特長班為由向學生收費。

3、嚴格控制和規範招待費開支,堅決執行工作日中午禁酒的規定。

4、實行師德師風建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定,身正為範,以德立身。

5、切實提高依法執教的法制意識,全體教職工都要自覺學法、知法、守法,不參與及迷信活動,反對邪教。

6、模範遵守社會公德,遵守勞動紀律。為人師表,衣著整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生,工作時間不得打牌、炒股等。

7、注重提高教育教學效果。要求教師愛生敬業,勤奮工作,備好每一個教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,讓每一位學生有成功的喜悅。教師不得請學生代批作業、試卷等。

8、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接愛學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。

以上承諾,接受上級主管部門及社會各界人士的監督,同時敬請學生、家長、學校和社會等各方面積極配合、支援,共同落實以上承諾。

校長:

20xx年8月25日

國小學校師德師風承諾書 篇3

為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的'規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

1、恪守《教師職業道德規範》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠於職守,認真履行崗位職責。

2、堅持以法治教,認真執行《教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3、好學上進,勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

4、關愛學生,尊重學生人格和。信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,並保護學生避免受到他人傷害。

5、自覺恪守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通訊工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低階庸俗的文化。

6、模範恪守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝豔抹;作風正派,舉止端莊,言行規範,以自身的良好形象教育引導學生。

7、尊重家長,主動與家長聯絡,爭取支援和配合,認真吸收意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。堅持家訪,班主任學期家訪率需達50%,任課教師學期家訪率需達10%,以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

8、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。

9、身正為範,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。

10、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織。

以上承諾,保證自覺恪守,如有違犯,願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:

時間:xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇4

為進一步加強學校師德師風建設,踐行葉聖陶“教育工作者的全部工作就是為人師表”的教育思想,以“學校第一”為發展目標,以“教師第一”為工作保障,以“學生第一”為服務追求,著力建設教師師德師風,努力提高我校教育教學質量和服務水平,辦人民滿意的教育,做學生喜歡的教師,不斷提升社會對教育的讚譽度。現鄭重承諾如下:

一、愛國守法,依法辦事。遵守國家、省市頒佈的教育法規,學校出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門的規定。

二、堅持育人為本,教書育人,全員育人。關愛每一個學生,服務每一個學生,實施素質教育,促進學生全面發展。

三、遵循教育規律,運用科學方法,不斷提高教育教學質量。實施有效教室教學,指導學生有效自學,切實減輕學生過重的課業負擔,減負增效。

四、實行學生評教、父母評校制度,邀請父母社會對學校的辦學行為和教師的教育教學參與管理和監督。

五、教師熱愛本職工作,為人師表,廉潔從教。不體罰、變相體罰學生,不歧視、侮辱學生。不向學生推銷或變相推銷教輔資料及其它商品。不得索要或收受學生及父母的錢物等。杜絕在職教師從事有償家教或到社會辦學機構兼職兼課現象。

六、暢通投訴渠道,專設學生服務中心專門機構,設立投訴服務電話、意見箱和電子郵箱,設立每週三校長書記接待日和父母開放日,定期召開父母座談會,建立健全教師家訪制度。對教師師德師風存在問題的舉報、投訴及時反饋,對違規違紀行為嚴肅查處。

承諾人:

時間:xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇5

為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》和省教育廳《五項承諾》、《六條禁令》的規定,努力提高職業道德水平,履行好教書育人的神聖職責,以“當人民滿意的教師”為目標,做一位“愛崗敬業、教書育人、為人師表”的老師。我莊嚴承諾如下:

1、忠誠和人民的教育事業,履行教師神聖責職,敬業愛崗,服從學校分工,不斤斤計較個人的得失,為學校的持續科學發展盡心盡力。

2、遵守國家法律法規,不參與色情、賭博、酗酒駕駛汽車、封建迷信等有損教師尊嚴和教師形象的活動。

3、遵守辦公室管理制度。做好個人辦公桌上衛生,書簿本等整齊,不影響其他教師工作。

4、模範遵守社會公德。為人師表,衣著得體,舉止端莊,言行規範,以自身的良好形象教育引導學生。

5、關愛學生,尊重學生人格。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生;不做任何傷害學生的事,並保護學生避免受到他人傷害;不隨意讓學生停課。

