學校，作為學生的第二個家，身為家的一分子，我們每位同學都有責任和義務為家作出自己的貢獻。因此，本校決定以“我的校園我的家”這次活動為契機，號召全體同學從自我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣，爭創整潔、衛生的校園。特向全體同學發出“建立衛生校園，爭做文明學生”的倡議：
一、加強對活動的認識，以主人翁的姿態投身到活動中來。建立衛生校園是和我們每一位同學息息相關的事情，我們要樹立強烈的主人翁意識，把校園當成自己的家一樣愛護，增強責任感和自覺性，用自己的雙手美化校園，用自己的智慧建設校園。
二、從我做起，積極行動，建立衛生校園需要全體同學的共同支援和熱情參與，我們要從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣。不隨意亂丟廢紙、垃圾，不隨地吐痰，不亂吐口香糖;愛護公物和桌椅，不破壞教學設施，保持教學樓牆壁清潔，不到處亂刻亂畫。
三、以愛護校園環境為己任，積極打造學校美好形象。每一位同學都要爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。
四、樹立環保意識，節約水電，不浪費紙張。學生在食堂就餐時要遵守秩序，尊重服務人員，不浪費糧食;保持宿舍清潔，不亂放物品，講究個人衛生，做到服裝整潔，形象健康。
五、養成良好的文明習慣，創造安靜的學習氛圍。杜絕在教室前內大聲喧譁和打鬧現象，做到語言乾淨，舉止文明。
同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，為創造一個整潔、優美、文明的校園而共同努力吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
三輔花園4號樓2單元廣大居民朋友們：
樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務.
環境整潔，樓道乾淨，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關係，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情.
現在我們樓道牆壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。
為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：
一：共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀.
二：人人關心和愛護種植的花草和樹木。
三：人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個乾淨整潔的樓道環境.
四：人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，並及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。
五：人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。
六：為大家能有一個安全文明衛生的樓道，願大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支援和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務.願大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧!現在對講門鈴、門鎖和門上的消音閉門器都已換新修好，望大家愛護。近期準備粉刷樓道的牆壁 ，油飾樓道內的樓梯及扶手，希望大家攜起手來，有錢出錢、有力出力、不計報酬為我們共同的家奉獻自己的愛!!!
倡議人：__X
時間：____年__月__日
關於愛護公司環境衛生的倡議書
公司全體同仁們：
環境衛生是企業文明和社會進步的重要標誌，營造優美的工作、生活環境是我們共同的需求。當我們漫步在花園式廠區時，一定會感到心曠神怡。當我們在乾淨整潔的環境中工作時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們更加文明;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發展的優美環境裡，愛護環境是我們每個人共同的義務和責任。
公司環境衛生的好壞直接影響到員工們的工作和生活，同時環境衛生也是公司文明程度的重要標誌，是公司對外形象的直觀影響因素。
然而不可否認的是，現實與我們所追求的目標之間仍然存在很大的差距，看似整潔的廠區、生活區有諸多不盡人意之處：裝配部下半年剛剛粉刷一新的牆壁不知哪位“行為藝術家”硬是在上面按上了腳印;宿舍、車間的一些“物理愛好者”喜歡用紙巾、快餐盒、易拉罐等做“自由落體實驗”造成廠區通道、花圃、員工飯堂的鋼構頂棚、後花園綠地上的生活垃圾成堆，蚊蠅亂舞;廠區主通道一側的花圃在一小部分“開路先鋒”的腳下逐漸的失去了綠色、變成了泥沙裸露的“鄉間小道”。在公司空間緊缺的現實情況下，有些部門及個人也加強了對樓頂和樓梯間等公共區域的“利用”，大量的泡麵盒、食品袋、菸蒂、廢紙皮等也隨之上樓，一眼望去成堆的垃圾、隨處可見的菸頭、廢舊裝置，儼然一“廢品回收站”。
有的員工看到隨地亂扔紙屑、菸蒂等不良行為時也見怪不怪，，“抱著無所謂，反正有清潔工打掃……”的態度;甚至其本人就是隨地亂扔垃圾者，當清潔工及相關負責人發現並出面制止和教育時，他們雖然在行為上有所改正，但內心還是不服氣，覺得別人是“小題大做”。
為了提高大家保護環境衛生的意識，現在公司以更加熱烈的態度向大家發出倡議，倡導全體職員工以廠為家，愛護環境衛生。當然我們也知道僅靠一個部門、僅靠幾個人的力量畢竟是有限的，只有“眾人拾柴才會燒出沖天的火焰”。為此，公司發出如下倡議：
1、人人蔘與，共同維護廠區的公共衛生。
2、爭做優秀員工，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
3、注意保護廠區環境衛生，走在廠區的任何一個地點，，發現紙屑、果皮、菸蒂等，舉手之勞將其撿起扔進垃圾桶。
4、齊抓共管，積極搞好車間、宿舍、公共場所的環境衛生。
5、從我做起，看見不文明現象及時勸說和制止，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷提高我們愛護環境的意識。
同事們，誠然，您撿起的不是閃閃發光的鑽石，但您知道嗎?您撿起的是價值連城的美德，您將受到我們全廠上下最崇高的敬意。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
保護校園衛生倡議書
親愛的同學們：
我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方;我們的教室是窗明几淨，溫馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園裡出現了。每天早飯後同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞;一些不文明的現象也不斷充斥著我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：
1.不在校園內不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衛生。
2.不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。
3.愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜裡的垃圾，做好值日生工作。
4.愛護公物，不在牆壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。
姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴著陽光，吸取著營養，滿懷激情，暢想未來。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衛生的小衛士。你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住!讓我們一起努力吧!
倡議人：__X
時間：____年__月__日
全縣幹部職工、全體居民：
今年，縣委、縣政府決定舉全縣之力建立“省級衛生縣城”，這是全面貫徹落實科學發展觀，構建和諧奮進新__的重要舉措，也是提升縣城品位和文明程度，塑造__新形象的迫切需要。廣大幹部職工和人民群眾是建立衛生縣城的主力軍，也是衛生縣城的受益者，因此，創城活動必須依靠每一位公民的大力支援、積極配合和辛勤努力。
為此，我們特向全縣廣大幹部職工和全體居民發出如下倡議：
一、從今天起，讓我們爭做建立省級衛生縣城的參與者。我們要把建立活動融入到日常生活中，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，牢固樹立公共環境衛生意識和公共交通意識，共同維護良好的縣容環境;認真落實“門前三包”責任制，倡導文明經營，抵制不符合衛生標準的食品與生活用品;加強社會公德修養，革除陳規陋習，自覺摒棄不文明、不衛生行為，做講公德、講文明、講衛生的好市民。
二、從今天起，讓我們爭做文明行為的傳播者。建立省級衛生縣城是每個市民義不容辭的職責，我們要積極宣傳建立活動的有關規定，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人，形成人人關心創衛、人人支援創衛、人人蔘與創衛的良好局面。
三、從今天起，讓我們爭做環境衛生的維護者。無論你是幹部職工，還是普通公民，無論你是高齡尊長，還是少年兒童，只要你生活在__這片熱土上，你就有義務維護__形象，講文明語言、行文明禮儀、講文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫廣告，不亂停放車輛，不亂建亂搭房屋。積極支援、配合創衛工作，服從創城管理，為建立省級衛生縣城出力，諫言獻策，為__爭光添彩。
四、從今天起，讓我們爭做建立省級衛生縣城的監督者。建立省級衛生縣城，只有參與者，沒有旁觀者。我們要積極維護整潔的縣容縣貌，發揚主人翁精神，認真履行監督義務，對損害創衛工作的行為進行勸導、舉報和堅決制止，為建立省級衛生縣城構建一個有力的監督機制。
“__是我家，創衛靠大家”。打造省級衛生縣城，共建美好家園，是我們的共同責任。讓我們積極行動起來，形成共建共護的強大合力，從現在做起，從我做起，從身邊的事做起，積極投身到建立省級衛生縣城活動中來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，把__建設成環境優美、和諧健康、適宜人居的美麗城鎮，為推動__經濟社會更好更快發展而努力。
__縣建立省級衛生縣城領導小組辦公室
親愛的同學們：
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔淨和美麗嗎?這主要歸功於全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃乾淨的衛生區又弄髒了;還有的同學把班級打掃後的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶裡，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的牆壁不知是哪位“校園藝術家”，硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂塗亂畫;
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
六、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。
七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱裡，確保地面的乾淨。
八、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
倡議人：__X
時間：____年__月__日
全縣廣大黨員幹部、父老鄉親：
春節前，在縣委、縣政府的領導下，我縣深入開展了農村環境衛生集中整治活動，並取得了一定效果，全縣廣大人民度過了一個乾淨、文明、祥和的春節。但是衛生情況還不理想，垃圾亂放，汙水橫流現象依然存在，嚴重影響著我縣的形象。今年，邢臺市明確提出了“還邢臺青山綠水，走生態發展之路”的口號，就是要把我們自己的家鄉建設得更加衛生、乾淨、文明、和諧。為響應市委、市政府號召，打造一流的投資環境和一流的宜居環境，縣文明委向全縣幹部群眾發出如下倡議：
一、農村環境衛生整治是一項民心工程，是全縣人民群眾都受益的事情。柴草亂放、垃圾亂堆、汙水亂流，不只影響一家一戶，而是大家都受害，都有怨言。同時也影響我縣的投資環境，給投資者留下不好的印象。所以，縣委、縣政府決定，利用當前的農閒時節，各鄉鎮、各村集中時間、集中人員、集中精力，再掀農村衛生環境整治新高潮，這是為發展經濟打基礎，改善民生，得民心、順民意的一項活動，希望廣大群眾給予理解、支援和配合。
二、農村環境衛生整治需要鄉、村幹部組織，人人動手、人人蔘與。環境衛生是大家共同的事情，也是一項公共道德問題，鄉、村幹部帶頭組織義不容辭，但廣大群眾人人自覺、人人動手必不可少。希望大家自覺遵守公共道德，共同動手治理髒、亂、差，共建一個美好的家園。