6、尊重家長,合作教育。主動與家長聯絡,積極向家長宣傳科學的教育和方法,認真聽取意見和建議,接受學生、家長對本人的教育教學工作評估,接受學校對本人師德考核。實現學校教育與家庭教育和社會教育的互動。

7、廉潔從教,淡泊名利。不亂收費,不搞有償家教,不向學生推薦規定以外的教輔資料;不向學生家長索要或變相索要財物。

8、遵守學校的各項規章制度,不遲到,不早退,不拖堂,不在辦公室、課堂上發表與教育無關的意見,不在上課時間使用手機等通訊工具;不在上班時間做與教育無關的事;上班或開會期間教師不準帶自己小孩一起來校。

9、注意提高課堂教學效果,備好每一,上好每一節課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己的辛勤勞動換取每位學生的成功。

10、謙虛謹慎,尊重同志,團結協作,樹良好師德師風,做人民滿意教師。

承諾人:

時間:xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇6

為了更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,維護學校正常秩序,提高教育教學質量,根據上級和學校有關規定,我承諾如下:

1、堅持以法治教,遵守《教師職業道德規範》,熱愛本職工作,教書育人,敬業愛崗,忠於職守,認真履行崗位職責。

2、好學上進,勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

3、關愛學生,尊重學生。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,並保護學生避免受到他人傷害。

4、自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通訊工具;不在工作時間參與教學無關的活動。

5、模範遵守社會公德。為人師表,衣著得體,作風正派,舉止端莊,言行規範,以自身的良好形象教育引導學生。

6、尊重家長,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。

7、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。

8、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織領導,不陽奉陰違,自行其是。

9、加強學習和自身修養,堅決執行中央八項規定、省委若干規定和市委十項規定要求。清正自愛,嚴格自律,公道正派,廉潔奉公。

以上承諾,保證自覺遵守,接受學校、家庭和社會監督。如有違犯,願意接受組織處理。

承諾人:

時間:xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇7

教育是神聖的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高自身的道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,按照《中國小教師職業道德規範》的要求,我向學校、家長和社會鄭重承諾:

1、依法執教,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的和違背國家法律法規的任何言論。

2、愛崗敬業、無私奉獻,把教育作為一份提升學生和自己的神聖事業。不亂補課、亂辦班、亂收費、亂招住宿生。不做任何有失師表形象的事。

3、關愛學生,愛生如子,樹立慈母形象,不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。

4、嚴謹治學,向課堂教學要質量,樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔,不從事有償補課,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

5、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。不向學生推銷教輔資料及其他商品,不以串座、特殊關照等教師特權以教謀私,自覺維護教師形象。

6、自尊自愛,嚴於克己,講究禮節,衣著莊重,文雅大方,裝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃妝豔抹,不佩戴轉移學生注意力的飾物。

7、語言、行為規範健康。不賭博、酗酒、課上接待客人。

8、自覺抓好自檢自查,圍繞師德師風建設問題定期進行自我對照、自我檢查、自我整改。主動聽取並接受學生家長、社會等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。

以上八條,特向全社會做出承諾,如有違紀,本人將接受學校批評、警告、取消評優資格,報請行政部門處分等處罰措施,敬請學生、家長、行風監督員積極配合、支援、監督。

承諾人:

時間:xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇8

我們是人民教師,熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業是我們的神聖職責,“德高為師、身正為範”永遠是我們教師的首要規範。為了認真履行《中國小教師職業道德規範》,進一步增強事業心和社會責任感,加強為學生服務、為家長服務、為社會發展服務的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監督,我們做如下師德承諾:

1、不體罰或變相體罰學生,不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生,不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。

2、不做有償家教或補課,不強迫或誘導學生購買規定用書以外的書籍資料和其他物品。

3、不違規收受禮品禮金、不接受在校學生家長的宴請,不向學生家長索要或變相索要財物。

4、尊重家長,熱情接待,不指責、訓斥學生家長,真誠溝通交流。

5、積極傳遞正能量,不傳播低階庸俗的文化,不參與賭博、色情、封建、邪教活動。

6、團結協作、互相關心,寬容友善。

7、嚴以律己,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動。

8、正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織分配和的安排。

9、工作時間不化豔妝,不穿戴違規衣飾,課堂上不使用通訊工具。

10、關心學校,愛護公物,不做有損學校聲譽的言行,積極維護學校集體榮譽。

承諾人:

時間:xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇9

教育事業是神聖的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高自身的道德素養,全面提升我園教師的師德水準,xx幼兒園全體老師嚴格遵守教師職業道德,全面規範師德行為,做一個家長滿意的教師。現向幼兒園和家長們承諾如下:

一、樹立“一切為了孩子”的觀念,尊敬、愛護、關心、體貼幼兒,不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

二、以身作則,為人師表,舉止端正,態度和藹,做到語言規明,說話低聲,走路輕聲,堅持文明用語。

三、認真遵守《幼兒園教職工道德規範》及一切規章制度,嚴格執行崗位責任制,分工協作,各盡其責,服從分配聽從指揮,工作盡心盡責。

四、嚴格執行教育教學常規,創設與保教要求相適應的教育環境。

五、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。

承諾人:

時間:xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇10

教育事業是聖神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘於名都幼兒之家後,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規範師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

1。愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的`聖神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦遊戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

2。依法從教、瞭解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。

3。熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

4。尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取並採納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

5。嚴謹治學:鑽研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

6。團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。

7。為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著得體,語言規範,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

8。終身學習:以終身學習為己任,不安於現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!

承諾人:

日期:20xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇11

1.愛崗敬業,依法執教。全面貫徹的教育方針,樹立育人為本、做人民滿意教師的理念。促進學生全面發展。樹立終身學習理念,不斷更新教育觀念,探索教育教學方法,掌握現代化教學手段,提高教育教學水平。

2.嚴謹治教,因材施教。遵循教育規律、面向全體學生。堅持立德樹人,做好學生道德價值觀的引領。注重學生髮展,關心每一位學生,主動關心學困生和留守兒童,促進學生健康成長。

3.關愛學生,履行規範。積極參加各種師德實踐活動,自覺提升職業道德素養,規範從教行為。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益與尊嚴;尊重學生的人格,不偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學生,杜絕侮辱學生人格尊嚴的行為。

4.廉潔從教,潔身自愛。不接受學生家長請客和禮品,不向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物。不搞有償家教,不私自辦班補課或組織學生參加各種名目的補習班。

5.為人師表,遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂,不在上課前飲酒,不在課堂上吸菸、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上聊天或玩遊戲;不參與迷信和賭博活動。守紀律,講規矩,做人民滿意教師。

承諾人:

20xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇12

我是一名光榮的人民教師,認真履行教師職責,樹立良好的師德師風形象,向社會、學校、學生、家長鄭重承諾:

一、愛國守法、依法從教。忠誠的教育事業,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,自覺遵守《安順市教育局關於規範教師行為的六條規定》,全面貫徹國家教育方針,不發表、不傳播、不參與違背國家法律法規的任何言論和行為。

二、愛崗敬業、教書育人。愛崗敬業,自覺維護人民教師的聲譽,精於業務,不上無準備課,認真批改學生作業,耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂,對每個學生負責,全力提高教育教學質量。

三、關愛學生、尊重家長。關心愛護全體學生,主動幫扶困難學生,尊重學生人格,對學生一視同仁,不體罰或變相體罰學生,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料。主動與家長保持正常聯絡,認真聽取家長的意見和建議,取得支援與配合,不收受家長禮物,不接受學生家長宴請。

四、端正教風、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。衣著整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌。誠實、守信、公正、嚴格、處處為學生表率。自覺抵制社會不良風氣影響,不搞有償家教(補課),不在上班時間打麻將和在經營性或公眾場所打麻將等任何形式的。

五、立德為本、終身學習。樹立師德是為師之本、終身學習理念,積極走進學生心裡,潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上五條,特向社會作出公開承諾,如有違反,本人將接受學校批評、警告,取消評優資格和上級行政主管部門處分等處罰,同時敬請學生、家長和社會予以監督。

承諾人:

時間:xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇13

親愛的家長朋友們:

你們好!