三、農村環境衛生整治需要大家互相監督，共同遵守。廣大幹部群眾要從自身做起，爭當文明村民、道德模範，做到不亂擺亂放、不亂堆亂倒，每個家庭不但要自己做好，還要勸說監督其他人的不文明行為。各村要進一步完善村規民約，公開欄把不文明的行為、不文明的人公佈給群眾，改變過去的陋習，樹立講衛生光榮，不講公德可恥的新觀念。
四、農村環境衛生整治的目標和總體要求：
1.清理垃圾柴草，不再亂堆亂放;
2.清理汙水汙物，不再亂排亂倒;
3.治理雜物料場，堅持擺放有序;
4.治理禽畜散養，防止禽畜亂跑;
5.整理大街小巷，確保乾淨通暢;
6.推行村莊綠化，建設生態家園。
倡議人：_
日期：__年__月__日
村民朋友們：
環境衛生是鎮村文明和社會進步的重要標誌。整治環境衛生，建設優美、整潔、靚麗的小浪底，是縣委、縣政府全面貫徹落實科學發展觀，美化鄉村環境，提升鄉村品位的重要舉措，也是廣大公民的美好願望和應盡責任。因此，每個公民都要發揚主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做鄉村衛生管理員、環境衛生監督員、文明行為傳播員、衛生整治的踐行員。以實際行動參與環境衛生集中整治活動，倡導文明新風，建立衛生鎮村。為此，倡議如下：
1、從我做起，做文明公民，爭當衛生整治的踐行員。美德貴在堅持，實踐重在行動。我們要把環境衛生融入日常生活，從點滴做起，用自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人蔘與、個個出力，摒除陋習，養成良好的衛生習慣。從我做起，做到不亂倒垃圾、不亂丟紙屑、不隨地吐痰，不亂堆建築材料、不亂攤點亂擺，不在公共場所吸菸;管好自己的手，不損壞公物，管好自己的“家”，倡導每家每戶搞好家庭垃圾分類處理，垃圾入池，及時清運。
2、從現在做起，積極主動，爭當文明行為傳播員。大家都要積極宣傳，廣泛發動身邊的人，講文明，樹新風。自覺維護公共衛生，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知，做文明衛生的好公民。在全社會形成環境衛生人人有責、人人受益、人人都要做貢獻的良好氛圍，以自己的模範行為帶動身邊的人，形成全社會關心、人人蔘與、個個出力的良好格局，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣傳播到每一個角落。
3、從現在做起，義不容辭，爭當環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶、每一個公民，關乎鎮村形象和人民的生活工作。需要各級各部門和每一位公民的積極參與，更需要社會各方面的監督，每一位公民都要認真履行維護鎮容和村環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑汙水、亂停亂放等不良行為勸阻、勸說和舉報，形成全社會監督、人人蔘與、人人支援的良好局面。
讓我們人人關心支援鎮村環境衛生，手拉手、心連心，從現在開始，從我做起，踐行文明行為，爭做文明公民，營造優美環境，建設和諧家園。
倡議人：_
日期：__年__月__日
全鎮廣大幹部群眾：
環境衛生關係你我的健康。整治環境衛生是保護生態環境、提升生活質量、建設美麗鄉村的必然要求，也是廣大幹部群眾的美好願望和應盡責任。目前，農村的水質惡化、垃圾汙染等問題日益突出，長此以往將嚴重影響我們的生產生活，危害我們的健康。全鎮廣大幹部群眾都要引起高度重視和警覺，從自我做起，從現在做起，爭做環境衛生保潔員、文明行為宣傳員、環境衛生監督員，把家鄉建設成為“庭院綠化、河渠淨化、道路亮化、村莊美化”的新家園。根據《湖溪鎮“農村清潔家園行動”實施方案》，鎮黨委、政府倡議如下：
1、爭當環境衛生保潔員。廣大群眾要認真履行維護村容村貌和環境衛生的責任義務，自覺搞好庭院衛生及公共衛生，不亂倒垃圾、汙水、渣土和廢棄物，做好門前“三包”，實行垃圾分類處理，廢品回收，廢物利用，保護再生資源，儘量避免使用一次性用品，減少使用紙木製品;愛護花草樹木，保護水源，畜禽養殖實行“零排放”，減少環境汙染;自覺維護公共衛生，愛護公共設施，支援公益事業。
2、爭當文明行為宣傳員。廣大群眾要提高對清潔家園行動的認識，積極宣傳環境衛生整治的意義作用，動員家庭成員和其他群眾參與清潔家園行動，營造良好的輿論氛圍。
3、爭當環境衛生監督員。廣大群眾要對亂倒垃圾、亂張亂貼、亂停亂放等損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和制止，形成人人蔘與、齊抓共管，共同創造整潔、舒適、文明的居住生活環境。
美化家園，靠你靠我靠大家。清潔家園行動，人人有責，家家受益。讓我們積極行動起來，在鎮黨委、政府的正確領導下，發揮主人翁精神，堅持不懈，全民參與清潔家園行動，建設美好新家園，譜寫實力、活力、魅力新篇章，讓湖溪的明天更加光輝燦爛美好。
政府
二0XX年八月十六日
親愛的同學們：
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔淨和美麗嗎?這主要歸功於全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學上體育課吃泡泡糖;有的同學喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃乾淨的衛生區又弄髒了;有的值日生沒有清理樓內死角：樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃乾淨;還有的同學把班級打掃後的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶裡，沒有送到指定的位置垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發出如下倡議：
1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;
2.以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
3.不隨意亂塗亂畫;
5.樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
6.提倡“彎腰精神，開展“你丟我撿活動，發現地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進垃圾箱裡，確保地面的乾淨。
7.愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
8.值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
__縣第一中學團委
20__年_月_日
親愛的同學們：
當走進我們的學校，你一定感受到了它的潔淨、整齊。雖然沒有鮮花的裝點，沒有綠葉的陪襯，但整體佈局同樣多姿多彩，清潔有序，既優美又舒適。但近來我們的學校在哭泣，樓道在落淚。因為有的同學隨意破壞公物，有的同學在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼，有的同學在樓道牆壁上亂寫亂畫，有的同學課間到學校圍牆邊的攤販那買不潔食品……我們美麗的活動環境需要大家共同去營造，文明習慣要靠我們一點一滴去做起。為此向全體學生髮出如下倡議：請伸出你的手和我們一道共創美麗校園。
一、樹立綠色文明的觀念，自覺關心活動中心的環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。
二、愛護校園環境，不做破壞校園環境的事，對破壞校園環境的行為敢於出面勸阻。養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。看到垃圾後應立即撿起來扔進垃圾桶裡。為保護校園環境，不帶零食進校園。
三、勤儉節約，珍惜校園裡的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。
四、愛護教室公物，黑板上不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板和多媒體。愛護課桌椅，課桌椅不亂塗亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不塗抹門窗，不攀牆爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的一切設施。
五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環境。
同學們，為了美化我們的校園環境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。 讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的學生! 記住這句話：“改變學校一點點，你也可以。”
倡議人：
親愛的同學們：
衛生習慣是一個國家國民素質的體現。是否講究衛生，既能反映出一個國家人民的生活水平，也能反映出一個國家人民的文明程度。對於個人來說，能否講究衛生，反映了一個人的思想覺悟、道德水平和文化素質的高低。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會的基本要求。
三十七國小是我們共同的家園，擁有文明、美麗、潔靜的奉城是我們的共同心願作為學校的小主人，我們應以建立文明和諧校園為己任，人人蔘與、各盡所能。為此，我們向全體同學發出“講衛生從我做起”的倡議。
1 、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
2 、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和保潔區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。
3 、樹立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，隨手揀拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創文明城。
4 、講究社會公德，禮貌待人，不講髒話、粗話，使用文明語言;校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。