感謝您一直以來對第二幼兒園的信任和支援,為進一步規範教育行為,明確教師在師德師風建設中的責任,切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平,辦人民滿意的幼兒教育,辦社會滿意的幼兒園,在寒假、春節來臨之際,我園全體教師向家長和社會莊嚴承諾:

1.堅決不接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證,包括通過銀行轉帳或微信紅包等新的手段收取好處,特別是借分班、調座等機會收受財物等。

2.堅決不讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。

3.堅決不接受由學生及家長安排的旅遊、健身等各類消費活動。

4.堅決不向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保職等商業服務收取好處。

5.堅決不推薦和誘導學生參加各類有償補課等。

6.堅決不為校外培訓機構和他人介紹生源、相關資訊收取好或為補習機構上課並收取費用。

7.堅決不參與有償補課等嚴重違紀、敗壞師德。

8.堅決不利用公共教育資源或與校外培訓機構聯合辦班並收費以及不具備資質的“黑補課班”。

9.堅決不違背自願原則以及在評議公告範圍之外強制訂購教輔材料。

10.堅決不違規收取服務性收費和代收費。

以上承諾,敬請家長和社會監督。如有違犯,我園教師願意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:

時間:xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇14

為了加強教師職業道德建設,進一步規範教師廉潔從教的師德行為,更好的樹立教師教書育人、為人師表的高尚形象,省教育廳、市教育局下發了《關於禁止在職教師收受學生及家長禮金禮品的通知》為加大監督力度,我們向全園教師發出如下倡議:

一、廣大教師自覺遵守國家法律法規和教師職業道德,嚴於律己,自尊自重,時刻警惕“物慾”的引誘,堅決對送禮說“不”,捍衛教育事業和教師職業的崇高與聖潔。

二、教師能夠有禮有節的謝絕家長宴請或邀請參加其他消費活動。

三、絕不允許教師暗示學生和學生家長給自己送禮,教師對學生及學生家長的饋贈,如錢、物和價證券等,要嚴詞拒絕,對無法當面拒絕或退回的禮物,及時交由園內紀律監督組處理。

四、提倡學生給教師寄張節日賀卡、發條祝賀簡訊、打個問候電話、送束絡鮮花,或者送一個自制的、能展現自己特長的小作品等“禮”

五、小哈佛觀江國際幼稚園所有員工,承諾絕不收受家長所給予的紅包、禮物、購物卡等任何物品,一旦收受,接受者要以雙倍價值返還,並且扣除當月工資後,開除處理!

六、以上承諾,保證自覺遵守,如有違規,願意接受小哈佛觀江國際幼稚園行政主管部門的處理。

承諾人:

時間:xx年xx月xx日

國小學校師德師風承諾書 篇15

為切實加強我校師德師風建設,進一步明確每一位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體平,更好的實踐辦人民滿意的教育的辦學宗旨,充分發揮社會監督作用,使我校師德師風建設更上一個臺階,特向全校師生和社會作出公開承諾如下:

1、尊重、愛護和信任學生,關心學生身心健康,愛心育人,尊重學生人格,帶頭並要求教師不諷刺、不挖苦、不辱罵學生,不體罰和變相體罰學生,不參加有償家教。

2、規範收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費,要求教師不向家長索要或暗示饋贈錢物,不向學生推銷課外書籍、資料等,不以組織輔導班、補習班、特長班為由向學生收費。

3、嚴格控制和規範招待費開支,堅決執行工作日中午禁酒的規定。

4、實行師德師風建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執行我校關於加強師德師風建設的各項規定,身正為範,以德立身。

5、切實提高依法執教的法制意識,全體教職工都要自覺學法、知法、守法,不參與賭博及迷信活動,反對邪教。

6、模範遵守社會公德,遵守勞動紀律。為人師表,衣著整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生,工作時間不得打牌、炒股等。

7、注重提高教育教學效果。要求教師愛生敬業,勤奮工作,備好每一個教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,讓每一位學生有成功的喜悅。教師不得請學生代批作業、試卷等。

8、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接愛學生、家長、我校和社會等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。

以上承諾,接受上級主管部門及社會各界人士的監督,同時敬請學生、家長、我校和社會等各方面積極配合、支援,共同落實以上承諾。