5 、積極行動起來，開展講文明、講衛生宣傳月活動，進行一次大掃除、提出一句口號、設計一條標語、畫一幅宣傳畫、編演一個節目、舉行一次主題班會、編寫一份手抄報、舉行一次健康知識問答、進行一次集體簽名。
6 、大力整治環境衛生，美化、綠化、淨化校園環境;大力開展 “講衛生”宣傳活動，當好義務宣講員，動員周邊的人自覺投身到“講衛生”活動中。
同學們，讓我們用自己的小行動影響大環境，在這明媚的春天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做衛生小標兵!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的叔叔阿姨，廣佛國小的弟弟妹妹們：
你們好!我是廣佛中學八年級一班的同學，在此致以誠摯的問候。每天清晨，當太陽從東方升起，寧靜的校園有鳥兒的啼叫，啊!多麼美好的一天!可是，當我們拿著清潔工具到校園路上去清掃垃圾的時候，卻總讓我們感到失望和棘手。“校園路”，多麼優雅的名字，當悻悻學子帶著書籍和一天美好的心情來到學校的時候，卻讓人很失望，路上的垃圾汙水散發著腐臭味，兩旁的樹木上的綠色總讓塵埃掩蓋，映入眼簾的是人們吃完早點後丟下的袋子，甚至有人為了通行將路上的垃圾踢向兩旁，還有國小的小朋友們把吃完的垃圾食品的袋子隨手扔進了校門邊的那個坑裡面。等?等現象，不在少數。試問各位是習以為常?還是耳濡目染呢?朋友們，為了我們能在健康快樂的環境中生活成長，為了同學們從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，我班向中國小朋友們、附近居住的叔叔阿姨們發出如下倡議：
1、請不要隨地亂扔垃圾、廢棄物品等，自覺將垃圾扔進垃圾桶裡面。
2、不要高空拋物和潑髒水，保持衛生的清潔。
3、愛護花草樹木，不亂刻亂畫，不在綠化帶丟垃圾。
4、管理好自家寵物，不要讓它隨地大小便。
5、各位同學不要在路上撕書，增加清掃的難度。
6、不要將垃圾扔進路邊的衛生死角。
隨著時代的發展，我們生存的地球卻越來越不樂觀，保護地球就是保護我們自己，關注我們生活環境的衛生，就是關注我們自己身體的健康。當你拿起手中的垃圾，在扔下的一剎那，你要想到，你扔下的不是一片垃圾，你扔掉的是文明。請講究衛生，保護環境吧!請大家一起行動起來吧!撿起地上的一片片紙，夾起綠化帶中的垃圾食品袋子，還我們校園一片清潔，還生活一片綠色。
倡議人：
20__年__月__日
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當我們在安寧和諧的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當我們在窗明几淨的教室中讀書時，一定會精力全神貫注;
當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。
我們三中有序、潔淨的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。但是，這最愜意的享受，因為少數人的幾分懶惰，幾分隨意，一點兒小小的自私，有時悄無聲息地溜走。課間、午休時、用餐後，操場、過道、樓梯、綠化帶內，凡是有我們學生走過的地方，不時會散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些垃圾就在我們的校園裡隨風起舞，與校園的潔淨環境極不協調。
學校是我們成長的搖籃，學校的每一處都是我們學習和生活的地方，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它，並且這也是我們的責任，義不容辭。我們討厭霧霾等各種環境汙染，我們渴望美好的環境。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，從呵護我們的校園開始。主要是，我們要有愛護環境的意識，不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛生更重要和難得。當然，如果我們撿起一張廢紙，校園裡就會乾淨幾分;如果我們肯多走幾步，少丟一點垃圾，我們的校園也能夠保持清爽;如果我們每天在拖地時，能多洗一次拖把，讓地面露出真容，而不是髒拖把拖到底，拖完地了還髒痕可見;如果教室的垃圾及時清理，那我們的校園就會大不一樣。
不積跬步，無以至千里。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間，只需要同學們一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我們想，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，收穫的是滿園芬芳;丟棄的是垃圾，撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學、老師，從腳下的一張張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列裡來。
素質是什麼?素質就在一點一滴行動中，我們要做行動的巨人，讓我們立即行動起來吧!
各住戶、廣大職工群眾：
集中整治環境衛生，是改善人居環境，提高生活質量，有效減少疾病，保障職工群眾身體健康的一件大事，也是全面推進社會主義新農村建設、美化區域環境，建設和諧__的一件好事，更是各單位及廣大職工群眾的美好願望和應盡責任。它不僅需要各單位、廣大職工群眾高度重視，大力支援，自覺遵守衛生公德，更需要廣大職工群眾以實際行動自覺維護和廣泛參與環境衛生集中整治和清潔工程。為此，__管委會、__分公司、__農牧場向各單位和廣大職工群眾提出如下倡議：
從現在起，立說立行，爭當環境衛生保潔員。廣大職工群眾要逐步樹立公共環境衛生意識，自覺摒棄不文明、不衛生行為，規範自己的“行”，提升自身的“德”，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，做文明衛生的好公民。
為保持門前街容整潔，各家各戶房前屋後、牲畜圈舍、衛生設施由各戶負責實行“門前三包”，嚴格禁止亂倒汙水、垃圾，亂扔動物屍體;嚴格禁止畜禽在村屯內散放;嚴格禁止將牲畜糞便堆積、攤晒到道路兩側;嚴格禁止向村屯道路兩側掃入、傾倒牲畜糞便、垃圾廢棄物等。生活垃圾要傾倒在指定的垃圾點，由環衛人員定期清運。
從現在起，義不容辭，爭當環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶、每一位公民，關乎企業形象和職工群眾的生產生活。不僅需要各部門和每一位公民的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位公民都要認真履行維護環境衛生，對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，努力形成人人關心環衛、人人蔘與環衛、人人支援環衛的濃厚氛圍。
從現在起，積極主動，爭當文明行為宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規範，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與衛生整治工作，個個主動維護環境衛生的良好局面。
“__是我家，潔淨靠大家”，整治衛生，人人蔘與，家家受益。讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為建設和諧__、打造優美的人居環境貢獻力量。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園裡成才嗎?
答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室裡讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達禮，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裡，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裡，確保地面的乾淨。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、不將食堂的食物帶出食堂。
7、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
8、自覺與不文明行為說再見，做文明高中生。
老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明學生!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!
作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園，相信收穫的一定是滿園芬芳，還等什麼，趕快行動吧!
倡議人：
xx年x月x日
各位同學:
在我們的校園、我們的周圍可以看到有許多學生在抽菸，大學生成了菸民中的重要組成部分，其中男生比例遠遠大於女生。因此，我認為大學生抽菸現象成了社會關注的焦點之一，也是學校領導、老師和眾家長關心孩子們健康成長的焦點。
從自我說起，我認為有那麼多的大學生抽菸，抽菸的動機無非有以下幾點：
1、追逐潮流，盲目跟風。看著別人抽菸，感覺很帥、很酷，認為這是一種潮流，於是也跟著抽菸，久而久之便上癮了。大學生正處在踏上社會的過渡時期，接觸的東西比一般人多，也比一般人更喜歡追求流行時尚，所以追求潮流，盲目跟風可能是大學生抽菸的主要原因。
2、遭遇挫折失敗時以吸菸解除煩惱。大學生正一步步走向社會，走向獨立，必然會遭遇很多的挫折，比如最常見的失戀、與同學發生矛盾、求職實踐的失敗等等。大學生如果不能很好的處理這些問題，便會開始頹廢、偏激，於是有許多人選擇抽菸來排解心中的煩惱，這些人也成為了菸民中的一部分。
3、受其他人的慫恿。大學生周圍有許多吸菸的人：父母、親人、朋友。隨著年齡的增長，周圍的人開始認同大學生已經成年，於是，在許多的場合下他們會向大學生遞煙。不論這中行為是否真的出於惡意，但是這的確是極具影響力的慫恿，慫恿大學生開始吸菸。
煙中的有害物質：
吸菸危害健康已是眾所周知的事實。不同的香菸點燃時所釋放的化學物質有所不同，但主要數焦油和一氧化碳等化學物質。香菸點燃後產生對人體有害的物質大致分為六大類：
(1)醛類、氮化物、烯烴類，這些物質對呼吸道有刺激作用。
(2)尼古丁類，可刺激交感神經，引起血管內膜損害。
(3)胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質。
(4)苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質。這些物質均有致癌作用。
(5)酚類化合物和甲醛等，這些物質具有加速癌變的作用。
(6)一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力。
吸菸雖可短暫讓精神振奮一下，但會上癮，有害健康，而且二手菸還會殃及身邊的人。抽菸對身體健康的危害主要有：
1、心臟血管：與冠狀動脈心臟病、主動脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關。
2、癌症：會導致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽菸者得癌症的機會為不抽菸者的20倍。
3、肺部疾病：與慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關。15%的抽菸者會有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。
4、其他：會引發中風、消化性潰瘍、骨質疏鬆症、牙周病、白內障等疾病。
吸菸的危害遠不止這些。那麼，我們該如何解決大學生抽菸這個問題呢?本人不才，認為應從三個角度著手：社會，學校和個人。
從社會角度來講：
1、雖不能禁止向大學生出售香菸，但是應該要對在校學生購買香菸作出一定的規定限制。
2、利用社會輿論的力量，引導大學生遠離香菸。
從學校角度來講：
1、重在治本：學校除了對違者給予處理外，更重要的是在心理上加以疏導，糾正找準病因，對症下藥。否則，只會煞一時之風，而不能持久，無法達到治本的目的。
2、以身作則：學校應提高全體教師對吸菸危害嚴重性的認識，要求他們當學生面不吸菸，並動員教導，政教，團委、學生會等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸菸教育的氛圍。
從個人角度來講：
1、應當學好吸菸危害的有關知識，形成一種反對吸菸的習慣，努力做好不沾煙，不吸菸的良好習慣。
2、樹立真確的人生觀、價值觀，培養良好的生活習慣和心態，提高自己面對挫折的能力。
3、應當適當交際，交際看物件，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸菸，特別是哥們氣，保持上進心理。
4、應當聽從學校有關戒菸或反吸菸組織的建議或宣傳戒菸知識，保證有高度的吸菸警惕。
大學生是即將上任的社會建設者，擔負著民族復興的重任，但是吸菸這一不良行為正摧殘著無數的大學生，讓我們攜起手來，共同建立無煙校園、無煙社會。從自我做起，從現在做起，讓我們徹底的認清吸菸的危害和弊端，遠離煙區，遠離尼古丁!!
全鎮居民朋友們：
今年是窯灣古鎮保護性開發的關鍵之年，同時，國家4A級景區驗收、大運河申遺、爭創徐州市文明鎮等各項工作都將陸續展開，為更好的展現古鎮人民的精神風貌，提升公民文明素質，鎮精神文明辦、婦聯、團委向全鎮居民發出如下倡議：
1、全民動員，人人蔘與，當好主人。全鎮居民要增強主人翁意識，營造“人人關心窯灣、事事關係窯灣”的濃厚氛圍，建立文明禮貌、整潔衛生、積極向上、和諧友愛的社會環境。
2、從我做起，從現在做起，爭當文明公民。自覺踐行“八榮八恥”，規範道德行為，革除陋習，遵守市民守則和文明衛生公約，倡導文明，養成良好的生活習慣和文明衛生習慣。
3、遵守公德，提高修養，爭當維護公共秩序的模範。愛護公共設施，自覺遵守公共秩序，嚴禁亂貼濫畫、亂倒亂放、隨地吐痰等不良行為，自覺提高品德修養，培養懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德的良好風尚。
4、遵守交規，文明出行。行人要管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，乘公交車要排隊。車輛駕駛員要遵守交規，文明行駛，行車安全，不搶道行駛、不亂停放，不酒後駕車。
5、誠實守信，優質服務。各行各業要爭創文明衛生示範視窗，爭做文明衛生服務明星，廣泛開展志願服務活動，用文明、熱情、周到、規範、優質、高效的服務，讓外來賓客如沐春風，溫暖如家。
6、遵守公德，提升素質。要遵守社會公德，自覺學習社會禮儀、生活禮儀、職業禮儀、涉外禮儀等基本常識，規範自己的言行，使懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德蔚然成風。
7、講究衛生，愛護環境。愛惜路樹花草，愛護公共設施，養成文明衛生健康的好習慣，摒棄不文明、不衛生的壞習慣，努力營造嶄新、優美、衛生的城鎮環境。
8、做遵紀守法的好公民，自覺遵守各項法律法規。不私自亂搭亂建，影響整體規劃。建設用地需依法申請，經批准後有序開展。凡未經批准的搞建設的一律屬於違章搭建，都應依法拆除。
9、為了古鎮區內的環境衛生和遊客的安全，從即日起禁止散養犬類，一經發現由進行獵殺。
10、為了更好配合古鎮旅遊開發，展現古鎮區內的居民素養，請大家和遊客交流時儘量用普通話。各店鋪禁止店外經營，服務員儘量統一著裝。
花緣芳香而美麗，人因文明有魅力。全鎮居民朋友們，讓我們迅速行動起來，自覺告別不文明、不衛生行為，知榮明恥，樹新風，爭做文明衛生使者，用你我他的熱情和真誠，用我們的辛勤勞動和智慧，為建立文明衛生環境，構建富裕文明和諧新窯灣而努力奮鬥!
全市廣大群眾朋友們：
環境衛生事關千家萬戶，事關人們身心健康，事關地區文明形象和發展軟實力。為進一步優化城鄉人居環境，加快推進美好鄉村建設，市委、市政府決定，在全市實施“三線三邊”(鐵路、公路、江河沿線，城市、省際、景區周邊)暨農村環境整治工程。這項工程任務重、難度大，需要各地各部門的通力協作，更需要廣大群眾的共同參與。為此，向全市廣大群眾朋友發出如下倡議：
一、自覺認知，做環境整治的傳播者。充分認識這項工程突出整治環境髒亂差，改善城鄉環境面貌，提高群眾生活質量，讓廣大市民特別是廣大農民朋友共享改革發展成果，是市委、市政府重點實施的民生工程。積極宣傳這項工程的意義、內容和要求，倡導清潔、健康、文明的行為規範，讓環境整治工程家喻戶曉、入腦入心，形成人人自覺參與、主動維護環境衛生的良好氛圍。
二、自覺參與，做環境整治的踐行者。從自我做起，門前自掃、院內自治，不亂潑亂倒、亂堆亂放、亂塗亂畫、亂搭亂建，垃圾汙水規範投放，努力創造乾淨、整潔的宜居環境。從身邊做起，踴躍參加環境淨化、硬化、綠化、美化、序化活動，共同打造天藍水清、地潔村美，山水望得見、鄉愁記得住的城鄉新面貌。從規範做起，樹立生態環保意識，摒棄不文明、不衛生行為，養成文明健康的生活方式，做文明衛生的好公民。
三、自覺勸導，做環境整治的監督者。爭做整治環境的表率、維護環境的先鋒，對破壞環境衛生、損毀公共設施的行為巧於勸導、敢於抵制、堅於制止。通過不同形式的勸導、監督，讓講文明、改陋習、愛清潔成為大家的自覺行動，為實力宿州、活力宿州、和諧宿州、幸福宿州做出一份貢獻。
宿州是我家，清潔靠大家。環境整治，家家有責，清潔家園，人人受益。您的每一份努力，都會讓我們離文明更近一步;您的每一份辛勞，都會為美麗宿州增色添彩;您的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識、責任意識。讓我們共同行動起來，從自己做起，從現在做起，破除陳規陋習，向“髒亂差”宣戰，向文明前行，用熱情和真誠、辛勤和汗水，共同把我們的美好家園——宿州，打扮得更加整潔優美、更加清新靚麗、更加宜居宜業。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
廣大市民朋友們：
每逢佳節倍思親。春節將至，按照傳統習俗，很多市民習慣通過焚香化紙，祭奠先人，寄託哀思。然而，焚香化紙這種充滿迷信色彩的祭奠方式，不僅極易引發火災和交通事故，破壞市容環境衛生，還在一定程度上導致霧霾天氣的加劇，造成空氣汙染，危害人們的身心健康，與我市低碳綠色發展理念不相適宜。為繼承中華民族優秀文化傳統，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大市民響應市委市政府號召，用文明、節儉、安全的方式祭奠先人，市文明祭祀工作領導小組向廣大市民發出如下倡議：
一、移風易俗，文明祭祀。倡導以家庭或社群為單位開展家庭追思會、社群公祭、網上祭祀、鮮花水果祭祀、詩歌祭祀、旅行祭祀、簡訊祭祀、音樂祭祀等文明的祭掃活動，將祭拜逝者的傳統習俗以更加健康、綠色、文明的方式表達。
二、厚養薄葬，節儉祭祀。倡導市民遵守社會公德，弘揚尊老愛老傳統美德，樹立和提倡“厚養薄葬”觀念。對在世老人多關心、盡孝心，使他們老有所養、老有所樂;老人逝去時，不大操大辦、鋪張浪費、相互攀比，以節儉方式寄託哀思。
三、遵守規定，安全祭祀。倡導廣大市民到殯葬服務單位內指定地點焚燒紙錢，摒棄在城市道路、廣場、公共綠地、居民小區等公共場所露天燒紙的不文明祭祀方式，自覺維護優美、整潔的城市環境，嚴防火災和傷亡事故發生。
四、黨員幹部，以身作則。倡導黨政機關、大中國小、企事業單位幹部職工以及廣大共產黨員、共青團員，特別是領導幹部，以身作則，率先垂範，做文明祭祀的先行者、帶頭人，自覺抵制製作、加工、運輸、銷售及焚燒封建迷信祭祀用品的行為，帶領廣大市民用實際行動彰顯全國文明城市的良好風尚。
市民朋友們，綠色低碳是民族永續發展的前提，文明有序是城市文明程度和市民素質的具體體現，讓我們共同努力，用文明之風傳承傳統，用文明行為守護家園，攜手並肩共度一個清新、環保、舒適、祥和的“低碳”春節!
祝市民新春愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
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